Clase 1: Geografa del Mundo Clsico: Localizacin

Objetivo de aprendizaje: Caracterizar el entorno geogrfico de las civilizaciones

estudiadas, utilizando vocabulario geogrfico adecuado (continente, valle, montaa,
ocano, ro, archipilago, mares, pennsula, ciudad, construcciones y monumentos,
entre otros).
Conceptos clave: Mediterrneo Clima - Geografa


Inicio

Observa el mapa de Grecia clsica y sigue las siguientes instrucciones:























- Colorea con amarillo la pennsula de los Balcanes.
- Colorea con roja la isla de Creta.
- Colorea con azul el Mar Mediterrneo.
- Colorea con verde el mar Egeo.
- Colorea con caf el mar Jnico.

A partir de lo observado en el mapa responde.

- Qu ventajas y desventajas consideras que tiene este espacio geogrfico?
Fundamenta tu respuesta


Conocer
Aplicar
Analizar
Habilidades

Desarrollo

Observa el mapa que se encuentra ms abajo y responde V ( si es verdadero)
o F (si es falso). Justifica las falsas en tu cuaderno.

_____ Roma surgi en la pennsula itlica.

_____ La ciudad de Roma, centro del Imperio, se localiz en el norte de la
pennsula itlica.

_____ La ciudad de Roma se encontr cerca del Mar Tirreno.

_____ La pennsula donde surgi Roma tiene forma de bota.

_____ Sabiendo que los ros se representan en los mapas con color azul claro
o celeste, el mapa indica que Roma no estuvo cerca de ningn ro.













Cierre

Conecta los crculos que representan a Grecia y Roma con las caractersticas
de las localizaciones que las representan.














Grecia
Roma
Mar
Egeo
Pennsula
Forma
de bota
Archipilago
Mar
Tirreno
Europa

Clase 2: Geografa del Mundo Clsico: Clima y relieve

Objetivo de aprendizaje: Reconocer algunos factores geogrficos que influyeron en
el desarrollo de las civilizaciones estudiadas (ubicacin, relieve y clima, recursos
naturales disponibles, importancia del mar Mediterrneo para Roma, entre otros).

Conceptos clave: Mediterrneo Clima - Geografa


Inicio

Ya conocemos algunas nociones bsicas de la historia, economa, sociedad y cultura
de Grecia y Roma. En el mbito geogrfico, conocemos tambin que ambas
sociedades vivieron en un entorno parecido: las costas europeas del Mar
Mediterrneo.
Observando las siguientes imgenes reflexiona y contesta las siguientes
preguntas:

Griego Romano

- Qu caractersticas climtico-geogrficas debieron tener Grecia y Roma para
que sus habitantes vistieran de la forma que se observa en las imgenes?
- Crees que pueden haber habitado zonas muy fras?
- Crees que sus caractersticas de relieve y clima fueron similares?
Fundamenta tus respuestas.
Desarrollo

A continuacin encontrars un breve texto que resume las caractersticas
climtico-geogrficas de Grecia y Roma.
Lee atentamente y contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno.



Conocer
Localizar
Relacionar
Habilidades


Grecia Roma
El centro de la civilizacin griega fue la
cuenca del Mar Egeo, conformada por la
pennsula de los Balcanes, las islas
egeas y las costas de la pennsula de
Anatolia o Asia Menor. En trminos
generales, esta regin del mediterrneo
oriental se caracteriza por un paisaje en
el que predominan las montaas que
encierran pequeos valles y por la
escasez de tierras planas. Adems,
presenta un clima templado clido de
tipo mediterrneo, cuyas lluvias
invernales alimentan ros que, debido a
las caractersticas del relieve, son
torrentosos y de corta extensin. El mar,
espacio fundamental de este paisaje, es
accesible y de fcil navegacin en la
poca clida, condicin que se ve
favorecida por la existencia de
numerosas islas.
Roma se localiza en el centro de la
pennsula Itlica, en la vertiente
occidental de la Cordillera de los
Apeninos, que la atraviesa de norte a
sur. El ro Tber recorre la regin de este
a oeste, para desembocar en el Mar
Tirreno. Las tierras no inundadas por las
crecidas del Tber eran utilizadas para la
agricultura. A unos 30 kilmetros de la
desembocadura del ro Tber se
encuentra la zona de las Siete Colinas,
ncleo original de la ciudad de Roma.
Su clima era templado, similar al de
Grecia, aunque un poco ms fro en el
norte de la pennsula.

