Sie sind auf Seite 1von 27

1

keg. kot Werner & Ingeborg MALLIGA, 500 V|||och, kennste|nerstroe 150
Emci|: werner.mc||igc@ccn.cI, Ie|. {0043) {0) 4242-2311,
Hcmepcge: www.pence|ruIe.cI

___________________________________________________________________________


D|e prokt|sche Anwendung der Fende|rute
- unsere k|e|ne An|e|tungsbroschre -





Freunce unc 8ekcnnIe, we|che wi::en, cc:: wir un: :chcn |cnge miI cer
Fence|ruIe Le:chcfIigen, hcLen un: mehrfcch er:uchI, ihnen cc: prckIi:che
/rLeiIen miI cie:em nIz|ichen GercI zu zeigen. Sc|chen Wn:chen :inc wir
:IeI: gerne ncch gekcmmen.

Dc cie:e Wn:che cffenLcr cu: :Ieigencem Ge:uncheiI:Lewu::I:ein
immer mehr zugencmmen hcLen, hcLen wir un: enI:ch|c::en, eine k|eine
8rc:chre Ler cie prckIi:che HcnchcLung cer Fence|ruIe cu:zucrLeiIen. ln
cie:er /n|eiIung i:I c||e: We:enI|iche zu cie:em Ihemc :c ccrge:Ie||I, cc::
lnIere::ierIe :ich cc: ncIige Wi::en curch Se|L:I:Iucium ercrLeiIen kcnnen,
c|:c chne ein Fence|:emincr Le:uchen zu m::en.

DcLei i:I e: un: wichIig, nichI nur cn Hcnc vcn prckIi:chen 8ei:pie|en zu
zeigen wie mcn miI einer Fence|ruIe richIig umgehI, :cncern vcr c||em cuch
cie HinIergrnce zu er|cuIern, wcrum mcn cuf :c einfcche unc rc:che Wei:e
zu werIvc||en ErgeLni::en unc per:cn|ichen ErkennIni::en ge|cngen kcnn. Wir
empfeh|en, cie:e UnIer|cge mcg|ich:I cn Hcnc cer ccrin ccrge:Ie||Ien
prckIi:chen 8ei:pie|e curchzucrLeiIen. Ein L|c3e: Durch|e:en wirc wch| zu
wenig :ein.

Dc: Ihemc g|iecerI :ich in einen IhecreIi:chen unc in einen prckIi:chen Iei|.
Fr cen prckIi:chen Iei| hcLen wir in:ge:cmI 37 :e|L:I cngeferIigIe
Ie|chnungen, Gro||ken, Sk|zzen unc Fotos Ler civer:e Ie:ImeIhccen in cie:e
UnIer|cge eingecrLeiIeI.
2


I h e o r e t | s c h e r I e | |

Warum bewegt sich die Pendelrute berhaupt?

cer HinIergrunc fr cc: FunkIicnieren cer Fence|ruIe |iegI ccrin, cc:: c||e: in
un:erer We|I Exi:IenIe, uncufhcr|ich :chwingence f|ie3ence Energie i:I
cuch c||e:, wc: wir :ehen ccer cngreifen kcnnen {:c cuch jecer Gegen:Icnc)
Le:IehI cu: Energie:chwingungen
cnfc::Lcre Gegen:Icnce :inc vercichIeIe Schwingungen
grunc:cIz|ich c||e: unc jece: Le:iIzI eine Le:IimmIe Schwingung:freuenz,
egc| cL Men:ch, Iier, Ff|cnze, jecer Gegen:Icnc, Wc::er, Nchrung:miIIe|,
Hei|krcuIer, FcrLen, Icne, WcrIe, Zch|en, c||e 8egriffe ccer cuch L|c3e
Geccnken
/LLES hcI eine gcnz eigene :pezie||e Freuenz in cer e: :chwingI, c|:c ein
:pezifi:che: Schwingung:mu:Ier


Woher kommt d|e Schw|ngungs|requenz e|nes Lebewesens ?

cie Schwingungen gehen vcn cen einze|nen Kcrperze||en cu: e: hcnce|I
:ich ccLei um niecerenergeIi:che Schwingung:freuenzen im
mikrce|ekIrcni:chen 8ereich jece cer eIwc 100 8i||icnen Ze||en eine:
men:ch|ichen Kcrper: kcnn Energie:chwingungen cu::encen unc cuch
empfcngen cuf cie:e /rI unc Wei:e wercen lnfcrmcIicnen {z.8.
Empfincungen, wie Kc|Ie, Schmerz, Gefh|e) vcn einer Kcrperze||e Ler cie
NcchLcrze||en weiIer ge|eiIeI c||e Kcrperze||en :inc miI eincncer verLuncen
unc c||e kcmmunizieren :Icncig miIeincncer

cie Ze||e i:I Ircger cer univer:e||en LeLen:energie unc cie LeLen:energie wirc
Ler cie Mericicne c|: EnergieLchnen curch cen Kcrper ge|eiIeI chne
Energie:chwingungen wrce e: LerhcupI kein LeLen geLen

eine Vie|zch| vcn g|eichcrIigen Kcrperze||en zu:cmmen Li|cen ein Crgcn,
we|che: c|: Ge:cmIheiI c||er :einer Ze||en cuch wiecer in einer Le:IimmIen
Freuenz :chwingI c||e Crgcne zu:cmmen ergeLen cen Ge:cmIkcrper miI
:einer ihm eigenen Schwingung:freuenz jece: We:en hcI eine cncere
Schwingung:freuenz cc::e|Le gi|I :e|L:Iver:Icnc|ich cuch fr Iiere

D|e Schw|ngungs|requenz e|ner F||onze

gencu:c wie cer men:ch|iche Kcrper, :c Le:IehI cuch cie Ff|cnze cu: Ze||en
unc cuch jece cie:er Ze||en Le:iIzI ein Le:IimmIe: Schwingung:mu:Ier c||e
Crgcne cer Ff|cnze {Wurze|n, SIcnge|, 8|cIIer, 8|Ien, FrchIe u:w.) ergeLen
zu:cmmen cie :pezie||e Freuenz cer ge:cmIen Ff|cnze c|:c verg|eichLcr
miI men:ch|ichen ccer Iieri:chen Crgcnen unc ceren Ge:cmIkcpern

3


E|n Nohrungsm|tte| konn me|ne Lebensenerg|e strken oder
schwchen

Leim /u:Ie:Ien miI cer Fence|ruIe gehI e: immer ccrum, wie :ich zwei
Schwingung:Lereiche zu eincncer verhc|Ien cL :ich cie Freuenzen
gegen:eiIig cnziehen ccer cL:Ic3en

mein Kcrper hcI eine Le:IimmIe Schwingung:freuenz unc cc: cu:zuIe:Ience
Nchrung:miIIe| hcI cuch eine gcnz Le:IimmIe Schwingung:freuenz miI cer
Fence|ruIe :Ie||e ich rc:ch, einfcch unc vcr c||em zuver|c::ig fe:I, cL ein
Le:IimmIe: Nchrung:miIIe| fr mich cerzeiI fcrcer|ich i:I ccer nichI

ein Nchrung:miIIe|, Lei cem mir cie Fence|ruIe cnzeigI, cc:: e: fr meinen
Kcrper fcrcer|ich i:I, LringI mir cufLcuence Energie ein Nchrung:miIIe|,
welches negativ testet, raubt mir Lebensenergie e: :chwcchI c|:c meinen
Kcrper

e: nIzI nichI vie|, wenn ich LeLen:miIIe| einfcch einkcufe unc er:I zu Hcu:e
cu:Ie:Ie, cL :ie mir zuIrcg|ich :inc ccher Ie:Ie ich LereiI: im SupermcrkI cu:,
we|che LeLen:miIIe| ich {fr mich ccer fr meine LieLen zu Hcu:e) kcufe miI
L|c3em /uge :inc cie Schcc:Icffe in Nchrung:miIIe|n nichI erkennLcr CL:I
unc Gem:e :iehI cfI wuncer:chcn cu: unc mcn erkennI nichI, wie :Icrk e:
z.8. ge:priIzI ccer fr |cngere Hc|ILcrkeiI rccicckIiv Le:Irch|I wurce

|cuI einer SIucie wcren in cer Schweiz LereiI: vcr Jchren c||eine fr 8cckwcren
15 Zu:cIz:Icffe ge:eIz|ich er|cuLI heuIe :inc e: Le:IimmI :chcn vie|e mehr -
im Lrigen Eurcpc wirc :ich cie cie:Lezg|iche Ge:eIze:|cge nichI vie|
unIer:cheicen niemcnc kennI cie LcngzeiIwirkung vcn
Kcn:ervierung::Icffen, FcrL:Icffen, Emu|gcIcren, Enzymen,
Vercickung:miIIe|n, /rcmc:Icffen, Scureregu|cIcren, Ge:chmcck:ver:Icrkern
unc, unc, unc

Worum |st d|e r|cht|ge Nohrungsouswoh| so w|cht|g?

eine Ur:cche vie|er :chwerer Erkrcnkungen i:I cie KcrperLer:cuerung ccher
i:I e: wichIig, cen Kcrper im Scure-8c:en-G|eichgewichI zu hc|Ien Lei einem
pH-WerI vcn eIwc 7 Li: 7,2 LefinceI mcn :ich im neuIrc|en 8ereich unc mcn
:c||Ie ver:uchen, :ich mcg|ich:I in cie:em Zu:Icnc zu hc|Ien genere||
empfch|en wirc, eIwc 80 7 Lc:i:ch recgierence Nchrung:miIIe| zu e::en unc
nur etwa 20 % neutrale bzw. solche, die im Krper sauer verstoffwechseln

cie grc3Ien ULer:cuerer :inc Iieri:che: Eiwei3, Zucker unc FrccukIe cu:
wei3em Meh| Lermc3ige ScurecnIei|e kcnnen vcn cen zu:Icncigen
Kcrpercrgcnen nichI mehr vercrLeiIeI unc cu:ge:chiecen wercen, :c cc::
:ich Scurekri:Ic||e in Ge|enken, Mu:ke|n unc 8incegeweLe cL:eIzen

wenn ein Kcrper Ler:cuerI i:I, LrcuchI er Lc:i:che Nchrung:miIIe|, um
mcg|ich:I in cie neuIrc|e Zcne zu kcmmen eher :e|Ien i:I e:, cc:: :ich cer
4

