REALIZACIN AUDIOVISUAL

Gua docente para el curso 2011-2012

Asignatura troncal de Segundo Curso
Crditos: 7,5 (2,5 tericos + 5 prcticos)
Profesores: Julio Grosso Mesa
Tutoras: se indicarn las oras concretas al principio de curso
E-ai!: !grosso"ugr#es
I"trodu##i$"
$ste curso se centrar en el estudio % prctica de di&ersas t'cnicas de reali(acin
audio&isual, con especial inter's en la rea!i%a#i$" u!ti#&ara de progra)as de
tele&isin# $n este sentido, se presuponen los conoci)ientos correspondientes a la
asignatura *eor+a de la ,roduccin Audio&isual % al resto de )aterias troncales % de
pasarela -ue los alu)nos cursan en ,ri)ero#
Asi)is)o, al tratarse del .lti)o curso de la /icenciatura, se presuponen igual)ente
conoci)ientos generales de Cu!tura Audio'isua!, en especial de ).sica, cine,
tele&isin, artes esc'nicas, literatura % artes plsticas# $sta 0or)acin es i)prescindi1le
para el reali(ador audio&isual, aun-ue no 0igure, a &eces, en los planes de estudio#
,or otra parte, es i)portante se2alar -ue el progra)a de la asignatura no conte)pla
e3presa)ente la reali(acin de (ro)raas de fi##i$" * do#ue"ta!es, al tratarse de
g'neros -ue son o1!eto de otras asignaturas o1ligatorias % optati&as de Segundo Curso#
Sin per!uicio, de -ue puedan progra)arse prcticas relacionadas con dicos g'neros#
Ante todo, es indispensa1le -ue los alu)nos tengan, desde el pri)er )o)ento, una
actitud de #o!a+ora#i$" con el resto de los co)pa2eros, $sta asignatura pretende -ue el
alu)no anteponga el tra1a!o en e-uipo 0rente a otros &alores )enos cooperati&os e
indi&idualistas# $n el sector audio&isual % especial)ente en el )1ito de la reali(acin,
se necesitan pro0esionales co)petentes, no co)petiti&os#
O+-eti'os de !a asi)"atura
4 Co)prender el 0unciona)iento de los progra)as de tele&isin, 0unda)ental)ente de
contenido in0or)ati&o, desde la perspecti&a del tra1a!o del e-uipo de reali(acin#
45acilitar la ad-uisicin de las destre(as % las rutinas de tra1a!o 1sicas -ue les per)itan
en0rentarse a la produccin % reali(acin de progra)as tele&isi&os#
45o)entar el tra1a!o en e-uipo, as+ co)o el esp+ritu de solidaridad % co)unicacin -ue
de1e presidir la produccin % reali(acin de progra)as tele&isi&os#
45o)entar la creati&idad indi&idual % colecti&a#
46ncenti&ar una )irada cr+tica so1re el o1!eto de la asignatura % &alorar la calidad de
produccin de los progra)as audio&isuales#
.etodo!o)a
/a )etodolog+a pretende ser e)inente)ente prctica, de )anera -ue cual-uier
conoci)iento pueda ser aplicado# ,recisa)ente por ello la asignatura es 1asica)ente
presencial# A-uellos alu)nos -ue no puedan acudir a clase con regularidad, por )oti&os
de1ida)ente !usti0icados, de1en indicarlo al pro0esor al principio de curso % escoger la
e&aluacin no presencial -ue se o0erta#