Seala tres semejanzas de las caractersticas del relieve (existencia de
montaas, valles, pennsulas, etc.) de Grecia y Roma.
- Qu importancia tuvieron los ros para griegos y romanos?
- Qu caractersticas tiene el clima en que vivieron griegos y romanos?
Cierre
Resume con tus propias palabras las principales influencias que tuvieron las
siguientes caractersticas de la geografa de Grecia y Roma en el desarrollo
de dichas civilizaciones.
Grecia Roma
Relieve montaoso
Cercana al mar
Clima templado


Clase 3: Organizacin poltica en el Mundo Clsico

Objetivo de aprendizaje: Explicar, a travs de ejemplos concretos, cmo diferentes
culturas y pueblos (como griegos y romanos de la Antigedad) enfrentaron de
distintas maneras el desafo de desarrollarse y satisfacer las necesidades comunes a
todos los seres humanos.

Conceptos clave: Poltica Repblica Polis Democracia.



Inicio
Como toda sociedad, Chile ha debido organizarse polticamente para lograr un
orden que beneficie a la mayora de las personas que viven en nuestro territorio. Las
relaciones entre personas que determinan cmo una sociedad se organiza se
pueden entender como poltica y las instituciones a las que dan origen dichas
relaciones se pueden entender como el sistema poltico.
Atendiendo a lo anterior, identifica (encerrando en un crculo) los conceptos,
cargos e instituciones que crees que pertenecen al sistema poltico de Chile
actual.
Democracia Tirana Repblica
Aristocracia Ciudadana Senado
Desarrollo
Creeras que varios de los conceptos que aparecen en la actividad anterior y que
sirven a la organizacin de Chile actual tuvieron origen en Grecia y Roma? Grecia y
Roma se organizaron polticamente de forma tan eficiente que algunas de sus
normas, formas e instituciones llegaron a nosotros y se mantienen vigentes, con
mayores o menores modificaciones, en la actualidad. No debes olvidar que Chile es
una Repblica, es decir un Estado que se organiza con la participacin de todos los
ciudadanos, repartindose el poder entre ellos y no solo de un rey o unos pocos
escogidos; y que elige a sus autoridades por voto democrtico, donde todos los
ciudadanos pueden votar. Por ltimo, tampoco debemos omitir que las leyes son
hechas por el poder legislativo, donde el Senado es una de sus principales
instituciones.


Identificar
Relacionar
Aplicar
Habilidades

Relaciona los conceptos que se encuentran en negro en el prrafo anterior
con el lugar donde se originaron: Grecia o Roma.
- Roma: - Grecia:
_______ _________
_______ _________
_______ _________
_______ _________

Cierre
En la siguiente sopa de letras se encuentran tres conceptos que llegaron a
nosotros gracias a la influencia de la organizacin poltica de griegos y
romanos.
Encuntralos ayudndote con las definiciones que se encuentran abajo.
R E P U B L I C A
C F G H M U I D H
C I U D A D A N O
C G H J E U K O Q
W E G O D A N E S

Forma de gobierno existente en Roma, basada en la complementacin en el
ejercicio del poder.
Individuo con plenos derechos polticos, existi tanto en Grecia como en
Roma. Dependiendo del sistema poltico poda optar a desempear cargos en
el Estado.
Fue la mxima institucin poltica de Roma entre 509 y 27 a.C.



Clase 4: Organizacin econmica en el Mundo Clsico

Objetivo de aprendizaje: Explicar, a travs de ejemplos concretos, cmo diferentes
culturas y pueblos (como griegos y romanos de la Antigedad) enfrentaron de
distintas maneras el desafo de desarrollarse y satisfacer las necesidades comunes a
todos los seres humanos.

Conceptos clave: Economa Agricultura Comercio.