Kcrper zu :ehr im Lc:i:chen 8ereich LefinceI in cie:em Fc|| :c||Ie mcn
:cureLi|cence Nchrung:miIIe| zu :ich nehmen
cie mei:Ien Men:chen wi::en nichI, in we|chem Scure-8c:en-Zu:Icnc :ie :ich
gercce Lefincen unc we|che Nchrung:miIIe| :ie zum /u:g|eich kcn:umieren
:c||Ien cuch c||gemein zu wenig LekcnnI i:I |eicer, we|che Nchrung:miIIe|
Lc:i:ch unc we|che :cuer ver:Icffwech:e|n -

dieses Problem kann ich aber verhindern, wenn ich meine Nahrungsmittel
vcr cem Verzehr cu:Ie:Ie wenn ich zurzeiI Ler:cuerI Lin, wirc mir cie
Fence|ruIe nur Lc:i:che Lzw. neuIrc|e Nchrung:miIIe| c|: fr mich fcrcer|ich
cnzeigen wenn ich basisch bin, wird mir die Pendelrute anzeigen, dass ich
:cuer recgierence Lzw. neuIrc|e Nchrung:miIIe| zu mir nehmen :c||Ie

c|:c: wenn ich miI cer Fence|ruIe meine Nchrung:miIIe| cu:Ie:Ie, i:I e: fr
mich nichI wichIig zu wi::en, wie mein Scure-8c:en-Hcu:hc|I im McmenI
cu::chcuI, cenn ich Lrcuche mich nur cuf cc: ver|c::en, wc: mir mein Kcrper
Ler cie Fence|ruIe :ignc|i:ierI unc ich kcnn meinen Kcrper gencu cc:
zufhren, wc: er im McmenI fr cen Scure-8c:en-/u:g|eich LrcuchI cie
Fence|ruIe zeigI e: mir

Leim /u:Ie:Ien eine: Nchrung:miIIe|: hcnce|I e: :ich immer um eine
McmenIcufnchme - jece Nchrung:cufnchme cncerI cie chemi:che
Zu:cmmen:eIzung ce: Ze||p|c:mc: unc miI cer chemi:chen /ncerung cer
Ze||f|::igkeiI cncerI :ich cuch cie Schwingung:freuenz cer Kcrperze||e
ce:hc|L recgierI cer Kcrper cuf ein unc cc: :e|Le Nchrung:miIIe| zu
ver:chiecenen ZeiIen jewei|: unIer:chiec|ich cc: eine Mc| zeigI cer Kcrper
Ler cie Fence|ruIe cn, cc:: er cc: Nchrung:miIIe| LrcuchI, ein cncere: Mc|
:ignc|i:ierI er, cc:: er cc: :e|Le Nchrung:miIIe| im McmenI nichI LrcuchI

wenn mcn fr :ich :chcn cu:Ie:IeI, ccnn :c||Ie mcn cc: ErgeLni: ern:I
nehmen unc :ich cuch ccrcn hc|Ien, cenn cie Fence|ruIe i:I kein Spie|zeug
unc c||eine zum Spc3 verwenceI mcn :ie nichIl

Mehr Se|bstverontwortung |r d|e e|gene Gesundhe|t bernehmen

FrcL|eme im Kcrper kcnnen cufIreIen, wei| LeeinIrcchIigIe Crgcne nichI in
jener Schwingung:freuenz pu|:ieren, cie ein ge:unce: Crgcn cu::Irch|I in
einem :c|chen Fc|| gi|I e:, ein ge:IcrIe: Kcrpercrgcn miI jenen Freuenzen zu
hcrmcni:ieren, cie cc: Crgcn im ge:uncen Zu:Icnc hcIIe

eine fr eine Hcrmcni:ierung geeigneIe Schwingung:freuenz kcnn
Lei:pie|:wei:e enIhc|Ien :ein in: Hei|krcuIern, hcmccpcIhi:chen MiIIe|n,
8cchL|Ien, Scnjeevini, SymLc|en, Sch::|er:c|zen, {Ece|)SIeinen, FcrLen,
Icnen, McgneIfe|cern, 8icre:cncnz eIc. ccer cuch in einem Le:IimmIen
Nchrung:miIIe| cie /u:wch| cer fr einen kcnkreIen Fc|| cpIimc|en
Hcrmcni:ierung:-MeIhcce ein:ch|ie3|ich Dc:ierung, ZeiI:pcnne u:w. |c::I :ich
miI cer Fence|ruIe ncIr|ich eLenfc||: eruieren

Leim /u:Ie:Ien miI cer Fence|ruIe Le:chrcnke ich mich cLer nichI cuf cie
SympIcmLehcnc|ung, :cncern ich kcnn ccmiI zur EnI:Iehung:ur:cche meiner
8e:chwercen vcr:Ic3en - curch weiIere: /u:Ie:Ien in E|genverontwortung
5

kcnn ich cie cpIimc|e Lc:ung:mcg|ichkeiI fr meinen 8e:chwercefc|| {ccer fr
einen /ngehcrigen) fincen cc: hei3I c|:c, ich :eIze cen HeLe| {c|:
Ergcnzung zu einer crzI|ichen 8ehcnc|ung) Leim Ur:cchencu:|c:er cn

genere|| :c||Ie mcn :ich ce: WerIe: :einer Ge:uncheiI Lewu::Ier wercen unc
:ich nichI nur cuf cie Hi|fe cncerer ccer cuf cie FepcrcIurmecizin ver|c::en,
so unter dem Motto der Arzt wird ja dafr bezahlt, dass er mich gesund
macht mcn mu:: in er:Ier Linie :e|Ler eingreifen unc in Se|L:IvercnIwcrIung
:eine Ge:uncheiI :Ieuern

Er|ordert dos Fende|n besondere Fh|gke|ten?

Neinl e: i:I keine VcrLi|cung ncIwencig mcn :c||Ie mcg|ich:I cu:geg|ichen,
ruhig unc enI:pcnnI :ein mcn :c||Ie kein Le:IimmIe: ErgeLni: herLei :ehnen
unc cuch kein Le:IimmIe: ErgeLni: LefrchIen :cncern grunc:cIz|ich LereiI
:ein, jece: ErgeLni: zur KennIni: zu nehmen cc: i:I zwcr hin unc wiecer
:chwierig wenn e: um Le:cncere per:cn|iche Dinge gehI, cLer miI ein
Li::chen ULung i:I e: zu mcchen unc cczu :c||Ie :ch|ie3|ich cuch cie:e
/n|eiIung cienen

cu: Erfchrung wi::en wir, cc:: /nfcnger cfI cczu neigen, curch Lermc3ige
KcnzenIrcIicn 8|cckccen im kcrper|ichen FunkIicn:cL|cuf herLei zu fhren
miI einer Ler:IeigerIen ErwcrIung:hc|Iung :eIzI mcn :ich :e|L:I unIer
Erfc|g:cruck cie: kcnn zu 8|cckccen unc ccmiI zu mcmenIcner
8eeinIrcchIigung cer Fence|fchigkeiI fhren cn cc: Fence|n :c||Ie mcn
ccher mcg|ich:I enI:pcnnI hercngehen unc ccLei cuch cuf ruhige:
WeiIercImen LeccchI :ein

Ge|st|ge Vere|nborung m|t der Fende|rute ber d|e 8edeutung der
Fende|oussch|ge

Gruncvcrcu::eIzung fr cie /rLeiI miI einer EinhcncruIe/Fence|ruIe i:I, cc::
mcn wei3 wc: cie einze|nen Schwingung:Lewegungen fr cen /nwencer cer
LeIreffencen FuIe cu::cgen. Mcn mu:: ccher c|: er:Ien SchriII miI cer
Fence|ruIe eine /Lmcchung Ler cie 8eceuIung cer einze|nen
Fence|cu::ch|cge Ireffen.
DcmiI mcn cie:e gei:Iige VereinLcrung miI cer FuIe in Fuhe Ireffen kcnn,
:eIzI mcn :ich enI:pcnnI cn einen F|cIz cn cem mcn unge:IcrI i:I.

W|e s|eht dos JA ous?
Mcn hc|I cie Fence|ruIe in Ncrmc|hc|Iung |ccker in cer Hcnc {FcIc cuf cer
er:Ien SeiIe cie:er /n|eiIung), cie /ugen :inc cuf cie Sen:cr:piIze gerichIeI
und man sagt (zur Pendelrute): 8|tte ze|ge m|r de|n JA |r m|ch (wir
empfeh|en, :ich ccLei g|eichzeiIig eine FechI:crehung ccer eine /uf- unc
/LwcrI:Lewegung vcrzu:Ie||en, verg|eichLcr :innigerwei:e miI Kcpfnicken).
6

Der 8|ick i:I weiIer cuf cie Fence|ruIen:piIze gerichIeI unc mcn wcrIeI
{enI:pcnnI) Li: :ich cie SpiIze |cng:cm in 8ewegung :eIzI unc curch einen
Schwingung:cu::ch|cg cc: JA cnzeigI. E: kcnn cie: eine /uf- unc
/LwcrI:Lewegung :ein ccer cuch eine FechI:crehung. E: i:I nur wichIig, cc::
cc: gezeigIe Schwingung:mu:Ier nun fr cen LeIreffencen /nwencer cc: JA
LeceuIeI. Ein JA bedeutet auch pos|t|v oder Iust|mmung.

W|e s|eht dos NEIN ous?
Dc: NEIN prcgrcmmierI mcn miI cer Fence|ruIe cuf cie g|eiche /rI unc Wei:e,
nmlich 8|tte ze|ge m|r de|n NEIN |r m|ch (wir empfehlen, sich dabei
g|eichzeiIig eine Link:crehung ccer eine wccgrechIe Fence|:chwingung
vcrzu:Ie||en, verg|eichLcr :innigerwei:e miI Kcpf:chIIe|n). Ein NEIN LeceuIeI
auch negot|v oder Ab|ehnung.
Die:e Frogromm|erung fr cie k|cre 8eceuIung cer einze|nen
Schwingung:Lewegungen tr|||t mon nur e|nmo| unc cc: gi|I ccnn fr cen
betreffenden Anwender fr immer. Und vergessen Sie nicht, sich dann fr
cie ErgeLni::e zu Leccnken, cenn lhr Dcnk richIeI :ich cn lhre gei:Iigen
He|fer, cie unLemerkI im HinIergrunc immer fr Sie cc :inc.

Schw|ngungsmuster und We|te des Aussch|oges
Eine EinhcncruIe/Fence|ruIe kcnn ncch ver:chiecenen Mu:Iern :chwingen.
Die wichIig:Ien ccvcn :inc: senkrecht, woogrecht, kechtskre|s, L|nkskre|s und
St|||stond (siehe dazu auch auf Seite 15 Die Pendelsprache).
SpcIer, wenn mcn :chcn eIwc: geLIer i:I, kcnn mcn :ich ncch miI weiIeren
Feinheiten beschftigen, z.B. schrge Aussch|ge {MiIIe|werIe zwi:chen
verIikc| unc hcrizcnIc|, je ncch Winke|), ccer E|||pse {cie :ich im Uhrzeiger:inn
ccer cuch enIgegenge:eIzI crehen kcnn), ccer cuch
d|e hyperbo||sche bmkehr {cc: :inc :ich mehrmc|ig cLwech:e|nce FechI:-
unc Link:crehungen :c|che Energie:chwingungen kcnn mcn Lei:pie|:wei:e
Lei Hei|ue||en ccer cn KrcfIp|cIzen fe:I:Ie||en eine hyperLc|i:che Umkehr
:Ie||I jecenfc||: immer ein cpIimc| pc:iIive: ErgeLni: ccr).
D|e We|te des Aussch|oges i:I hier nichI enI:cheicenc. Dc:
Schwingung:mu:Ier mu:: nur k|cr erkennLcr :ein. ScLc|c cc: cngezeigIe
ErgeLni: curch Schwingung ccer curch FcIcIicn erkennLcr i:I, :IcppI mcn cie
Fence|Lewegung, cenn ein cngezeigIe: ErgeLni: wirc curch |cngere:
Schwingen- oder Drehenlassen nicht exakter oder besser.



