Programa Intel Educar

Curso Esencial

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Plantilla del plan de unidad
Autor de la unidad
Nombre y apellido Abigail del C. Prez Mendoza.
Nombre de la institucin educativa Las Mendoza.
Ubicacin de la institucin educativa
Est ubicada en la provincia de Veraguas, distrito de San Francisco,
corregimiento San Jos en la comunidad de Los Mendoza.
Otros datos de la institucin educativa
Es considerada rea de difcil acceso, no cuenta con agua potable,
luz ni servicios de transporte.
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
Con hueso y sin huesos soy feliz en el medio donde vivo
Resumen de la unidad
A travs de esta unidad pretendemos tomar conciencia de la importancia de los animales vertebrados e
invertebrados y del cuidado que debemos tener para preservar su vida y evitar la extincin de muchas especies para
que nuestras futuras generaciones puedan apreciar la belleza de estas especies .Los estudiantes desarrollaran sus
conocimientos haciendo talleres como conversatorios ,mapas conceptual ,portafolio ,maquetas los mismos se
distribuirn los diferente roles para el desarrollo de las actividades ya sean individuales o grupales y al final se
verificara el aprendizaje utilizando listas de cotejo y rubricas.

Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Asignatura: Ciencias Naturales.
Este contenido se puede correlacionar con expresiones artsticas, religin espaol ingls.

Ao y nivel
3
Tiempo necesario aproximado
Ejemplo: 5 periodos de clases de 65 minutos.
Fundamentos de la unidad
Contenidos
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Conceptual: Los seres vivos.
-Caractersticas.
-Clasificacin.
Invertebrados(moluscos ,crustceos, artrpodos)
Vertebrados(mamferos, aves, peces, reptiles anfibios)

Procedimental: clasifica los seres vivos de acuerdo a su especie.

Actitudinal: toma conciencia acerca del cuidado de los animales segn su habitad.



rea
Los seres vivos.
Objetivos del aprendizaje
Contrasta la clasificacin, habitad y caractersticas de los seres vivos para preservar el ambiente.

Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
Por qu soy tan importante con hueso o sin hueso dentro de mi
reino?
Preguntas de unidad
Todos los animales pertenecen a una misma especie?
Preguntas de contenido
Qu son animales vertebrados e invertebrados?

Cul es la diferencia entre animales vertebrados e invertebrados?

Cmo se clasifican los animales vertebrados e invertebrados?

Cules son las caractersticas que distinguen a este grupo?

Por qu es importante cuidar y preservar la fauna?








Cronograma de evaluaciones
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Antes de empezar el
trabajo del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el
proyecto

SQA
Conversatorio


Mapas conceptuales.

Portafolio

Maqueta.
Lista de cotejo.

Rubricas.


Resumen de evaluaciones
Conversatorio Es unas tcnicas que se usa con la finalidad de fomentar la participacin y el
intercambio de ideas.
SQA se realiza para saber los conocimientos previos del estudiante sobre un tema
determinado
Mapas conceptuales: Se realizan despus de leer un resumen aqu se extrae las ideas principales del tema
utilizando palabras de enlace.
Portafolio es un documento que recoge todas las evidencias durante el desarrollo del tema
Lista de cotejos son indicadores establecidos para identificar el nivel de logros de los contenidos
Maqueta Desarrollo del tema mediante el trabajo colaborativo
Rubrica Tcnica de evaluacin que integra criterios observados durante el proceso aprendizaje.



Detalles de la unidad
Habilidades previas
Manejo de conceptos.
Conocimiento del tema.
Capacidad para compartir experiencias.
Confeccionar mapas conceptuales.
Capacidad para trabajar en equipo.
Procedimientos
Inicio:
Por qu soy tan importante con hueso y sin hueso dentro de mi reino?
Desarrollo de forma individual de la tcnica SQA para saber que conocimientos previos tiene el estudiante.
Observacin en grupo de diferentes especies animal en el huerto o alrededor de los predios escolares.
Participacin en el grupo de un conversatorio sobre los animales observados.
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Desarrollo:
Cul es la diferencia entre los animales vertebrados e invertebrados?
Los estudiantes observaran un video sobre los animales vertebrados e invertebrados.
http://www.youtube.com/watch?v=2xl8gIJTP68


Comentaran a travs de conversatorio el video.
Realiza individual una lectura sobre el tema animales vertebrados e invertebrados usando en internet la
direccin solicitada http://html.rincondelvago.com/clasificacion-de-los-animales_vertebrados-e-
invertebrados.html

Realizarn un anlisis sobre el tema.
Elaboran un cuadro comparativo luego de la lectura.

Confeccin en parejas de un mapa conceptual utilizando cartulina sobre el tema animales vertebrado e
invertebrado.
Utiliza la tcnica del portafolio en grupos, para evidenciar sus talleres o trabajos realizados en el aula.
Cierre:
Cules son las caractersticas que distinguen a este grupo?
Confeccin de maquetas.
Organizarn dos grupos de 6 nios cada uno. Cada grupo confeccionar un maqueta (animales vertebrados
e invertebrados), establecern los roles que cada uno debe cumplir para la ejecucin de su proyecto,
traern al aula todos los materiales necesarios para realizar su trabajo; terminado sus trabajos expondrn
y explicara sus maquetas a sus compaeros y los mismos sern evaluados usando una rbrica.








Estudiante con
necesidades especiales
Los estudiantes con necesidades contaran con el apoyo de la maestra especial para
desarrollar otras actividades o tareas tales como: investigaciones, lbum, charlas.
No hispano-parlantes
No hay.
Estudiante talentoso
Se utilizaran como lderes o monitores para apoyar a los dems nios en desarrollo
de sus actividades.
Materiales y recursos necesarios para la unidad
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Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
Libros de texto, guas, materiales de referencia.
Suministros

Recursos de Internet
http://wwwyoutube.com/watch?v=/2xl8gIJTP68
http://html.rincondelvago.com/clasificacion-de-los-animales_vertebrados-e-
invertebrados.html


Otros Recursos



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