Plantilla del plan de unidad

Autor de la unidad
Nombre y apellido Josefina Pineda
Nombre de la institucin
educativa
Escuela Alto Mango
Ubicacin de la institucin
educativa
Comarca Ngabe Bugle, Distrito de
Besik,Corregimiento, Soloy, Comunidad Alto Mango.
Otros datos de la institucin
educativa
rea de Difcil Acceso, 19 Docentes, 380 estudiantes.
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
Exploremos nuestro sistema solar

Resumen de la unidad
Esta unidad trata sobre el sistema solar y ser desarrollada a travs de diferentes actividades
entre las cuales tenemos La observacin de un video sobre el sistema solar, el desarrollo de
un cuestionario, la elaboracin de un mapa conceptual, la elaboracin de un PowerPoint que
ser el material de apoyo para una exposicin grupal sobre el tema en donde los estudiantes
investigarn, analizarn y desarrollarn sus conocimientos sobre el tema con una mentalidad
analtica-crtica y con un enfoque colaborativo para lograr un aprendizaje sustancia y valioso
sobre el tema a desarrollar.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Ciencias Naturales, Artstica, Tecnologa.
Ao y nivel
5 grado
Tiempo necesario aproximado
5 sesiones de 40 minutos.
Fundamentos de la unidad
Contenidos
CONCEPTUALES PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
9. EL sistema solar.
Caractersticas de
nuestro sistema
solar.
9. Observacin del sistema
solar. Clasificacin de los
planetas.



9. Valoracin del sistema
solar.
-Valoracin de las
caractersticas de los planetas.




9. Identifica las caractersticas de nuestro sistema solar, con la finalidad de sopesar la
influencia de ste en el planeta.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial Que conocemos sobre el universo?
Preguntas de unidad

Qu entendemos por sistema Solar?
Por qu es importante conocer nuestro sistema solar?

Preguntas de contenido
Cules son las caractersticas de nuestro sistema
solar?
Cmo influye el sistema solar en nuestro planeta?

Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el
trabajo del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el
proyecto
Anlisis de un
video.
Respuesta a
preguntas
exploratorias
Resolucin de la
primera columna
de un SQA.
Investigacin sobre
el tema.
Desarrollo de un
cuestionario.
Elaboracin de un
mapa conceptual
grupal.
Elaboracin de un
PowerPoint en grupo
sobre el tema.
Exposicin grupal.





Resumen de evaluaciones
Diagnstica:
El docente introduce el tema a travs de la proyeccin de un video sobre el sistema solar
en el cual los estudiantes observarn su forma, elementos que componen el sistema
solar y cmo stos estn organizados en el espacio.
Seguidamente, los estudiantes se renen en equipo de dos y comentan lo observado en
el video.
Luego, cada equipo, utilizando Microsoft Word, responde a preguntas exploratorias
estructuradas por el docente sobre el video observado.
Finalmente, en equipo de dos estudiantes, completan la primera columna de un SQA en
una pgina de Word.

Formativa:
Para profundizar en el tema y complementar lo aprendido en la proyeccin del video y en
la explicacin del docente, los estudiantes investigarn individualmente, ya sea con la
ayuda del internet o de otros recursos, todo lo relacionado al sistema solar y en especial
los elementos que conforman el sistema solar, caractersticas del sistema y de los
planetas y los efectos que tienen estos elementos para nuestro planeta.
Luego, En grupo de 5 estudiantes, contestan un cuestionario sobre el tema utilizando el
procesador Word y finalmente elaboran un mapa conceptual con los aspectos ms
relevantes aprendido hasta el momento.

Sumativa:
En equipo de 7 estudiantes, elaborarn una presentacin en PowerPoint sobre el tema.
Finalmente, este mismo equipo har una exposicin sobre el tema.
Detalles de la unidad
Habilidades previas
Conocimiento aleatorio sobre el universo y el sistema solar, anlisis, Conocimiento bsico de las
TICS, trabajo en equipo, de indagacin e investigacin, dominio de la expresin oral y escrita.
Procedimientos
ACTIVIDADES

Inicio:
Entono la cancin Las Estrellitas Brillan y Brillan.
Observo un video sobre el sistema solar.
Comento en equipo de 2 estudiantes lo observado en el video y luego respondo a
preguntas exploratorias sobre el tema.
Completo en equipo de 2 estudiantes la primera columna de un SQA.

Desarrollo:
Realizo una investigacin individual sobre el sistema solar, sus caractersticas,
clasificacin de los planetas y cmo cada componente y caracterstica influyen en nuestro
planeta y en otros.
Contesto, formando equipos de 5 estudiantes, un cuestionario sobre el tema.
Elaboro, en equipo de cinco estudiantes, un mapa conceptual sobre el sistema solar.

Cierre:
Elaboro, en equipo de 7 estudiantes, una presentacin en PowerPoint sobre el tema.
De igual manera, en equipo de 7 estudiantes, expongo sobre el tema.
Completo las dos ltimas columnas del SQA.

Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
A los estudiantes con necesidades especiales se les har la debida
adecuacin del tema. Se les brindarn oportunidades extras como
tutoras, disminucin del nmeros de actividades, ms apoyo
audiovisual, tiempo extra, mayormente trabajos grupales que
individuales y evaluaciones orales o las que sean ms convenientes.
No hispano-parlantes
Mis estudiantes hablan lengua materna (Ngobe), pero tambin
hablan y entienden el espaol. A aqullos que en algn momento se
les hace difcil entender algo, se le brindar el apoyo de sus
compaeros con mayor dominio de los dos lenguajes para que sean
de apoyo y enlace en la comunicacin entre el docente-estudiante y
viceversa.

Estudiante talentoso
En mi escuela hay estudiantes talentosos pero por tratarse de una
escuela en rea de difcil acceso no cuentan con suficiente tecnologa
o material didctico para profundizar su aprendizaje, pero se les
puede proponer algunas tareas complejas o complementarias como
la observacin nocturna del espacio, la elaboracin de un ensayo o
ancdotas sobre lo que son capaces de observar y expresar ya sea
en forma oral o escrita a sus compaeros lo que aprenden ms all
de sus aulas escolares.
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa Hardware (equipo necesario)



X Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de
proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo
conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
Libros de texto, guas, libros de cuentos, manuales de
laboratorio, materiales de referencia, etc.
Suministros
Elementos esenciales que deben pedirse u obtenerse para
implementar su unidad. No incluye artculos de uso diario
comunes a todas las aulas.
Recursos de Internet
https://www.youtube.com//watch?v=DrNVqgmPbaE
Otros Recursos
Visitas de campo, experimentos, oradores invitados,
mentores, otros estudiantes/clases, miembros de la
comunidad, padres, etc.