CARTA A LOS ESTUDIANTES DE GRADO SEXTO

Por:
Adriana del Pilar Achicanoy Martnez
Apreciados nios y nias:
Como ustedes han podido comprender a travs de lo escrito en el blog y de las explicaciones que
les he dado, hay una estrecha relacin entre una sana convivencia y el rendimiento escolar y es
precisamente aqu en donde se haya el punto neurlgico del problema que se presenta en el curso.
Todos ustedes deben practicar normas para saber convivir como:
- Respetarse mutuamente aunque existan diferencias en la manera de pensar y de ser.
- Ser solidarios. Recuerden que todos ustedes son un grupo heterogneo ya que poseen
caractersticas peculiares: hay 4 nios con discapacidad cognitiva, nios repitentes, todos
proceden de diferentes lugares dentro del Corregimiento La Caldera, unos son cristianos y
otros catlicos, unos son tmidos y otros hablan en pblico sin problema, unos vienen de
familias muy pobres y otros poseen en sus hogares mejores condiciones econmicas.
- Colocarse en los zapatos de los dems. No sean indiferentes cuando alguien necesita
ayuda.
- Ustedes son seres humanos y por ende seres vivos que habitan un planeta y si conviven
en armona, eso har que sientan respeto, compromiso y sean sensible a actuar
favorablemente en pro de la naturaleza y no en contra de ella.
- Dentro de poco tiempo, sern ciudadanos y por vivir ustedes en una zona rural como lo es
LA CALDERA, debern tomar decisiones para proteger el agua de los ros y quebradas, de
favorecer los bosques mediante un uso sostenible, de propender por que haya una
biodiversidad de plantas ya sean comestibles, medicinales e industriales como es el fique:
de cuidar el aire evitando las quemas y as disminuir el efecto climtico; pues la
convivencia con la naturaleza es prioridad.
- As que, si ustedes respetan la naturaleza podrn convivir con ella y con todo lo que ella
contiene (factores biticos y abiticos) y ello traer un equilibrio y la sensacin de estar
actuando correctamente.
- Por todo lo anterior, es bueno concluir que todo lo que habita en el Planeta Tierra ha sido
creado por Dios y es nuestro deber, como seres inteligentes que somos, el hacer uso
racional de los recursos naturales, no usarlos exageradamente, ni despilfarrar.
- Todo lo que hagan, hganlo con amor: amor a Dios, amor al prjimo, amor a la naturaleza
y amor as mismos. Listo?
Espero que est claro este mensaje y quede interiorizado en su interior por siempre, para que
sean los hombres y mujeres del futuro que La Caldera, Pasto, Colombia y el mundo necesita.
Con todo mi cario,
Profesora Adriana del Pilar



Los efectos de este patrn han sido: 1) la creacin de un sistema mundial de pases pobres y
pases ricos; 2) la creacin de un sistema donde hay pocos ricos muy ricos y muchos pobres muy
pobres; 3) Grave inequidad social; 4) crisis ambiental caracterizada por la crisis climtica,
contaminacin, grave deterioro de la naturaleza y sus ecosistemas; 5) crisis alimentaria
caracterizada por la creciente poblacin de pobres y hambrientos en el mundo con poco acceso a
recursos alimentarios y con acceso a alimentos cada vez menos nutritivos; 6) crisis financiera; 7)
deterioro de sistemas productivos comunitarios campesinos e indgenas ricos en produccin de
alimentos nutritivos; 8. concentracin de la produccin alimentaria en grandes productores
agroindustriales con alta dependencia de paquetes agro tecnolgicos.