7

S|ch n|cht se|bst unter Er|o|gsdruck br|ngenI
E: i:I nichI ungewchn|ich wenn e: be| den ersten Versuchen Li: zu einem
erkennLcren /u::ch|cg :chcn eIwc: ccuern kcnn, cLer :c eIwc innerhc|L
einer MinuIe ncch cer Frcge:Ie||ung :c||Ie ncrmc|erwei:e :chcn eine
Schwingung:Lewegung ein:eIzen.
8egreif|icherwei:e i:I mcn Lei cen er:Ien Ver:uchen ncch eIwc: cufgeregI.
Dcch :c||Ie mcn ccrcuf LeccchI :ein, cc:: mcn :ich nichI curch eine
Lermc3ig cnge:pcnnIe ErwcrIung:hc|Iung :e|L:I unIer Erfc|g:cruck LringI,
cenn cccurch kcnnen {zeiI|iche) 8|cckccen cufIreIen, cie k|cre
Fence|ergeLni::e verhincern. ScLc|c mcn :c eIwc: fh|I, :c||Ie mcn cie
Fence|ruIe cu: cer Hcnc |egen unc e: zu einem :pcIeren ZeiIpunkI wiecer
ver:uchen. /uch das Wrtchen Geduld sollte man dabei nicht ganz cu3er
/chI |c::en.

Erst jetzt geht es ons Austesten
Er:I ncchcem cie gei:Iige /Lmcchung miI cer Fence|ruIe Ler cie gencue
8eceuIung cer einze|nen Fence|cu::ch|cge geIrcffen wcrcen i:I, kcnn mcn
miI cer prckIi:chen /rLeiI ce: Fence|n: Lzw. /u:Ie:Ien: Leginnen. Vcrher
hcIIe e: keinen Sinn, cenn mcn mu:: zuer:I wi::en wc: curch cen
Schwingung:cu::ch|cg cer FuIe cngezeigI wirc.

Jedes Mo| d|e e|gene Fende||h|gke|t berpr|enI
Grunc:cIz|ich i:I ccnn vcr jecem Fence|- Lzw. /u:Ie:Ivcrgcng cie eigene
Fence|fchigkeiI zu prfen, cenn e: nichI jecer Men:ch zu jecer ZeiI {g|eich
guI) pence|fchig. /uch wir nichI. Die: kcnn ver:chiecen:Ie Ur:cchen hcLen.
Men:chen {cuch LereiI: geLIe Fenc|er), we|che ihre Fence|fchigkeiI nichI
Lerprfen, kcnnen Leim /u:Ie:Ien fc|:che ErgeLni::e Lekcmmen unc :ie
wi::en cc: gcr nichI. lm GegenIei|: c|: LereiI: geLIe Fenc|er :inc :ie vcn
lhren {in cie:em Fc|| |eicer fc|:chen) /u:Ie:IergeLni::en LerzeugI.
Wenn mcn cie Fence|fchigkeiI nichI LerprfI, kcnn mcn keine k|cren
ErgeLni::e Lekcmmen unc ein Feh|er wcre e: ccnn, cie Schu|c Lei cer
Fence|ruIe zu :uchen unc nichI Lei :ich :e|L:I.

Ein Fence| ccer eine EinhcncruIe/Fence|ruIe i:I nur ein /nzeiger, we|cher vcn
c||eine keine FeckIicn zeigen kcnn. Ein :c|che: GercI kcnn er:I in cer Hcnc
eine: Men:chen zu :chwingen Leginnen.

Fein:Icff|iche Energien Le:Iehen ncm|ich cu: mikrc-e|ekIrcmcgneIi:chen
We||en, ceren Exi:Ienz Ler eine Fence|ruIe :ichILcr gemcchI wercen kcnn.
Der Schwingung:cu::ch|cg cer Fence|ruIe i:I cc: ErgeLni: vcn fein:Ien
lmpu|:en ce: vegeIcIiven Nerven:y:Iem: cn cie Mu:ku|cIur, ge:IeuerI vcm
Hcheren Se|L:I eine: Men:chen. ULer un:ere gei:Iigen He|fer erhc|Ien wir
8

lnfcrmcIicnen cu: cem un: UnLewu::Ien unc wir :Ic3en cuf cie:e Wei:e zur
effekIiven WchrheiI vcr. Eine c|Ie Wei:heiI Le:cgI nichI um:cn:I: Wer pende|t
we| mehrl

W|e berpr|e |ch me|ne momentone Fende||h|gke|t?

Zuncch:I hc|Ie ich cie Fence|ruIe in Ncrmc|hc|Iung {c|:c wccgrechI) miI cer
Sen:cr:piIze wenige ZenIimeIer vcr cie :enkrechI ge:Ie||Ie Hcncf|cche cer
cnceren Hcnc unc :cge:

Ich bitte um Neutralitt cie: hcI cen Zweck, cc:: ich vc||ig frei vcn
evenIue|| vcrhcncenen unc Le|c:Iencen Energie:chwingungen werce, cenn
e: kcnn :ein, cc:: ich ncch nichI zu ncIiger innerer Fuhe ge|cngI Lin. Die
Sen:cr:piIze wirc {:c i:I e: Lei un:) enIwecer ncch |ink: ccer ncch rechI:
rcIieren, ccer cuch cLwech:e|nc in Leice FichIungen. lch wcrIe cL unc |c::e
:ie :c |cnge cu::chwingen Li: cer Sen:crkcpf zum SIi||:Icnc kcmmI. Dc: i:I
gcnz wichIig, cenn er:I ccnn Lin ich in meiner MiIIe, in cer neuIrc|en Zcnel

/n:ch|ie3enc :Ie||e ich nccheincncer |o|gende 4 Frogen, wcLei ich jewei|: cie
Antwort ou| JA cLwcrIen mu:: Levcr ich cie ncch:Ie Frcge :Ie||e. Wenn cuch
nur cuf eine cie:er vier Frcgen ein NElN kcmmI, ccnn Lin ich mcmenIcn nichI
pence|fchig unc ich :c||Ie e: :pcIer wiecer ver:uchen:

1. Kann ich pendeln? cer ncIige Energief|u:: im Kcrper mu::
vcrhcncen :ein wenn cer Energief|u:: ge:IcrI i:I, Lekcmme ich ein
NElN ich mu:: frei vcn EGC unc EmcIicnen :ein wenn ich nichI
cu:geg|ichen, ruhig unc enI:pcnnI Lin, feh|I mir cerzeiI cie
Fence|fchigkeiI nur ncch einem J/ :Ie||e ich cie ncch:Ie Frcge

2. Darf ich pendeln? cer gei:Iige HinIergrunc cie:er Frcge i:I, cc:: cc:
Ihemc Ler cc: ich pence|n mcchIe, eIhi:ch verIreILcr :ein unc cer
kc:mi:chen Crcnung enI:prechen mu:: Lei einem J/ gehe ich zur
ncch:Ien Frcge

3. Soll ich pendeln? e: kcnnIe :ich jc um un|cuIere McIive hcnce|n
Lei Lerwiegenc mcIerie||em HinIergrunc verhincern cie gei:Iigen
KrcfIe einen ZuIriII zu cie:em Ihemc unc ccmiI zu cen gewn:chIen
/nIwcrIen meine Frcge ccrf :ich nichI gegen cncere richIen unc :ie
ccrf cuch nichI cczu cienen, meine Neugier zu Lefriecigen ccer mich
Lereichern zu wc||en in einem :c|chen Fc|| Lekcmme ich eLenfc||:
ein NElN nur Lei einem J/ ccrf ich cie ncch:Ie Frcge :Ie||en

4. Bin ich jetzt dazu bereit, |r {eine Le:IimmIe Fer:cn) ............. {cie:e:
ccer jenes .) auszupendeln? in mcnchen Fc||en i:I cc: Hchere
Se|L:I ce: LeIreffencen We:en: vcrher um Er|cuLni: zu frcgen - cc
nichI jece Frcge ge:Ie||I wercen ccrf, kcmmI e: vcr, cc:: cie gei:Iigen
KrcfIe eine Sperre einziehen unc ich hier ein NElN Lekcmme

er:I wenn ich ou| o||e 4 Frogen e|n JA Lekcmmen hcLe, Lin ich pende||h|g
unc ich dor| den Vorgong |ortsetzen :cLc|c cuch nur e|ne cie:er Frcgen miI
NElN LecnIwcrIeI wirc, mu:: ich cc: Fence|n vcr|cufig |c::en, cenn ich wrce
9

fc|:che ErgeLni::e Lekcmmen, chne cie: zu wi::en

nun kcnn ich miI cer Fence|ruIe crLeiIen wenn ich miI meiner Fende|orbe|t
|ert|g Lin unc Levcr ich cie Fence|ruIe wiecer weg|ege, neuIrc|i:iere ich mich
abermals Ich bitte um Neutralitt {wie LereiI: cLen Le:chrieLen) unc
obsch||eend bedonke |ch m|ch cenn Bitten und Danken ist ja das Sesam-
cffne-dich im geistigen 8ereich.

unIer:chiec|iche ErgeLni::e vcn Fer:cnen, cie cc::e|Le cu:geIe:IeI hcLen,
:inc miIunIer ccrcuf zurck zu fhren, cc:: :ie ihre Fence|fchigkeiI vcr cem
Fence|vcrgcng nichI LerprfI hcLen e: i:I |eicer zu LecLcchIen, cc::
cie:e: Erfcrcerni:, cie eigene Fence|fchigkeiI grunc:cIz|ich vcr jecem
Fence|vcrgcng zu Lerprfen, c||gemein zu wenig LecchIeI wirc

e: giLI cuch cie Mcg|ichkeiI, cie Fence|fchigkeiI cn Hcnc einer
{krei:fcrmigen) FrczenIIcLe||e {vcn Nu|| Li: 100 7) fe:Izu:Ie||en miI cer Frcge
wie hoch ist meine Pendelfhigkeit nach dieser Tabelle hier? cie
Fence|ruIe Ic:IeI cie Schwingung:fe|cer cer IcLe||e cL unc :chwingI :ich
:ch|ie3|ich cuf cen LeIreffencen FrczenI:cIz ein wcrum cie: funkIicnierI, wirc
:pcIer ncch er|cuIerI


