PARASITOS EMERGENTES, REEMERGENTES Y EXTICOS

INFORMACIN GENERAL DE LA ASIGNATURA

Nombre Parsitos emergentes, reemergentes y exticos
Cdigo 602046M
Nivel de Formacin Pregrado
Asignatura Electiva Profesional
Ofrecido a Estudiantes de los Programas Acadmicos de
Bacteriologa y Laboratorio Clnico, Medicina y
Biologa
Duracin 1 semestre
Horario Lunes 1 a 3 pm
nfasis curricular Asignatura
Modalidad Presencial
Condiciones No validable ni habilitable
Prerrequisitos Haber cursado o estar cursando Parasitologa,
Microbiologa, Zoologa de invertebrados y/o
Infecciosas
Calificacin Numrica
Nmero de Crditos Dos (2)
Docentes Jorge Ivan Zapata V MSc, DSc

Introduccin
Se consideran parsitos emergentes todos aquellos que ocupan una nueva rea geogrfica en la cual no
estaban previamente o que son de reciente aparicin como patgenos humanos; son re-emergentes,
aquellos patgenos que previamente se consideraban bajo control o que por diversos mecanismos
aumentan su prevalencia e incidencia, y entre los parasitismos exticos se encuentran aquellas
infecciones que se presentan de manera espordica en los seres humanos, en razn de su contacto
accidental con las formas infectivas de los mismos.

Entre las razones que favorecen la aparicin de los parasitismos emergentes, re-emergentes y exticos
se encuentran el calentamiento global, la migracin interna y transnacional de poblaciones humanas, la
globalizacin y la dinmica del comercio internacional, el aumento del consumo de alimentos exticos y la
tenencia de animales silvestres como mascotas, la invasin de nuevos nichos y ecosistemas, el
ecoturismo y la prctica de deportes extremos que facilitan el contacto con especies silvestres, la
aparicin de mutaciones y el aumento de la resistencia a los medicamentos.

Los temas que se abordarn en el desarrollo del curso son los relacionados con enfermedades
parasitarias emergentes, re-emergentes y exticas, los ciclos de vida, los estadios diagnsticos y las
tcnicas que permiten la identificacin de los parsitos en cuestin, los factores que propician la aparicin
de nuevos parsitos y las medidas que se deben tomar para controlarlos. Lo que se busca con esta
asignatura es familiarizar con estos patgenos al personal de salud y de reas afines para que puedan
ser reconocidos de manera oportuna y de este modo facilitar el tratamiento y control de estas parasitosis
evitando complicaciones en los pacientes y su propagacin en las poblacin humana.

Se espera una participacin muy activa del estudiante, donde con protagonismo el aprendizaje se centre
en ste, de ah la importancia que para sus mejores logros tiene el compromiso con su aprendizaje
(aprender a aprender).

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1. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Se har nfasis en el aprendizaje activo, empleando estrategias como:

A. Revisin de tema: Trabajo autnomo
Cada estudiante deber adelantar revisiones sobre los temas a tratar con base en los libros citados en la
seccin de Referencias Bibliogrficas, los cuales estn disponibles en su mayor parte en la Biblioteca de
la Universidad del Valle, sede San Fernando. Tambin se contar con artculos cientficos recientes de
diversas publicaciones especializadas, seleccionados por el docente o expertos invitados, cuando se d
el caso.

Igualmente los estudiantes podrn proponer artculos y buscar su propio material usando las bases de
datos a las que tiene acceso la comunidad universitaria a travs de la Biblioteca. Del mismo modo, entre
las referencias bibliogrficas se encuentra un listado de lecturas recomendadas y algunos links a sitios
de inters en la Internet, los cuales pueden servir de soporte para las revisiones de los temas a tratar en
el curso.

B. Discusin de casos clnicos.
Los estudiantes recibirn para cada parasitosis un caso clnico, el cual debern preparar para hacer su
discusin en clase. El caso clnico incluir informacin sobre la presentacin clnica (signos y sntomas) y
datos epidemiolgicos que sern tiles para su solucin. Se tomar como insumo la revisin autnoma
realizada sobre las diferentes parasitosis. Al discutirlos se deber concluir con la elaborar un algoritmo o
flujograma que permita el diagnstico de las parasitosis y su diagnstico diferencial.

