Trabajo de SocIologia TERMINADO

UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL ING. AMBIENTAL Y SANITARIA

8 de jn.

Ao de la inversin para el desarrollo rural y seguridad
alimentaria
UNIVERSIDAD DE NACIONAL
HUANCAVELICA
FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA ACADMICO
PROFESIONAL
INGENIERA AMBIENTAL Y SANITARIA

HVCA-2014

TEMA : PROBLEMAS ADICIONALES ATOMOS
CTEDRA : QUIMICA GENERAL E INORGANICA
CATEDRTICO : Dra.. Teresa Jess Gonzales Huamn
CICLO y SECCIN : I B
ALUMNO : SANCHEZ RAMOS, Wilder Jonathan

:


8 de jn.

DEDICATORIA
El presente trabajo est dedicado a todos
los estudiantes que se esfuerzan por cada
da ser mejores y aunque cometan errores
siguen de pie.


8 de jn.

INTRODUCCIN

. En primer lugar, analizaremos la separacin epistemolgica entre naturaleza y
Sociedad, a fin de hallar las races y razones ideolgicas de la misma, as como
reflexionar sobre sus consecuencias en el desarrollo de una ciencia occidental
profundamente antropocntrica y en sus efectos a nivel ecolgico. En segundo lugar,
pretendemos defender que el medio ambiente debe ser tambin objeto de estudio
sociolgico, dadas las relaciones de interdependencia que se producen entre sociedad y
medio ambiente entendidos, ambos, como partes integrantes del mismo ecosistema
global. Por ltimo, se revisarn las contribuciones que la teora sociolgica moderna
puede hacer en el desarrollo de una sociologa ambiental.


8 de jn.

TEMA 1 : LA SEPARACIN ENTRE NATURALEZA Y SOCIEDAD
TEMA 2 : CONSECUENCIAS DE LA SEPARACIN ENTRE
NATURALEZA Y SOCIEDAD
TEMA 3 : EL MEDIO AMBIENTE COMO OBJETO DE ESTUDIO DE
LA SOCIOLOGA
TEMA 4 : PRESUPUESTO PARA UNA SOCIOLOGA AMBIENTAL


8 de jn.

INTERPRETACIN

INTERPRETACIN DE TEMA 1: LA SEPARACIN ENTRE NATURALEZA Y
SOCIEDAD
La separacin de la naturaleza y sociedad se dio como una idea para que los
hombres pudieran controlar y dominar la naturaleza pero esta seria imposible de realizar
ya que la sociedad forma parte de la naturaleza.

La ecologa da el concepto de ecosistema cuyos elementos se encuentran en
necesaria y funcionalmente interrelacionados.

De esto podemos deducir que la sociedad no puede ser autnoma o independiente-

La sociologa ambiental tiene como uno de sus labores resaltar los errores de este
planteamiento tanto a nivel terico como a sus ltimas consecuencias practicas. Esta
posicin plantea la superposicin de lo social sobre lo natural. Histricamente este ha sido
dirigido y beneficiado a las elites sobre un conjunto de poblacin.

INTERRELACIONADO

8 de jn.
Este pensamiento tiene inicios en la tradicin judeocristiana, pero se generaliza en
la poca de los descubrimientos, durante la colonizacin. El descubrimiento y la conquista
de nuevas tierras beneficio a las elites dando la idea de que un mundo social debe
imponerse a un mundo natural.

Por tanto podemos decir que las razones de la separacin entre la naturaleza y
sociedad estn ligadas con unos procesos de dominacin de unos seres humanos sobre el
medio fsico y sobre otros seres humanos. Que se inicia especialmente en el capitalismo
ya que este necesita la mercantilizacin de la naturaleza y su transformacin en un objeto
valorable es decir la trasformacin de los seres naturales en cosas , fragmentar este para
permitir su control y por ultimo el nfasis en la cuantificacin en la realidad.

INTERPRETACIN DE TEMA 2: CONSECUENCIAS DE LA SEPARACIN
ENTRE NATURALEZA Y SOCIEDAD
Se pueden distinguir dos tipos de consecuencias ocasionadas por esta divisin una
de carcter epistemolgico y otra ms prctica.
Consecuencias epistemolgicas: en esta podemos hallar una divisin entre las
ciencias naturales y ciencias sociales esta separacin conlleva a unos enfoques
reduccionistas incapaces de explicar y abarcar los problemas contemporneos en su
complejidad.
Consecuencias practicas: se da enfoque reduccionista y se proponen soluciones
limitadas y parciales ante problemas ambientales .un ejemplo es el intento de solucin
tecnolgica a la contaminacin atmosfrica basada en la colocacin de filtros en los tubos
de escape, muestra sus limitaciones en la medida que deja fuera al proceso de la reflexin.