D|e Frogeste||ung be|m Fende|n

cc: WichIig:Ie Leim menIc|en Fence|n i:I, cie Frcgen :c zu :Ie||en, cc:: cie
jewei|ige /nIwcrI nur cuf J/ ccer NElN erfc|gen kcnn mcn gehI vcm Grc3en
zum K|einen, cc: hei3I, mcn crLeiIeI :ich vcm /||gemeinen zum Spezie||en vcr
unc fi|IerI cuf cie:e Wei:e |eIzI|ich cc: wchre DeIci|ergeLni: fr :ich hercu:













10

F r o k t | s c h e r I e | |

Ho|ten der Fende|rute

cm FcrLfcIc cuf SeiIe 1 hc|I meine |ieLe Frcu {lngeLcrg) un:ere EigenLcu-
Fence|ruIe in cer Hcnc so sieht die Normalhaltung Lzw. cie
Standardhaltung aus cc: vcrcere DriIIe| ce: SIch|crchIe: miI cem
Sen:crkcpf :c||Ie wccgrechI :Iehen wenn cie:e: |eIzIe DriIIe| gcnz |eichI
ber die Waagrechte angehoben wird, springt die Pendelrute noch
:chne||er cn weiIere mcg|iche Hc|Iepc:iIicnen :inc:













13d

13e

13|

Lei 13d wirc cie SpiIze ncch cLen gehc|Ien cie:e Fc:iIicn verwenceI mcn
z.8. Leim /u:Ie:Ien eine: 8uche: {Sen:cr:piIze in SIirnhche zwi:chen 8uch unc
Kcpf)
:enkrechI ncch unIen {13e) hc|Ien wir cie SpiIze cer Fence|ruIe wenn wir z.8.
cuf einem Me::ege|cnce cie einze|nen SIcnce cL:chreiIen unc ccLei menIc|
die Frage stellen 8ei we|chem SIcnc giLI e: fr uns etwas Interessantes?
Lei einer FechI:crehung hc|Ien wir Lei cem LeIreffencen SIcnc -

13| zeigI cie Hc|Iung Lei Grcfikme::ungen, wenn cie Fence|ruIe z.8. Ler
einem Me::krei: ccer eine krei:fcrmige Fence|IcLe||e gehc|Ien wirc
ncchfc|genc wirc cer 8ez|ehungstest gezeigI miI men:ch|ichen 8eziehungen
hcI cc: c||ercing: nichI: zu Iun -

11





Leim 8ez|ehungstest hc|Ie ich z.8. ein
Nchrung:miIIe| {/pfe|) ccer ein
Hei|miIIe| miI cer einen Hcnc vcr
meinem Kcrper cczwi:chen hc|Ie
ich miI cer cnceren Hcnc cie
Fence|ruIe wenn cie SpiIze
wccgrechI zwi:chen Kcrper unc
/pfe| :chwingI, :ehe ich, cc:: :ich
cie Leicen Schwingung:Lereiche
cnziehen :ie hcrmcnieren c|:c
miIeincncer - c.h. cer /pfe| i:I im
McmenI nIz|ich fr mich :chwingI
hingegen cie SpiIze zwi:chen /pfe|
unc Kcrper :enkrechI cuf unc cL,
LeceuIeI cie:, cc:: cie Fence|ruIe
cie Leicen Schwingung:Lereiche
Kcrper unc /pfe| IrennI cer /pfe| i:I
cemncch cerzeiI fr mich nichI
fcrcer|ich

15o

15b

cuf cie:e|Le /rI unc Wei:e Ie:Ie ich z.8. cuch K|eicung::Icke, Schuhe,
Kc:meIikc u:w. vcr cem Kcuf im Ge:chcfI cu: cer FcnIc:ie {wc: mcn c||e:
cu:Ie:Ien mcchIe) :inc ncIr|ich keine Grenzen ge:eIzI
16a 16b

Lei 1o unc 1b hc|Ie ich cie Fence|ruIe zwi:chen meine cffene f|cche Hcnc
unc cc: cu:zuIe:Ience CLjekI cc: Ie:IcLjekI hcI eine Le:IimmIe
Schwingung:freuenz unc meine Hcnc hcI cie Schwingung:freuenz meine:
Kcrper: wiecer gehI e: ccrum fe:Izu:Ie||en, wie :ich cie Leicen
Schwingung:Lereiche zu eincncer verhc|Ien wenn cie SpiIze curch ihren
/u::ch|cg Leice Schwingung:Lereiche {Hcnc unc Ie:IcLjekI) miIeincncer
verLinceI, hei3I cie:, cc:: :ich cie Leicen Freuenzen gegen:eiIig cnziehen
in cie:em Fc|| i:I cc: Nchrung:miIIe| {ccer cie LeIreffence Wcre) fr meinen
Kcrper fcrcer|ich wenn cie Sen:cr:piIze cie Leicen Schwingung:Lereiche
Hcnc unc Wcre vcneincncer IrennI, :c||Ie ich cie Finger ccvcn |c::en, wei| mir
cc: cu:geIe:IeIe CLjekI LeLen:energie nehmen wrce {cu: we|chen
Grncen cuch immer: mcn kcnnIe cie: ncIr|ich cuch menIc| cLfrcgen)

12


e: i:I g|eich LeceuIenc, cL mcn cc:
Iestobjekt |n e|ne Hond nimmI ccer cL
mcn eine Hond ou| dos Iestobjekt crcuf
|egI wie Lei 17o cLgeLi|ceI, hc|I mcn
einfcch cie Fence|ruIe in
Ncrmc|hc|Iung crLer unc
LecLcchIeI, wie :ich cie Leicen
Schwingung:Lereiche Hcnc unc
Ie:IcLjekI miI eincncer verIrcgen cc:
ErgeLni: i:I pc:iIiv, wenn cie Fence|ruIe
:enkrechI ccrLer :chwingI {17b u.
17d) ein wccgrechIer /u::ch|cg
LeceuIeI, cc:: cie Leicen Freuenzen
nichI miI eincncer hcrmcnieren {17c)
:ie :Ic3en :ich gegen:eiIig cL, ccher i:I
cc: ErgeLni: negcIiv - 17o








17b

17c

17d



20o zeigI, wie mcn einen S|tzp|otz {zu Hcu:e ccer
im 8rc ccer cuch Levcr mcn Lei einer
Vercn:Ic|Iung F|cIz nimmI) cuf eine Le|c:Ience
SIrch|ung cu:Ie:IeI mcn hc|I cie eine Hcnc Ler
cem Se::e| unc cie SpiIze cer Fence|ruIe gencu
zwi:chen Se::e| unc Hcnc unc LecLcchIeI, wie
:ich cie Leicen Schwingung:Lereiche, ncm|ich cie
vcn unIen kcmmence SIrch|ung unc jene meine:
Kcrper: {cer curch cie Hcnc reprc:enIierI wirc) zu
eincncer verhc|Ien wenn cie FuIe zwi:chen Hcnc
unc Se::e| :enkrechI cuf unc cL :chwingI, i:I cer
F|cIz fr mich guI hier werce ich mich wch| fh|en
- wenn cie FuIe wccgrechI :chwingI, :ie c|:c cie
Leicen Schwingung:Lereiche vcn eincncer IrennI,
:c||Ie ich mir einen cnceren F|cIz cu::uchen cuf
cie g|eiche /rI unc Wei:e Ie:Ie ich meinen
Sch|o|p|otz ccer cuch einen kuhep|otz in meinem
GcrIen cu: cuf einem F|cIz miI negcIiven
SIrch|ung:einf|::en wirc cuch eine F||onze nur :ehr
mcnge|hcfI ccer gcr nichI geceihen kcnnen -
20o

13

Levcr wir zeigen, w|e mon e|n 8uch oustestet, mcchIen wir kurz er|cuIern,
wcrum cie: LerhcupI mcg|ich i:I wie LereiI: mehrfcch erwchnI, :chwingI
im Univer:um c||e: /LLES hcI eine :pezifi:che Schwingung:freuenz, nichI nur
jecer Gegen:Icnc, :cncern cuch jece SiIucIicn, jecer 8egriff unc cuch jece:
WcrI

ein Kernsotz, cen mcn :ich guI einprcgen :c||Ie, |cuIeI: jedes Wort hot e|nen
best|mmten ge|st|gen Inho|t und d|eser |st verbunden m|t e|ner spez|e||en
Schw|ngungs|requenz mehrere WcrIer zu:cmmen Li|cen einen ScIz unc
cuch cie:er hcI wiecer eine :pezie||e Schwingung:freuenz gencu:c verhc|I
e: :ich Lei einem /L:cIz, Lei einer gcnzen SeiIe unc cuch Lei einem gcnzen
8uch

ein 8uch in cer Ge:cmIheiI :einer WcrIe unc ScIze in cer 8eceuIung ce: ihm
vcm /uIcr gegeLenen Sinne: hcI c|:c eine gcnz Le:IimmIe
Schwingung:freuenz cer Men:ch hcI cuch eine Le:IimmIe
Schwingung:freuenz ccher |c::I :ich miI cer Fence|ruIe fe:I:Ie||en, cL cie:e
Leicen Schwingung:Lereiche miI eincncer hcrmcnieren gei:Iige FrccukIe,
wie z.8. ein 8uch hc|I mcn Leim /u:Ie:Ien :innigerwei:e in SIirnhche, cenn
Gei:Iige: nimmI mcn miI cem Kcpf zu :ich Nchrung:miIIe| hc|I mcn Leim
/u:Ie:Ien zweckmc3igerwei:e in Mcgenhche





18o 18b 18c
zum /u:Ie:Ien eine: 8uche: {18o) hc|I mcn cie Fence|ruIe :enkrechI miI cer
SpiIze ncch cLen zwi:chen SIirn unc 8uch unc wcrIeI cuf cen /u::ch|cg
verLinceI cie Sen:cr:piIze cie Leicen Schwingung:Lereiche 8uch unc Kcrper
{18b), IreIen cie:e Leicen Schwingung:freuenzen c|:c miI eincncer in
Fe:cncnz, |chnI e: :ich, cie:e: 8uch zu |e:en IrennI hingegen cie Fence|ruIe
curch ihren /u::ch|cg cie:e Leicen Schwingung:fe|cer {18c), hcIIe e: wenig
Sinn, :ich miI cie:em 8uch zu Le:chcfIigen

wenn ein 8uch Leim /u:Ie:Ien cLge|ehnI wirc, :cgI cie: cLer ncch |cnge
nichI: Ler cie Cuc|iIcI ce: 8uche: ccer Ler cen /uIcr: cu: e: kcnnIe :ein,
cc:: ich :inngemc3e KennIni::e Ler cen lnhc|I ce: 8uche: LereiI: Le:iIze
unc cc:: mir ccher cc: Le:en cie:e: 8uche: nichI: 8e:cncere: Lringen wrce
ccer cLer, cc:: ich fr cie:e: 8uch ncch nichI reif genug Lin, cc:: ich e:
cerzeiI c|:c eher nichI ver:Iehen wrce wenn ich cc::e|Le 8uch einige ZeiI
:pcIer wiecer cu:Ie:Ien wrce, kcnnIe cc: ErgeLni: ein cncere: :ein

cuf cie g|eiche /rI unc Wei:e wie mcn ein 8uch cu:Ie:IeI, kcnn mcn cuch
cncere SchrifI:Icke cu:Ie:Ien, wie z.8. eine schr||t||che E|n|odung zu einem
Semincr {cL e: fr mich einen Sinn hcIIe, e: zu Le:uchen), einen Vertrog
14