E'a!ua#i$"
/a e&aluacin de los conoci)ientos ad-uiridos por el alu)no se lle&ar a ca1o teniendo
en cuenta su grado de participacin en las clases, la &aloracin de los tra1a!os
solicitados % las notas o1tenidas en los e3)enes# /os tra1a!os % e3)enes escritos se
e&aluarn teniendo en cuenta la 7or)a acad')ica de la /engua $spa2ola en lo -ue se
re0iere a ortogra0+a, e3presin % redaccin#
*ipos de e&aluacin:
8# ,resencial: Asistencia a clase o1ligatoria# *ra1a!os prcticos de reali(acin (9:;)#
$3a)en so1re los contenidos tericos del progra)a, incluidas las lecturas o1ligatorias
(<:;)# Superar el e3a)en terico es 6M,=$SC67>6?/$ para apro1ar la asignatura#
2# 7o presencial: Asistencia a clase no o1ligatoria, pero reco)enda1le# $3a)en so1re
los contenidos tericos del progra)a, incluidas las lecturas o1ligatorias (<:;)# $3a)en
so1re los contenidos prcticos del progra)a (9:;)# Superar el e3a)en terico es
6M,=$SC67>6?/$ para apro1ar la asignatura#
$n a)1os casos, a% -ue entregar una 0ica personal con los datos del alu)no, -ue
incluir, una direccin de correo electrnico, una 0oto % el tipo de e&aluacin elegido#
Asi)is)o, todos los alu)nos podrn reali(ar &oluntaria)ente una lectura reco)endada
para su1ir nota en cada cuatri)estre % entregar una rese2a cr+tica ()3i)o @ pginas,
*i)es 82 puntos)#

MAB 6M,C=*A7*$: A-uellos alu)nos -ue no eli!an ning.n tipo de e&aluacin o -ue
opten por la e&aluacin presencial, pero 0inal)ente no asistan a clase, de1ern
presentarse al e3a)en 0inal, respondiendo a la totalidad de la )ateria, -ue inclu%e los
contenidos tericos % prcticos#
PRO/RA.A DE LA ASI/NATURA
Co"te"idos te$ri#os
I"trodu##i$", C1!eti&os % per0iles pro0esionales del t+tulo de Co)unicacin
Audio&isual
Tea 0, Co"#e(tos /e"era!es#
8#8 Concepto de =eali(acin
8#2 Modalidades de la =eali(acin#
8#@ $l director D reali(ador# 5unciones % capacidades#
Tea 1, .edios * T#"i#as de Rea!i%a#i$" .o"o#&ara#
2#8 /a c)ara de &+deo pro0esional# Co)ponentes, controles % soportes#
2#2 *'cnicas Cperati&as#
2#@ Conceptos ?sicos de ,eriodis)o Audio&isual#
2#< Conceptos ?sicos de $dicin de E+deo#
2#5 Glosario de C)ara % $dicin 7o /ineal#
/$C*A=A C?/6GA*C=6A ,=6M$= CAA*=6M$S*=$
.ORENO2 Rafae!: Gua Prctica AVID. Edicin de Vdeo, Ana%a Multi)edia,
Madrid, 2::F
/$C*A=AS =$CCM$7>A>AS
DAVIS2 3!ora: La comunicacin no verbal, Alian(a, Madrid, 2::5
4OURDIEU2 Pierre: Sobre la televisin, Anagra)a, 2::5
>+a de entrega rese2a: enero de 2:88
Tea 5, Co"#e(tos * T#"i#as de I!ui"a#i$" e" TV#
@#8 C1!eti&os de la 6lu)inacin#
@#2 *ipos de luces# *e)peratura de color#
@#@ 5uentes lu)inosas, soportes % accesorios#
@#< $s-ue)as 1sicos de ilu)inacin en tele&isin#
@#5 Glosario de 6lu)inacin
Tea 6, .edios * T#"i#as de Rea!i%a#i$" .u!ti#&ara
<#8 $studios de produccin# ,lat# Control de reali(acin# Salas t'cnicas %
