Resolucin de un problema Mtodo de Polya Pgina 0

Resolver un problema de optimizacin

rea mxima de un jardn rectangular

Se presenta el siguiente problema en un saln de clases de I Bachillerato:

Supongamos que se dispone de 60 metros de alambre para cercar un jardn
rectangular; pero uno de los lados corresponder a la pared de la casa.
Qu dimensiones del jardn garantizarn que se obtenga el rea mxima?
(Sugerencia: no usar CLCULO, usar ALGEBRA)



Antecedentes: Se sabe que el estudiante tiene conocimientos previos de
ALGEBRA y GEOMETRA BSICA, sabe calcular el rea y el permetro de un
rectngulo, ha elaborado problemas de rea mxima anteriormente, as como
resolver y plantear ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO Y ENCONTRAR EL
VRTICE.

SIMBOLOGA:
(P): (Profesor)
(E): (Estudiantes)

El problema se resolver utilizando el mtodo de G. POLYA (Heurstico) del libro
Cmo plantear y resolver problemas

Se aborda el problema teniendo como primera etapa:
I Comprender el problema

(P): Leamos el problema y contestemos lo siguiente:
Qu es lo que se le pregunta? Entienden todo lo que dice el problema?
Sabemos a qu queremos llegar? Hay alguna variable o incgnita? Cules
son los datos que se nos proporcionan?

(E): Se necesita encontrar el rea mxima que se podra cercar para un jardn en
forma rectangular con 60 metros de alambre y para encontrar el rea tenemos que
saber cunto mide cada lado de la cerca!
Para una mejor idea del problema podemos utilizar la siguiente figura como
referencia geomtrica del rectngulo formado por la cerca.





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(P): Observemos atentamente las siguientes figuras y sus respectivas reas, estas
son posibles respuestas a diferentes medidas del rectngulo formado por la cerca
de alambre: Qu pueden notar en estas posibles respuestas?


50 5 A
2
250m



40 10 A
2
400m



30 15 A
2
450m


(E): Podemos notar que hay muchas combinaciones posibles en las cuales
obtenemos diferentes reas cada una mayor que la otra, pero tenemos que
encontrar cul es el rea mxima.

(P): Muy bien! Observemos todos los aspectos del problema, Pueden encontrar
otros datos importantes en el problema? Hay en el problema alguna
condicionante? Qu ms podemos entender de los datos adicionales que
podemos encontrar?

(E): Si, se nos dice que uno de los lados del jardn corresponde a una pared de la
casa y por lo tanto no se tomar en cuenta y los 60 metros de alambre que se
distribuirn entre los tres lados restantes dela cerca.





Nos adentramos en la segunda etapa:
II Concebir un plan

(P): Excelentes observaciones! Ahora debemos buscar la forma de resolver el
problema, contestando lo siguiente: Han hecho un problema similar antes?
Conocen algn problema relacionado con este? Han visto un problema similar
ms sencillo planteado?

(E): Si, hemos calculado el rea de un rectngulo en problemas anteriores
conociendo la longitud de sus lados, multiplicando su base b por la altura a
y tambin el permetro P tomando en cuenta sus cuatro lados:
Donde su rea es la superficie que encierra el permetro del rectngulo y se
calcula como:
a b A o b a A
Y el permetro como:
b a b a P b a 2 2 b a 2
Jardn
P
A
R
E
D
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Pero en nuestro caso tendramos que calcular la longitud de la cerca C de 60
metros solamente en trminos de tres lados.

(P): Cmo podemos empezar a resolver este problema? Pueden plantear el
problema de otra manera? Es necesario utilizar indicadores o conjuntos
auxiliares en este problema para definir sus partes?

(E): Si, podemos darle nombre a cada lado del alambrado segn la figura del
rectngulo de referencia, una x a la altura o ancho y una y a la base o
largo y as formular la ecuacin de la cerca C que mide 60 metros de la
siguiente forma:

x y x C o y x C 2 donde 60 C y
entonces decimos que y x 2 60 para
encontrar los valores de x y y y determinar el
rea del rectngulo y x A

(P): Para qu nos pueden servir esta ecuacin de la longitud de la cerca C ?

(E): Podemos usar C para deducir el valor de la base y como x y 2 60 ,
entonces la figura de referencia del rectngulo nos quedara as:


Ancho: x
Largo: 60 2x


Donde x es la altura o ancho y para la base o largo por deduccin en y ser
x 2 60 , esto es C menos dos veces el valor de la altura.

(P): Entonces Cul es el plan?

(E): Debemos encontrar la longitud de cada lado utilizando las ecuaciones
obtenidas anteriormente por medio del rea y x A que nos quedara
x x A 2 60 y desarrollando este producto nos dar una nueva ecuacin
cuadrtica en la cual podremos encontrar el punto ms alto en el vrtice, V de
la grfica de la funcin que se define como
a
b
V
2

para encontrar la
coordenada de x del vrtice y as encontrar la longitud correcta de los lados
para obtener el rea mxima del jardn.