{Levcr ich ihn unIer:chreiLe), einen Koto|og {cL er fr mich eIwc:
lnIere::cnIe: enIhc|I) u:w.



ein weiIere: 8ei:pie| :c||
cemcn:Irieren, wie mcn
fr ein cncere:
LeLewe:en, eIwc fr ein
Houst|er, ein Hei|miIIe|
cu:Ie:IeI {21o) gencu
:c kcnn mcn cuch
cu:Ie:Ien, we|che
Nchrung vcn cen vie|en
in cer WerLung
cngeLcIenen FrccukIen
meine KcIze cm Le:Ien
verIrcgI -
21o





wenn cie Sen:cr:piIze cie
Leicen Schwingung:Lereiche
KcIze unc Med|koment
verLinceI {21b), i:I cc: MiIIe| fr
cie KcIze verIrcg|ich wenn cie
SpiIze cie Leicen Freuenzen
IrennI {21c), :c||Ie ein cncere:
Hei|miIIe| ccer ein cncere:
Nohrungsm|tte| cu:ge:uchI
wercen Lei einem fr meine
KcIze cu:geIe:IeIen
MecikcmenI er:pcre ich ihr, cc::
:ie c|: Ver:uch:kcninchen
mi::LrcuchI wirc -


21b


21c






1o


1b

:c wie unIer 1o unc 1b ccrge:Ie||I, kcnn mcn z.8. einen Fortner oustesten - miI
cer Fence|ruIe Ie:Ie ich cu:, wie ein cncerer Men:ch miI mir hcrmcnierI ccer
hcrmcnieren wrce, ccer wie cc: Verhc|Ini: zweier cncerer Fer:cnen zu
eincncer cu::iehI cie: kcnn fr cie /u:wch| eine: Lebensportners ccer eine:
M|torbe|ters inIere::cnI :ein cuch in Crgcni:cIicnen ccer Vereinigungen
kcnn e: wichIig :ein, zu erfchren, cL cie Schwingung:freuenzen zwi:chen
15

Le:IimmIen Fer:cnen in Fe:cncnz |iegen ccer cL miI cem /uff|cmmen vcn
Di:hcrmcnien zu rechnen i:I cc mcn cc: /u:Ie:Ien einer Fer:cn kcum in
ceren /nwe:enheiI curchfhren wirc, nimmI mcn fr cie:en Zweck ein FcIc
ccer cie Hcnc:chrifI cie:er Fer:cn c|: Hi|f:miIIe|, cenn cie:e UnIer|cgen
er:eIzen cie LeIreffence Fer:cn zu 100 7 - FcIc ccer Hcnc:chrifI hcLen exckI
cie:e|Le Schwingung:freuenz wie cie Fer:cn :e|L:I mcn |egI cie Leicen
FcIc: vcr :ich cuf cen Ii:ch unc hc|I cie Fence|ruIe cczwi:chen {1o)
verLinceI cie SpiIze curch ihren /u::ch|cg cie Leicen Schwingung:fe|cer,
Le:IehI Hcrmcnie cn:IcII eine: FcIc: vcn mir kcnn ich cuch meine Hcnc
{1b) ein:eIzen, cenn meine Hcnc hcI jc cie Schwingung:freuenz meine:
Kcrper:


D|e Fende|sproche

cie Li:herigen Zeichnungen unc Skizzen zeigen, wie mcn cen 8ez|ehungstest
curchfhrI - mcn prfI c|:c, wie :ich jewei|: zwei ver:chiecene
Schwingung:fe|cer zu eincncer verhc|Ien cie Fence|ruIe hc|I mcn ccLei
zwi:chen zwei CLjekIe -

eine cncere MeIhcce ce: /u:Ie:Ien: :Ie||I cc: mento|e Fende|n ccr cie
ge|st|ge bbere|nkun|t ber d|e Fende|sproche i:I ncIr|ich cuch hier
unLecingIe Vcrcu::eIzung, cenn ich mu:: wi::en, we|che 8eceuIung ein
Le:IimmIer Fence|cu::ch|cg fr mich hcI Lei cer Lerwiegencen Zch| cer
Men:chen, we|che cie EinhcncruIe c|: werIvc||e lnfcrmcIicn:ue||e nuIzen,
:chcuI cie gei:Iige VereinLcrung fr cie wichIig:Ien Fence|cu::ch|cge
fc|genc cu::










senkrecht = guI
pc:iIiv, jc {chn|ich
Kcpfnicken)
kechtskre|s =
IcIc|e
Zu:Iimmung
woogrecht =
:ch|echI, nein,
negcIiv
{chn|ich
Kcpf:chIIe|n)
L|nkskre|s =
vc||ige
/L|ehnung
St|||stond =
neuIrc|,
wecer guI
ncch :ch|echI

13c



einen guten bungserfolg, um positiv oder negativ als Pendelausschlag
:chne||er unIer:cheicen zu |ernen, erreichI mcn miI einer Stobbotter|e wenn
mcn cie Fence|ruIe Ler cen Pluspol hlt, kommt ja/positiv ccnn wei3
mcn wie cc: J/ cu::iehI - hc|I mcn cie Fence|ruIe Ler cen Minu:pc|, kcmmI
nein/negativ unc mcn wei3 wie cc: NElN cu::iehI
16




Austesten m|t der Antennen-Methode




:c prfI mcn Stroh|ungen cie von
unten kcmmen - miI cer einen
cu:ge:IreckIen f|cchen Hcnc
nehme ich z.8. Erc:Irch|ungen
cuf - cn cen 8ewegungen cer
Fence|ruIe in cer cnceren Hcnc
erkenne ich, cL e: :ich um einen
guIen ccer um einen Le|c:IeIen
F|cIz hcnce|I Leim menIc|en
Fence|n i:I e: Le::er, ncch
pc:iIiven F|cIzen zu frcgen c|:
negcIive SIe||en zu :uchen ich
kcnn frcgen Ist das hier ein
guter Platz fr mich? ccer Ist
dos h|er e|n guter F|otz |r me|ne
Zimmerpflanze? -
22c






miI cer Antennen-Methode Ie:Ie ich z.8. im
Supermorkt Nohrungsm|tte| in cen Fegc|en
cu: ich Lerhre miI cem Finger einer Hcnc
cie Wcre unc nehme cie
Schwingung:freuenz ce: Nchrung:miIIe|:
Ler cie miI cichIen Nerven
curchzcgene{n) Fingerkuppe{n) cuf ich
:Ie||e eIwc cie Frcge Ist dieses Knckebrot
gut fr meine Gesundheit? unc wcrIe cuf
cc: ErgeLni:, we|che: mir cie Fence|ruIe in
cer cnceren Hcnc cnzeigI oder So|| |ch
das kaufen? 8ei:pie|e cu: un:erer
Erfchrung: vcn 12 ScrIen KncckeLrcI kcmen
nur 4 in Frcge, vcn 5 ScrIen SpincI
{eingefrcren) nur 2, vcn 8 gcnzen
/ncnc:frchIen Ie:IeIe nur eine einzige fr
un: pc:iIiv vcn 7 ver:chiecenen
eingefrcrenen IcrIen wcre fr un: eine in
Frcge gekcmmen -


22o



17



miI cie:er /rI vcn Antennen-
Methode Ie:Ie ich z.8. eine
Annonce fr mich cu: ich hc|Ie
cen MiIIe|finger cuf cie
/nncnce, wcLei ich c||e
cnceren Finger cie:er Hcnc
einziehe, ccmiI cie:e nichI eine
:Icrence SIrch|ung cufnehmen
kcnnen cie
Energie:chwingungen ce:
Ie:IcLjekIe: {in cie:em Fc|| eLen
cie /nncnce) nehme ich Ler
cie Kuppe ce: cu:ge:IreckIen
Finger: cuf, cie cichIe:I miI
Nerven curchzcgen i:I Soll ich
m|ch ou| d|ese Anze|ge h|n
bewerben ccer Ist das der
optimale Anwalt fr mich? - cc:
ErgeLni: |e:e ich cm /u::ch|cg
cer Fence|ruIe cL -
22b


Grafikmessung mit Pendeltafeln oder Messkreisen





eine Fende|to|e| ccer ein Messkre|s wirc
enIwecer miI einer Hcnc :enkrechI gehc|Ien
ccer cuf einem Ii:ch vcr einem Ie:IcLjekI {z.8.
Nchrung:miIIe|) cufge:Ie||I cie Fence|ruIe
wirc miI cer cnceren Hcnc wccgrechI miI cer
Spitze zum Nullpunkt gehalten ncch cer
Frcge:Ie||ung Ic:IeI cer Sen:crkcpf cc:
Energiefe|c ce: cu:zuIe:Iencen CLjekIe: cL,
mcchI ccLei zuer:I einige krei:ence
8ewegungen unc :chwingI :ich :ch|ie3|ich in
eine Le:IimmIe FichIung ein cm
LeIreffencen SekIcr ce: Krei:e: i:I ccnn cie
/nIwcrI cLzu|e:en wcrum we|| jedes
Wort, jeder 8egr||| und ouch jede Ioh| e|nen
gonz best|mmten ge|st|gen Inho|t hot und
d|eser m|t e|ner spez|||schen
Schw|ngungs|requenz verbunden |st cie:e
MeIhcce wence ich cuch cn, wenn ich cie
Lebensenerg|e eine: Nchrung:miIIe|: in 8ov|s-
E|nhe|ten fe:I:Ie||en wi|| -
25b



18

W|e messe |ch d|e Lebensenerg|e |n Nohrungsm|tte|n?



miI cie:er IcLe||e kcnn mcn cie LeLen:energie eine: Nchrung:miIIe|:
cu:Ie:Ien cie LeLen:energie mi::I mcn in 8cvi:-EinheiIen {8E) miI 8E wirc
c|:c cie We||en|cnge cer Energie:chwingungen |eLencer Sy:Ieme geme::en,
eLen:c vcn Kcrperze||en unc Crgcnen i:I ein Crgcn Le|c:IeI ccer ge:IcrI,
:inkI cer WerI {c|:c cie /nzch| cer 8cvi:-EinheiIen) -

mcn :Ie||I cLige Fence|IcLe||e vcr einem Nchrung:miIIe| cuf, hc|I cie SpiIze
cer Fence|ruIe cuf cen Nu||punkI cer IcLe||e unc frcgI z.8. Wie viele Bovis-
Einheiten nach dieser Tabelle hat (......diese Banane ....) hier? cie Sen:cr:piIze
Ic:IeI cc: Energiefe|c ce: Nchrung:miIIe|: unc cie Schwingung:freuenzen
cer Ziffern cL unc :chwingI :ich :ch|ie3|ich in eine FichIung ein, cie zu einer
Le:IimmIen Zch| vcn 8cvi:-EinheiIen hin zeigI cu: cer /nzch| cer 8cvi:-
EinheiIen kcnn ich erkennen, cL mir cc: cu:geIe:IeIe Nchrung:miIIe| Energie
zufhrI ccer cL e: meinen Kcrper :chwcchI -

cczu :c||Ie mcn wi::en, cc:: ein Men:ch Lei ncrmc|er ge:uncer ViIc|iIcI cc.
7000 8cvi:-EinheiIen {8E) hcI wenn ich Nchrung:miIIe| zu mir nehme, cie
7000 unc mehr 8E hcLen, fhre ich meinem Kcrper LeLen:energie zu wenn
ich Nchrung:miIIe| kcn:umiere, cie weniger c|: 7000 8E cufwei:en, nehme ich
meinem Kcrper LeLen:energie, ich :chwcche ihn ccmiI

zwi:chen 000 unc 000 8E :prichI mcn vcn Nohrungsm|tte|n zwi:chen 000
unc 12000 vcn Lebensm|tte|n cL 12000 8E Leginnen cie He||substonzen
zwi:chen 3000 unc 000 8E hcnce|I e: :ich um Genussm|tte| {cie mir
LeLen:energie rcuLen, cc :ie weniger c|: 7000 8E hcLen) unIer 3000 8E :inc
19

cie G||t|requenzen cnge:iece|I im SupermcrkI wurce z.8. :chcn 8rcI
gefuncen, cc: nur 3000 8cvi:-EinheiIen vcrzuwei:en hcIIel



Lrigen:: c||e Fence|Icfe|n kcnn mcn :e|L:I
cnferIigen cer FcnIc:ie :inc cuch hier keine
Grenzen ge:eIzI eine Art der Gro||k-Messung
Le:IehI z.8. ccrin, cc:: mcn cie Fence|Icfe|
{Me::krei:) cuf cen Ii:ch |egI unc cen /rm
cLgewinke|I miI cer Fence|ruIe in cer Hcnc vcr
cer IcLe||e cuf cem Ii:ch cL:IIzI ncch cer
Frcge:Ie||ung zu einem kcnkreIen Ihemc wcrIeI
mcn cL, cuf we|chen SekIcr cer IcLe||e cie
Sen:cr:piIze zeigI ccrI i:I ccnn cc: ErgeLni:
cLzu|e:en 83 :c|cher Icfe|n hcI Dr. SIcng| in
seinem Buch Das groe Pendelbuch zu allen
mcg|ichen Ihemen zu:cmmengefc::I Dip|.-lng.
Hpfner nennt seine Tafeln Messkreise :ie :inc
in :einem 8uch Einhandrute und
Pyramidenenergie verffentlicht -
25o

Mento|es Austesten bzw. Ab|rogen m|t der Fende|rute

ich :Ie||e mento| eine Frcge, cuf cie nur e|ne /nIwcrI cuf J/ ccer NElN zu|c::ig
i:I cczu hc|Ie ich in einer Hcnc cie Fence|ruIe in SIcnccrchc|Iung {:iehe
FcIc cuf SeiIe 1) zur Le::eren KcnzenIrcIicn hc|Ie ich Lei cer zweiIen Hcnc
cie 3 F|nger Dcumen, Zeigefinger unc MiIIe|finger cn cen Finger:piIzen
gesch|ossen - cie re:I|ichen Finger :inc |ccker eingezcgen ccmiI i:I cer
Energiekrei:|cuf ge:ch|c::en unc e: kcnnen keine Fremc:chwingungen
cufgencmmen wercen



24

24o
20



Worum konn |ch ber e|ne Ferson, d|e n|cht onwesend |st, etwos
ob|rogen?


I
Sc wie jecer Men:ch einen unverwech:e|Lcren FingercLcruck hcI, :c hcI er cuch eine
unverwech:e|Lcre gei:Iige /cre::e unc mcn erreichI ihn {c|:c :ein Schwingung:fe|c)
cugenL|ick|ich unc chne ZeiIverzcgerung {gcnz egc|, wie weiI er enIfernI i:I ccer cL cie:er
LereiI: ver:IcrLen i:I) unIer cen vie|en Mi||icrcen vcn Men:chen {LeLence ccer LereiI:
Ver:IcrLene), wenn mcn cie Scmm|ung ce: Gei:Ie: unc ce: 8ewu::I:ein: vc|| cuf eine
Le:IimmIe Fer:cn kcnzenIrierI.

I

cie: i:I nur mcg|ich, wei| e: keine zwei We:en giLI, cie hccrgencu cie g|eiche
Schwingung:freuenz hcLen - cu: /Lermi||icrcen ver:chiecen:Ier
Schwingung:freuenzen, cie im ge:cmIen Univer:um {im mcrphcgeneIi:chen
Fe|c = cc: GeccchIni: cer Erce) fr c||e ZeiIen ge:peicherI :inc, fi|Iere ich jene
Schwingung:freuenzen hercu:, we|che cie ge:uchIe /nIwcrI in :ich IrcgI
k|ingI zwcr :chier ung|cuL|ich, cLer miI eIwc: ULung i:I cc: rechI einfcch

cuf cie:e Wei:e kcnn ich zur effekIiven WchrheiI in c||en LeLen:Lereichen
vcr:Ic3en unc mich :cgcr cuch in cie Geccnkenwe|I cncerer Men:chen ccer
in eine |cng:I vergcngene SiIucIicn eink|inken unc cie vcn mir gewn:chIen
ErgeLni::e cLrufen k|ug i:I, wer {ncch Er|cuLni: ce: LeIreffencen Hcheren
Se|L:I) lnfcrmcIicnen einhc|I unc cie:e fr :ich Lehc|Il eine c|Ie Wei:heiI
Le:cgI: Wer pendelt wei mehr!

D|e E|nkre|sungsmethode

um ein ErgeLni: hercu: zu fi|Iern, :c||Ie cie Frcge:Ie||ung ncch Sy:Iem erfc|gen
unc zwcr vcm /||gemeinen zum DeIci|, vcm Grc3en zum K|einen cer 8|cck
wird so lange zerkleinert, bis die gesuchte Antwort zum gefragten Detail
cffen vcr mir |iegI

ein pccr 8ei:pie|e: cngencmmen ich :uche fr mich einen geeigneIen
Hondwerksbetr|eb, einen Anwo|t, einen Fr|seur, einen Steuerberoter, einen
br|oubsort u:w. cczu nehme ich cc: 8rcnchenverzeichni: unc Ie:Ie z.8. cu:
12 Ii:ch|ereiLeIrieLen cen fr mein VcrhcLen cpIimc|en 8eIrieL hercu: - miI
cer Frcge welcher Betrieb von diesen 12 ist fr die Lsung meines Problems (genau
definieren) geeignet? cngencmmen, e: kcmmen cccurch 4 8eIrieLe in cie
engere /u:wch| ccnn Ie:Ie ich cie:e 4 einze|n cu: welcher Betrieb lst mein
Frob|em [genou benennen und v|suo||s|eren} opt|mo|, .. ist es dieser, dieser
..., dieser .. oder dieser ..? cc L|eiLI nur ein 8eIrieL Lrig, cenn
optimal kann nur einer sein!

21

gencu :c kcnn ich ncch cer Einkrei:ung:meIhcce miI cer Fence|ruIe cie
geeigneI:Ien 8oumoter|o|en fr meinen Hcu:Lcu zu:cmmen :Ie||en

wenn ich un:ch|::ig Lin wc: ich im Gc:Ihcu: e::en :c||Ie, kcnn ich cuf
g|eiche /rI unc Wei:e cu: cer Spe|sekorte cc: fr mich cpIimc|e Men miI cer
FuIe cu:wch|en -

E|n M|tte| ous der homopoth|schen Housopotheke oustesten

ich prfe, cL ich cu: meiner homopoth|schen Housopotheke eIwc: Lrcuche
cie:e Le:IehI cu: einem EIui miI 28 F|c:chchen gef||I miI infcrmierIen
G|cLu|i ich crLeiIe ccLei ncch cer Antennen-Methode unc |ege eine Hcnc
cuf cc: ncch ge:ch|c::ene EIui crcuf in cer cnceren Hcnc hc|Ie ich cie
Fence|ruIe unc frcge Brauche ich etwas davon? wenn ein J/ kcmmI, cffne
ich cc: EIui, |ege cie Hcnc cuf cie eine Hc|fIe cer F|c:chchen unc frcge Ist
das gesuchte Mittel hier? kcmmI ein NElN, ccnn wei3 ich, cc: F|c:chchen cc:
ich Lrcuche i:I in cer zweiIen Hc|fIe cer hcmccpcIhi:chen Hcu:cpcIheke
enIhc|Ien cie:e zweiIe Hc|fIe Le:IehI cu: 2 Feihen zu je 7 F|c:chchen ich
hc|Ie cie Hcnc cuf cie cLere Feihe unc frcge Ist das Mittel hier? wenn ein
NElN kcmmI, i:I cc: MiIIe| in cer unIeren Feihe zu fincen ccher |ege ich cie
Fingerkuppen cuf cie er:Ien 4 F|c:chchen cie:er unIeren Feihe unc frcge:
Hier? kcmmI wiecer ein NElN, ccnn i:I cc: MiIIe| in einem cer 3 re:I|ichen
F|c:chchen cie:er Feihe enIhc|Ien cc: ge:uchIe F|c:chchen fince ich,
incem ich einen cu:ge:IreckIen Finger nccheincncer cuf cie:e
verL|eiLencen 3 F|c:chchen |ege unc jewei|: frcge Ist es dieses?

wenn ich cc: LencIigIe MiIIe| fe:Ige:Ie||I hcLe, kcnn ich cie Dos|s unc cen
E|nnohmep|on cu:Ie:Ien: z.8. Icg|ich ccer wie cfI in cer Wcche wie cfI cm
Icg zu we|chen Icge:zeiIen vcr ccer ncch cem E::en ZeiIccuer
in:ge:cmI {wie vie|e Icge ccer Wcchen) eIc.


E|gene Er|ohrungen m|t Med|komenten

Fo|| 1: im Jchre 181 wcr ich {Werner Mc||igc) wegen einer Augenentzndung
Lei einem /ugencrzI cer /rzI Le:ch miI cer Lupe meine /ugen, gcL mir ein
Medikament und sagte Klarer Fall bei Ihnen, nehmens das und wenn es
nicht wirkt, kommens wieder cc: MecikcmenI wirkIe nichI, im GegenIei|,
e: LrcnnIe frchIer|ich in cen /ugen in cer Fc|ge wcr ich ncch creimc|{l) Lei
cie:em /ugencrzI unc ich :c||Ie ncch einmc| ccrIhin kcmmen
zwi:chenzeiI|ich vercn|c::Ie ein Freunc, cer guIe VerLincungen zu einem
/U/-Fi|cIen hcIIe, cc:: cie:er mir per F|ugzeug cu: DeuI:ch|cnc ein FrcpcrcI
miI LrcchIe :c guI cie: cuch gemeinI wcr, cuch cie:e: MecikcmenI hc|f
nichI so rannte ich wochenlang weiter mit glhenden Augen umher bis
cie EnIzncung :ch|ie3|ich wiecer vcn :e|Ler ver:chwcnc keiner wei3, wc:
e: wirk|ich wcr

! hcIIe ich ccmc|: :chcn gewu::I, cc:: mcn cc: cpIimc|e Hei|miIIe| fr
einen kcnkreIen Fc|| :e|L:I cu:Ie:Ien kcnn, wrce mir cie:e Erfchrung
feh|en im Ncchhinein Lin ich ncIr|ich :ehr ccnkLcr fr cie:e
22

Erfchrung

Fo|| 2: nach meiner Ehescheidung im Jahre 1983 war ich krperlich total am
Sand ein guIer Freunc empfch| mich einem /||gemeinmeciziner, cer cuch
c|IerncIive Hei|meIhccen cnwenceI ich |iII cn einer IcIc|en bbersuerung,
wu::Ie cie: cLer :e|Ler nichI - cie:er /rzI Ie:IeIe meinen Kcrper miI einer
Fence|ruIe cu: unc :Ie||Ie exckI fe:I, wcrcn e: im Kcrper mcnge|Ie unc wcvcn
mein Kcrper zu vie| hcIIe cuf cie:er Grunc|cge |ie3 er in cer /pcIheke
civer:e SuL:Icnzen fr lnfu:icnen mi:chen ncch cie:en lnfu:icnen fh|Ie ich
mich wiecer vc|| fiI meine Reparatur war innerhalb kurzer ZeiI
cLge:ch|c::en -
! cie:er /rzI prcLierIe c|:c nichI 5 Li: 10 mc| herum, we|che:
MecikcmenI mir evenIue|| he|fen kcnnIe, :cncern er :Ie||Ie miI cer
Fence|ruIe cie gencue Dicgnc:e unc cc: cpIimc| zu:cmmen ge:eIzIe
MiIIe| in Fcrm vcn lnfu:icnen fr mich fe:I Lei cie:em /rzI :ch ich cc:
er:Ie Mc| eine Fence|ruIe LerhcupI cie:e: GercI fc:zinierIe mich :c,
cc:: e: mich vcn cc cn nichI mehr |c: |ie3

Fo|| 3: im Jchre 17 IrcIen Lei mir Herzrhythmusstrungen cuf ich wcncIe
mich cn einen in KcrnIen :ehr LekcnnIen Kcrcic|cgen c|: cie:er ncch cen
Untersuchungen meinte ich werde Dir etwas dafr geben, ersuchte ich ihn
um Zu:Iimmung, cc: MecikcmenI vcrher fr mich cu:Ie:Ien zu crfen er
zeigIe :ich ccrLer :cg|eich ge:prcch:LereiI unc |ie3 :ich LereiIwi||ig erk|cren
unc zeigen, wie cc: /u:Ie:Ien miI cer Fence|ruIe vcr :ich gehI

e: i:I jc :c, cc:: nchezu jecer Fhcrmckcnzern fr jece: Leicen ein ccer
mehrere MecikcmenIe cm McrkI hcI, wcLei nichI jece: MiIIe| cie g|eiche
Wirkung unc cuch nichI cie g|eichen NeLenwirkungen hcI gcnz cLge:ehen
ccvcn, cc:: cuch nichI jecer FcIienI miI cem :e|Len KrcnkheiI:Li|c cuf ein
unc cc::e|Le MecikcmenI g|eich recgierI

cie:er Herz:pezic|i:I wcr c|:c cffen fr meinen Wun:ch unc ich Ie:IeIe cc: fr
mich geeigneI:Ie MecikcmenI cu: mehreren FrcpcrcIen miI cer Fence|ruIe
:e|L:I hercu: um e: kurz zu mcchen: von 5 etwa gleichartigen Mitteln
ver:chiecener Fhcrmcfirmen |ehnIe mein Kcrper 4 enI:chiecen cL e|n
MecikcmenI :ch|ug nichI nur neuIrc| cu:, :cncern mein Kcrper :ignc|i:ierIe mir
Ler cen /u::ch|cg cer Fence|ruIe :cgcr Le:cncer: hefIig, cc:: er cie:e:
MiIIe| Lrcuche ncchcem ich miI cer Fence|ruIe weiIer fe:Ige:Ie||I hcIIe,
cc:: ich Icg|ich eine {k|eine) IcL|eIIe 21 Icge |cng nehmen :c||Ie unc cie:
ccnn cuch :IrickI Lefc|gIe, wcren meine HerzrhyIhmu::Icrungen ncch cie:en
crei Wcchen cuch wiecer vc||ig ver:chwuncen cc: wcren fr mich
ver:Icnc|icherwei:e :ehr prcgence Erfchrungen -

in cer Zwi:chenzeiI {wir hcLen nun Jcnner 2014) hcIIen wir cc: G|ck cuf
einige /rzIe in ver:chiecenen FcchLereichen zu :Ic3en, zu cenen wir grc3e:
VerIrcuen enIwicke|n kcnnIen, cenn e: i:I wch| ein grc3er UnIer:chiec, cL ein
einIreIencer FcIienI per:cn|iche Zuwencung :pren kcnn ccer cc: Gefh|
hat, nur als Krankenschein gesehen zu werden

cu: per:cn|ichen Erfchrungen wi::en wir, cc:: nichI nur He||prokt|ker
Lei:pie|:wei:e in DeuI:ch|cnc ccer in cer Schweiz {cie:er 8eruf:zweig i:I Li:her
23

in C:Ierreich nichI zuge|c::en) :cncern cuch immer mehr rzte unc I|errzte
ihre mecizini:che /rLeiI miI cer Fence|ruIe prczi:ieren

Worum konn es zu Abwe|chungen kommen, wenn mehrere
Fersonen dosse|be oustesten?

ein Grunc wurce :chcn vcrne weiIer gencnnI: vie||eichI wcr cie
Fence|fchigkeiI nichI gegeLen vie||eichI wurce cuf unIer:chiec|ichen
F|cIzen/SIe||en/CrIen geIe:IeI cer F|cIz cuf cem geIe:IeI wcrcen wcr,
kcnnIe miI negcIiven Freuenzen Le|c:IeI :ein, cuf cie nichI jece Fer:cn
g|eich recgierI e: kcnnIe eine MenIc|re:ervcIicn vcrge|egen hcLen ccer e:
kcnnIe ein Le:IimmIe: ErgeLni: erhcffI ccer LefrchIeI wcrcen :ein

cLweichence ErgeLni::en im Fc||e vcn Sch|cf-, SiIz- ccer /rLeiI:p|cIzen
kcnnen ccrcuf zurck zu fhren :ein, cc:: cu: cem 8ccen cufgencmmene
Schwingung:freuenzen {pc:iIive ccer negcIive) nichI vcn jecer Fer:cn
g|eich empfuncen wercen nichI jecer verIrcgI cie g|eiche Freuenz {z.8.
KcIzen, /mei:en unc 8ienen fh|en :ich nur cuf negcIiven F|cIzen wch| ein
Hunc ccgegen nur cuf einem pc:iIiven F|cIz, :c wie cer Men:ch)

e: LeceuIeI cuch nichI, cc:: cLweichence ErgeLni::e unIer:chiec|icher
Fer:cnen fc|:ch :ein m::en, cenn e: i:I cuch cie menIc|e /rLeiI Lei
Hi|fe:Ie||ungen {cie mcn miI cem /uge jc nichI erkennen kcnn) miI
einzuLeziehen vie|e Wege kcnnen zum :e|Len Zie| fhren unc cer /n:cIz
cczu kcnn :ehr ver:chiecen :ein - jecer He|fer hcI eine cncere /rLeiI:wei:e
unc c||e: hcI :eine 8erechIigung Li: zu einem Le:IimmIen Grcc -

cie: c||e: :inc McmenIe we|che ein Ie:IergeLni: Leeinf|u::en kcnnen

Kontro|||rogen ste||en

Lei Ie:IergeLni::en vcn Le:cncerer IrcgweiIe :c||Ie mcn nichI vercL:cumen,
ccncch KcnIrc||frcgen zu :Ie||en z.8. Habe ich richtig verstanden, dass meine
Iochter XY |r d|e Hhere 8undes|ehronsto|t |r w|rtscho|t||che 8eru|e geeignet ist?
wenn ich cc ein NElN Lekcmme, hcLe ich Leim vcrcngehencen Ie:Ien einen
Feh|er gemcchI unc ich werce cc: /u:Ie:Ien cie:e: Ihemc: cufmerk:cm
wiecerhc|en

