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UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FACULTAD DE CIENCIAS BSICAS
DEPARTAMENTO DE
FISICA Y GEOLOGIA
INDICE
prologo
Agradecimientos
Introduccin
Medidas y errores
1. Fenmenos electrostaticos
2.J aula de Faraday
3. Superficies Equipotenciales
4. Resistividad
5. Circuito Serie Circuito paralelo Ley de Ohm
6. Tensiones y corrientes en circuitos leyes de Kirchhoff
7. Medicin del campo magnetico de un solenoide
8. Relacin carga masa
9. Induccin Electromagnetica
10. Carga y descarga de condensadores
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
PROLOGO
Este manual ha sido desarrollado con el objetivo de auxiliar el curso laboratorio de
Electromagnetismo en la Universidad de Pamplona.
la fisica, al igual que todas las ciencias, es un conocimiento lgicamente estructurado
sobre un conjunto amplio de fenmenos, y en su construccin se requiere de
definiciones, postulados y leyes, los cuales enmarcados como ciencia exacta se
procuran describir un conjunto de fenomenos naturales. Su objetividad debe estar
regulada por la verificacin experimental, la prediccin de nuevos fenmenos y nuevas
aplicaciones.
El laboratorio de electromagnetismo completa la formacin del curso de
electromagnetismo, brindando al estudiante la posibilidad de experimentar los diversos
fenmenos elctricos y magnticos mediante practicas guiadas, las cuales sern
desarrolladas de forma rotativa por los estudiantes en grupos de tres personas. Las
tematicas son fenmenos electrostticos, practicas de magnetismo, circuitos y sus
dispostitivos de medicin.
El laboratorio cuenta con diferentes equipos como: fuentes de corriente continua y
alterna, generador de seal, osciloscopio, sensor de voltaje e interfaz de pasco , la cual
recoje directamente los datos experimentales al PC.
3
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
Magnitudes, Unidades y Medidas
La descripcin por el lenguaje natural del mundo observado a nuestro alrededor hace
uso de calificativos opuestos: grande-pequeo, muchos-pocos, ancho-estrecho, duro-
suave, grave-agudo, liviano pesado, claro-oscuro, rpido-lento, efmero-durable, etc.,
para denotar diferentes propiedades y comportamientos de los objetos. Sin embargo,
estas descripciones cualitativas son relativas e imprecisas cuando se trasladan al
mbito cientfico o tcnico, pues un objeto puede ser grande comparado con un
segundo y al mismo tiempo ser ms pequeo comparado que un tercero. Por tanto, es
conveniente tomar un objeto o sistema que, con respecto a esa propiedad, nos sirva de
referencia. La propiedad comparable de este objeto constituye un patrn. La
elaboracin de una escala comparativa basada en un patrn determinado nos permite
establecer cuantitativamente la propiedad correspondiente en otros objetos.
El proceso de comparacin con algn patrn es la esencia de la medida, y el uso de
escalas basadas en los patrones facilita el proceso de medida. Los objetos que portan
escalas comparativas son denominados instrumentos de medida. Cualquier propiedad
susceptible de ser medida es llamada magnitud fsica.
Ejemplos de patrones de tiempo pueden ser el intervalo que existe entre dos
amaneceres (da), o entre dos lunas llenas (mes), entre dos primaveras (ao), etc;
patrones de longitud pueden ser el tamao de la ltima falange del pulgar (pulgada), la
mxima extensin entre los dedos de una mano (cuarta), la mxima extensin entre las
manos (brazada), etc. Los patrones en s mismos y sus mltiplos y submltiplos
constituyen unidades de medida.
Por ejemplo: la semana que son siete das, el siglo que corresponde a cien aos y la
hora que es la veinticuatroava parte del da, son unidades de tiempo.
5
6
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
En el sistema mtrico dcimal los mltiplos y submltiplos usuales corresponden a
potencias enteras de 10. Los nombres correspondientes a estos mltiplos y
submltiplos estn relacionados con prefijos que se le aaden a la unidad. Estos
prefijos estn dados a continuacin:
Deca 1u
1
Hecto 1u
2
Kilo 1u
3
Mega 1u
6
Giga 1u
9
1u
12
Tera
eci 1u
-1
d
centi 1u
-2
mili 1u
-3
micro 1u
-6
nano 1u
-9
1u
-12
pico
Es usual asociar a cada magnitud fsica una dimensin. Por ejemplo, la altura de una
persona tiene dimensin de longitud y su peso dimensin de fuerza. El producto o
divisin de dimensiones constituyen nuevas dimensiones, sin embargo, de ninguna
manera esta definida la suma de cantidades con dimensiones diferentes. Es un buen
hbito, por tanto, probar la consistencia dimensional de las expresiones matemticas,
esto es, que todos los sumandos de una expresin tengan la misma dimensin. En
dinmica existen bsicamente tres dimensiones fundamentales: longitud (L), tiempo (T)
y masa (M), todas las otras dimensiones se pueden reducir a productos de las
potencias de estas. En el sistema internacional de medidas (SI) las unidades asociadas
a esas magnitudes fundamentales son respectivamente el metro, el segundo y el
kilogramo.
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
Magnitudes fsicas usadas en Electromagnetismo.
Magnitud fsica Smbolo Unidad SI
carga elctrica Q C
densidad de carga C m
-3
corriente elctrica I, i A
densidad de corriente
elctrica
j A m
-2
potencial elctrico V V
diferencia de
potencial, voltaje
V V
campo elctrico E V m
-1
capacidad C F
permitividad elctrica F m
-1
permitividad relativa
r
1
momento dipolar
elctrico
p C m
flujo magntico Wb
campo magntico B T
permeabilidad H m
-1
, N A
-2
permeabilidad
relativa
r
1
resistencia R
resistividad m
autoinduccin L H
induccin mutua H
constante de tiempo s
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LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
FENOMENOS ELECTROSTATICOS
DEPARTAMENTO DE
FISICA Y GEOLOGIA
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FACULTAD DE CIENCIAS BSICAS
No
1
7
1. Estudiar la naturaleza de la fuerza elctrica.
Objetivos
2. Estudiar los diferentes mtodos de cargar elctricamente los cuerpos (induccin, contacto,
frotamiento)
3. Experimentar con materiales conductores y dielctricos.
Esquema del laboratorio y materiales
Equipo requerido Cantidad Observaciones
Barra de plstico 1
Barra de vidrio 1
Barra de acrilico 1
Barra de ebonita 1
Pao de seda 1
Marco terico y Cuestionario
El descubrimiento de la electricidad data de los griegos, que observaron que al frotar mbar
vigorosamente este atraa pequeos trozos de materia, como paja y cascaras de granos.
Posteriormente, en 1600, un siglo antes de Newton, William Gilbert (1540-1603), un cientfico de inters
renacentista y mdico de la reina Elizabeth I, descubri que el vidrio y muchas otras sustancias, atraen
pequeos trozos de materia como lo hace el mbar. El describi las observaciones asegurando que los
materiales se han electrificado, lo cual significaba que que obtenan propiedades como el mbar.
Las aplicaciones de electrosttica se basan en la posibilidad de cargar pequeas cantidades de materia
y usar la fuerza de atraccin o de repulsin para un fin en particular.
