PROGRAMACIN ANUAL

La Programacin Anual es una sntesis de lo que realizar el docente en el grado durante

el ao escolar. En ella se organizan las unidades didcticas por cada perodo lectivo.

La programacin curricular toma en cuenta el Proyecto Educativo Institucional y el Proyecto
Curricular Institucional. Considera, adems, las caractersticas y necesidades especficas de
los estudiantes, las caractersticas del entorno y las condiciones de la institucin educativa.

La programacin curricular es flexible en la medida que puede ser reajustada de acuerdo
con las situaciones que se presenten en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje.

En la programacin curricular las capacidades, conocimientos y actitudes constituyen los
logros de aprendizaje que el estudiante alcanzar en cada grado. La organizacin de estos
elementos en bloques, segn su naturaleza y la posibilidad de ser desarrollados en forma
articulada, dan origen a las unidades didcticas.

En cada unidad didctica se especificarn los procesos (cognitivos o motores) y estrategias
que permitirn alcanzar los logros previstos. Los indicadores se formularn en funcin de
los procesos (cognitivos o motores) y actitudes priorizadas en cada unidad
ELEMENTOS DE LA PROGRAMACIN
ANUAL

PROCEDIMIENTOS PARA ELABORAR LA
PROGRAMACIN ANUAL
a) Competencias del Ciclo
b) Temas transversales y Valores
c) Organizacin de la Unidades didcticas
d) Orientaciones metodolgicas
e) orientaciones para la Evaluacin
f) Bibliografa Bsica
a) Consignar las competencias, temas
transversales y valores.
b) Generar las unidades didcticas.
c) Seleccionar las capacidades y
conocimientos en funcin a la unidad
generada.
d) Organizar las unidades generadas en el
tiempo.
e) Seleccionar las estrategias generales del
rea que se utilizarn en el grado.
Programacin
Anual
INSUMOS Y REFERENTES PARA
ELABORAR LA PROGRAMACIN ANUAL
Proyecto Curricular
Institucional
DEMANDA EDUCATIVA
1.Problemtica y
oportunidades del
contexto.
2.Temas transversales.
3.Demanda educativa
Caractersticas de
los estudiantes
Condiciones de los espacios y
recursos pedaggicos
Gua DE
DIVERSIFICACIN
CURRICULAR
ORIENTACIONES
PARA EL TRABAJO
PEDAGGICO
PROGRAMA
CURRICULAR
DIVERSIFICADO
POR REA

PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL
(Propuesta)
I. INFORMACIN GENERAL.
1.
II. PRESENTACIN/FUNDAMENTACIN

III. COMPETENCIAS DE CICLO


COMPETENCIA







IV. TEMAS TRANVERSALES:

PROBLEMAS/OPORTUNIDADES TEMAS TRANSVERSALES


V. VALORES Y ACTITUDES

V. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS.
5.1. Unidades Didcticas
PERIODO
TITULO DE LA
UNIDAD
TIPO DE
UNIDAD
ARTICULACIN CON
OTRAS REAS
TIEMPO
SEMANAS HORAS



VI. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DEL AREA
VII. MEDIOS Y MATERIALES.
VIII. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN.
IX. BIBLIOGRAFA
VALORES ACTITUD ANTE EL REA