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Este documento describe las actividades que una institución educativa realizará para aplicar las nuevas propuestas del Ministerio de Educación en materia de estándares de calidad educativa. Estas actividades incluyen la elaboración de un cronograma anual, la conformación de comisiones de seguimiento, la mejora de la infraestructura escolar, y la capacitación de docentes y del personal de la cafetería. También se discuten los desafíos de integrar a toda la comunidad educativa y proponen generar manuales para que todos conozcan sus funciones b
Este documento describe las actividades que una institución educativa realizará para aplicar las nuevas propuestas del Ministerio de Educación en materia de estándares de calidad educativa. Estas actividades incluyen la elaboración de un cronograma anual, la conformación de comisiones de seguimiento, la mejora de la infraestructura escolar, y la capacitación de docentes y del personal de la cafetería. También se discuten los desafíos de integrar a toda la comunidad educativa y proponen generar manuales para que todos conozcan sus funciones b
Este documento describe las actividades que una institución educativa realizará para aplicar las nuevas propuestas del Ministerio de Educación en materia de estándares de calidad educativa. Estas actividades incluyen la elaboración de un cronograma anual, la conformación de comisiones de seguimiento, la mejora de la infraestructura escolar, y la capacitación de docentes y del personal de la cafetería. También se discuten los desafíos de integrar a toda la comunidad educativa y proponen generar manuales para que todos conozcan sus funciones b
Estndares de Calidad Educativa y Desempeo Profesional
Qu facilidades genera en nuestra institucin la aplicacin de las nuevas propuestas planteadas en materia educativa desde la Constitucin, la Ley Orgnica de Educacin Intercultural y proyectos curriculares del Ministerio para la educacin general bsica y el bachillerato?
Elaboracin del cronograma general de actividades para el ao escolar 2014 2015, de acuerdo a los lineamientos que ordena el Ministerio de Educacin. Conformacin de comisiones permanentes para realizar un seguimiento y cumplimento oportuno de las actividades y proyectos descritos en el PEI. Mejorar, adecuar los ambientes de aprendizaje de la institucin educativa. (consecucin de: pupitres, computadoras, material didctico para todas las reas) Capacitacin al personal del bar escolar para que se expenda productos alimenticios que no afecten a la salud y por ende al desarrollo del proceso de enseanza aprendizaje. Capacitacin a los docentes en materia de planificacin, con el propsito de aplicar los estndares de calidad educativa y llegar al mximo nivel.
Qu dificultades plantea este nuevo marco normativo y curricular en nuestra institucin?
La integracin de todos los actores de la comunidad educativa, padres de familia, estudiantes, docentes, directivos y comunidad en general; ya que para lograr los estndares es indispensable que todos nos empoderemos de conocimientos relativos a nuestras obligaciones y derechos frente a la LOEI, Constitucin y dems proyectos del Ministerio de Educacin.
Qu propuestas podemos hacer para incorporar de la mejor manera todos estos cambios en nuestra institucin?
Socializacin e integracin oportuna de toda la comunidad educativa a nuevo modelo educativo. Generar manuales para todos los actores de la comunidad educativa con sus funciones especficas, obligaciones y derechos, con el afn de que ellos se apropien del nuevo modelo educativo y lograr llegar de formar eficiente a los estndares de calidad educativa.
INFORME DE GESTIN DE LA ACTIVIDAD PROPUESTA
Nombre de la actividad Aplicacin de las nuevas estrategias y tecnologas dentro del proceso de enseanza aprendizaje
Objetivo de la actividad Participar en los cursos de actualizacin pedaggica en Tics 1 y Tics 2, para mejorar la enseanza aprendizaje.
Descripcin de la actividad (qu, cundo, dnde, cmo y con quin se desarroll la actividad) Inscribirse en el curso en el circuito C01, de forma gratuita. Desarrollo del curso desde el 19 de agosto de 2013 hasta el 30 de agosto de 2013, en el laboratorio de computacin de la Escuela Facundo Bayas. Poner en prctica los conocimientos adquiridos en el desarrollo de las planificaciones por bloques curriculares y la integracin de los conocimientos adquiridos en el aula con los estudiantes.
Evaluacin de la actividad (proceso, resultados y proyecciones futuras) Se evidenciar el cambio de conducta de los docentes frente a las nuevas tecnologas y la utilizacin efectiva dentro del aula con los estudiantes durante el desarrollo de proceso de enseanza aprendizaje en cada una de las reas de estudio.