Cada estudiante deber participar en la discusin y entregar un listado de las referencias bibliogrficas
consultadas.

Bajo este esquema se pretende que los estudiantes refuercen los siguientes aspectos:

Capacidad de Anlisis: Lectura crtica de los hechos o eventos con la informacin disponible, darle
sentido a los acontecimientos de la situacin analizada en el caso clnico.

Conceptualizacin: Formulacin de conceptos operativos o de principios concretos de accin
aplicables al caso (conceptos claves que se deducen del caso).

C. Asesora directa por el docente
Cada estudiante podr consultar al docente tanto para el anlisis y presentacin de los caso clnico como
para resolver sus inquietudes generales sobre los temas del curso.

D. Charlas con Expertos
Se contactar a profesionales que tengan formacin y experiencia con los temas a tratar para que
enriquezcan el contenido del curso con charlas como: factores que favorecen la emergencia y
reemergencia de parsitos, papel de los animales silvestres en la emergencia de parasitosis. Igualmente
se contactarn mdicos, bacterilogos, bilogos o docentes de otras instituciones que tengan experiencia
en casos de inters para los objetivos del curso.

2. OBJETIVOS
a. Identificar las enfermedades parasitarias emergentes, reemergentes y exticas, los agentes
etiolgicos, ubicacin taxonmica, importancia epidemiolgica, ciclo de vida, mecanismos de
transmisin, situacin en Colombia y en el mundo, manifestaciones clnicas, criterios de
diagnstico clnico y de laboratorio (parasitolgicos, histoparasitolgicos, inmunolgicos y
moleculares) y diagnstico diferencial.
b. Reconocer los factores que favorecen la aparicin de estas parasitosis.
c. Proponer estrategias de diagnstico para los casos clnicos presentados
d. Proponer estrategias que puedan implementarse para el control de este tipo de parasitosis.

3. COMPETENCIAS
El planteamiento de las estrategias de aprendizaje durante el desarrollo de las distintas actividades
planteadas en el curso permite el desarrollo de las siguientes competencias:

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De transferencia de conocimientos:
Los estudiantes contarn con mltiples maneras de apropiacin del conocimiento y la asimilacin de
conceptos relacionados con la problemtica generada por la emergencia de nuevos patgenos (revisin
autnoma y discusin de casos clnicos) que se espera mejoren sus capacidades para analizar y
transmitir la informacin, enfrentar un posible caso de una parasitosis emergente y proponer estrategias
para su diagnstico.

Competencia Humana y Social:
Se espera que los estudiantes mediante el estudio de los casos clnicos adquiera y mejore sus
habilidades de comunicacin, de relacin interpersonal, de trabajo en equipo, de cooperacin y de
responsabilidad frente a los eventos que desencadenan en la emergencia de patgenos como el
calentamiento global, la contaminacin ambiental y la invasin y alteracin de los ecosistemas.

Competencias metodolgicas:
Se pretende que el estudiante mejore sus habilidades mentales y sus estrategias cognitivas, con el
desarrollo de habilidades de trabajo en grupo, as como de aprendizaje autnomo y de mejora continua.

Otras competencias a formar: afianzar la lecto-escritura, teniendo en cuenta la comprensin
metacognitiva de la literatura cientfica y su uso crtico para la solucin de problemas.


4. EVALUACIN
El siguiente cuadro resume los parmetros y porcentajes que darn como resultado la calificacin
numrica del estudiante en el desarrollo del curso.

PARMETROS PORCENTAJE
Revisin de Casos 30%

Examen de conocimientos I

35%
Examen de conocimientos II

35%


5. CONTENIDO
Se abordarn las parasitosis emergentes, reemergentes y exticas, entre los que se incluyen protozoos,
nemtodos, cestodos, acantocfalos, pentastmidos, infecciones transmitidas por alimentos,
transfusiones y transplantes. Igualmente se har un anlisis de los factores que facilitan la emergencia o
re-emergencia de las parasitosis como el calentamiento global, la migracin interna y transnacional, la
globalizacin, la tenencia de animales silvestres como mascotas, la invasin de nuevos nichos y
ecosistemas, el ecoturismo, la prctica de deportes extremos, la aparicin de mutaciones y el aumento de
la resistencia a los medicamentos.