Muchos fenmenos fsicos que se observan en la naturaleza y a nuestro alrededor, no pueden ser
explicados solamente con base en la mecnica, la teora cintica molecular o la termodinmica. En
dichos fenmenos aparecen fuerzas que actan entre los cuerpos a cierta distancia, y no dependen de
las masas de los cuerpos que interactan, por consiguiente no son fuerzas gravitacionales. Estos
fenmenos fueron explicados a travs de las fuerzas electrostticas.
La electrosttica es el estudio de las cargas elctricas en reposo, su interaccin y las propiedades
elctricas de los distintos materiales. El instrumento ms utilizado para estudiar los fenmenos
electrostticos es el electrmetro, el cual indica la magnitud y tipo de carga.
Pero el estudio sistemtico y cuantitativo de los fenmenos fsicos, en los cuales aparece la interaccin
electromagntica de los cuerpos empez solamente a finales del siglo XVIII. Con los trabajos de muchos
cientficos en el siglo XIX se finaliz la creacin de una ciencia estructurada dedicada al estudio de los
fenmenos elctricos y magnticos. Esta ciencia, la cual es una de las principales ramas de la fsica,
tom el nombre de Electromagnetismo.
Cuestionario
1. Concepto de carga puntual. 2. Definir ley de la Conservacin de la carga. 3. Definir cuantizacin
de la carga. 4. Concepto de Coulomb
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
FENOMENOS ELECTROSTATICOS
1.Se suspende una barra de plstico de un hilo de forma horizontal como se muestra en la figura 1, se
acerca una barra de vidrio, una de acrlico, una de lapicero, y una de ebonita a uno de sus extremos
alternadamente. Qu observ? Por qu ocurri eso? (Elabore un esquema)
Procedimiento
2. Se frota con un pao de seda la barra de plstico suspendida de forma horizontal. Se acerca una
barra de vidrio previamente frotada con el pao de seda a la barra de plstico Qu observ?... Por
qu ocurri eso? (Elabore un esquema).
3. Se acerca ahora la barra de vidrio previamente frotada con seda al extremo no frotado de la barra de
plstico. Qu observ? Por qu ocurri eso? (Elabore un esquema)
4. Se acerca un bolgrafo frotado con seda al extremo frotado del plstico. Qu observ? Por qu
ocurri eso? (Elabore un esquema)
5. Se acerca ahora un bolgrafo frotado con seda al extremo no frotado del plstico. Qu observ? Por
qu ocurri eso? (Elabore un esquema)
Barra
Figura 1. Barra dispuesta de forma horizontal
6. Sabiendo que el vidrio al frotarse con seda queda cargado positivamente, identifique el tipo de carga
de los diferentes cuerpos frotados, de acuerdo a lo observado.
7. Se frota en lana una barra de plstico, se acerca sin tocar, a la bolita de icopor de un pndulo
electrosttico (la bolita esta forrada de papel aluminio) Qu observ? Por qu ocurri eso? (Elabore un
esquema )
8. Repita el paso anterior pero ahora acerque hasta tocar. Qu observ? Por qu ocurri eso?
(Elabore un esquema)
9. Se frota de nuevo la barra de plstico y se acerca cuidadosamente por la parte inferior de la bolita del
pndulo electrosttico, tratando de no tocar Qu observ?..Por qu ocurri eso? (Elabore un
esquema)
10. Sin retirar la barra, toque por la parte superior a la bolita de icopor con el dedo ndice (conexin a
tierra) Qu observ? Por qu ocurri eso? (Elabore un esquema)
11. Se cargan las bolitas de dos pndulos electrostticos (icopor recubierto de grafito) con el mismo tipo
de carga. Se acerca una frente a otra... Qu observ?...Por qu ocurri eso? (Elabore un esquema)
12. Se cargan dos pndulos electrostticos de globo con el mismo tipo de carga. Se acerca uno frente a
otro... Qu observ? Por qu ocurri eso? (Elabore un esquema)
13. Se cargan dos bolitas de pndulos electrostticos, pero ahora con cargas de signos diferentes
Qu observ? Por qu ocurri eso? (Elabore un esquema)
14. Se frota un bolgrafo en el pelo y luego se acerca a la parte superior de un electroscopio, sin llegar
tocarlo. Qu observ?... Por qu ocurri eso? (Elabore un esquema)
8
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
FENOMENOS ELECTROSTATICOS
9
15. Se repite el paso anterior pero ahora si se toca con la barra cargada a la parte superior del
electroscopio. Qu observ?... Por qu ocurri eso? (Elabore un esquema)
16. Se frota la barra de plstico en el pelo, se acerca sin tocar, a la parte superior del electroscopio
mientras se hace contacto a tierra con el dedo ndice de la otra mano. Qu observ?...Por qu ocurri
eso? (Elabore un esquema ). Se carga el electroscopio con carga negativa y luego se acerca un cuerpo
tambin negativo Qu observ?... Por qu ocurri eso? (Elabore un esquema)
Se repite el paso anterior, pero ahora se acerca un cuerpo cargado positivamente. Qu observ?...Por
qu ocurri eso? (Elabore un esquema )
Anlisis de datos
1. De las observaciones anteriores, enuncie la ley de atraccin y repulsin de las cargas
2. Cmo describira un material dielctrico y conductor
3. Describa algunas formas de cargar un objeto (frotacin, induccin, conduccin).
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
J AULA DE FARADAY
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FACULTAD DE CIENCIAS BSICAS
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No
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DEPARTAMENTO DE
FISICA Y GEOLOGIA
1. Determinar la relacin entre la carga inducida en la jaula de Faraday por un objeto cargado dentro
del mismo y la diferencia de potencial.
Objetivos
2. Analizar la naturaleza elctrica de objetos cargados.
3. Demostrar la conservacin de carga.
4. Estudiar la distribucin de carga sobre una esfera en diferentes situaciones.
Esquema del laboratorio y materiales
a) J aula de Faraday b). Puesta a tierra c).Insercin del disco
cargado
Equipo requerido Cantidad Observaciones
Electrmetro
1
J aula de Faraday
1
Productores de carga
3
Esferas conductoras Varias
Marco terico y Cuestionario
Michael Faraday, fue un fsico y qumico britnico que estudi de forma determinante el
electromagnetismo y la electroqumica. Su experimento consiste en que en un cubo hueco por dentro
con una abertura en la parte superior se introduce una esfera de metal y se conecta a un electroscopio
(electrmetro). En ese momento el electroscopio indicar una carga dentro de dicho recipiente que ser
opuesta a la carga de la esfera. Afuera de la cubeta la carga ser igual que en la esfera. Mientras la
esfera este dentro, el electrmetro mostrar la misma carga; cuando la esfera se saca de la cubeta, el
electrmetro dejara de mostrar la carga. As en el momento de descargar la esfera, si este objeto con
carga negativa hace tierra, los electrones se mueven hacia el suelo y si tiene carga positiva atrae
electrones del suelo y se neutraliza.
Cuestionario:
1. Defina diferencia de potencial
2. Explicar como funciona el electrmetro
3. Porqu cree que existe una diferencia de potencial entre el cubo y el blindaje solamente mientras
que el objeto cargado esta adentro?
.
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
CUBO DE HIELO DE FARADAY
PARTE I. CARGANDO POR INDUCCIN Y CARGANDO POR CONTACTO.
Procedimiento
1. Conecte el Electrmetro al cubo de hielo Faraday. Asegrese de aterrizar el cubo de hielo. El
Electrmetro debe marcar cero cuando est aterrizado, indicando que el cubo de hielo no est cargado.