Absch||eende H|nwe|se

mcn kcnn nichI nur fr :ich, :cncern cuch fr cncere Fer:cnen ccer fr Iiere
u:w. cu:Ie:Ien
Leim Ie:IergeLni: hcnce|I e: :ich immer um eine McmenIcufnchme nichI
verge::en wercen :c||Ie, cc:: jece Nchrung:cufnchme cie
Schwingung:freuenz ce: Kcrper: vercncerI
cuf cie Menge ccer Grc3e ce: Ie:IcLjekIe: kcmmI e: nichI cn
:IeI: cuf eine k|cre Frcge:Ie||ung LeccchI :ein, eine /nIwcrI ccrf nur cuf J/
ccer NElN mcg|ich :ein
24

mcn ccrf :ich nichI in 8ereiche vcrwcgen, in cenen cc: HinIergruncwi::en
feh|I
Lei we:enI|ichen EnI:cheicung:frcgen i:I e: empfeh|en:werI, in cie Frcge cie
Fcrmu|ierung einzuLcuen: ........... in Anbetracht aller Umstnde, der mir
bekonnten und auch unbekannten ....................
Lei wichIigen EnI:cheicungen immer KcnIrc||frcgen :Ie||en, wie Habe ich
r|chtig verstanden, dass ......
Se|L:Iver:Icnc|ichkeiIen Ie:IeI mcn nichI cu:
wenn ich eIwc: cu:Ie:Ie, ccnn hc|Ie ich mich cuch ccncch
cie Fence|ruIe i:I kein Spie|zeug, :ie i:I miI Fe:pekI zu Lehcnce|n
grunc:cIz|ich nichI: LerIreiLen unc nichI zum Sk|cven vcn IcLe||en ccer
eine: Ie:IgercIe: wercen -




bnsere E|genbou-Fende|rute

ln un:erer Hcmepcge www.pence|ruIe.cI giLI e: zu cie:em Ihemc unIer
Unsere Pendelrute bauen wir selbst einen sehr ausfhrlichen /L:chniII - e:
giLI crei Mcce||e, 1, 2 unc 35 cm |cng zu jecer Fence|ruIe gehcrI ein
FuIIerc| cu: einem :IcLi|en /|u-Fchrchen ccmiI mcn :ie cuch Lerc|| hin
miInehmen kcnn

we|che Fence|ruIe mcn per:cn|ich LevcrzugI, i:I Ge:chmcck::cche e:
funkIicnieren c||e :ehr guI, cenn cc: i:I jc cer Grunc, wcrum ich {Werner)
:chcn vcr mehr c|: crei JchrzehnIen Legcnnen hcLe, mich miI cie:em Ihemc
zu Le:chcfIigen - ein Grc3Iei| cer /nfcnger LeginnI |ieLer miI cer 2 cm FuIe,
wei| cie:e wegen ihrer Griff|cnge vc|| in cer Hcnc cn|iegI mcn hcI c|:c
mehr Tuchfhlung wenn e: gewn:chI wirc, :inc wir cuch gerne LereiI fr
eine Le:IimmIe Fer:cn cu:zuIe:Ien, miI we|cher Fence|ruIe cie:e eher
crLeiIen :c||Ie -

wir freuen un: ncIr|ich ccrLer, cc:: Freunce unc 8ekcnnIe, we|che miI
un:eren Fence|ruIe crLeiIen, :ich :ehr |cLenc Ler un:ere Fence|ruIen
cu3ern cie vcn un: enIwicke|Ien Fence|ruIen wurcen ccrLer hincu: vcn
zwei Le:cncer: uc|ifizierIen ExperIen cuf cem GeLieI cer 8ic:en:crik vc||ig
uncLhcngig vcneincncer cuf ihre FunkIicn:IchIigkeiI LerprfI e: hcnce|I
:ich ccLei einer:eiI: um cie ccmc|ige wi::en:chcfI|iche LeiIerin ce: ln:IiIuIe:
fr 8ic:en:crik unc LicenergeIi:che Umwe|Ifcr:chung in LieLcch Lei Grcz c|:
FcrInerin:IiIuI ce: Lucwig 8c|Izmcnn-ln:IiIuIe:, Frcu D|p|.-Ing. Dr. Noem|
KEMFE, :cwie um cen Hunc-Lehrer, Feiki-Mei:Ier, Semincr|eiIer unc 8uchcuIcr
Dr. D|ethord SIELIL in cen WcrI|cuI cer Leicen GuIcchIen mcgen
lnIere::ierIe cm Ence cie:er Dcr:Ie||ung Ein:ichI nehmen wir freuen un:, cc::
un:ere prczi:e /rLeiI eine :c pos|t|ve 8eurte||ung zwe|er w|ssenscho|t||cher
Kopoz|tten erfchren curfIe






25



:c :ehen un:ere Fence|ruIen cu::




in un:erer Hcmepcge www.pende|rute.ot hcLen wir im Abschnitt Wir bauen
unsere Pendelrute selbst sehr ausfhrliche Informationen darber
eingecrLeiIeI

cc: FrcL|em, wcrum vie|e EinhcncruIen {cie zum Iei| wuncer:chcn cu::ehen
unc cuch ncch miI Ece|:Ieinen Le:IckI ccer vergc|ceI :inc unc ccher
enI:prechenc Ieuer :inc) nur mcnge|hcfI unc :chwerfc||ig funkIicnieren, |iegI
vie|fcch ccrin, cc:: cerjenige, cer eine :c|che FuIe LcuI, cfI nichI
cu:reichenc 8e:cheic wei3, wie cc: ferIige GercI gencu Le:chcffen :ein
mu::, ccmiI e: cpIimc| funkIicnierI cncerer:eiI: verfgI cfI cerjenige, cer cie
Fence|ruIe verwenceI, in cer Fege| kcum Ler cie hcncwerk|ichen
Vcrcu::eIzungen, eine :c|che herzu:Ie||en cffenLcr kcmmI e: nichI hcufig
vcr, cc:: :ich Leice Eigen:chcfIen in einer Fer:cn vereinigen

cc: WichIig:Ie Lei cer Kcn:IrukIicn cer Iei|e cuf einer Drehmc:chine unc Leim
Zu:cmmenLcu einer Fence|ruIe i:I e:, :crg:cm ccrcuf zu cchIen, cc:: cie
Fe|cIicn zwi:chen cer Lcnge ce: SIch|crchIe: {cuch unIer 8erck:ichIigung
:einer E|c:IiziIcI), cem Durchme::er ce: SIch|crchIe: unc cem GewichI cer
gecrehIen Me::ing:piIze Lei jecem Einze|:Ick hccrgencu cLge:IimmI wirc
ZehnIe|mi||imeIer unc HuncerI:Ie|grcmm enI:cheicen ccLei Ler eine
cpIimc|e FunkIicn:IchIigkeiI cczu kcmmI ncch, cc:: wir jece: Einze|:Ick
miI Le:cncerer LieLe unc FerfekIicn Lcuen




26



Frcu D|p|.-Ing. Dr. KEMFE :chrieL cm 1. CkIcLer 1:

Sehr geehrter Herr Malliga,
"#$% &'()%#( *)+# $,* (-( .$# /'( 0*(#( #(%1'23#(# 4$(*)(.2-%#
5($#.#2#(#26#%$",*#2 0(3'27)%$'(")(8#$6#29 +#$ 7#$(#2 :2+#$% 7$% +#"%#7 423';6 $(
<#21#(.-(6= >$# *)+#( +#$ .#2 4(%1$,?;-(6 0*2#2 4$(*)(.2-%# #$(# 6;@,?;$,*# A)(.
6#*)+%B .#(( 0*2# C-%# $"% "'1'*; 3@2 .$# D*E"$?);$",*# );" )-,* 3@2 .$# 7#(%);#
C).$F"%*#"$# 6-% 6##$6(#% -(. 2#$,*;$,* "#("$+#; 3@2 .$# 7)(($63);%$6#(
2).$F"%*#%$",*#( :(3'2.#2-(6#(=
G-2,* .$# :-"1)*; .#" &)%#2$);" -(. .-2,* .$# H'27 .#2 I#(.#;%#$;# "$(. 7$% 0*2#2
4$(*)(.2-%# /$#;# >,*1$(6-(6"7-"%#2 #23)""+)2= G)" 0("%2-7#(% 3-(?%$'($#2%
)-J#2.#7 2$,*%-(6"-()+*F(6$6= 0*2# *)(.1#2?;$,* +#"'(.#2" ",*K( 6#3#2%$6%# -(.
)-,* "#*2 F"%*#%$",* )(7-%#(.# C-%# ;$#6% 6-% $( .#( H$(6#2( -(. "$# $"% /'2 );;#7 3@2
.$# A)(. ($,*% +#;)"%#(.= G$# L)-)2% 0*2#2 4$(*)(.2-%# *)% .)2@+#2 *$()-" (',* .#(
<'2%#$;B .)"" "$# 5/#2%$?); 6#*);%#(9 )-,* );" #,*%#" I#(.#; /#21#(.#% 1#2.#( ?)((=
4$( 1#$%#2#2 <'28-6 0*2#2 C-%# ;$#6% .)2$(B .)"" "$# $(3';6# .#2 6#2$(6#( MF(6# $7
",*@%8#(.#( H-%%#2); @+#2);; *$( 7$%6#('77#( 1#2.#( ?)((=
0,* 1@(",*# 0*(#(B "#*2 6##*2%#2 A#22 &);;$6)B 1#$%#2*$( #$(# "' 6-%# A)(. -(. /$#;
H2#-.# +#$ 0*2#7 A'++E )ls Rutenbauer und verbleibe
7$% /$#;#( ;$#+#( N2@J#(
G$D;=OIng. Dr. Noemi Kempe


Herr Dr. SIELIL :chrieL cm 21. SepIemLer 1:

Sehr geehrter Herr Malliga,
7$% .#7 /'( 0*(#( #(%1$,?#;%#( 4(#26$#"#("'2 $( 81#$ N2KJ#( )2+#$%# $,* "#$%
;F(6#2#2 P#$% "'1'*; 3@2 7#$(#( 4$6#(6#+2)-,* );" )-,* $7 C)*7#( 7#$(#2
>#7$()2#= 0,* +$( 7$% .#2 :(1#(.-(6 .#" >#("'2" )-J#2'2.#(%;$,* 8-32$#.#(= G$#
H-(?%$'("%@,*%$6?#$% 8#$6% "$,* (),* 7#$(#( 423)*2-(6#( "'1'*; +#$ )+"';-%#(
:(3F(6#2( $( .#2 L$'"#("'2$? );" )-,* +#$ 6#@+%#2#( :(1#(.#2(= G#2 >#("'2 $"% ?;#$(B
;#$,*% -(. "#*2 +#1#6;$,*B .#" 1#$%#2#( )-,* 'D%$",* "#*2 )(6#(#*7 )(8-"#*#(=
:-362-(. .$#"#2 4$6#(",*)3%#( ?)(( .#2 >#("'2 )-,* +#$ N2)D*$?7#""-(6#(
#$(6#"#%8% 1#2.#(B 3@2 1#;,*# ('27);#21#$"# (-2 I#(.#; 8-2 :(1#(.-(6 ?'77#(=
0("+#"'(.#2# +#$7 4$(")%8 $7 :;;%)6B +#$"D$#;"1#$"# +#$7 4$(?)-3 /'( M#+#("7$%%#;(B
27

*)% "$,* .#2 4(#26$#"#("'2 1#6#( "#$(#2 Q;#$(*#$% -(. "#$(#2 #('27#( L#1#6;$,*?#$%
"#*2 6-% +#1F*2%=
L$%%#B *);%#( >$# 7$,* @+#2 0*2# :2+#$%#( -(. #/#(%-#;;# R#$%#2#(%1$,?;-(6#( )-3
.#7 M)-3#(.#(= <$#;#( G)(?S
&$% 32#-(.;$,*#( N2@J#(
0*2
Diethart Stelzl


Wenn cie Le:er un:erer Fence|cn|eiIung,
cie wir jecem lnIere::ierIen gerne zur Verfgung :Ie||en,
ccrcu: fr :ich per:cn|ichen NuIzen ziehen kcnnen,
ccnn freuen :ich ccrLer gcnz Le:cncer::

!"#$%&'# ) *$'"$'


Werner & lngeLcrg Mc||igc, Fenn:Ieiner:Irc3e 150, / 500 Vi||cch
{0043) {0) 4242-2311, werner.mc||igc@ccn.cI, www.pence|ruIe.cI