6. REFERENCIAS BIBLIOGRAFCAS.
Algunos de los libros de este listado se encuentran en la biblioteca de la Universidad del Valle, otros en la
ICESI, y unos ms pueden consultarlos con el profesor

Acha PN and Szyfres B. Zoonoses and communicable diseases common to man and animals. Vol. III.
2003. 3th Edtn. PAHO

Agudelo SP y Montoya MN. Parsitos intestinales oportunistas. Teora y prctica. 2005. Universidad de
Antioquia.

Ash, Lawrence R. ; Orihel, Thomas C.; Cwi, Silvia; Prez, Sandra Elizabeth. Atlas de parasitologa
humana (5 ed.). 2010. Argentina. Editorial Mdica Panamericana. 540 pp


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Atas, A. Parasitologa Mdica. 1999. Publicaciones Tcnicas Mediterrneo Ltda. Santiago de Chile.

Beaver, P.C. Jung R.C. and Cupp, E.W. Parasitosis Clnica. 2a. Edicin. 1994. Editorial Salvat.

Bogitsh BJ y Cheng TC. Human parasitology. 2
nd
Edtn. 1998. Academic Press

Botero, D. y Restrepo, M. Parasitosis Humana. 4a. Edicin. Ediciones Corporacin para investigaciones
Biolgicas. Medelln. Colombia. 2004

Bowman DD. Parasitologa para Veterinarios. 2004. 8 Edcn. Elsevier

Carvajal H, Caro FF y Bonelo A. El diagnstico directo en parasitologa. 1995. Universidad del Valle.

Castro Castillo A y Guerrero Bermdez OM. 2006. Tcnicas de diagnstico parasitolgico. 2da Ed.
Editorial Universidad de Costa Rica. 99p

Flisser A y Tamayo R. Aprendizaje de la parasitologa basado en problemas. 2006. Editores de Textos
Mexicanos (ETM). 599 pp

Garcia LS. Practical guide to diagnostic parasitology. 1999. American Society Microbiology.

Garcia LS. Diagnostical Medical Parasitology. 5th Edition. 2007. American Society Microbiology.

Gmez Marn JE. Protozoologa mdica. Protozoos parsitos en en contexto latinoamericano. Manual
Moderno. 2010.

Marquardt, WC; Demarce, RS and Grieve RB. Parasitology and vector biology. 2
nd
edition. Academic
Press. 2000.

Mehlhorn, Heinz. Parasitology in focus: facts and trends. 1988. Springer Verlag.

Miranda MC, Prager M y Rodrguez I. Leishmaniasis. Manual de normas y procedimientos para su
atencin en los municipios del Valle del Cauda. 2da Edcn. 2007. Gobernacin del Valle-Cideim.

Organizacin Mundial de la Salud. Mtodos bsicos de laboratorio en Parasitologa mdica. 1992.
Ginebra

Organizacin Paramericana de la Salud. Manual de tcnicas bsicas para un laboratorio de salud.
Publicacin cientfica No. 439. 1983

Rojas Cruz C y Zapata Valencia JI. Parsitos emergentes. Cryptosporidium spp, Cyclospora
cayetanensis, Cystoisospora belli y Microsporidios. Conceptos bsicos y de diagnstico. 2011. Cali.
Coleccin Ciencias Naturales. Programa Editorial Universidad del Valle. 90 pp.

Taylor MA, Coop RL and Wall RL. Veterinary Parasitology. 3er Ed. 2007. Blackwell Publisihing

Urquhart GM, Armour J, Duncan JL, Dunn AM y Jennings FW. Parasitologa Veterinaria. 2001. Zaragoza.
Editorial Acribia.

Vlez A. Guas en parasitologa veterinaria. 2 edicin. 1995. Exitodinmica Editores.

Vlez ID et al. Paragonimosis. 2002. Editorial Universidad de Antioquia.