Presione el botn cero y remueva completamente toda la carga del electrmetro y el cubo de hielo,
siempre empiece con el rango del voltaje ordenado en la mayor configuracin (100 voltios). Los
productores de carga sern utilizados como objetos cargados. Siempre que se encuentre dispersada
cualquier carga sobre el cuello de los productores toque el cuello y el mango con el enrejado aterrizado.
Usted tambin debe estar aterrizado. Frote la superficie blanca y azul. Mantenga en su mano solo el
productor de carga que va a utilizar. Coloque el otro productor de carga retirado, lejos del contacto con
cualquiera de las superficies del cubo de hielo. Antes de insertar el disco cargado en el cubo de hielo,
asegrese de que Usted est tocando el sistema de apantallamiento aterrizado tenga cuidado si tiene
saco de lana o chaqueta de plastico, procure quitarsela durante el laboratorio.
Inserte el disco cargado en el cubo de hielo de la mitad hacia abajo pero sin permitir que toque el fondo
de la pila. Tome la lectura del Electrmetro. Quite el objeto y otra vez tome la lectura del Electrmetro.
2. Presione el botn cero para remover cualquier carga residual ahora inserte el objeto nuevamente, pero
permtale que toque el cubo de hielo. Retire el objeto y tome la lectura del Electrmetro.
3. Presione el botn cero para remover las cargas residuales desde el Electrmetro.
Inserte la varita otra vez dentro del cubo de hielo.
PARTE II. CONSERVACIN DE LA CARGA.
4. Inicie con los productores de carga descargados, friccione los materiales azul y blanco. En este caso
deber conservar los dos productores de carga, sin que toquen nada, despus de haber sido cargados.
(mantngalos en sus manos, sin permitir que se toquen el uno al otro o al cubo de hielo). Use el cubo de
hielo de Faraday para medir la magnitud y la polaridad de cada una de las varitas cargadas, insertado
una a la vez dentro del cubo de hielo, y tome la lectura del Electrmetro.
5. Remueva completamente toda la carga de los productores de carga aterrizndolos. Tampoco olvide
remover cualquier carga dispersada sobre los cuellos y el mango.Inserte los dos productores de carga
dentro del cubo de hielo y frtelos dentro del cubo. Tome la lectura del Electrmetro. No permita que los
productores de carga toquen el cubo. Retire un productor de carga y tome la lectura del Electrmetro.
Reemplace el productor de carga por el otro. Tome la lectura.
PARTE III: DISTRIBUCIN DE CARGA
El propsito es investigar la forma en que la carga es distribuida en una superficie esfrica midiendo las
variaciones de la densidad de carga. Una superficie esfrica cargada ser muestreada con un disco
plano de prueba metlico. El disco plano de prueba se introducir en el cubo de hielo de Faraday para
medir la carga. La densidad de carga relativa puede observarse muestreando diferentes secciones de la
superficie. Por ejemplo: Usted puede encontrar que la cantidad de carga sobre dos regiones de igual
tamao sobre la superficie de un conductor pueden diferir en magnitud o en signo. Esto ocurre para
distribuciones de carga no uniformes. Alternativamente tambin se puede observar que para
distribuciones de carga uniformes, en cualquier lugar sobre la superficie la carga tiene la misma
magnitud y signo. Un aspecto importante de la medicin de la distribucin de la carga es la conservacin
de la carga.
El disco plano de prueba toma cierta carga desde la superficie que se muestrea. Antes de comenzar
cercirese de que el cubo de hielo este apropiadamente puesto a tierra, con el blindaje conectado al
cubo y el conductor negro conectado sobre el borde del blindaje y el rojo conectado sobre el borde del
cubo de hielo.
11
12
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
CUBO DE HIELO DE FARADAY
6. Coloque las dos esferas de aluminio a 50 cm la una de la otra. La esfera conectada ser utilizada
como el cuerpo cargado. Momentneamente conecte a tierra la otra esfera para remover cualquier carga
residual de ella. Comience la demostracin muestreando y registrando la carga en diferentes puntos
sobre la esfera cargada. Elija diferentes puntos sobre la superficie para obtener una muestra promedio
de la carga superficial.
10. La esfera conectada ser utilizada como el cuerpo cargado. Momentneamente conecte a tierra la
esfera para remover cualquier carga residual de ella. Comience a muestrear y registrar la carga en
diferentes puntos sobre la esfera cargada. Elija diferentes puntos sobre la superficie para obtener una
muestra promedio de la carga superficial.
1. Realice un grfico del promedio de la carga superficial vs Potencial
Anlisis de datos
2. Analice los resultados grficos.
Preguntas de control
PARTE I. CARGANDO POR INDUCCIN Y CARGANDO POR CONTACTO.
1. Han quedado algunas cargas remanentes sobre ellas?
2. Porqu hay ahora una diferencia de potenciales permanentes entre el cubo de hielo y el blindaje? De
dnde provino la carga en el cubo de hielo?
PARTE II. CONSERVACIN DE LA CARGA.
1. Cul es la relacin entre las magnitudes de la carga? Cul es la relacin entre la polaridad de las
cargas? Se conserva la carga en la demostracin?
2. Utilizando la magnitud y la polaridad de las mediciones, comente sobre la conservacin de la carga.
PARTE III: DISTRIBUCIN DE CARGA
1. Cmo se distribuye la carga en una esfera conductora?
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES Y LINEAS DE CAMPO ELECTRICO
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FACULTAD DE CIENCIAS BSICAS
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No
3
DEPARTAMENTO DE
FISICA Y GEOLOGIA
1. Dibujar lneas de campo a travs del mapeo de lneas equipotenciales.
Objetivos
2. Medir el valor del potencial elctrico en la direccin de su gradiente para corrientes estacionarias y
realizar la analoga correspondiente con la situacin electrosttica.
Equipo requerido Cantidad Observaciones
Papel conductor con diferentes
configuraciones
4
Fuente de Volataje 1
Multimetro 1
Esquema del laboratorio y materiales
La fuerza elctrica entre dos cargas esta dirigida a lo largo de la lnea que une las dos cargas y depende
inversamente del cuadrado de su separacin, lo mismo que la fuerza gravitacional entre dos masas. Tal
como la fuerza gravitacional, la fuerza elctrica es conservativa, luego hay una funcin de energa
potencial (U) asociada con ella. Si se coloca una carga q dentro de un campo elctrico, su energa
potencial es proporcional a la posicin de la carga y al valor de q. Pero, la energa potencial por unidad
de carga se denomina potencial elctrico (V), es una funcin de la posicin en el espacio donde est
colocada la carga y no del valor de la carga q.
Marco terico y Cuestionario
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES Y LINEAS DE CAMPO ELECTRICO
Campos Elctricos Estticos: Son aquellos cuyo valor en un determinado punto del espacio no cambia
con el tiempo.
