CENTRO DE

ELECTRICIDAD
ELECTRONICA Y
TELECOMUNICACI
ONES

REGIONAL DISTRITO CAPITAL

GUA DE APRENDIZAJE PARA LA ESTRUCTURA
CURRICULAR TECNICO EN SISTEMAS
GUIA HERRAMIENTAS TICs


Versin: 2
2014


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1. IDENTIFICACIN CURRICULAR

ESTRUCTURA CURRICULAR: TECNICO EN SISTEMAS

MDULO DE FORMACIN: APLICAR HERRAMIENTAS OFIMTICAS, REDES SOCIALES Y
COLABORATIVAS DE ACUERDO CON EL PROYECTO A DESARROLLAR 220501046

UNIDAD DE APRENDIZAJE: TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y DE LAS
COMUNICACIONES.

ACTIVIDAD E-A-E: UTILIZAR LAS HERRAMIENTAS DE LAS TECNOLOGIAS DE LA
INFORMACIN Y DE LAS COMUNICACIONES, DE MANERA QUE SE FACILITE Y MEJORE EL
APRENDIZAJE DEL PROGRAMA DE FORMACION.


2. DESARROLLO

TEMA: NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y DE LAS COMUNICACIONES

JUSTIFICACIN

La tecnologa siempre ha sido uno de los motores del desarrollo de las sociedades, y ahora
la informtica, las telecomunicaciones y las tecnologas del sonido y la imagen tienen un
papel relevante en este sentido. La combinacin de estas tecnologas bsicas dedicadas al
proceso y a la transmisin de la informacin y la tendencia a codificar todo tipo de informacin
(textual, sonora, icnica y audiovisual) mediante cdigos numricos binarios da lugar a otras
tecnologas tan paradigmticas en el mundo actual como son la radio y la televisin digital,
la telemtica y el multimedia. Todas ellas constituyen las TIC, Tecnologas de la Informacin
y la Comunicacin.

Las principales aportaciones de las TIC en las actividades humanas se concretan en el hecho
de facilitar la realizacin de los diversos trabajos que requieren una bsqueda de
informacin, un determinado proceso de tratamiento de datos o de informacin y a menudo
tambin la comunicacin con otras personas. De una forma ms detallada podemos decir
que las TIC nos aportan:

Fcil acceso a todo tipo de informacin, sobre cualquier tema: televisin, cintas y discos
pticos, Internet, Cloud Computing...
Instrumentos para todo tipo de procesamiento de datos de manera rpida y fiable:
escritura y copia de textos, clculos, creacin de bases de datos, tratamiento de
imgenes...
Canales de comunicacin inmediata, sincrnica y asncrona, para difundir informacin y
contactar con cualquier persona o institucin: correo electrnico, videoconferencias,
edicin de pginas web...
Trabajo Colaborativo en Lnea: Dos o ms personas interactuando, creando, diseando
y modificando la informacin en tiempo real.
Automatizacin de trabajos, mediante la programacin de les actividades que realizarn
los ordenadores.
Interactividad. Los ordenadores nos permiten dialogar con programas de gestin,
videojuegos, materiales formativos multimedia, sistemas expertos especficos...




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Almacenaje de grandes cantidades de informacin en pequeos soportes de fcil
transporte: discos, tarjetas, redes...

CONTENIDOS:

Correo electrnico
Formularios
Calendarios
Contactos
Bsquedas y Buscadores
Reuniones el Lnea
Foros
Blogs
Chats
Redes Sociales
Cloud Storage
Trabajo Colaborativo (Google Docs, Office Web Apps y Onedrive, Dropbox, Amazon,
iCloud)
Wikis
Aplicaciones bsicas. (Clientes de Correo) Envo y recibo
Internet
Etiqueta en Internet
El Internet y Educacin

OBJETIVOS:

GENERAL: Generar un proceso de reconocimiento de las Tecnologas de la Informacin y de las
comunicaciones, e identificar como por medio de estas se facilita el aprendizaje en el proceso de
formacin.

ESPECFICOS:

El alumno al finalizar esta gua estar en capacidad de:
Emplear correcta y adecuadamente las herramientas TICs mencionadas en el Contenido
Conocer principios bsicos de las Nuevas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin,
sus aplicaciones, ventajas y limitaciones.
Reconocer el impacto del avance cientfico - tecnolgico y la necesidad de una formacin
para enfrentar los cambios en la vida laboral, social, poltica y cultural.
Emplear las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin para enriquecer
investigaciones y mejorar su desempeo en el proceso de formacin.
Adquirir destrezas en el manejo del ordenador y la operacin de software de aplicacin
Cliente de Correo.
Fomentar el trabajo en equipo, mejorar su compromiso y responsabilidad frente a su
programa de formacin.

3. TECNICAS DE ENSEANZA

A. Uso de la investigacin como herramienta Fundamental
B. Contenido Multimedia
C. Prcticas y Ejemplos utilizando las Herramientas TICs.




