Causas del Bullying

Las causas del bullying son multifactoriales en las que se deben tomar en cuenta el
aspecto individual, familiar y el entorno escolar.
Individuales: Encontramos en el nio que agrede a otros que ha vivido
humillaciones y agresiones por parte de adultos o algn tipo de abuso dentro de
su entorno ya sea familiar, escolar o social. Este nio se siente superior al poder
ejercer su violencia con los que no se defienden ni responden a las
intimidaciones.

Familiares: Un nio agresivo manifiesta esta conducta al presentarse dentro de
su ncleo familiar un ambiente con ausencia de atencin y falta de vnculos
afectivos, donde existen situaciones de abandono por parte de alguno de los
padres, nios que viven con autoritarismo e imposicin de autoridad. Tambin
se presenta con nios que viven en constante presin para lograr adelantos en su
escolaridad o en alguna otra actividad.

Entorno escolar: En una escuela con falta de vigilancia, orden, disciplina, y
ausencia de coordinacin y colaboracin entre profesores, tutores y personal
directivo es un terreno frtil para que se presente la violencia escolar. Otros
factores son la ausencia de lmites, la permisividad del profesorado, la ligereza
en la prctica de los valores, la falta de prevencin de las conductas agresivas.

Consecuencias del bullying.
Dentro de las consecuencias que presenta el nio agresor se encuentran la disminucin
en su rendimiento escolar, falta de relaciones positivas con sus compaeros, puede
desarrollar conductas delictivas a futuro.
Las consecuencias que sufre la vctima son mayores, se presenta una baja estima
importante, el fracaso escolar es evidente, presenta manifestaciones de ansiedad, temor
o fobia a la escuela, trastornos emocionales, desarrolla una personalidad insegura, la
peor de las consecuencias es la que toma el nio como medida de escape ante tanta
violencia el suicidio.
Entre el 15 y el 25 por ciento de los estudiantes son vctimas de bullying, mientras que
entre el 15 y el 20 por ciento admiten que lo practican contra otros frecuentemente. Pero
si bien es cierto que este tipo de conductas puede ser considerado un fenmeno comn,
ello no significa que se trate de una conducta normal.
Nadie, ni los paps, ni los maestros, ni los compaeros, deben subestimar el miedo, la
angustia, la tristeza, la inseguridad y la soledad que un nio o adolescente intimidado
puede llegar a sentir. Estas situaciones tan frecuentes en las escuelas pueden llegar a ser
muy dainas para los alumnos que las sufren, generalmente en silencio. De no ponerse
un alto a tiempo, el bullying puede causar daos psicolgicos y fsicos.
Cuando se permite que suceda, el acoso escolar erosiona la vida de la vctima al afectar
su autoestima y los efectos pueden llegar a verse a largo plazo, teniendo una mayor
predisposicin a la depresin y a la baja autoestima en la edad adulta.
Ser objeto de acoso escolar puede hacerle la vida infeliz a un chico, al grado de llegar a
detestar ir la escuela y desertar. Y no es raro que quienes han sido vctimas de bullying
lleguen a adoptar eventualmente el rol de acosadores, formndose un crculo de tortura:
violencia genera violencia.
Tambin los bullies sufren las consecuencias de sus actos, ya que si su conducta no es
reprobada por sus compaeros, ni sancionada o corregida por sus padres y maestros (o
peor an, perciben que es alentada), pueden convertirse en adultos abusivos, carentes de
empata, carcter y habilidades para vivir de manera pacfica y armoniosa en sus
comunidades, ni capacidad para relacionarse de forma madura con sus semejantes y
tienen riesgo de caer en conductas delictivas en un futuro.