Esttica en Gilles Deleuze ro!esor Dr. Adri"n #an$i Se%estre Se$undo se%estre de &'(( )orario A de*nir +unda%entaci, n- Descripci,n - Ob.etivos Fundamentacin Las visibilidades se mantienen irreductibles a los enunciados. Histricamente lo visible no se reduce a lo decible porque las superficies de visibilidad y las formaciones discursivas tienen sus propias gnesis, procedimientos y modos de funcionamiento. Una poca o formacin histrica est hecha de cosas y palabras, de ver y hablar, de superficies de visibilidad y formaciones discursivas, de contenidos y expresiones. Un dispositivo histrico que da cuenta de una poca no preexiste a los enunciados que lo expresan ni a las visibilidades que lo ocupan. stos son los dos aspectos que hacen a un dispositivo y a la formacin histrica que ste presenta. n su singularidad, un dispositivo implica una distribucin de lo visible y lo enunciable, de los modos de decir y ver, de las presencias y discursividades. Una formacin histrica es el umbral en el que confluyen conformaciones y determinaciones de los visibles y enunciables. !oucault sostuvo en el movimiento de su obra que entre los siglos "# y "" se hace ver mediante la seme$an%a y se habla a travs de la diferencia, de tal manera que los dos sistemas no pueden entrecru%arse ni me%clarse. La expresin visual y el signo verbal nunca se dan a la ve%, siempre los $erarqui%a un orden que va de la forma al discurso o del discurso a la forma. Los $uegos de saber y poder de una poca son modalidades prcticas distribuidas por un dispositivo que genera lgicas y funcionamientos de enunciados y visibilidades. &e superponen en ste prcticas discursivas de enunciados y prcticas no discursivas de visibilidades seg'n umbrales arqueolgicos cuyas cambiantes distribuciones constituyen diferencias genealgicas entre estratos. Las visibilidades son formas de luminosidad as( como los enunciados son formas de expresin. ntre ambas formas persisten resonancias y pasa$es tanto como insisten condiciones irreductibles entre hablar y ver. )eleu%e ha escrito que slo hendiendo las cosas o los fenmenos parece posible extraer de las formas de luminosidad y de expresin compuestos de *perceptos+ y *afectos+ que constituyen *monumentos+ como *seres de sensacin+. La funcin del arte consiste en la produccin de seres de sensacin que son un esfuer%o para ultrapasar la condicin humana incorporando la violencia de un encuentro que le revela al su$eto un universo de cualidades desconocidas en su fabricacin. l fruto del arte no es ni lo bello ni lo , sublime, sino la anomal(a, la deformacin y lo informe, que son resultados de un encuentro entre esfuer%os finitos y fuer%as infinitas. n el arte slo hay $erogl(ficos -signos inmateriales de un sentido espiritual que emergen del encuentro entre la necesidad y el a%ar- que aspiran a fabricar lo sensible y el pensamiento como ser de sensacin. l arte es la reserva de la verdad del tiempo que prueba que la obra es la diferencia 'ltima y absoluta en la que la verdad es una violencia involuntaria o la prueba de lo real reencontrado. )eleu%e sostiene que en el arte *no es el su$eto quien explica la esencia, es ms bien la esencia la que se implica, se envuelve, se enrolla en el su$eto+. &i la esencia se pliega en el su$eto es porque sta constituye la sub$etividad. Los mundos *envueltos+ o *plegados+ en el su$eto solo