Inicio
La economa de una sociedad es producto de una compleja relacin entre las
capacidades de la sociedad que vive en un lugar y los recursos que el medio
ambiente le entrega a dicho grupo humano. Como todas las sociedades previas a la
Revolucin Industrial, los griegos y romanos tuvieron en la base de su economa la
agricultura, basada en especies acondicionadas a las caractersticas climticas del
Mediterrneo.
A continuacin se te presentan imgenes de algunas especies que plantaban
griegos y romanos. Identifcalas colocando su nombre bajo cada imagen.

____________ _____________ _______________
Desarrollo
Reflexiona y argumenta en torno a las siguientes preguntas.
Grecia y Roma estuvieron rodeadas por un ambiente martimo, que les sirvi para
explorar, conocer y conquistar otros territorios y pueblos del entorno del mar
Mediterrneo.
- Cul es la importancia geogrfica del Mar Mediterrneo? Justifica tu
respuesta
Identificar
Argumentar
Aplicar
Habilidades


- En lo econmico, cmo puede haber servido el mar y su desarrollo naval
para el enriquecimiento de estas sociedades? Crees que hubo comercio?
Adems de productos agrcolas, qu cosas crees que pudieron
intercambiarse entre estos pueblos y otros del Mar Mediterrneo? Qu rol
pueden haber jugado las artesanas o elementos elaborados, como vino o
aceite? Responde estas preguntas en tu cuaderno.
Cierre
Tomando en cuenta lo anterior seala cmo influy cada uno de los elementos
de las imgenes que se encuentran a continuacin en la economa de Grecia
y Roma. Seala las actividades con las que se relacionan (agricultura,
comercio, artesanas y minera). Puede ser ms de una.

Arado: __________________ Martillo y cincel: _____________________

Barco: _______________________ Jarrn: ______________________

Clase 5: Organizacin social en el Mundo Clsico

Objetivo de aprendizaje: Explicar, a travs de ejemplos concretos, cmo diferentes
culturas y pueblos (como griegos y romanos de la Antigedad) enfrentaron de
distintas maneras el desafo de desarrollarse y satisfacer las necesidades comunes a
todos los seres humanos.
Conceptos clave: Sociedad estamental - Jerarqua social - Esclavitud.


Inicio
Casi todas las sociedades de la historia se han dividido en distintos grupos, de
acuerdo a su origen familiar, aspecto fsico, regin de origen o riqueza. Grecia y
Roma no fueron la excepcin, debido a que ellos organizaron sus sociedades
jerrquicamente, donde unos pocos concentraban la riqueza y el poder y una
mayora trabajaba sin tener acceso a nada ms que lo estrictamente necesario para
vivir, no pudiendo cambiarse la situacin de ningn individuo, debido a que esto se
prohiba legalmente (sociedad estamental). Una particularidad de ambas
civilizaciones fue que en ellas la esclavitud fue muy extendida, siendo mayora las
personas que tenan esta condicin.
Completa las pirmides que se presentan a continuacin con el orden
ocupado por los principales grupos de la sociedad griega y romana.
Sociedad Griega. Sociedad Romana.




Observa detalladamente la siguiente
imagen y luego responde en tu
cuaderno.
- Cul es el objetivo de estos hombres?
- Para que serva esta construccin?
- Por qu crees que es necesario
organizarse? Fundamenta tu respuesta.


Reconocer
Comprender
analizar
Habilidades

Indica a qu civilizacin pertenecieron estas construcciones, escribe su
nombre y redacta en tu cuaderno cul fue su importancia y utilidad.





_______________________________ ____________________________





__________________________________
- Cmo crees que se lograron construir estas grandes obras? Justifica tu
respuesta.
Cierre
Uno de los elementos pare el desarrollo de cualquier cultura en su educacin,
lee el siguiente texto y responde las preguntas.
En la antigua Grecia, la educacin estaba reservada nicamente para los nios, y no
para las nias. Las nias aprendan en sus casas los deberes del hogar, algo de
msica y un poco a leer y a escribir.
- En qu se parece la educacin
griega a la chilena?
- Consideras justo que las nias no
puedan recibir educacin en la
antigua Grecia? Justifica tu
respuesta.