INTRODUCCIN.

Aunque la educacin ambiental adquiere su patente internacional en 1972 con la

Declaracin de Estocolmo, arriesgndome a ser muy excluyente conviene
describir brevemente el contexto internacional y en la regin Latinoamrica de ese
momento, toda vez que la aparicin tarda y ulterior desarrollo del campo en la
regin se forjo ms por el conjunto de complejos y contradictorios procesos y
concepciones nacionales y regionales, que por los acuerdos adoptados en las
reuniones sobre este tema.
De ah que si bien la historia de la Educacin Ambiental se recoge frecuentemente
a partir de 1972, podemos afirmar que en Amrica Latina este campo comienza a
expresarse al menos una dcada mas tarde, pero con especificidades propias.
Intentar una diferente lectura de la realidad de la educacin ambiental en la regin
es el punto de partida del presente trabajo tratando de recuperar, en la medida de
lo posible, las similitudes y las diferencias en el proceso de construccin de la
Educacin Ambiental en la regin en funcin de sus contextos.









CASO 1
MINERIA SALVAJE DE CANADA PARA MXICO.
Ciudad de Mxico, D.F., 10 de Enero de 2014.
PRINCIPIO
Anlisis transversal del impacto ambiental de toda poltica estatal.
Tipo de Evento
El proyecto de la minera Canadiense First Majestic en La Encantada.
Probables Causas.
Ha sido caracterizado por graves impactos ambientales, despojo de tierras y
violencia contra ejidatarios al proyecto.
Consecuencias o afectaciones principales en trminos de impacto ambiental
y sobre la vida de los seres humanos

En 2013 se identificaron 26 conflictos sociales en el pas, provocados por la
contaminacin ambiental, restriccin o escasez de agua en comunidades,
despojos territorial, cambios de uso de suelos y violaciones de derechos en 18
identidades.
La situacin es llamativa incluso en el contexto internacional, pues, segn cifras
del CEPAL, Mxico es uno de los cuatro pases de la regin que acumulan ms
conflictos socio ambientales derivados de la minera.
El estudio de la CDPIM refiere que las operaciones de First Majestic ah no solo se
caracterizan por la corrupcin y el desentendimiento de las autoridades a la
problemtica social, sino tambin por ser una de las minas que ms gana y que
menos retribuye a la comunidad.
La minera ha explorado fuera de los territorios establecidos y se ha negado a
cumplir con clusulas como la implementacin de una planta tratadora de agua y
la concesin de los servicios del comedor a los ejidatarios. Por otra parte, en
Oaxaca, una comunidad est tambin en lucha contra una empresa tambin
canadiense, parte de los pobladores acusan a su filial en Mxico de estar
provocando un conflicto social en la comunidad, entre quienes se oponen a la
mina y quienes estn a favor.
No solo en Mxico las mineras canadienses avanzan explotando minerales y
recursos dejando una lista de quejas por violaciones a derechos humanos, a la
salud y ambientales.
CONCLUSION
La minera llevada en buenos trminos tanto sociales como ambientales
representa un negocio benfico para todos. Considerando que ninguna empresa
mexicana invertira millones de dlares nicamente en exploracin, no existen
otras alternativas ms que una empresa extranjera con capacidad econmica y
dedicada al ramo explote las fuentes. El planeta esta tan lleno de riquezas, que en
toda la eternidad jams podrn ser agotadas y estas deben de ser aprovechadas
para toda la humanidad. Las normas de extraccin, produccin y ambientales
Canadienses son muy severas y aseguran que todos los procesos se realicen lo
ms limpio posible. Por desgracia en Mxico el problema no es ese. No podemos
agacharnos y decir que es un problema de las compaas mineras Canadienses,
cuando ellas siempre creyeron que cumplir con toda la normatividad laboral,
ambiental y hacendaria era suficiente para invertir en Mxico. Los directamente
afectados por estos problemas son las sociedades rurales que por ms que
quieran vivir honradamente y trabajar bajo un salario aceptable no les dan la
oportunidad ya que sus lderes los envan a matarse entre ellos con tal de
conseguir sus fines lucrativos.