au3iliares#
<#2 $l e-uipo de reali(acin en estudio# Co)ponentes % 5unciones
<#@ =eali(acin de progra)as in0or)ati&os
<#@#8 7oticiario# ,reparacin % ,lani0icacin#
<#@#2 /a entre&ista en estudio# ,reparacin % ,lani0icacin#
<#@#@ $l de1ate# ,reparacin % ,lani0icacin
<#< =eali(acin de progra)as de entreteni)iento
<#5 =eali(acin de =etrans)isiones % progra)as especiales#
/$C*A=A C?/6GA*C=6A S$GA7>C CAA*=6M$S*=$
CASTILLO2 7os .aria: Televisin len!ua"e audiovisual, 6C=*E, Madrid, 2::5
/$C*A=AS =$CCM$7>A>AS
VV,AA,: Directrices editoriales. Valores #riterios de la $$#, A,M, Madrid, 2::7
RINCN2 Oar: %arrativas mediticas, G$>6SA, 2::9
>+a de entrega rese2a: a1ril de 2:88
.ANUAL DE RE3ERENCIA DE LA ASI/NATURA
4ARROSO2 7aie: &eali'acin Audiovisual, Sintesis, Madrid, 2::F
Co"te"idos (r&#ti#os
A8Pr&#ti#as de a"&!isis
Se reali(arn di&ersas prcticas de anlisis de progra)as tele&isi&os:
8# $scaleta de un in0or)ati&o
2# Minutado de una actuacin )usical
@# ,lani0icacin de entre&istas % de1ates
$n el anlisis se tendrn en cuenta los siguientes aspectos:
$le)entos t'cnicos de la produccin: c)aras, )icr0onos, &+deos,
tituladoras, e0ectos electrnicos, etc#
,ersonal i)plicado en la produccin % la reali(acin del progra)a:
reali(ador, productor, a%udantes, c)aras, etc#
$structura del progra)a: 1lo-ues, espacios###
=eali(acin del progra)a: tipos de planos, colocacin de las c)aras,
transiciones, ele)entos de continuidad###
Aspectos del decorado, 0iguracin, p.1lico###
Conclusiones so1re el carcter del progra)a, % su calidad t'cnica, est'tica,
ideolgica###
48 Pr&#ti#as de (re(rodu##i$" * (rodu##i$":
>urante las clases se proceder a crear di&ersos )ateriales necesarios para la
preproduccin (escaletas, plani0icaciones, e)pla(a)ientos de c)ara, dise2os de
ilu)inacin), etc# $s posi1le -ue se solicite a los alu)nos la entrega de pe-ue2os
tra1a!os para ser e&aluados#
Ade)s, di&ididos en e-uipos $7G de @ personas (redactor, c)ara % reali(ador4
)ontador), -ue de1ern rotar en cada produccin, se ela1orarn 2 pie(as in0or)ati&as %
8 entre&ista para su uso posterior en la reali(acin de los progra)as in0or)ati&os# ,ara
el correcto desarrollo de esta parte de la asignatura todos los alu)nos de1ern )ane!ar
con soltura las c)aras $7G % el siste)a de edicin AE6> 7$GSCA**$=#
C8 .a"e-o * #o"tro! de fue"tes de i!ui"a#i$" e" (!at$
D8 E"sa*os2 Pr&#ti#as e" (!at$ * (ost(rodu##i$"
>i&idido el grupo en e-uipos de reali(acin de 8: personas (reali(ador, a%udante,
)e(clador, sonido, secretario, regidor, @ c)aras, presentador), -ue de1ern rotar en
cada produccin, se ensa%arn pautas % t'cnicas para la reali(acin de di&ersos
progra)as en plat:
8# 7oticiario (8: )inutos)
2# $ntre&ista (854@: )inutos)
@# >e1ate (@:4<5 )inutos)
E8 Tra+a-o fi"a!