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D. Apoyo y Orientacin por Parte del Instructor a travs de demostraciones.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1. Realice una consulta por parejas utilizando Libros, Internet u otros recursos sobre los siguientes
temas y elabore un informe en Word de no ms de 3 hojas donde se pueda describir:
a) Qu son las TICs?
b) Haga un listado de las Herramientas TICs existentes con una breve descripcin de cada una,
y resaltando sus caractersticas ms importantes.
c) De qu manera se facilita, ayuda, apoya o mejora el aprendizaje el uso de las herramientas
TICs.
d) Qu es un correo electrnico?, nombre por lo menos 3 proveedores existentes.
e) Realice una opinin personal sobre el Aprendizaje utilizando herramientas TICs.
f) Cargue el documento a google docs compartalo, y genere un enlace para su descarga
g) Como influyen en el los procesos de formacin:
-Virtual
-Presencial
-A Distancia
En los diferentes niveles de educacin (Bsica, Media, Superior y Especializada.)
.
2. Ingresa a la pgina www.voki.com u otra y crea tu avatar, debers disearlo para que se parezca
a ti lo ms posible, adems grbale un audio (ya sea con tu voz, el teclado, archivo de sonido
etc.) alusivo a un saludo o presentacin (Esta Actividad es Individual).

3. Con el fin de aplicar las herramientas TICs mencionadas en el contenido de esta ruta de
aprendizaje, por parejas se deber crear un BLOG utilizando eservicios como (BLOGGER,
WORDPRESS, TUMBLR, JOOMLA, DRUPAL, TYPEPAD, LIVEJOURNAL) el diseo de este
BLOG ser a manera de libre gusto, diseo y deber tener bastante creatividad. Deberan realizar
las siguientes actividades:

-Crear enlaces a las diferentes redes sociales o pginas de su eleccin entre otros.
-Llevar una Bitcora cronologa de su proceso de aprendizaje en el SENA.

Este BLOG, necesariamente deber contener:

Link compartido de Google Docs del documento del numeral 1.
Avatar creado del numeral 2 de los dos integrantes o participantes del grupo.
Videos de www.youtube.com u otras pginas de videos que la temtica sea
Herramientas TICs, Ofimtica y Herramientas Colaborativas, u Otras Afines a la
competencia del proceso de formacin aplicar herramientas ofimticas, redes sociales
y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar 220501046.
Sugerencia: Averiguar cmo se pueden insertar contenidos multimedia en las pginas
(cdigo HTML embebido).
(Tiempo sugerido para esta actividad 3 horas 30 minutos)

4. Realizar la participacin dentro de su blog acerca de las Tecnologas de la Informacin y de las
Comunicaciones, donde se deber responder las siguientes Preguntas:
Por qu considera que el uso de las herramientas TICs ayuda en su proceso de formacin
Profesional?
Cul es la herramienta TIC que utiliza con mayor frecuencia? Justifique su Respuesta
(Tiempo sugerido para esta actividad 30 minutos)




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5. Cree una cuenta donde utilice dropbox, skydrive, google drive (misena) y otro servicio, realice
un informe con pantallazos de la utilizacin de la totalidad de las caractersticas de los mismos.
Pruebe el trabajo colaborativo con su compaero de trabajo (Editar documentos y archivos en
tiempo real y compartirlos).

6. Comparta y publique el link del BLOG correspondiente a la Actividad a desarrollar en un
formulario que ser creado por su instructor. Solicite informacin al mismo.

4. RECURSOS

MEDIOS EQUIPOS MATERIALES
Plataforma Blackboard,
Internet, libros, procesador de
texto, cliente de correo
electrnico, contenido
multimedia.
Computador Anexos, Tutorial Blogger,
Instructivo Outlook-MiSena
5. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

a) CONOCIMIENTO:
Informe de la consulta en Internet, Libros u otros medios.

b) DESEMPEO:
Configuracin del Cliente de correo Electrnico, Avatar, Creacin Blog, Anexo Videos,
enlaces entre otros.

c) PRODUCTO:
1. Documento del numeral 1 compartido por medio de un enlace en Google Docs.
2. Blog con los lineamientos solicitados.
3. Participacin en el Foro correspondiente, y publicacin del Link de Acceso al Blog
creado.


6. FUENTES BIBLIOGRFICAS

https://www.blogger.com/
http://mao9328.wordpress.com/2009/04/21/hello-world/
https://www.dropbox.com/
http://redes-
cepalcala.org/inspector/DOCUMENTOS%20Y%20LIBROS/TIC/COMPETENCIAS%20BASI
CAS%20EN%20LAS%20TIC/ticsocietat.pdf
http://www.tesisenxarxa.net/TDX/TDR_UC/TESIS/AVAILABLE/TDR-0731106-
132406//1de8.DPG_capt1.pdf
http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B3n_y_la_comuni
caci%C3%B3n
Insertar Contenido Flash Embebido http://www.desarrolloweb.com/articulos/codigo-html-
mostrar-pelicula-flash.html
Documentos Adjuntos


7. TIEMPO ESTIMADO: 20 horas




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8. DOCENTE: Mauricio Cendales Lara



FECHA DE ACTUALIZACIN DE LA GUA: Febrero de 2014.


--
ING. MAURICIO CENDALES L.
Ingeniero Electrnico
Instructor Teleinformtica
Centro de Electricidad, Electrnica y Telecomunicaciones
Regional Bogot D.C.
SENA