Potencial elctrico (V) y diferencia de potencial (V)
Cuando una carga elctrica q se coloca dentro de una regin donde existe un campo elctrico esttico
) , , ( z y x E
r
, la fuerza elctrica ( F
r
) acta sobre la carga movindola a travs de una trayectoria C que
depender de la funcin vectorial ) , , ( z y x E
r
. La carga al realizar un desplazamiento infinitesimal l d
r
,
cambia su energa potencial una cantidad U d
r
dada por:
l d F dU
r r
= (1)
Como la fuerza elctrica ejercida por el campo elctrico sobre la carga puntual es E q F
r r
= , entonces,
cuando la carga realiza el pequeo desplazamiento debido al campo elctrico, el cambio en su energa
potencial electrosttica es:
l d E q dU
r r
= (2)
El cambio en su energa potencial es proporcional al valor de la carga q. El cambio de energa potencial
por unidad de carga (llamado diferencia de potencial dV) es:
l d E
q
dU
dV
r r
= = (3)
Si la carga se desplaza desde un punto a hasta un punto b, el cambio en su potencial elctrico es:
l d z y x E
q
U
V V V
b
a
a b
r r
=
= =
) , , ( (4)
La funcin V es llamada el potencial elctrico o simplemente potencial. Tal como el campo elctrico
esttico, V es una funcin de las posicin, con la diferencia que el potencial es una funcin escalar y el
campo elctrico esttico es una funcin vectorial. Pero, ambas son propiedades del espacio que no
dependen del valor de la carga.
Si la energa potencial elctrica de la carga q y el potencial elctrico en el espacio son cero en el mismo
punto, la relacin entre ellos esta dado por:
qV U = (5)
Calculo del campo elctrico a partir del potencial elctrico
Si se conoce el potencial en todo punto de una regin del espacio, se puede usar para calcular el campo
elctrico. Considerando un desplazamiento pequeo l d
r
en un campo elctrico esttico ) , , ( z y x E
r
. El
cambio en el potencial es:
dl E l d E dV
l
= =
r r
(6)
donde
l
E es la componente de ) , , ( z y x E
r
paralelo al desplazamiento. Entonces,
dl
dV
E
l
= (7)
Si no hay cambio en el potencial al pasar de un punto a otro, es decir, dV =0 , el desplazamiento l d
r
el
perpendicular al campo elctrico ) , , ( z y x E
r
. El cambio ms grande ocurre cuando el desplazamiento es
a lo largo del campo elctrico. Como un vector que apunta en la direccin del cambio ms grande en una
funcin escalar y que tiene magnitud igual a la derivada de esa funcin respecto a la distancia en esa
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LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES Y LINEAS DE CAMPO ELECTRICO
direccin es llamada gradiente de la funcin, entonces, el campo elctrico ) , , ( z y x E
r
es el gradiente
negativo del potencial V. Esto es:
) ( ) , , ( gra ) , , ( ) , , (
z
V
k
y
V
j
x
V
i z y x V d z y x V z y x E
= = =
) ) )
r r
(8)
Superficies equipotenciales
En una regin donde existe un campo elctrico, las superficies donde el potencial tiene el mismo valor se
llaman equipotenciales. Es decir, la diferencia de potencial entre dos puntos sobre una superficie
equipotencial es cero. Cuando una carga se desplaza un l d
r
sobre una superficie equipotencial, el
cambio en el potencial es:
0 = = l d E dV
r r
(9)
Entonces, las lneas de campo elctrico que emanan desde una superficie equipotencial deben ser
perpendiculares a la superficie.
CUESTIONARIO
1. Por qu las lneas de campo elctrico que emanan desde una superficie equipotencial deben ser
perpendiculares a la superficie?.
2. Consultar cmo son las lneas de campo elctrico para las diferentes configuraciones mostradas en
la figura 3.1
CAPACITOR DE PLACAS
CAPACITOR CON ELECTRODO
DIPOLO DE CARGA OPUESTA
FUENTE PUNTUAL Y ANILLO DE
PROTECCION
Figura 3.1. Configuraciones para visualizar las lneas de campo elctrico
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16
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES Y LINEAS DE CAMPO ELECTRICO
Procedimiento
Sobre papeles conductores se han implementado diversos electrodos, as al aplicar una diferencia de
potencial entre los distintos electrodos circularn sobre los mismos unas corrientes estacionarias cuyo
comportamiento responde a la ecuacin de Laplace, por tanto se estar estudiando tambin un problema
de electrosttica.
Para cada configuracin:
1. Conecte los electrodos del generador en los electrodos del papel tal como lo indica la figura 1.
2. Coloque la fuende de DC a 12 V aproximadamente.
3. Con las puntas del voltmetro se miden los potenciales en distintos puntos del papel (utilizando la
simetra de cada configuracin se evitar el tener que realizar muchas medidas). En el papel se
anotan los valores del potencial en las coordenadas correspondientes del punto.
4. Se unen los puntos de igual valor de potencial para obtener las lneas equipotenciales.
Los datos que se toman deben contener todas las columnas correspondientes a todos los datos que el
estudiante recopila durante el procedimiento.
ANLISIS ( Para todas las configuraciones )
Anlisis de datos
Preguntas de control
1. Dibuje sobre el mismo papel donde dibuj las lneas equipotenciales, las lneas del campo elctrico
correspondiente.
CAPACITOR DE PLACAS PARALELAS
2. Qu valor tiene el campo fuera de las placas del capacitor?
3. Cmo es el campo cerca de los bordes del capacitor (efecto de bordes)?
FUENTE PUNTUAL Y ANILLO DE PROTECCIN
4. Cul es la diferencia de potencial en puntos fuera del anillo de proteccin?
5. Qu valor tiene el campo elctrico fuera del anillo de proteccin?
6. Para qu sirve el anillo de proteccin?
7. Realice una grfica de diferencia de potencial (V) en puntos dentro del anillo contra la distancia (r)
medida desde el centro al punto.
CONDENSADOR CON ELECTRODO FLOTANTE
8. Cmo distorsiona el campo el electrodo circular?:
9. Cunto vale el potencial sobre el electrodo circular y en su interior?:
10. Qu efecto tendra mover el electrodo?
DIPOLO DE CARGA OPUESTA
11. Contrastar los valores tericos del potencial sobre la lnea que une ambos electrodos con las
medidas experimentales del potencial realizado.
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
RESISTIVIDAD
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FACULTAD DE CIENCIAS BSICAS
17
No
4
DEPARTAMENTO DE
FISICA Y GEOLOGIA
Objetivos
1. Comprender que la resistencia electricade un elemento conductor depende de su geometra, las
caractersticas del material, as como de su temperatura.
Equipo requerido Cantidad Observaciones
Conductores hmicos 1
Fuente de poder CD 1
Multimetro 1
Micrometro 1
Esquema del laboratorio y materiales
Marco terico y Cuestionario
La resistencia de un conductor depende de la naturaleza del material as como de su longitud L y del
rea de su seccin transversal A como se ilustra en la Figura 4.1. La temperatura del material tambin
es un factor que influye en su resistividad.
Figura 4.1. Conductor cilndrico
Para identificar la manera como depende de la naturaleza del material, se define la resistividad () del
material mediante la ecuacin:
E
I
( )
A
= (1)
en donde E es el campo elctrico en el conductor en un punto dado y la relacin I/A es la corriente en
un punto dividida por el rea de la seccin transversal correspondiente.
La resistencia de un conductor puede relacionarse con su resistividad, longitud y seccin transversal. En
primer lugar, debe recordarse que el voltaje V entre los extremos del conductor est relacionado con el
campo elctrico uniforme E en el conductor por la expresin
E=V/L (2)
Adems como V/I es la resistencia R, la ecuacin anterior conduce a:
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
RESISTIVIDAD
A
I
L
V
A
I
E
= =
) (
(3)
A
L
R = (4)
En algunos materiales el valor de la resistencia R depende de la corriente C que los atraviesa. La
resistividad de tales materiales depende del valor I/A. Sin embargo, los metales y algunos otros
materiales conservan el mismo valor de la resistividad (y por tanto el mismo valor de R) independiente
del valor I/A. Se dice que en estos casos se cumple la ley de Ohm.