$la1oracin de una pie(a li1re, por e-uipos $7G de @H5 personas, a elegir entre los
siguientes 0or)atos: reporta!e, spot tele&isi&o, pu1lireporta!e, clip )usical o
corto)etra!e#
$3iste la posi1ilidad de sustituir este tra1a!o por el pro%ecto de un progra)a seriado por
cap+tulos# $l dise2o de1e desarrollar los siguientes contenidos:
8# idea principal % o1!eti&osI 2# 0or)ato, duracin, target % 0ran!a de e)isinI @# escaleta
% guin progra)a pilotoI <# planta de decoradoI 5# plani0icacin % e)pla(a)iento de
c)arasI 9 plan de tra1a!o se)analI 7# necesidades t'cnicas % u)anasI F# trata)iento
(escenogra0+a, ilu)inacin, ele)entos gr0icos, sonido)I J# rese2a de contenidos por
cap+tulos#

4i+!io)rafa +&si#a
C?=AS G$7$=A/$S
.ILLERSON2 /era!d: T(cnicas de reali'acin )roduccin en televisin2 6nstituto
C0icial de =adio *ele&isin, Madrid, 2::8#
ZETTL2 9er+ert: *anual de )roduccin de televisin2 *o)son ,aranin0o, 2::: %
$scuela de Cine % E+deo, Andoain, 8JJJ
4ARROSO2 7aie: &eali'acin en los !(neros televisivos2 $d# S+ntesis, Madrid, 8JJ9#
(*e)as 8, 2, @ % <)
.US4UR/ER2 R * :INDE.2 /: *anual de Produccin audiovisual di!ital,
C)ega, 2::7
4ARROSO2 7aie: T(cnicas de &eali'acin de re)orta"es documentales )ara
televisin2 6C=*E, Madrid, 8JJ<# (*e)a 2)
RAI.ONDO SOUTO2 .: *anual del &eali'ador Pro+esional de Vdeo, >C=
$diciones, 8JJ@ (*e)a 8)
RAI.ONDO SOUTO2 .: *anual del #mara de #ine Vdeo, Ctedra, Madrid,
8JJ7 (*e)a 2 % @)
SAINZ2 .i)ue!: Iniciacin a la )roduccin en televisin, 6C=*E, Madrid, 8JJ:
(*e)a 8)

4RO;N2 4!ai": Iluminacin en cine televisin, $scuela de Cine % E+deo, Andoa+n,
8JJ<# (*e)a @)
3ERN<NDEZ D=EZ2 3 * .ART=NEZ A4AD=A2 7os: *anual $sico de len!ua"e
narrativa audiovisual, ,aids ,apeles de Co)unicacin, 2::< (*e)a 2)
Z>?I/A2 7ose+a: &eali'acin en Televisin, $scuela de Cine % E+deo, Andoa+n, 2::9
:ATZ2 Ste'e" D: Direccin ,. Plano a Plano. De la idea a la )antalla, ,lot, 2:::
$7 67G/KS
O;ENS2 7i: Television S)orts Production, 5ocal ,ress, C30ord, 2::7 (*e)a <)
:ELLISON2 Cat@ri"e: Producin! +or TV and %e- *edia, 5ocal ,ress, C30ord, 2::J
UTTER4AC:2 A"dreA: Studio television )roduction and directin!, 5ocal ,ress,
C30ord, 2::7
:AU33.ANN2 SA.: Avid Editin!, 5ocal ,ress, C30ord, 2::J
.US4UR/ER2 Ro+ert 4: An introducin! to -ritin! +or electronic media, 5ocal
,ress, C30ord, 2::7
CURB2 I'a": Directin! and )roducin! +or television, 5ocal ,ress, C30ord, 2::7
.ARTIN/ELL2 Pau!: Location S.ootin!, 5ocal ,ress, C30ord, 2::F

4i+!io)rafa #o(!ee"taria
>6CC6C7A=6CS *KC76CCS
7ARVIS2 Peter: Teletal/, a dictionar o+ broadcastin! terms, ??C *raining
VV,AA#: Di##io"ario de !as te#"o!o)as de !a ia)e", Gedisa, 8JJF
VELA /OR.AZ2 Est@er: Glosario de in!l(s t(cnico )ara ima!en, sonido
multimedia, $scuela de cine % E+deo, Andoain, 8JJ7
5C*CG=A5LA
LAN/3ORD2 .: 3oto)rafa +&si#a2 $d CM$GA, 8JJ<