CASO 2
LOS VIENTOS DEL OCEANO PACIFICO DAN UN RESPIRO AL
CALENTAMIENTO GLOBAL.

Mosc, Rusia, 17 de febrero de 2014.
PRINCIPIO
CALIDAD DEL AIRE Y CONSETVACION DE LA CAPA DE OZONO.
TIPO DE EVENTO
Aumento del calentamiento global rpidamente entre los aos 1970 al 2001 y
actualidad.
PROBABLES CAUSAS
Un estudio conjunto realizado en Australia y EE.UU., analiza porque est
enfrentando desde 2001 el aumento de la temperatura media de la superficie de la
tierra, despus de haber aumentado rpidamente desde la dcada de 1970.
Consecuencias o afectaciones principales en trminos de impacto ambiental
y sobre la vida de los seres humanos

La investigacin muestra que una fuerte aceleracin de los vientos alisios en la
zona central y oriental del pacifico ha impulsado el agua caliente de la superficie a
las profundidades del ocano, reduciendo la cantidad de calor que fluye hacia la
atmosfera y provocando al mismo tiempo un enfriamiento adicional en otras
regiones.
En los ltimos cien aos hemos liberado a la atmosfera tanta cantidad de dixido
carbnico y de otros gases que retienen calor, que el nivel del mar ha aumentado
en unos 20 centmetros. Los expertos pronostican que aunque dejramos de usar
los combustibles de origen fsil, los gases ya acumulados continuaran calentando
nuestro planeta durante siglos.
Por otra parte la reduccin de la capa de ozono en el hemisferio sur significara
que las personas que viven all estn ms expuestos a rayos ultravioleta
cancergenos. Los acuerdos internacionales sobre la proteccin de la capa de
ozono pueden haber detenido el aumento de las concentraciones de CFC,
provocando una cada drstica de este fenmeno desde mediados de la dcada
de 1990.
En cualquier caso, la evolucin de la capa de ozono se ve afectada por la
interaccin entre la qumica atmosfrica y dinmica como el viento y la
temperatura. Si las condiciones climticas y atmosfricas muestran un
comportamiento inusual, puede dar lugar a la reduccin del agujero en la
Antrtida.

CONCLUSION
Las generaciones actuales nos enfrentamos a la oportunidad ms extraordinaria
de grandeza que ninguna otra en la historia de la humanidad haya tenido. Ya que
si no cambiamos nuestro rumbo y simplemente nos detenemos a dejar que el
tiempo transcurra seremos ms abominados que ninguna otra generacin, porque
las futuras sabrn que nosotros ramos consientes de la peligrosa explosin
demogrfica de nuestra especia, de la perdida de la biodiversidad, del
calentamiento global, de la contaminacin de los mares, el aire y la tierra, del
adelgazamiento de la capa de ozono.
Por ultimo resaltare que la gente podr tomar conciencia de este problema tan
grave, en la medida en que lo conozca por eso considero importante llevar a cabo
campaas de informacin y de cmo puede ayudar a evitar a erradicar ciertas
obras que alimentan el calentamiento global as cada persona tendr el poder de
hacer algo.

BIBLIOGRAFIA.

http://actualidad.rt.com/ciencias/view/119483-calentamiento-global-vientos-
inusuales-pacifico
http://cisepp.blogspot.mx/
http://elpais.com/diario/2006/12/26/sociedad/1167087601_850215.html
http://cambioclimatico.inecc.gob.mx/comprendercc/queeselcc/evidenciasdelcc.html
http://www.revistamundonatural.com/noticia.cfm?n=233#axzz35ndDfzOr
http://entornoveracruz.com/?p=3612