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fontcapture
Manual e Guia de exploração do fontcapture para
utilização em contexto de Educação Visual e Tecnológica
Este recurso foi produzido no âmbito da formação contínua de professores e faz parte integrante da investigação do trabalho de
doutoramento em Multimédia em Educação, pela Universidade de Aveiro do professor José Alberto Rodrigues, com o mesmo nome
desta oficina de formação. A identificação do autor deste documento é a constante desta página e constituí recurso educativo em EVT.
Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT
Estudo sobre a integração de ferramentas digitais no currículo da disciplina de Educação Visual e Tecnológica
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Caracterização e Ficha Técnica do fontcapture
Nome fontcapture
Tipo de ferramenta Web 2.0
Autores e/ou Criadores ©
Bertheussen IT
Versão beta
Tipo de versão Gratuita, sem necessidade de qualquer registo
URL’s http://www.fontcapture.com/
Língua(s) Inglês
Tipo de funções Criação de fontes (tipos de letra) personalizados
Recursos necessários Ligação à Internet, browser, papel A4, caneta, scanner e
impressora
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Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT
Estudo sobre a integração de ferramentas digitais no currículo da disciplina de Educação Visual e Tecnológica
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Manual e Guia de Utilização e Exploração do fontcapture
Iremos então visualizar uma página como a da Figura 1. O site (ferramenta) dá acesso
às secções home, faq, contact e blog.
Figura 1. Página inicial do fontcapture
Figura 2. Página para download do font template
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Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT
Estudo sobre a integração de ferramentas digitais no currículo da disciplina de Educação Visual e Tecnológica
Iremos então ter acesso a uma explicação de como utilizar a folha de template para
criarmos as fontes (tipos de letra). Esse explicação é a que se apresenta na Figura 3 e
pode facilmente ser compreendida e, se necessário, explicada pelo professor em muito
poucos minutos.
Figura 3. Página que explica como utilizar o template
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Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT
Estudo sobre a integração de ferramentas digitais no currículo da disciplina de Educação Visual e Tecnológica
5. Por último, na página de “Preview and download” (ver Figura 2), após o envio da
digitalização, aparecerá (o tempo de demora pode variar mas, por norma, é bastante
rápido) nesta página a pré-visualização do tipo de letra criado e um botão onde
poderemos fazer o download da mesma para o nosso computador para posterior
instalação no sistema de fontes. A Figura 5 apresenta uma página de erro (não foi
enviado qualquer ficheiro) mas, na Figura 1 aparece na base da mesma uma pré-
visualização de um tipo de letra.