Publicaciones seriadas varias de la Biblioteca de la Universidad del Valle, CIDEIM e Instituto de
Inmunologa del Valle.


7. RECURSOS ELECTRNICOS: PGINAS WEB

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Entre estas pginas web encuentran algunas dedicadas al diagnstico y otras a la revisin terica de
algunas parasitosis importantes.

http://www.dpd.cdc.gov/dpdx/Default.htm National Center for Infectious Diseases, Division of Parasitic
Diseases. Laboratory identification of parasites of public health concern.

http://www.microbeworld.org/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=99&Itemid=
259 (distribucin de archivos de audio mediante un sistema que permita suscribirse y usar un programa
que lo descarga para escucharlo en el momento que quiera. This Week in Parasitism (TWiP) is a podcast
about eukaryotic parasites hosted by Vincent Racaniello and Dick Despommier. This Week in Parasitism
(TWiP) is a podcast about eukaryotic parasites hosted by Vincent Racaniello and Dick Despommier. TWiP
is for everyone who wants to learn about parasites in a relaxing way.)

CD Rom: Topics in International Health. Malaria. The Wellcome Trust. 1999.

http://www.tulane.edu/~wiser/protozoology/ The Wiser Page. Welcome to medical protozoology. Tulane
University. Texto sobre protozoarios.

http://www.malariasite.com/malaria/comments_malaria.htm

www.freemedicaljournals.com

http://emedicine.medscape.com/

www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed

http://www.scielo.com/ (Scientific Electronic Library Online)
http://regional.bvsalud.org/php/index.php (Biblioteca Virtual em Sade)

http://biblioteca.univalle.edu.co/recursos/bases.html (Acceso a mltiples bases de datos
multidisciplinarias)

http://www.microbiologybytes.com/introduction/Parasitology.html

http://www.tropeduweb.ch/parasites_decision_trees_300506/___Decision_trees_def/Amoebae_Flagellate
s_Identification_300506/index.htm (Diagnostic Key for the Identification of Amoeba and Flagellates in
SAF-fixed Stool Samples)

www.scholar.google.com

http://books.google.com/?hl=es (ac estn disponibles varios libros de parasitologa)

http://www.atlas-malaria.com/eng/default.php

http://www.atlas-protozoa.com/download.php

www.angelfire.com/co/semiologia/ (Atlas digital de parasitologa humana)

http://d1278376.a57.amtechsa.com/atlas_page.htm

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8. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

Semana TEMA Docente
1 (Sep 3) Presentacin del programa y generalidades de la
emergencia y re-emergencia de las parasitosis
JIZV
2 (Sep 10) Protozoarios transmitidos por agua o alimentos:
Cyclospora, Cystoisospora, Cryptosporidium,
Giardia, Blastocystis
JIZV
3 (Sep 17) Dientamoeba, Microsporidia
Amibas de Vida Libre, Lophomonas, Trichomonas
JIZV
4 (Sep 24) Parsitos transmitidos por vectores, transplantes
y/o transfusiones: Malaria, Dirofilaria, Babesia,
Trypanosoma, Toxoplasma
JIZV
5 (Oct 1) Metazoarios transmitidos por agua o alimentos
Digneos: Schistosoma, Paragonimus
Cstodos: Esparganosis, Echinococcus
JIZV
6 (Oct 8) Examen de conocimientos JIZV
7 (Oct 22) Nematodos: Dracunculus, Strongyloides,
Mammomonogamus, Angiostrongylus, Toxocara
JIZV
8 (Oct 29) Nematodos: Baylisascaris, Trichinella, Capillaria JIZV
9 (Nov 19) Anisakis, Terranova, Gnathostoma, Trichinella
Pentastomida, Acanthocephala
JIZV
10 (Nov 26) Papel de los vectores en la emergencia y re-
emergencia de enfermedades parasitarias
Invitado
11 (Dic 3) Otros: Diphyllobotrium, Opistorchis, Clonorchis,
Sarcocystis
JIZV
12 (Dic 10) Casos Clnicos (individuales) JIZV
10 (Dic17) Examen de conocimientos JIZV