Para un mejor comprendimiento vamos a utilizar los argumentos proporcionados
por los antroplogos Philippe Descola y Gsli Plsson (1996: 2-19) que han desarrollado
una serie de argumentos con el objetivo de de-construir el dualismo naturaleza-
cultura. Este pensamiento dualstico impide el desarrollo de una comprensin ms
cercana a la realidad ecolgica; tanto el determinismo ambiental como el
determinismo cultural provienen, en ltima instancia de este dualismo.

8 de jn.
El determinismo ambiental entiende las formas sociales y la accin social como derivado
y dependiente de las estructuras ambientales.
Determinismo cultural afirma que es nuestra forma de pensar lo que termina por definir
la realidad es una construccin social. Son estas explicaciones unidireccionales impiden
el anlisis ecolgico.
Esta separacin no se da en todo el mundo. En numerosos pueblos se ve a las
plantas y animales como dotados de caractersticas humanas.

En su proceso constructivo del dualismo sociedad y naturaleza, utiliza el concepto
de co-evolucin para mostrar la falsedad del mismo. Este concepto revisa la visin
darwinista en la que las especies se adaptan a las presiones cambiantes del medio. El
concepto de co-evolucin seala que las relaciones entre el entorno fsico y los organismo
que lo habitan son siempre de doble direccin; es decir, los cambios que se producen en
los organismos en su proceso de adaptacin al entorno modifican tambin a ese entorno,
generndose de esta forma un ciclo constante de interacciones entre medio y organismo
lo que definimos como co-evolucin. El concepto de co-evolucin tambin es
aplicable a la relacin entre las sociedades humanas y el medio ambiente fsico.

Seguidamente se afirma que la separacin entre humanos y animales no humanos
es puramente ideolgica. La compleja vida social de los babuinos o la capacidad de
comunicarse de los chimpancs nos dibujan un panorama evolutivo que impide establecer
una diferenciacin radical entre los humanos y el resto de primates.

Por ltimo, describen como los desarrollos en tecnologa gentica muestran que
la naturaleza no slo se est convirtiendo en un producto social sino que a menudo est
directamente sometida a las leyes del mercado. Todos estos argumentos ayudan a
comprender la debilidad de las fronteras entre lo natural y lo social.


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INTERPRETACIN DE TEMA 3: EL MEDIO AMBIENTE COMO OBJETO DE
ESTUDIO DE LA SOCIOLOGA
La tradicin sociolgica haba obviado, en trminos generales, los factores
ambientales como elementos explicativos de los procesos y fenmenos sociales.

El desarrollo de una sociologa ambiental se argumentara por medio de tres
razones bsicas:

1) El medio ambiente es slo inteligible. El impacto de la accin antrpica sobre
los ecosistemas no se ha dado a velocidad constante sino que, en las ltimas
dcadas, dicho impacto se ha acelerado, motivando el inters de los
socilogos por la problemtica ambiental.

2) La historia humana tampoco puede ser entendida sin incluir los factores
ambientales que han ejercido una poderosa influencia en la dinmica social.
El papel del agua, como recurso escaso, en las relaciones ente israeles y
palestinos, el del petrleo sobre las sociedades industriales, o los efectos del
clima sobre las dinmicas econmicas son ejemplos claros de la importancia
que los factores ambientales tienen sobre las sociedades contemporneas.

3) Las influencias entre sociedad y medioambiente son bidireccionales,
pues al igual que la accin antrpica modifica o altera los ecosistemas
naturales, del mismo modo los fenmenos y procesos sociales se ven influidos
por los factores ambientales en un proceso continuo de retroalimentacin.


8 de jn.