.ART=NEZ A4AD=A2 7os * SERRA 3LORES2 7ordi: *anual $sico de
t(cnica cinemato!r+ica direccin de +oto!ra+a, ,aids ,apeles de
Co)unicacin, 2::9
4RO;N2 4!ai": #inemato!ra+a.Teora Prctica, C)ega, 2::F
;9EELER2 Pau!: #inemato!ra+a en Alta De+incin, C)ega 2::F
PRA:EL2 Da'id: Iluminacin, ?lu)e, 2::J
AA>6C
ALTEN2 Sta"!e*: El manual de audio en los medios de comunicacin, $scuela
de cine % E+deo, Andoain
NIS4ERT2 A!e#: El uso de los micr+onos, 6C=*E, Madrid, 8JJ@
CUENCA2 I)"asi * /.EZ2 Eduard: Tecnologa bsica del sonido I y II,
,aranin0o, 2::5
7A==A*6EA D GA6M7
/ORDILLO2 I"a#u!ada: *anual de narrativa televisiva, Sintesis, 2::J
CO.PARATO2 Do#: De la creacin al !uin, 6C=*E, 8JJ@
RINCN2 Oar: Narrati'as edi&ti#as2 Gedisa, 2::9
,$=6C>6SMC AA>6CE6SAA/
OLIVA2 L!u#iaC SIT7<2 Da'ier: Las noticias en radio televisin, C)ega,
?arcelona, 2::7
D=AZ ARIAS, Rafae!: Periodismo en televisin, ?CSCN, 2::9
/I.ENO2 /ea * PERALTA2 .iEue!: El len!ua"e de la noticias en TV,
$ditorial ACC, 2::F
ARTERO RUEDA2 .a"ue!: El !uin en el re)orta"e in+ormativo2
6C=*E 2::<
CE4RI<N 9ERREROS2 .aria"o: In+ormacin televisiva2 Sintesis, 8JJF
.ART=N2 Aure!io: Se!uiremos in+ormando, /a Catarata, 2:8:
,OG67AS G$? 5C=MAC6M7
PPP#11ctraining#co)
PPP#rt&e#esHo0icialHiort&Hinde3#t)
ttp:HHtec#e1u#cH
PPP#eca)#es
PPP#0co)#us#es
PPP#uc)#esHcentrosHPe1sH0cin0
PPP#ua1#esH0ac4ciencies4co)unicacioH
PPP#0undaciona&a#org
$>6*C=6A/$S $S,$C6A/6QA>AS $7 CCMA76CAC6C7
ttp:HHPPP#0ocalpress#co)H
ttp:HHPPP#rt&e#esHo0icialHiort&Hpu1lica#t)
ttp:HHPPP#1osc#esH
ttp:HHPPP#ediciones4o)ega#esH
ttp:HHPPP#sintesis#co)Hciencias4de4la4in0or)acion47H
t tp:HHPPP#gedisa#co)H
ttp:HHPPP#paidos#co)H
ttp:HHPPP#catedra#co)H
,=CG=AMAS *E
PPP#c1snePs#co)HsectionsH9:)inutes
ttp:HHnePs#11c#co#uRH2HiHprogra))esHardtalRHde0ault#st)
ttp:HHPPP#pilotguides#co)Ht&SsoPsH
ttp:HHPPP#plus#esHespHCanalSEia!arHportadaHSespSHinde3#t)l
ttp:HHPPP#Pagt&#co)H
ttp:HHPPP#arte#t&H0rH7:#t)l
ttp:HHPPP#gedeonprogra))es#co)HenHinde3#pp
ttp:HHPPP#cuatro#co)HnoticiasHportadaHprogra)as4cnn+Hcara4a4caraH
PPP#in0or)ese)anal#t&e#es
PPP#rt&e#esHprogra)asHenportada
PPP#rt&e#esHprogra)asHciudadesparaelsiglo33i
PPP#rt&e#esHprogra)asHdocu)entost&
PPP#rt&e#esHprogra)asH&ersionespanola
PPP#redes#t&e#es
ttp:HHpagina2#rt&e#esH
ttp:HH1logs#canalsur#esHlosreporterosH
$TA6,AM6$7*C ,=C5$S6C7A/
5A?=6CA7*$S
PPP#son%#esH1i(
ttp:HHPPP#panasonic41roadcast#esH
ttp:HHpro#!&c#co)Hpro0H)ain#!sp
PPP#iRega)i#co)
ttp:HHPPP#a&id#esH
PPP#0u!inon#co)
ttp:HHPPP#canon#co)H1ct&H
PPP#angenieu3#co)
PPP#&inten#co)
ttp:HHPPP#to)songrass&alle%#co)H
PPP#cotelu3#co)
PPP#arri#deHligtingH
PPP#ti00en#co)
>6S*=6?A6>C=$S
PPP#dan&ideo#es
PPP#pro)o&isa#es
PPP#tecnoson#es
PPP#pro&ideo#es
C67$ >6G6*A/
ttp:HHpro#son%#co)H11scc)sHe3tHcinealtaHinde3#st)l
PPP#pana&ision#co)
PPP#red#co)
PPP#arridigital#co)