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LANDESFEUERWEHRSCHULE
BADEN-WRTTEMBERG


Landesfeuerwehrschule Baden-Wrttemberg

Stand 04/2004

TrF - 1 von 14





Lernzielkatalog Lehrgang Truppfhrer


Inhaltsverzeichnis Seite
Lehrgangsziel und Lehrgangsbersicht 2
Rechtsgrundlagen
- Lehrgangsorganisation
- Rechtsgrundlagen
3
Brennen und Lschen 4
Fahrzeugkunde 5
Verhalten bei Gefahren
- Verhalten bei Gefahren
- ABC-Gefahrstoffe
6
Lscheinsatz
9
Brandsicherheitswachdienst 11
Technische Hilfeleistung 12




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TrF - 2 von 14

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Landesfeuerwehrschule Baden-Wrttemberg


Lehrgangsbersicht Truppfhrer


Lehrgangsziel: Ziel der Ausbildung ist die Befhigung zum Fhren eines Trupps nach Auftrag innerhalb
einer Gruppe oder Staffel.


Rechtsgrundlagen (2)
incl. Lehrgangsorganisation (2)
4
Brandsicherheits-
wachdienst (1)
incl. Teilbereichen aus
Verhalten bei Gefahr (2)
3
Technische Hilfeleistung (7)
incl. ABC-Gefahrstoffe (1)
8
Leistungsnachweis
1
Vorschlag fr
Stundenzahl
x
Verhalten bei Gefahren (3)
incl. ABC-Gefahrstoffe (1)
4
Fahrzeugkunde
2
Lscheinsatz
10
Brennen und Lschen
3
(Zahlen in Klammern
geben den Anteil der
Unterrichtsstunden an)
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TrF - 3 von 14


Ausbildungseinheit Rechtsgrundlagen TrF

Die Lehrgangsteilnehmerinnen und Lehrgangsteilnehmer mssen ber den Ablauf und die Zielsetzung des
Lehrgangs informiert werden und am Lehrgangsende Gelegenheit zur Kritik erhalten.
Die Lehrgangsteilnehmerinnen und Lehrgangsteilnehmer mssen die wesentlichen Regelungen zur Organi-
sation des Brandschutzes auf bergemeindlicher Ebene und die grundlegenden Laufbahnregelungen im
Bereich der Feuerwehr wiedergeben knnen.

Inhalte Die Lehrgangsteilnehmerinnen und -teilnehmer
mssen
Hinweise
- Begriff der Feuerwehr - wissen, wie sich Gemeindefeuerwehr, Be-
triebsfeuerwehr und Werkfeuerwehr unter-
scheiden.
* 1 (2), 19 (1) FwG
- Kann- und Pflichtaufgaben
der Feuerwehr
- wissen, dass die Feuerwehr bei Schaden-
feuer (Brnden) und ffentlichen Notstnden,
die durch Naturereignisse, Einstrze, Un-
glcksflle und dergleichen verursacht sind,
Hilfe zu leisten und den einzelnen und das
Gemeinwesen vor hierbei drohenden Gefah-
ren zu schtzen hat.
* 2 (1) FwG
- wissen, dass die Feuerwehr zur Rettung von
Menschen und Tieren aus lebensbedrohli-
chen Lagen technische Hilfe zu leisten hat.

- wissen, dass die Feuerwehr auch bei ande-
ren Notlagen zur Hilfeleistung fr Menschen
und Tiere und zur Hilfeleistung fr Schiffe he-
rangezogen werden und mit Manahmen der
Brandverhtung, insbesondere mit dem Feu-
ersicherheitswachdienst in Theatern, Ver-
sammlungen, Ausstellungen und auf Mrk-
ten, beauftragt werden kann.
* 2 (2) FwG
- wissen, das Rechtsansprche einzelner Per-
sonen aus den Kann- und Pflichtaufgaben
der Feuerwehr nicht begrndet werden kn-
nen.
* 2 (3) FwG
- wissen, dass zur Erfllung der Aufgaben der
Feuerwehr nach Magabe des Feuerwehr-
gesetzes die Freiheit der Person (Art. 2 des
Grundgesetzes, die Unverletzlichkeit der
Wohnung (Art. 13 des Grundgesetzes) und
das Eigentum (Artikel 14 des Grundgeset-
zes) eingeschrnkt werden knnen.
* 2 (4) FwG
- Ausbildungsgnge - die Ausbildungsgnge, Lehrgnge, Laufbah-
nen, Dienstgrade und Funktionskennzeich-
nungen innerhalb der Feuerwehr wiederge-
ben knnen.
* Nur die wichtigsten
aus jedem Bereich!
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TrF - 4 von 14

Stand 04/2004

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Ausbildungseinheit Brennen und Lschen TrF

Die Lehrgangsteilnehmerinnen und Lehrgangsteilnehmer mssen die Haupt- und Nebenlschwirkungen der
Lschmittel Wasser, Schaum, Pulver und Kohlenstoffdioxid und die jeweiligen Lschregeln erklren knnen.

Inhalte Die Lehrgangsteilnehmerinnen und -teilnehmer
mssen
Hinweise
- Lschmittel - die Wirkung der Lschmittel als Strung der
Verbrennung erklren knnen.

