FACULTAD: DERECHO

PROGRAMA: CIENCIA POLITICA

1. IDENTIFICACIN DEL CURSO
NOMBRE DEL CURSO: TEORIA DEL ESTADO
CDIGO: BFD003 No. DE CRDITOS ACADMICOS: 3 HORAS SEMANALES: 6
REQUISITOS: NO
REA DEL CONOCIMIENTO: TERICO
UNIDAD ACADMICA RESPONSABLE DEL DISEO CURRICULAR:
PROGRAMA DE CIENCIA POLITICA
COMPONENTE BSICO COMPONENTE COMPLEMENTARIO
TIEMPO !" #o$%&' DEL TRABA(O ACADMICO DEL ESTUDIANTE
A)*+,+-%- A)%-./+)%
D!0 E&*1-+%"*!
T$%2%3o
P$!&!")+%0
T$%2%3o I"-!4!"-+!"*!
To*%0
Ho$%&'
Ho$%& 48 96 144
TOTAL 48 96 144

FORMATO OFICIAL DE MICRODISEO
CURRICULAR
5. PRESENTACION RESUMEN DEL CURSO
El curso de Teora del Estado, busca analizar de manera crtica y comparativa las
diversas teoras y debates contemporneos del Estado y su relaci!n con las
sociedades del presente"
#e esta $orma lo %ue se muestra es una visi!n plural, interdisciplinaria, poltica y
&urdica, a partir de las relaciones entre dos elementos $undamentales el Estado y
sociedad civil" En este laboratorio se presentan las teoras ms sobresalientes %ue
van desde el liberalismo clsico, pasando por el comunitarismo, la democracia, el
neoconservadurismo, el mar'ismo( )asta caracterizados en$o%ues posmodernos,
con el cometido de enri%uecer de modo conceptual y comparativo las re$le'iones
sobre el Estado latinoamericano y colombiano contemporneo"
*e considera importante i+ualmente, en$atizar en los temas de la autonoma relativa
de la poltica, la potencia constituyente de lo social, la sociedad civil y la sociedad
poltica, la le+itimidad y la )e+emona, la participaci!n y la representaci!n" El conte'to
)ist!rico es la +lobalizaci!n ba&o un orden poltico imperial, %ue trans$orma las
coordenadas anteriores del imperialismo"
3. (USTIFICACIN.
,a importancia del estudio de la Teora del Estado, permite %ue el estudiantes de
ciencia poltica este $rente a las perspectivas de anlisis y crtica del Estado, de su
or+anizaci!n y de su $uncionamiento" -ara este e$ecto, presenta la materialidad
propia del Estado en las sociedades modernas, su problemtica sus
trans$ormaciones )ist!ricas, y las caractersticas %ue asume en $ases )ist!ricas
espec$icas con apoyo en la ilustraci!n de casos )ist!ricos concretos" .+ualmente
estudia las trans$ormaciones contemporneas del Estado, las diversas teoras de
interpretaci!n, al i+ual %ue la problemtica del r/+imen poltico y sus tipolo+as"
6. COMPETENCIAS GENERALES
COMPETENCIAS GENERALES
SABER INTERPRETATI7A Otor+a al estudiante conocimientos acerca
del anlisis los principales aspectos
te!ricos, metodol!+icos y conceptuales
%ue contribuyen a ampliar el conocimiento
y a per$eccionar la capacidad analtica de
los estudiantes, acerca de las tendencias,
corrientes, lmites y problemticas
inmersas en la teora del Estado y sus
trans$ormaciones recientes
ARGUMENTATI7A El 0urso de Teora del Estado presenta y
discute los principales aspectos te!ricos,
metodol!+icos y conceptuales %ue
contribuyen a ampliar el conocimiento y a
per$eccionar la capacidad analtica de los
estudiantes, acerca de las tendencias,
corrientes, lmites y problemticas
inmersas en la teora del Estado y sus
trans$ormaciones recientes"
PROPOSITI7A ,os principales aspectos te!ricos,
metodol!+icos y conceptuales %ue
contribuyen a ampliar el conocimiento y a
per$eccionar la capacidad analtica de los
estudiantes, acerca de las tendencias,
corrientes, lmites y problemticas
inmersas en la teora del Estado y sus
trans$ormaciones recientes
COMPETENCIAS GENERALES
HACER
Especialmente la competencia descrita anteriormente, brindar al
estudiante las )erramientas y convicci!n necesarias para sentar y
sustentar adecuadamente su posici!n personal $rente a casos
concretos y debates te!ricos &urdicos, pudiendo brindar