resultan expresados en la fabricacin del arte como $erogl(ficos a ser descifrados. &i como escribe el filsofo *el su$eto artista recibe la revelacin de un tiempo original, enrollado, complicado en la misma esencia, abra%ando a su ve% todas sus series y dimensiones+, es por el estilo que tal complicacin inmanente, convertida en procedimientos de expresin, revela indirectamente un mundo de cualidades desconocidas para el esfuer%o y voluntad del su$eto artista. l traba$o del arte fabrica universos que no son ni actuales ni virtuales, sino posibles como formas de fabulacin ideales y fantasmticas. &i el acontecimiento es la realidad de lo virtual, la fabricacin del arte es la realidad de lo posible. Lo posible fabricado, como fuer%as de la voluntad en encuentro a%aroso con fuer%as involuntarias, configura el ser de sensacin que mediante procedimientos y en un soporte material produce un cuerpo, una vida o un cosmos. .laro est que se trata de un cuerpo, vida o cosmos posible. n el dominio del arte son los posibles fabricados, como encuentros entre necesidad y a%ar, los que producen sus propias categor(as estticas como procedimientos inmanentes. Hendiendo las cosas o los fenmenos -las formas de luminosidad y de expresin- parece posible extraer de ellas las *evidencias+ propias de cada estrato y de su conformacin. Los enunciados nunca son directamente legibles o decibles/ las visibilidades nunca son directamente apresadas por la visin. .ada poca tiene su manera de agrupar lo legible o decible y de modular lo visible. &lo resistiendo a los dispositivos que producen lo legible o decible y modulan lo visible, profanando -como sostiene 0gamben- las determinaciones, resulta posible un gesto de estilo creador de un ser de sensacin. ntendemos que el su$eto que enuncia o ve es un empla%amiento de la enunciacin y de la visibilidad, y slo cuando las resiste se diferencia y crea mundos posibles. Las formaciones discursivas y las superficies de visibilidad, las formas legibles y las formas de lu%, no se definen por los sentidos que stas captan sino que son empla%amientos comple$os de relaciones que salen a la lu% como modulaciones del pensamiento y de la expresin. 1 .ada formacin histrica ve y hace ver todo lo que puede en funcin de sus condiciones de visibilidad, al igual que dice todo lo que puede en funcin de sus condiciones de enunciado. 2ada cuanto se presenta a los sentidos es inmediatamente visible o legible/ slo el arte revela mundos posibles. Descripcin &iguiendo un conocido enunciado com'n a 3lanchot, !oucault y )eleu%e4 *hablar no es ver+ y sosteniendo la irreductibilidad entre lo visible y lo decible, anali%aremos una epistemolog(a, una topolog(a, un diagrama, unas parado$as y unas historias de la relacin entre las superficies de visibilidad y las formaciones discursivas. Lo haremos indagando umbrales que expresan una arqueolog(a y una genealog(a de las relaciones entre lo visible y lo decible, y abordaremos problemas conceptuales de las prcticas de la pintura, la fotograf(a y el cine. Objetivos - 5ediante tensiones, distinciones y precisiones con algunos ep(gonos del pensamiento francs contemporneo presentaremos las nociones de *expresin+, *diferencia cualitativa+ y *figura+ con las que )eleu%e aborda las prcticas pictricas, fotogrficas y cinematogrficas. 6 7ndagaremos las nociones de *expresin+, *diferencia cualitativa+ y *figura+ como categor(as posibles que constituyen al ser de lo sensible evaluando los procedimientos expresivos en cada prctica. #ontenidos 1. Introduccin: Umbrales. Entre lo visible y lo enunciable: conceptos, lgicas y modos de un dispositivo histrico. 1 a. Dispositivo, profanacin y estilo 2. r!cticas entre lo visible y lo decible. "ategor#as est$ticas como procedimientos inmanentes. 2 a. De la pintura. %ensiones entre &oucault y Deleu'e. Dos caminos hacia la g$nesis de lo visible: o bien describir la presencia y sus modos de transformacin histrica( o bien, el proceso de formacin de la presencia. Dos genealog#as para la concepcin de la nocin de )figura*: de +ela',ue' a -anet seg.n &oucault( de -iguel /ngel a 0acon seg.n Deleu'e . Usos de las nociones de )figura*, )procedimiento* y )diagrama*. +ariaciones sobre el problema de las nociones de )seme1an'a* y )similitud*. 2 b. De la fotograf#a. Distinciones entre 0arthes y Deleu'e. Dos caminos en discusin sobre la nocin de )pose*: o bien registrar la pose como un instante ,ue pasa para una memoria( o bien registrar la fuer'a como una potencia de deformacin activa. Usos de la nocin de )pose* en Deleu'e. +ariaciones sobre el problema de la )imagen pensativa*. 2 c. De la cinematograf#a. recisiones entre 2anci3re y Deleu'e. %ensiones sobre la nocin de )cristal temporal*. 4 bien registrar el tiempo en el ,ue se produce el movimiento de la accin( o bien 8 registrar el tiempo autnomo del movimiento de la accin. Dos genealog#as sobre el mismo ob1eto: modos de apro5imacin a 2ossellini y 6odard. Usos de las nociones de )tiempo* y )pensamiento* en Deleu'e. 7. roblemas entre lo visible y lo decible. "ategor#as est$ticas como conceptos inmanentes. 7 a. De la e5presin: el estilo en tensin entre la naturale'a y lo posible. 7 b. De la diferencia cualitativa: distincin entre el par actual8virtual y actual8posible. 7 c. De las figuras est$ticas como categor#as posibles: precisin entre )persona1e conceptual* y )figura sensible*. Metodolo$/a &e traba$ar sobre la base de un con$unto de hiptesis propuestas al comien%o del seminario, y sometidas a prueba y discusin a travs del examen de textos principales y secundarios. &e contempla la presentacin de exposiciones de los participantes. 0iblio$ra!/a Bibliografa obligatoria 1. Introduccin: Umbrales. Entre lo visible y lo enunciable. 9iorgio 0gamben, "he cos93 un dispositivo:, 5iln, 2ottetempo, 1::;. 666, rofanaciones, 3uenos 0ires, 0driana Hidalgo, 1::<. 9illes )eleu%e, *=opolog(a4 >pensar de otro modo?+, en &oucault, 5xico, @aids, ,AA,. 9illes )eleu%e - !lix 9uattari, ;af<a. or una literatura menor, 5xico, ra, ,ABC. 2. r!cticas entre lo visible y lo decible. "ategor#as est$ticas como procedimientos inmanentes. 9illes )eleu%e - !lix 9uattari, *@ercepto, afecto y concepto+, en D=u$ es la filosof#a:, 3arcelona, 0nagrama, ,AA8. 2 a. De la pintura 9illes )eleu%e, &rancia 0acon. >gica de la sensacin, 5adrid, 0rena, 1::1. 666, intura. El concepto de diagrama, 3uenos 0ires, .actus, 1::B. 5ichel !oucault, >as palabras y las cosas, 5xico, &iglo ""7, ,AA,. 666, Esto no es una pipa, 3arcelona, 0nagrama, ,AC,. 666, >a pintura de -anet, 3arcelona, 0lpha )ecay, 1::E. 2 b. De la fotograf#a 9illes )eleu%e, >a imagen? movimiento. Estudios sobre cine 1, 3arcelona, @aidos, ,AA,. Foland 3arthes, >a c!mara l.cida, 3arcelona, @aids, ,AAE. Gacques FanciHre, El espectador emancipado, 3uenos 0ires, 5anantial, 1:,:. 2 c. De la cinematograf#a 9illes )eleu%e, >a imagen?tiempo. Estudios sobre cine 2, 3arcelona, E @aids, ,ACB. Gacques FanciHre, >a f!bula cinematogr!fica, 3arcelona, @aids, 1::<. 7. roblemas entre lo visible y lo decible. "ategor#as est$ticas como conceptos inmanentes. 7 a. De la e5presin 9illes )eleu%e, roust y los signos, 3arcelona, 0nagrama, ,AB1. 7 b. De la diferencia cualitativa 9illes )eleu%e, &rancia 0acon. >gica de la sensacin, 5adrid, 0rena, 1::1. 8 c. )e las figuras estticas como categor(as posibles 9illes )eleu%e6 !lix 9uattari, D=u$ es la filosof#a:, 3arcelona, 0nagrama, ,AA8. Bibliografa complementaria ? David @ume, sa vie, son oeuvre, avec un expos de sa philosophie Icon 0ndr .ressonJ, @aris, @U!, ,A<1. ? Empirisme et sub1ectivit$, @aris, @U!, ,A<8/ Empirismo y sub1etividad, 3arcelona, 9edisa, ,ABB. =raduccin de Hugo 0cevedo. ? Instincts et instituitions. %e5tes et documents philosophi,ues. Iorg., prefacio de 9illes )eleu%eJ, @ar(s, Hachette, ,A<<. ? Aiet'sche et la philosophie, @aris, @U!, ,A;1, ,A;B/ Aiet'sche y la &ilosof#a, 3arcelona, 0nagrama, ,AB,. =raduccin de .armen 0rtal. ? >a philosophie criti,ue de ;ant, @aris, @U!, ,A;8/ >a filosof#a cr#tica de ;ant, 5adrid, .tedra, ,AAB. =raduccin de 5arco 0urelio 9almarini. ? roust et les signes, @aris, @U!, ,A;E I,K ed.J/ ,AB: I1L ed. aumentadaJ/ ,AB; IEK ed. actuali%adaJ/ roust y los signos, 3arcelona, 0nagrama, ,AB1. =raduccin de !rancisco 5onge. Ista ed. corresponde a la 1L ed. aumentada de ,AB:J. ? Aiet'sche, @aris, @U!, ,A;<. ? >e bergsonisme, @aris, @U!, ,A;;/ El bergsonismo, 5adrid, .tedra, ,ACB. =raduccin de Luis !errero .arracedo. ? r$sentation de Bacher?-asoch, @aris, @U!, ,A;B/ resentacin de Bacher?-asoch, 3uenos 0ires, 0morrortu, 1::,. =raduccin de 7rene 0goff. ? Diff$rence et r$p$tition, @aris, @U!, ,A;C/ Diferencia y repeticin, 3uenos 0ires, 0morrortu, 1::1. =raduccin de 5ar(a &ilvia )elpy y Hugo 3eccacece. ? Bpino'a et le probl3me de lCe5pression, @aris, 5inuit, ,A;C/ Bpino'a y el problema de la e5presin, 3arcelona, 5uchniM, ,AA;. =raduccin de Horst #ogel. ? >ogi,ue du sens, @aris, 5inuit, ,A;A/ >gica del sentido, 3arcelona, @aidos, ,ACA. =raduccin de 5iguel 5orey y apndices #ictor 5olina. ? Bpino'a, ;ant, Aiet'sche/ @aris, @U!, ,AB:/ Bpino'a, ;ant, Aiet'sche, 3arcelona, Labor, ,ABE. < ? >Canti?4edipe. "apitalisme et schi'ophr$nie Icon !lix 9uattariJ, @aris, 5inuit, ,AB1 I,K ed.J/ ,AB8 Ied. aumentadaJ/ El antiedipo. "apitalismo y es,ui'ofrenia, 3arcelona, @aidos, ,AC<. =raduccin de !rancisco 5onge. ? ;af<a ? our une litt$rature mineure Icon !lix 9uattariJ, @aris, 5inuit, ,AB</ ;af<a. or una literatura menor, 5xico, ed. ra, ,ABC. =raduccin de Gorge 0guilar 5ora. ? 2hi'ome Icon !lix 9uattariJ, @aris, 5inuit, ,AB; Ireed. en -ille plateau5J/ 2i'oma, 5xico, .oyoacn, ,AAE. =raduccin de .. .astillas y #. 