De la ecuacin (4) se deduce que si L est en metros, A en m
2
y R en ohmios, la unidad de deber
estar en ohmioxmetro. En la Tabla 4.1 se muestran los valores de de algunos materiales.
Material (xm)
Plata
Cobre
Aluminio
Tungsteno
Plomo
Constantn (Ni+Cu)
Aleacin de Fe y Ni
Carbn
Agua salada
Germanio
Oxido de cobre (CuO)
Agua destilada
Vidrio
Aceite de transformador
Caucho
1,6x10
-8
1,7x10
-8
2,7x10
-8
5,6x10
-8
2,1x10
-7
4,91x10
-7
1,7x10
-6
3,5x10
-5
2,0x10
-1
5,0x10
-1
1,0x10
3
5,0x10
3
1,0x10
12
2,0x10
14
1,0x10
15
Tabla 4.1. Valores de resistividad de algunos materiales a 20C.
Cuestionario
1. Concepto de Corriente elctrica
2. Concepto de Densidad de corriente
3. Concepto de Resistividad
4. Concepto de Conductividad
5. Explicar cmo afecta la temperatura a la resistividad y la resistencia de un material hmico
6. Explicar los factores de los cuales depende: la resistencia de un material hmico y la resistividad de un
material hmico.
Procedimiento
1. Colocar sobre la escala mtrica uno de los alambres resistivos y armar el circuito de la Figura 1.
2. Establecer una corriente pequea en el circuito y medir cada diez centmetros el voltaje en el alambre
resistivo. Llenar la Tabla de datos 1.
18
19
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
RESISTIVIDAD
Figura 4.1. Circuito para determinar la resistividad de un conductor hmico.
Anlisis de datos
L(m)
1
(cm)=
I(A) V(V) R() L/A(m
-1
)
0.1m
0.2m
0.3m
0.4m
0.5m
0.6m
0.7m
0.8m
0.9m
1m
Tabla 4.2. Dimensiones y medidas de corriente y voltaje para cada conductor hmico.
Preguntas de control
1. Con los datos de la Tabla 4.2 trazar la grfica de R en funcin de L/A. Interpretar la grfica y
determinar la pendiente.
2. La pendiente determinada en el numeral anterior corresponde a la resistividad del conductor utilizado.
Con ayuda de este valor identifique el material correspondiente en la Tabla 4.1. Calcule el porcentaje de
error para cada material, tomando el valor identificado en al Tabla 4.1 como el valor terico y haga un
anlisis de las fuentes de error.
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
Circuito Serie Circuito Paralelo Ley de Ohm
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FACULTAD DE CIENCIAS BSICAS
20
No
5
DEPARTAMENTO DE
FISICA Y GEOLOGIA
1. Investigar y analizar las tres variables involucradas en la relacin matemtica conocida como Ley de
Ohm (Voltaje, corriente y resistencia).
Objetivos
2. Comprobar las variables involucradas en la ley de Ohm para diferentes topologas de circuitos
resistivos.
Esquema del laboratorio y materiales
Equipo requerido Cantidad Observaciones
Tablero de Conexiones 1
Multimetro Digital 1 Debe medir corriente
Fuente de voltaje 1
Cables de Conexin varios
Juego de Resistencias 10
Marco terico y Cuestionario
LEY DE OHM
La ley de Ohm recibe este nombre en honor del fsico alemn Georg Simon Ohm a quien se le acredita
el establecimiento de la relacin voltaje-corriente para la resistencia. Como resultado de su trabajo
pionero, la unidad de la resistencia elctrica lleva su nombre. La ley de Ohm establece que el voltaje a
travs de una resistencia es directamente proporcional a la corriente que fluye a lo largo de sta. La
resistencia medida en ohm, es la constante de proporcionalidad entre el voltaje y la corriente, y depende
de las caractersticas geomtricas y del tipo de material con que la resistencia este construida. Un
elemento de circuito cuya caracterstica elctrica principal es que se opone al establecimiento de la
corriente se llama resistencia, y se representa con el smbolo que se muestra a continuacin.
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
Circuito Serie Circuito Paralelo Ley de Ohm
Una resistencia es un elemento de circuito que puede adquirirse con ciertos valores estndar en una
tienda de repuestos electrnicos. La relacin matemtica de la ley de Ohm se ilustra en la ecuacin:
V = RI ; R 0 (1)
Se usa el smbolo para representar los ohms y, por lo tanto:
Figura, smbolo de resistencia
RESISTENCIAS EN SERIE Y EN PARALELO
Cuando varios elementos de circuito, como resistencias, bateras, estn conectados en sucesin como
se indica en la figura 1; con un solo camino de corriente entre los puntos, se dice que estn conectadas
en serie. De las resistencias de la figura 2 se dice que estn conectadas en paralelo entre los puntos a y
b, porque cada resistencia ofrece un camino diferente entre los puntos y estn sometidos a la misma
diferencia de potencial.
Con respecto a cualquier combinacin de resistores como en la figura 3, siempre se puede hallar un solo
resistor que podra tomar el lugar de la combinacin y dar por resultado la misma corriente y diferencia
de potencial totales, la resistencia de este nico resistor se conoce como resistencia equivalente.
FIGURA 1. R1,R2,R3 en serie
FIGURA 2. R1,R2,R3 en paralelo
21
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
Circuito Serie Circuito Paralelo Ley de Ohm
FIGURA 3. R1,R2,R3 en circuito Mixto
CUESTIONARIO:
1. Consultar concepto de Circuito Electrico
2. Consultar concepto de nodo, rama y malla.
3. Consultar cdigo de colores de Resistencias
4. Consultar cmo se operan Resistencias en circuito serie.
5. Consultar cmo se operan Resistencias en circuito paralelo.
6. Consultar cmo se operan Resistencias en circuitos mixtos.
7. Consultar relacin entre voltaje-corriente-resistencia(ley de Ohm)
I PARTE
Procedimiento
1. Selecciona una resistencia; utilizando el cdigo de colores decodifica el valor de la resistencia y anota
este valor en la primera columna de la tabla 1.
Coloca el selector del multimetro en la escala de corriente (presta atencin a las indicaciones del
multimetro, cmo conectar las puntas para medir corriente):
La punta roja se conecta en la parte que indica mA (miliAmperios)
La punta negra se conecta en la parte que indica COM (Tierra),como se visualiza en la figura 1.
Figura 1. Como medir corriente
3. Implementa el circuito de la figura 1
22
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
Circuito Serie Circuito Paralelo Ley de Ohm
4. Conecta el multimetro y lee la intensidad de corriente que circula por la resistencia. Anota este valor
en la segunda columna de la tabla 1.
5. Cambia la resistencia por una de diferente valor. Anota su valor en la tabla 1, luego mide y toma nota
de la corriente (pasos 4). Repite este proceso con 4 resistencias ms.
6. COMO MEDIR TENSION (VOLTAJE)
Desconecta el multimetro y conecta un cable entre el terminal positivo de la pila y el extremo de la
resistencia. Modifica el selector del multimetro girndolo a la escala que indica voltaje (V), las puntas se
distribuyen ahora as:
La punta roja se conecta en la parte que indica V (Voltaje)
La punta negra se conecta en la parte que indica COM (Tierra), como se visualiza en la figura 2.
7. Utilizando la primera resistencia, mide la tensin(voltaje) y antala en la tabla 1.
8. Cambia las resistencias y realiza todas las mediciones necesarias para completar la tabla 1.
Figura 2.Como medir Voltaje
II PARTE
9. Selecciona tres resistencias de diferente valor. Anota su cdigo de colores en la tabla 2. Llamaremos a
las resistencias R1, R2 y R3.
10. Determina el valor de las resistencias utilizando el cdigo de colores. Anota este valor en la columna
Resistencia codificada de la tabla 2. Anota el valor de la tolerancia segn lo indica el color en la columna
correspondiente.
11. COMO MEDIR RESISTENCIA
Modifica el selector del multimetro girndolo a la escala que indica Resistencia las puntas se distribuyen
ahora as:
La punta roja se conecta en la parte que indica (Ohmios)
La punta negra se conecta en la parte que indica COM (Tierra).
12. Utiliza el multimetro para medir el valor de las resistencias y anota estos valores en la tabla 2
(Resistencia Medida).
13. Determina el porcentaje experimental de error de cada resistencia y antalo en la columna
apropiada.
14. Conecta las tres resistencias en serie como en la figura 3, utilizando los resortes del tablero. Mide los
valores de resistencia en la combinacin indicada en el diagrama de la figura 3 conectando las puntas
del multimetro en los extremos de las flechas.
15. Construye un circuito paralelo Figura 4, primero con dos resistencias y luego utiliza las tres
resistencias. Mide y anota los valores para este circuito.
23
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
Circuito Serie Circuito Paralelo Ley de Ohm
Figura 3. Resistencias en serie
Figura 4. Resistencias en paralelo
Figura 5. Resistencias en Circuito Mixto
16. Intenta deducir una regla para el clculo del valor de resistencia de un circuito Serie y uno Paralelo.
17. Conecta las resistencias de manera tal de formar el circuito mixto que indica la figura 5. Concuerdan
los valores de esta medicin con la regla enunciada anteriormente?
24
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
Circuito Serie Circuito Paralelo Ley de Ohm
I PARTE
Anlisis de datos
Resistencia, Corriente, A Tensin, V Tensin/Resistencia
Tabla 1. Toma de datos
II PARTE
% de Error = [(Medido Codificado) / Codificado] x 100%
Colores
1 2 3 4
Resistencia
Codificada
Resistencia
Medida
% de
Error
Tolerancia
R1
R2
R3
Tabla 2.
I PARTE
Preguntas de control
1. Realiza un grfico de la corriente en funcin de la resistencia
2. Calcula el cociente Tensin/Resistencia para cada juego de datos. Compara los valores que calculaste
con los valores que mediste de la corriente.
3. En el grfico que realizaste, cul es la relacin matemtica entre la corriente y la resistencia.
4. La ley de Ohm dice que la corriente es equivalente al cociente tensin/resistencia. Concuerdan tus
datos con lo que dice la ley de Ohm?
5. Cules son las posibles fuentes de error en esta prctica? Cmo crees que esto afectara tus
mediciones?
II PARTE
6. Cul es la relacin entre el % de error y la tolerancia de fabricacin de tus resistencias?
25
26
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
Circuito Serie Circuito Paralelo Ley de Ohm
7. Cul es la regla aparente para la combinacin de resistencias de diferente valor en circuitos serie, y
en circuitos paralelo? Cita ejemplos de tus mediciones.
8. Cul es la regla aparente para la combinacin de resistencias del mismo valor en circuitos serie, y en
circuitos paralelo? Cita ejemplos de tus mediciones.
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
Tensiones y corrientes en Circuitos Leyes de Kirchhoff
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FACULTAD DE CIENCIAS BSICAS
27
No
6
DEPARTAMENTO DE
FISICA Y GEOLOGIA
1. Entender las leyes de conservacin de energa elctrica y de la conservacin de la carga en
circuitos elctricos
2. Comprobar experimentalmente las Leyes de Kirchhoff a partir de tensiones y corrientes en los
circuitos.
Equipo requerido Cantidad Observaciones
Tablero de conexiones.
1
Fuente de Voltaje
1
Cables de conexin.
varios
Resistencias
10
Multmetro Digital
1 Que mida voltaje y
corriente
Esquema del laboratorio y materiales
Objetivos
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
Tensiones y corrientes en Circuitos Leyes de Kirchhoff
LEYES DE KIRCHHOFF
Marco terico y Cuestionario
En la prctica, muchas redes de resistencias no se puden reducir a combinaciones simples en serie o en
paralelo. La figura 1 representa un circuito de puente, que se utiliza en muchos tipos distintos de
sistemas de medicin y control. No es necesario recurrir a ningn principio nuevo para calcular las
corrientes en estas redes, pero hay ciertas tcnicas que facilitan el manejo sistemtico de este tipo de
problemas.
Describiremos las tcnicas ideadas por el fsico alemn Gustav Robert Kirchhoff, que estn basadas
en dos leyes importantes. La primera ley, es la Ley de corriente de Kirchhoff, la cual establece que la
suma algebraica de las corrientes que entran a cualquier nodo (punto de conexin de dos o ms
elementos del circuito) es cero o tambin que la suma de las corrientes que entran en un nodo es igual a
las sumas de las corrientes que salen del nodo. En forma matemtica, la ley aparece como:
N
I 0
j
j 1
=
=
y fsicamente significa que en un punto del conductor (nodo) la carga no puede acumularse, donde Ij es
la j-sima corriente que entra al nodo a travs de la rama j y N es el nmero de ramas (parte del circuito
que tiene un solo elemento) conectados al nodo.
La segunda ley de Kirchhoff, llamada Ley del voltaje de Kirchhoff, establece que la suma algebraica de
los voltajes alrededor de cualquier malla (trayectoria cerrada en la cual un nodo no se encuentra ms de
una vez) es cero. Fsicamente significa la cosnsrvacin de la energa elctrica. En general la
representacin matemtica de la ley de voltaje de Kirchhoff es:
N
V 0
j
j 1
=
=
Donde V es el voltaje a travs de la j-sima rama en una malla que contiene N voltajes.
j
Figura1. Circuito Puente
28
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
Tensiones y corrientes en Circuitos Leyes de Kirchhoff
CUESTIONARIO
1. Consultar cdigo de colores de Resistencias
2. Explicar ms detenidamente las Leyes de Kirchhoff
3. Realizar ejercicios en los que aplique las Leyes de Kirchhoff
I PARTE
Procedimiento
1. Conecta tres resistencias de igual valor en serie como lo indica la figura 2. Con dos cables conecta la
fuente de voltaje, presta atencin que cable debes conectar al terminal positivo y cual al negativo.
2. Utiliza el multmetro para medir la tensin (Voltaje) en cada resistencia y en las combinaciones
indicadas en la figura 2. Ten cuidado con la polaridad de las puntas del multmetro y de las indicaciones
dadas en el laboratorio anterior para medir tensin (rojo es positivo, negro es negativo). Toma nota de
tus mediciones en la tabla 1.
Figura 2. Circuito en serie
3. Ahora implementa el circuito paralelo de la figura 3 utilizando las mismas resistencias. Mide el tensin
en cada una de las resistencias y las combinaciones y toma nota. Ten cuidado con las polaridades.
Figura 3. Circuito en paralelo
4. Conecta las resistencias formando el circuito mixto de la figura 4. Realiza las mediciones y toma nota.
29
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
Tensiones y corrientes en Circuitos Leyes de Kirchhoff
Figura 4. Circuito Mixto
5. Utiliza tres resistencias de diferentes valor (RA, RB, RC) para construir los siguientes
circuitos. Realiza las mismas mediciones de los pasos 1 a 4. Utiliza ahora la tabla 2
Figura 5. Circuito en serie
30
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
Tensiones y corrientes en Circuitos Leyes de Kirchhoff
Figura 6. Circuito paralelo
Figura 7. Circuito Mixto
31
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
Tensiones y corrientes en Circuitos Leyes de Kirchhoff
II PARTE
6. Conecta las mismas resistencias de los experimentos anteriores en el circuito serie de la figura 7.
Figura 7. Circuito serie
7. Conecta las puntas del multmetro de manera tal que puedas medir corriente. Debes usar la escala
apropiada para medir corriente, pidele ayuda a tu profesor antes de hacer cualquier medicin. Para medir
corriente debes interrumpir el circuito y hacer que la corriente circule por el multmetro. Desconecta el
cable del terminal positivo de la fuente de alimentacin y conctalo a la punta roja del multmetro.
Conecta la punta negra del multmetro a la resistencia R1 donde estaba conectado el cable. Anota esta
medicion en la tabla 3 como I
0
.
Figura 8. Circuito para medir corriente
8. Ahora conecta el multmetro en las diferentes posiciones indicadas en la figura 9, interrumpiendo cada
vez el circuito y tomando nota de las mediciones. Completa la tabla 3. Introduce en la tabla los valores de
las mediciones de la parte I.
32
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
Tensiones y corrientes en Circuitos Leyes de Kirchhoff
Figura 9. Diferentes posiciones para medir corriente en circuito serie
9. Implementa el circuito paralelo de la figura 10. Sigue las mismas indicaciones del paso 2 para
conectar el multmetro para medir corriente. Conecta primero el multmetro entre el terminal positivo de la
fuente de alimentacin y la unin de las resistencias para medir I
0
. Luego interrumpe cada brazo del
circuito paralelo para medir la corriente en cada uno de ellos. Toma nota de tus mediciones en la tabla 4.
Figura 10. Diferentes posiciones para medir corriente en circuito paralelo
III PARTE
10. Implementa el circuito de la figura 11 utilizando cualquier resistencia de las que dispones. Anota en la
tabla 5 los valores de las resistencias. Sin que circule corriente mide la resistencia total del circuito entre
los puntos A y B.
11. Con el circuito conectado a la alimentacin, y la corriente circulando, mide las tensiones en cada una
de las resistencias y toma nota de los valores en la tabla 5.
12. Ahora mide la corriente que circula por cada resistencia. Interrumpe el circuito y coloca el multmetro
en serie para obtener la corriente. Asegrate de medir y anotar todas las corrientes individuales y la
corriente total que ingresa o sale del circuito, IT.
33
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
Tensiones y corrientes en Circuitos Leyes de Kirchhoff
Figura 11. Circuito Puente
Anlisis de datos
I PARTE
R1 V1
R2 V2
R3 V3
R12 V12
R23 V23
R123 V123
Tabla 1
RA VA
RB VB
RC VC
RAB VAB
RBC VBC
RABC VABC
Tabla 2
II PARTE
34
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
Tensiones y corrientes en Circuitos Leyes de Kirchhoff
R1 I1 V1
R2 I2 V2
R3 I3 V3
R12 V12
R23 V23
R123 I
0
V123
Tabla 3
R1= I1= V1=
R2= I2= V2=
R3= I3= V3=
R123= I4= V123=
I
0
=
Tabla 4
III PARTE
Resistencia, Tensin, Volts Corriente, mA
R1 V1 I1
R2 V2 I2
R3 V3 I3
R4 V4 I4
R5 V5 I5
R6 V6 I6
RT VT IT
Tabla 5
35
36
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
Tensiones y corrientes en Circuitos Leyes de Kirchhoff
Preguntas de control
I PARTE
En base a los datos que obtuviste en la tabla 1 del circuito serie de la figura 2, en qu forma se distribuye
la tensin en circuitos serie con resistencias de igual valor. De acuerdo a los datos que ingresaste en la
tabla 2 de la figura 5, de qu forma se distribuye la tensin en circuitos serie con resistencias de distintos
valores. Hay alguna relacin entre el valor de la resistencia y la tensin resultante.
Utilizando los datos de la figura 3, de qu manera se distribuye la tensin en un circuito paralelo con
resistencias del mismo valor. En base a los valores obtenidos del circuito de la figura 6, de qu manera
se distribuye la tensin en circuitos paralelo con resistencias de diferentes valores. Hay alguna relacin
entre el valor de la resistencia y la tensin resultante.
En el circuito mixto, la distribucin de la tensin, sigue la misma relacin que en los circuitos puramente
serie o paralelo? Si no es as, enuncia la regla que tu ves en la operacin de estos circuitos.
II PARTE
En base a los datos de la tabla 3, en qu forma vara la corriente en un circuito serie. A esta altura debes
ser capaz de describir las caractersticas de la corriente, la tensin y la resistencia en un circuito serie.
Segn la tabla 4 de qu manera se distribuye la corriente en un circuito paralelo? Describe las
caractersticas de corriente, tensin y resistencia de un circuito paralelo.
III PARTE
Determine el flujo neto de corriente que ingresa o egresa de cada nodo del circuito.
Determine la cada de tensin a lo largo de por lo menos 3 mallas del circuito. Recuerda que si la tensin
aumenta, toma el valor como positivo (+), y si la tensin disminuye, toma este valor como negativo (-).
Utiliza los resultados experimentales para analizar tu circuito segn las leyes de Kirchhoff. Compara los
resultados analticos con tus mediciones para fundamentar tus conclusiones.
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
MEDICION DEL CAMPO MAGNETICO EN UN
SOLENOIDE
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FACULTAD DE CIENCIAS BSICAS
37
No
7
DEPARTAMENTO DE
FISICA Y GEOLOGIA
Medir el campo magntico producido en el interior de un solenoide por una corriente continua a travs de
la fuerza magntica sobre una espira que conduce una corriente.
Objetivos
Materiales
Equipo requerido Cantidad Observaciones
Fuentes de Voltaje (10A) 2
Solenoide (N =118 espiras, L =15cm) 1
Espira rectangular 1
Restato de 5 y 100W 1
Marco terico y Cuestionario
CAMPOS MAGNETICOS
Figura 7.1. Montaje Experimental
Calculo del campo magntico del solenoide. Un solenoide es un alambre largo enrollado en la forma
de una hlice. Con esta configuracin es posible producir un campo magntico razonablemente uniforme
en el espacio rodeado por las vueltas del alambre. Cuando las vueltas estn muy prximas entre si, cada
una puede considerarse como una vuelta circular, y el campo magntico neto es el vector suma de los
campos debido a todas las vueltas. Un solenoide ideal es aquel cuando el espacio entre las vueltas es
muy pequeo y la longitud es grande en comparacin con el radio. En este caso, el campo fuera del
solenoide es dbil comparado con el campo dentro y el campo ah es uniforme en un gran volumen. La
expresin para calcular la magnitud del campo magntico dentro de un solenoide ideal, con espacio
vaci entre las bobinas es:
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
MEDICION DEL CAMPO MAGNETICO EN UN
L
NI
B
b o
=
(7.1)
donde,
N : Numero de vueltas de solenoide
L: Longitud del solenoide
I
b
: Corriente que circula por el solenoide (Bobina)
o
: Permeabilidad del espacio libre (constante)
La direccin del campo dentro del solenoide esta dado por la regla de la mano derecha, segn la ley de
Biot Savart.
Fuerza magntica sobre la espira. Cuando una partcula cargada aislada se mueve a travs de un
campo magntico, sobre ella se ejerce una fuerza magntica. No debe sorprender entonces, que un
alambre que conduce una corriente experimente tambin una fuerza cuando se pone en un campo
magntico. Esto es el resultado de que la corriente representa una coleccin de muchas partculas
cargadas en movimiento; por tanto, la fuerza resultante sobre el alambre se debe a la suma de las
fuerzas individuales ejercidas sobre las partculas cargadas.
La expresin para calcular la fuerza magntica F sobre un alambre recto en un campo magntico
uniforme B, esta dado por la expresin:
= B X L I F (7.2)
donde L es un vector de magnitud igual a la longitud del alambre y direccin igual a la direccin de la
corriente I que conduce el alambre.
Cuando se cierra el interruptor (ver figura 1), la balanza se desequilibra debido a la fuerza magntica
sobre la espira . La magnitud de esta fuerza se puede calcular con la expresin (7.2), resultando:
dB I F
e m
=
(7.3)
Donde d es el ancho de la espira , Ie la corriente en la espira y B el campo magntico dentro de la
bobina.
Calculo experimental del campo magntico dentro de la bobina.
De la expresin (7.3) se puede calcular el campo B dentro de la espira si conocemos la fuerza F
m
.
Despus que la balanza se ha desequilibrado debido a la fuerza magntica, colocamos un cuerpo de
peso conocido W en el otro extremo de la balanza de tal forma que logre equilibrar la fuerza magntica.
Entonces, podemos calcular la magnitud del campo magntico con la siguiente expresin:
d I
W
e
= B
(7.4)
Cuestionario
1. Calcular el campo magntico sobre el eje de un solenoide y llegar a la expresin (1).Utilizar la ley de
Ampere.
2. Demostrar la expresin (7.3) y (7.4) realizando los esquemas necesarios para las corrientes, el campo
y la fuerza resultante.
3. Consultar sobre el campo magntico producido por un alambre recto que conduce una corriente.
4. Calcular la fuerza magntica entre dos conductores.
5. Investigar el valor de la constante de permeabilidad magntica del espacio libre,
o
38
39
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
MEDICION DEL CAMPO MAGNETICO EN UN
Procedimiento
1.Conecte la fuente de corriente directa a la bobina y ajuste una corriente inicial de 3,4 A.
2.Conecte la fuente de corriente directa a la espira y ajuste una corriente inicial de 1A de tal forma que la
balanza se desequilibre del lado mostrado en la figura por accin de la fuerza magntica.
3. Registre en una tabla 7.1 todos los datos necesarios para calcular el campo en la bobina a travs de
la ecuacin (7.1).
4. Coloque en el extremo de la balanza hilos de longitud y densidad lineal de masa conocida y vari la
corriente sobre la espira hasta que la balanza se equilibre.
5. Calcule la densidad lineal de masa del hilo utilizado.
6. Repita el numeral 4 para tres hilos de diferentes longitud y registre los datos necesarios para calcular
el campo magntico en la bobina a travs de la ecuacin (7.4) en la tabla 7.2
Anlisis de datos
Permeabilidad magnetica
del espacio libre,
o
Nmero de espiras
en el solenoide, N
Corriente en el
Solenoide, I
b
Longitud del
Solenoide, L
Campo
Magntico, B
Tabla 7.1. Calculo del campo magntico.
ANCHO DE LA ESPIRA d:
Peso W Corriente de la espira, I
e
Densidad lineal de masa del hilo
Campo
Magntico, B
HILO 2
HILO 2
HILO 3
Tabla 7.2. Calculo del campo magntico.
Preguntas de control
1. Explica por qu se crea un campo magntico dentro del solenoide. Est de acuerdo la direccin del
campo con la direccin de la corriente en la bobina?
2. Realiza un esquema donde se muestre la direccin del campo magntico dentro del solenoide, la
direccin de la corriente en la espira y la direccin de la fuerza magntica sobre la espira. Est de
acuerdo la deflexin de la espira (direccin de la fuerza magntica) con la ecuacin (7.2)?
3. Que suceder si cambia el sentido de la corriente en la bobina? Que suceder si cambia el sentido
de la corriente en la espira?
4. Calcule el campo magntico en la bobina con la ecuacin (7.1).
5. Calcule el campo magntico en la bobina para cada valor de corriente en la espira con la ecuacin
(7.4) y promedie.
6. Realice una grfica de fuerza magntica sobre la espira F
m
(ordenada) contra corriente en la espira I
e
(abcisa). Calcule la pendiente de la recta obtenida y con ella el campo magntico dentro del solenoide.
7. Compare los valores del campo magntico obtenido por los mtodos descritos anteriormente
(porcentaje de error).
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
RELACION CARGA-MASA
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FACULTAD DE CIENCIAS BSICAS
40
No
8
DEPARTAMENTO DE
FISICA Y GEOLOGIA
1. Observar y describir la interaccin entre cargas elctricas en movimiento y campos magnticos
creados por bobinas.
Objetivos
2. Determinar que clase de partcula emite un filamento al calentarse midiendo su relacin carga masa.
Esquema del laboratorio y materiales
Equipo requerido Cantidad Observaciones
Dispositivo para la medida de la
razn q/m
e
1
Fuente de 6,3 VCD o C.A 1
Fuente de 0-300 VCD 1
Fuente de 6-9 VCD; 2 A 1
Voltmetro 0-300 VCD 1
Ampermetro 0-2 A CD 1
Cables para conexin 6
Marco terico y Cuestionario
Bobinas de Helmholtz
Cuando por las bobinas circula una corriente directa y constante se crea un campo magntico
aproximadamente uniforme en su interior (representado por x en la figura 1) que se puede calcular con
la siguiente expresin:
R
I N
B
o
2 / 3
4
5
=
(1)
donde:
N: Nmero de vueltas de la bobina de Helmholtz.
I: Corriente a travs de las bobinas de Helmholtz
o
= 4x10
-7
T.m/A (Permeabilidad magntica del espacio libre)
R: Radio de la bobina de Helmholtz
Las bobinas usadas tienen: N = 130 y R = 15cm
Electrones acelerados por el campo elctrico
Cuando se calienta el filamento por la fuente de corriente alterna, este emite partculas, tal como se
evaporan las molculas de un liquido al calentarse. Este fenmeno se llama emisin termoinica. El
potencial acelerador crea un campo elctrico entre el nodo y el ctodo que acelera las partculas
emitidas por el filamento. Si las partculas parten del reposo, al final de la regin de campo elctrico
tendrn una velocidad (v), donde la energa cintica (E
k
) ganada, ser igual a la energa potencial
elctrica perdida (U):
U = E
k
(2)
Es decir,
2
mv
2
1
qV = (3)
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
RELACION CARGA-MASA
donde,
V: diferencia de potencial entre el nodo y el ctodo (igual a la fuente de alimentacin)
q,m: carga y masa de las partculas emitidas por el filamento.
Partcula cargada entrando al campo magntico
Cuando las partculas salen del campo elctrico entran al campo magntico