e'pectativa laboral de solvencia en brindar soluciones productos
de anlisis inte+ral"
SER
,a asi+natura dar una $ormaci!n intelectual adecuada a trav/s
de la cual el int/rprete del derec)o" -rocurara +arantizar la
valides e$iciencia y vi+encia de estado social de derec)o, de tal
manera el estudiante estar en capacidad de someter a &uicio las
di$erentes posiciones, $rente a casos concretos y a debates
te!ricos, de los distintos actores del ambiente &urdico"
5. DEFINICION DE UNIDADES TEMATICAS Y ASIGNACIN DE TIEMPO DE TRABAJO
PRESENCIAL E INDEPENDIENTE DEL ESTUDIANTE POR CADA EJE TEMATICO.
No.
NOMBRE DE LAS UNIDADES TEMTICAS
DEDICACIN DEL
ESTUDIANTE #o$%&'
1O23*
TOT3,E*
% 8 2'
%' T$%2%3o
P$!&!")+%0
2' T$%2%3o
I"-!4!"-+!"*!
1
Estado y modernidad
14 44 56
5
Estado y poder
14 44 56
3
Estado y liberalismo
14 44 56
6
Estado y concreciones )ist!ricas
14 44 56
TOTAL 48 96 144
6. PROGRAMACION SEMANAL DEL CURSO
U"+-%-
T!/9*+)%
No.
S!/%"%
&
CONTENIDOS TEMTICOS
ACTI7IDADES : ESTRATEGIAS
PEDAGOGICAS
H. T. P. H.T.I.
C0%&!&
L%2o$%*o$+
o ;<o
4$%)*+)%
T$%2%3o
-+$+=+-o
T$%2%3o
+"-!4!"-+!"*
!
1
1 .ntroducci!n, lecturas y pro+rama E'posici!n
0on$erencia
5 5 5
5 ,a 0iencia -oltica como Teora
del Estado" -/rez 2oyo
E'posici!n
0on$erencia
5 5 5
3 2e$orma y cambio poltico"
*amuel -" 1untin+ton
Taller
-lenaria
5 5 5
6 *i+lo 78..." ,ecturas 5 5 5
5
> 1e+el E'posici!n
0on$erencia
5 5 5
6 0arlos 9ar' Taller
-lenaria
5 5 5
? Nicos -oulantzas #ebate con los
ortodo'os ,uc)a con los
derivacionistas
E'posici!n
0on$erencia
5 5 5
@ El Estado 0on$erencia 5 5 5
3
A ,a 2epresentaci!n El poder E'posici!n
0on$erencia
5 5 5
10 *ociedades 1idrulicas : :recia y
2oma, Edad 9edia y 3bsolutismo
E'posici!n
0on$erencia
5 5 5
11 2e$orma protestante: *i+lo 78. Taller
-lenaria
5 5 5
15 ,as +uerras reli+iosas y sus
aportes: 3bsolutismo
,ecturas
5 5 5
U"+-%-
T!/9*+)%
No.
S!/%"%
&
CONTENIDOS TEMTICOS
ACTI7IDADES : ESTRATEGIAS
PEDAGOGICAS
H. T. P. H.T.I.
C0%&!&
L%2o$%*o$+
o ;<o
4$%)*+)%
T$%2%3o
-+$+=+-o
T$%2%3o
+"-!4!"-+!"*
!
6
13 ,a Teora 0ontractualista
T)omas 1obbes
;o)n ,oc<e =78..>
;";" 2ousseau
E'posici!n
0on$erencia
5 5 5
16 #ictadura, #emocracia y
,iberalismo =78..., 7.7>
?arl 9ar'
Taller
-lenaria
5 5 5
1> ,ouis 3lt)ousser E'posici!n
0on$erencia
5 5 5
16 2obert#a)l: #emocracia E'posici!n
0on$erencia
5 5 5
H. T. P. B Ho$%& D! *$%2%3o 4$!&!")+%0
H. T. I. B Ho$%& -! *$%2%3o +"-!4!"-+!"*!
?. E7ALUACIN DEL APRENDICA(E
UNIDAD TEMTICA ESTRATEGIA DE E7ALUACION PORCENTA(E D'
Estado y modernidad E'amen -arcial 56@
Estado y poder E'amen -arcial 56@
Estado y liberalismo Traba&o Escrito 46@
Estado y concreciones
)ist!ricas
E'amen Ainal 46@
166@
@. BIBLIOGRAFEA
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Norberto Bobbio ,as democracias $undadoras" 0aptulo .: ,a l!+ica del liberalismo
y la democracia como e'clusi!n: p+s"15D4F" 0aptulo ..: ,as democracias
$undadoras o la )idra del su$ra+io universal: p+s"48D66" El Estado absolutista en
Occidente =0aptulo 1>: p+s9D145"
Norberto Bobbio"El $uturo de la democracia: p+s" 18D85"
-erry 3nderson" ,a evoluci!n poltica de Norberto Bobbio: p+s"41D5F"
;os/ 9" :onzlez :arca" ,mites y aportas de la democracia representativa en
Norberto Bobbio: p+s"59DC6"
;os/ 3" Est/vez 3rau&o *c)mit contra Heimar: p+s 19FD444" ,as $ormas de
Estado y las $ormas de +obierno" ,as $ormas de +obierno del Estado *ocialista:
p+s" 545D4C1"
.mmanuel HallIrstein" 9ar' y el si+lo 77." El derrumbe del liberalismo:
p+s"555"5C1"
-erry 3nderson" El derrumbe del neoliberalismo y sus lecciones para la iz%uierda:
p+s"5C4D569"
Are Betto" Neoliberlalismo: la nueva $ase del capital: p+s" 5F4D5F8"

b" B+20+o=$%FG% Co/40!/!"*%$+%:
OBSER7ACIONES
DILIGENCIADO POR
FECHA DE DILIGENCIAMIENTO: