Poesa a la bandera

Roja y blanca es mi bandera,

la bandera de mi Patria,
la bandera del Per.

Miren, all arriba est.
Qu hermosa que se ve
cuando la agita el viento,
cuando la besa el sol!

Dime, bandera roja y blanca,
No sientes t, all arriba,
el calor de mi corazn,
tan caliente como el sol?

Cuando te agita el viento
no sientes t, all arriba,
cmo se agitan al verte
mi sangre y mi corazn?

Mi bandera roja y blanca,
Mi tierra, fecunda y oriunda mi patria
mi bandera muy en alto, roja y blanca
flameando en disputas callejeras
Levantando la voces de protesta
la comunidad peruana.

Marcha de banderas
Arriba, arriba, arriba el Per
y su ensea gloriosa inmortal,
llevad en alto siempre
la bandera nacional.
Tal la llevaron con gloria y honor,
hroes peruanos de invencible ardor.
Arriba, arriba siempre la bandera nacional.
Es la bandera del Per,
de rojo y blanco color,
cual llamarada de amor,
que en Ayacucho y en Junn
victoriosa amaneci con el
sol de la Libertad!!!







Uso de mp mb y nv
Observa las letras que estn subrayas y resaltadas.
Mp mb nv
Campo sembrador invierno
Campesino siembra invernal
Campestre sembro envida
Qu letra est antes de b? _______________________
Qu letra est antes de p? _______________________
Qu letra est antes de v? _______________________

- Escribe los nombres de las figuras recordando lo que has aprendido

- Completa con m o n las siguientes palabras:
e __ vasa tra __ va i __ vade l __ para
a __ bulancia bo __ ba ca __ pana e __ va
i __ vento esta __ pa e __ vuelve ca __ po
e __ puja i __ vita e __ budo co __ vida
- Construyen acrsticos con la palabra campesino.
- Crean adivinanzas con nombres de productos del campo.
- Aprenden y recitan trabalenguas.
TRABALENGUAS





















- Ahora crea y produce trabalenguas. Para esto observa:
Hay palabras que se repiten.
La sal sala la salsa,
si la sal sala la salsa,
salsa salada ser.
Pablito Oblita clav un clavito,
un clavito clav Pablito Oblita,
Patatn y Patatn Dnde van,
dnde van Patatn y Paratn?
Patatn se va a Junn, Patatn
a Tucumn, a comer un salamn,
un salamn con pan
Si Pancha plancha con cuatro planchas,
con cuatro planchas plancha
Pancha Panchita
Remo rema con sus remos,
rojos remos los de Remo,
remos rojos para Roma,
remen remos en San remo
Hay slabas que se repiten en las palabras.
El texto del trabalenguas es gracioso y alegre.









































VALOREMOS NUESTROS SMBOLOS PATRIOS
Si no hubieran lagunas existiran parihuanas?
Y si no existieran las parihuanas, San Martn hubiera elegido el color de nuestra
bandera?
- Observan y comentan

1. Qu est sucediendo en ambas escenas?
2. En qu lugares se encuentran?
3. Qu smbolo de la patria observas en las 2 escenas?
Ten presente que:

La Bandera es un smbolo de nuestra Patria, que nos identifica como una
Nacin soberana, con un pasado glorioso del cul debemos sentirnos
orgullosos. Respetar nuestros smbolos patrios es demostrar un profundo
amor por la Patria.

- La escena de San Martn colocarla en una cartulina o tripley
- Conseguir arena o cernir tierra (arena) y colocar en el piso, ramas en la palmera,
plumas rojas (teirlas) a las parihuanas.


- Cambios en la forma de nuestra bandera

Nuestra bandera ha pasado por los siguientes cambios en su forma:
1) La primera bandera (1) fue creada por el General don Jos de
San Martn en Punta Paracas al ver por el espacio una bandada
de flamencos de cuerpo blanco y de alas rojas. Con esta
bandera San Martn proclam la Independencia del Per el 28 de
Julio de 1821.
2) Como la confeccin de la primera bandera, dividida por lneas
diagonales, era muy dificultosa, fue cambiada por Torre Tagle. Formando esta
segunda bandera (2) tres franjas horizontales.
3) Posteriormente el mismo Torre Tagle al darse cuenta que nuestra bandera a la
distancia se confunda con la bandera espaola, orden su cambio quedando como
nos muestra la Fig. 3.

4) Hasta que finalmente la bandera, tal como la usamos actualmente, se estableci por
Ley promulgada por Simn Bolvar el 25 de Febrero de 1825.
Es importante recordar que en los das 28 29 y 30 de Julio de todos los aos,
debemos izar la Bandera Nacional en la puerta de nuestro domicilio.
Clases de Banderas: Segn tenga o no el Escudo y de acuerdo a su uso, tenemos las
siguientes clases de banderas:
1) Bandera Nacional.- Es la bandera que no lleva Escudo de armas. Es de uso
obligatorio en los edificios, domicilios, fbricas, campamentos, barcos, etc., de
propiedad particular en los das de fiestas patrias.
2) Pabelln Nacional.- Es la bandera que lleva el Escudo sin estandartes, pero s con
dos ramas: una de palma a la derecha y otra de laurel a la izquierda, entrelazados
en la parte inferior y rodeando al Escudo. Es de uso obligatorio en los edificios,
campamentos, barcos, etc., del Estado, en los das feriados y cuando se ordena por
Ley o decreto especial.
3) Estandarte.- Es una bandera porttil que lleva el Escudo Nacional rodeado de una
rama de olivo a la izquierda y otra de laurel a la derecha. Es de uso obligatorio en
las Escuelas, colegios e Instituciones en los desfiles y actos cvicos.
4) Bandera de Guerra.- En la bandera que lleva el Escudo de Armas en el centro, con
sus respectivos estandartes y banderas que rodean al Escudo. Adems una
inscripcin debajo del Escudo indicando el Arma. Nombre y nmero.
Es de uso obligatorio en las Unidades del E



- Investiga
1. Qu diferencia hay entre Estandarte, Pabelln y Bandera Nacional?

2. En qu ocasiones se utiliza cada uno?


3. Escribe la historia de la Bandera
LOS SMBOLOS DE NUESTRA PATRIA
- Entonan el Himno Nacional y escriben su letra dentro de un pergamino.
- Describen en macrogrupo con ayuda del maestro una lmina del Per.















Dibuja las tres banderas, la escarapela y el escudo



LOS SMBOLOS
PATRIOS
son
BANDERA ESCUDO
NACIONAL
cuyos
ELEMENTOS
VICUA QUINA CORNUCOPIA
Reino
ANIMAL
simboliza
Reino
VEGETAL
simboliza
Reino
MINERAL
simboliza
son
3 FRANJAS
VERTICALES
de
con
COLORES
ROJO BLANCO
representa
a los
HROES
simboliza
la
PAZ
HIMNO
CANCIN Y
MSICA
es
de nuestra
PATRIA
el
PER
debemos
entonar
con
Orgullo Patriotismo