Llegamos al momento de la tercera etapa:
III Ejecucin del plan

(P): Buen plan, lo han comprendido muy bien, entonces Cmo lo plantearan
algebraicamente y qu debemos calcular primero?

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(E): Si x es la altura y x 2 60 es la base, al definir la funcin del rea nos
queda:
o l ancho Area
rectngulo
arg
x x 2 60

2
2 60 x x
x x 60 2
2
Si lo escribimos en su forma cannica.

Es una funcin polinmica de grado dos, su grfica es una parbola.
Como sabemos las parbolas pueden estar tristes (Cncavas) o contentas
(Convexas), en nuestro caso est triste y alcanzan su valor mximo en el vrtice,
ya que el trmino que tiene el segundo grado es negativo:









Donde el vrtice V ayuda a encontrar el valor mximo que puede alcanzar la
funcin y que nos permite saber el valor de cada variable en ese punto y en cada
coordenada para determinar las longitudes mximas del rectngulo de mayor rea
posible.

(P): Muy bien y Ahora qu se debe hacer? Cmo podemos garantizar que se
obtenga el rea mxima del jardn con esas dimensiones?
(E): Mediante la frmula del vrtice
a
b
2

para encontrar la coordenada de x del

mismo vamos a calcular el valor de x que es la altura o el ancho del rectngulo,
as:
a
b
x
2

donde el valor de b ser 60 y el de a ser 2 tomados de la

funcin cuadrtica x x 60 2
2
que hemos encontrado anteriormente.

Resolvemos

15
4
60
2 2
60

x y encontramos que 15 x
Sustituimos este valor en el esquema del dibujo y encontramos el valor de la base:
Ya hemos encontrado la altura x que es igual a 15 m y la base y que es igual
a 30 m.
x x x f 60 2
2

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(P): Excelente ya tenemos lo que mide cada lado ahora Cmo calcularan el rea
mxima del jardn rectangular?

(E): Fcil, solo multiplicamos la base y por la altura x :
x y Area
Mxima

) 15 )( 30 (
450 Entonces el rea mxima del jardn es igual a 450 metros cuadrados.

(P): Excelente, ya tenemos el rea mxima que es
2
450m

Culminamos en la ltima etapa:
IV Examinar la solucin obtenida

(P): Cmo pueden ustedes verificar que este resultado es el correcto?

(E): Podramos suponer otros valores mayores y menores para distribuir los 60
metros de alambre entre la base y y las 2 alturas x de la figura del jardn y ver
qu pasa:
Caso 1: si 5 x entonces 50 y y el rea resulta 50 5 a
2
250m
Caso 2: si 10 x entonces 40 y y el rea resulta 40 10 a
2
400m
Caso 3: si 18 x entonces 24 y y el rea resulta
2
432 24 18 m a
Caso 4: si 21 x entonces 18 y y el rea resulta
2
378 18 21 m a

En todos los casos posibles el rea no supera los 450 metros cuadrados debido a
que las medidas que encontramos se obtuvieron en el vrtice de la funcin que es
donde los variables alcanzan su valor mximo, por lo que nuestra respuesta es el
rea mxima posible en este problema y por lo tanto es CORRECTA.

(P): Muy impresionante jvenes, han resuelto el problema de muy buena manera.

Ir ms all

(P): Bien, ahora Podemos obtener el mismo resultado pero con otro mtodo?
Podemos resolver el problema de otra manera?

(E): Si profesor, podemos resolverlo por medio del clculo diferencial, aplicando la
primera y la segunda derivada en la ecuacin encontrada utilizando el siguiente
teorema:

Teorema de valor extremo
Si la funcin f es continua en el intervalo cerrado b a, , entonces f tiene
un valor mximo absoluto y un valor mnimo absoluto en b a, .

Esto lo haramos para conocer rpidamente los valores de x y y en ese
intervalo, y posteriormente calcular el rea mxima

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(P): Es correcto, Conocen algn otro problema donde se nos pida una
optimizacin o encontrar un mximo?

(E): Si, hemos resuelto algunos problemas anteriormente y hemos conocido otros
problemas donde se nos pide encontrar el mximo de algo:

Ejemplo 1:
Se dispone de una tela metlica de 100 metros de longitud para vallar una regin
como la de la figura:



Cules son los valores de x e y que hacen que el rea encerrada sea
mxima?

Ejemplo 2:
De todos los rectngulos de diagonal 2 6 , encontrar las dimensiones del
rectngulo de permetro mximo.

Ejemplo 3:
De todos los prismas rectos de base cuadrada, tales que el permetro de una cara
lateral es de 30 cm, halle las dimensiones del que tiene volumen mximo.

(P): Muy bien jvenes, los felicito.