2avarro. ? Dialogues Icon .laire @arnetJ, @aris, !lammarion, ,ABB/ Di!logos, #alencia, @retextos, ,AC:. =raduccin de Gos #%que%. ? Buperpositions Icon .armelo 3eneJ, @aris, 5inuit, ,ABA/ Buperposiciones, 3uenos 0ires, 0rtes del &ur, 1::8. =raduccin de Gacques 0lgasi. Fevisin Halima =ahan y 0drin .angi. ? -ille plateau5. "apitalisme et schi'ophr$nie Icon !lix 9uattariJ, @aris, 5inuit, ,AC:/ -il mesetas. "apitalismo y es,ui'ofrenia, #alencia, @retextos, ,ACC. =raduccin de Gos #%que% @re% y Umbelina Larraceleta. ? Bpino'a. hilosophie prati,ue, @aris, 5inuit, ,AC,/ Bpino'a. &ilosof#a pr!ctica, 3arcelona, =usquets, 1::,. =raduccin de 0ntonio scohotado. ? &rancis 0acon: >ogi,ue de la sensation, 1 vols., @aris, ed. de la )iffrence, ,AC,/ &rancia 0acon. >gica de la sensacin, 5adrid, 0rena, 1::1. ? "in$ma 1. >Cimage?mouvement, @aris, 5inuit, ,AC8/ >a imagen? movimiento. Estudios sobre cine 1, 3arcelona, @aidos, ,AA,. =raduccin de 7rene 0goff. ? "in$ma 2. >Cimage?temps, @aris, 5inuit, ,AC</ >a imagen?tiempo. Estudios sobre cine 2, 3arcelona, @aidos, ,ACB. =raduccin de 7rene 0goff. ? &oucault, @aris, 5inuit, ,AC;/ &oucault, 5xico, @aidos, ,ACB. =raduccin de Gos #%que% @re%. ? >e pli. >eibni' et le baro,ue, @aris, 5inuit, ,ACC/ El pliegue. >eibni' y el barroco, 3arcelona, @aidos, ,ACA. =raduccin de Gos #%que% y Umbelina Larraceleta. ? $ricl3s et +erdi, @aris, 5inuit, ,ACC/ ericles y +erdi, #alencia, @retextos, ,ACA. =raduccin de Umbelina Larraceleta y Gos #%que% @re%. ? ourparlers D1EF2?1EEGH, @aris, 5inuit. ,AA:. "onversaciones, #alencia, @retextos, ,AA<. =raduccin de Gos Luis @ardo =or(o. ? =uCest?ce ,ue la philosophie: Icon !lix 9uattariJ, @aris, 5inuit, ,AA,/ D=u$ es la filosof#a:, 3arcelona, 0nagrama, ,AA8. =raduccin de =homas Nauf. ? >CIpuis$, seguido de =uad, %rio du &antJme, ...,ue nuages... et Aacht und %rKume Ide &amuel 3ecMettJ, @aris, 5inuit, ,AA1/ 2evista "onfines nL 7, 3uenos 0ires, &eptiembre de ,AA;. Bamuel 0ec<ett. ; "uatro obras para televisin. =raduccin de !lorencia @odest y 6illes Deleu'e. El agotado. =raduccin de )amin =abarovsMy. ? "riti,ue et clini,ue, @aris, 5inuit, ,AA8/ "r#tica y cl#nica, 3arcelona, 0nagrama, ,AA;. =raduccin de =homas Nauf. ? >9Mle d$serte et autres te5tes, ,A<86,ABE, @aris, 5inuit, 1::1, Ied. de )avid Lapou$adeJ/ >a isla desierta y otros te5tos, #alencia, @retextos, 1::<. =raduccin de Gos Luis @ardo =or(o. ? Deu5 r$gimes de fous. %e5tes et entretiens 1EFN?1EEN, @ar(s, 5inuit, 1::8, Ied. )avid Lapou$adeJ/ Dos regimenes de locos, #alencia, @retextos, 1::B. =raduccin de Gos Luis @ardo =or(o. Clases ? En medio de Bpino'a, 3uenos 0ires, .actus, 1::8. 6 Derrames. Entre el capitalismo y la es,ui'ofrenia, 3uenos 0ires, .actus, 1::<. 6 >eibni'. E5asperacin de la filosof#a, 3uenos 0ires, .actus, 1::;. 6 intura. El concepto de diagrama, 3uenos 0ires, .actus, 1::B. 6 ;ant y el tiempo, 3uenos 0ires, .actus, 1::C. Evaluaci,n Requisitos para la promocin &e evaluar la participacin individual y grupal en clase. &e evaluar la presentacin de una propuesta para el traba$o final durante la cursada del &eminario de una longitud de entre 8 a < pginas. &e evaluar la propuesta final monogrfica que deber tener un m(nimo de die% pginas y un mximo de quince. n la propuesta final los alumnos reali%arn un traba$o reflexivo de un formato monogrfico o ensay(stico seg'n sus intereses disciplinares en conexin con la bibliograf(a planteada. &e tendr en cuenta la especificidad bibliogrfica, la agude%a anal(tica y la interseccin disciplinar entre la obra tratada y los intereses de los alumnos. Criterios de evaluacin Los alumnos debern cumplir con el C:O de asistencia presencial. Los criterios de evaluacin sern4 1:O participacin en los debates en clase. 1:O presentacin de la propuesta para el traba$o final ;:O presentacin del traba$o final. B