INTERPRETACIN DE TEMA 4: PRESUPUESTO PARA UNA SOCIOLOGA
AMBIENTAL
El presente apartado se articula mediante tres ideas bsicas:

1) Podemos encontrar herramientas de anlisis en las ideas de los autores
clsicos que nos sirven para reflexionar sobre la actual relacin entre
sociedad y medio ambiente.
2) Por otra parte, los clsicos no emplearon el factor ambiental en la
explicacin de fenmenos sociales; aunque es posible usar ciertos elementos
del corpus terico sociolgico clsico para comprender los temas
Socio ambientales, no podemos limitar el desarrollo de la
sociologa ambiental a buscar en los clsicos referencias aisladas a partir de las
cuales seguir construyendo la misma teora sociolgica.
3) A partir de los aos setenta aparece un grupo de socilogos que incorporan el
factor ambiental en la explicacin de los fenmenos sociales y no de una
manera unidireccional, sino recproca. a) el reconocimiento de que el medio
ambiente es una construccin social, adems de una realidad biofsica; b) las
causas y consecuencias sociales de la crisis ambiental; c) la obligada
interdisciplinariedad de los estudios ambientales, en la que debe participar la
sociologa ambiental, tanto aportando como aprendiendo.


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CONCLUSIONES

CONCLUSIN DEL TEMA 1 : LA SEPARACIN ENTRE NATURALEZA Y
SOCIEDAD
La idea de la separacin de la naturaleza y la sociedad se dio para que algunos hombres
pudieran controlar y dominar la naturaleza pero esto seria imposible por que gracias a la
Ecologa tenemos un concepto claro de ecosistema donde este dice que el hombre esta
interrelacionado con la naturaleza.
La sociologa tiene como uno de sus tantos labores el de resaltar los errores de este
planteamiento tanto a nivel terico como practico.
Podemos decir que esta idea se da por procesos de dominacin en la que el hombre este
por encima de su medio fsico y sobre otros seres humanos pero esta dominacin sobre la
naturaleza seria transformndola fragmentar este para permitir su control.

CONCLUSIN DEL TEMA 2: CONSECUENCIAS DE LA SEPARACIN ENTRE
NATURALEZA Y SOCIEDAD
Se puede concluir en dos consecuencias principales:
Consecuencias epistemolgicas: se da la separacin de ciencias sociales y naturales esto
conlleva a un enfoque reduccionista.

Consecuencias prcticas: Enfoque reduccionista y se proponen soluciones limitadas y
parciales ante problemas ambientales que deja fuera al proceso de la reflexin.
El determinismo ambiental entiende las formas sociales y la accin social como derivado
y dependiente de las estructuras ambientales.
Determinismo cultural afirma que es nuestra forma de pensar lo que termina por definir
la realidad es una construccin social. Son estas explicaciones unidireccionales impiden
el anlisis ecolgico.

Por ltimo, describen como los desarrollos en tecnologa gentica muestran que la

8 de jn.
naturaleza no slo se est convirtiendo en un producto social sino que a menudo est
directamente sometida a las leyes del mercado. Todos estos argumentos ayudan a
comprender la debilidad de las fronteras entre lo natural y lo social.

CONCLUSIN DEL TEMA 3: EL MEDIO AMBIENTE COMO OBJETO DE
ESTUDIO DE LA SOCIOLOGA
El impacto de la accin antrpica sobre los ecosistemas no se ha dado a velocidad
constante sino que, en las ltimas dcadas, dicho impacto se ha acelerado
El papel que tomas los elementos naturales en nuestra vida y en nuestra historia.
La accin antrpica modifica o altera los ecosistemas naturales, del mismo modo
los fenmenos y procesos sociales se ven influidos por los factores ambientales en
un proceso continuo de retroalimentacin.

CONCLUSIN DEL TEMA 4: PRESUPUESTO PARA UNA SOCIOLOGA
AMBIENTAL
Podemos encontrar herramientas de anlisis en las ideas de los
autores clsicos que nos sirven para reflexionar sobre la actual
relacin entre sociedad y medio ambiente.
Por otra parte, los clsicos no emplearon el factor ambiental en la
explicacin de fenmenos sociales; aunque es posible usar ciertos
elementos del corpus terico sociolgico clsico para comprender
los temas Socio ambientales, no podemos limitar el desarrollo de
la sociologa ambiental a buscar en los clsicos referencias aisladas a
partir de las cuales seguir construyendo la misma teora sociolgica.
A partir de los aos setenta aparece un grupo de socilogos que incorporan
el factor ambiental en la explicacin de los fenmenos sociales y no de una
manera unidireccional, sino recproca. a) el reconocimiento de que el
medio ambiente es una construccin social, adems de una realidad

8 de jn.
biofsica; b) las causas y consecuencias sociales de la crisis ambiental; c) la
obligada interdisciplinariedad de los estudios ambientales, en la que debe
participar la sociologa ambiental, tanto aportando como aprendiendo.
BIBLIOGRAFA

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