- Lscheffekte - die nachfolgend aufgefhrten Lscheffekte
erklren knnen:
-> Khleffekt


-> Stickeffekt
- verdrngen

- abmagern


- trennen


* Wirkung auf brennba-
ren Stoff durch Wr-
meentzug

* Herabsetzen der Sau-
erstoffkonzentration
* Herabsetzen der Kon-
zentration des brenn-
baren Stoffes
* Trennung zwischen
brennbarem Stoff und
Sauerstoff
- die prinzipielle Wirkung des Inhibitionseffek-
tes wiedergeben knnen.
* Chemischer Eingriff in
die Verbrennungsreak-
tion (keine weitere
Erklrung)
- Zuordnung zwischen
Lschmittel und Brand-
klassen
- die Zuordnung der vier Brandklassen zu den
verschiedenen Lschmitteln erklren knnen.

- Lschmittel
Mglichkeiten / Grenzen /
Gefahren
- alle Lschmittel, die im Lscheinsatz einge-
setzt werden, bezglich deren Lschwirkung,
Einsatzmglichkeiten und -grenzen und ge-
gebenenfalls davon ausgehenden Gefahren
erklren knnen.
* Z.B. Zusammenhang
zwischen der Khlwir-
kung des Wassers und
dem Auftrag der Rie-
gelstellung

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TrF - 5 von 14


Ausbildungseinheit Fahrzeugkunde TrF

Die Lehrgangsteilnehmerinnen und Lehrgangsteilnehmer mssen die Typeinteilung, Einsatzmglichkeiten
und die Beladung von Hubrettungsfahrzeugen (DL/DLK), Rstwagen und Schlauchwagen wiedergeben
knnen. Sie mssen die sonstigen genormten Feuerwehrfahrzeuge wiedergeben knnen.

Inhalte Die Lehrgangsteilnehmerinnen und -teilnehmer
mssen
Hinweise
- Fahrzeugkunde - fr folgende Feuerwehrfahrzeuge:
-> Lschfahrzeuge
-> Drehleiter
-> Rst- u. Gertewagen
-> Schlauchwagen
-> sonstige im Landkreis vorhandene Feu-
erwehrfahrzeuge
die wesentlichen Teile der feuerwehrtechni-
schen Beladung wiedergeben knnen.

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TrF - 6 von 14

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Ausbildungseinheit Verhalten bei Gefahren TrF

Die Lehrgangsteilnehmerinnen und Lehrgangsteilnehmer mssen erklren knnen, welche Gefahren an
Einsatzstellen auftreten knnen und Mglichkeiten der Gefahrenabwehr oder Gefahrenbegrenzung auf
Truppfhrerebene anwenden knnen. Sie mssen wiedergeben knnen, welche grundlegenden Gefhrdun-
gen durch ABC-Gefahrstoffe sich aus entsprechenden Kennzeichnungen ableiten lassen und wie sich vor-
gehende Trupps beim Erkennen solcher Gefahren verhalten sollen.

Inhalte Die Lehrgangsteilnehmerinnen und -teilnehmer
mssen
Hinweise
- Gefahren durch Atemgifte - wissen, dass bei jedem Brand Atemgifte
entstehen.

- wissen, dass bei ausgetretenem unbekann-
ten Lagergut immer mit Atemgiften zu rech-
nen ist.

- wissen, dass Atemgifte ber die Atemwege
und/oder die Haut aufgenommen werden
knnen.

- Verhalten bei Gefahren
durch Atemgifte
- wissen, dass beim Feststellen von
-> Brandrauch,
-> Wahrnehmung von Gasen oder Dmpfen,
-> unbekannten Gerchen,
-> pltzlichen Hautreizungen,
-> pltzlicher belkeit, Hustenreiz, Trnen-
fluss usw.
mit Atemgiften zu rechnen ist, sofort eine La-
gemeldung abzugeben ist und nur mit ent-
sprechender Schutzausrstung vorgegangen
werden darf.

- Gefahren durchAngstreak-
tion
- wissen, dass von einem Schadensereignis
betroffene Personen in Panik geraten kn-
nen.

- Verhalten bei Gefahren
durch Angstreaktionen
- entsprechende Verhaltensmanahmen beim
Auftreten von Angstreaktionen beschreiben
knnen.
* Beruhigen, Betreuen,
Aufklren, Zuspruch
- Gefahren durch Brand-
ausbreitung
- anhand konkreter Einsatzbeispiele die ver-
schiedene Mglichkeiten der Brandausbrei-
tung beschreiben knnen.
* Lftungs.-u. Fahrstuhl-
schchte, Durchbr-
che, offen stehende
(Brandschutz-) Tren,
Gasarmaturen, Lecka-
gen, Anwesenheit
brennbarer Stoffe
- Verhalten bei Gefahren
der Brandausbreitung
- wissen, dass beim Vorgehen immer die Mg-
lichkeit eines Rckzugsweges vorhanden
sein muss.

- wissen, dass bei Wahrnehmung der Brand-
ausbreitung dies dem Gruppenfhrer unver-
zglich zu melden ist.


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Ausbildungseinheit Verhalten bei Gefahren TrF



Inhalte Die Lehrgangsteilnehmerinnen und -teilnehmer
mssen
Hinweise
- Gefahren durch Ausbrei-
tung umweltgefhrdender
Stoffe
- wissen, dass die Ausbreitung von
umweltgefhrdenden Stoffen eine Gefahr
darstellt.
* Z.B. Auslaufen von l
- Verhalten bei Gefahren
der Ausbreitung umweltge-
fhrdender Stoffe
- wissen, dass bei Wahrnehmung der Ausbrei-
tung umweltgefhrdender Stoffe, dies unver-
zglich dem Gruppenfhrer zu melden ist.

- Gefahren durch atomare
Strahlung
- wissen, dass von radioaktiven Stoffen Gefah-
ren ausgehen.

- Verhalten bei Gefahren
durch atomare Strahlung
- die Grundregeln des Strahlenschutzes be-
schreiben und anwenden knnen.
* Abstand halten, kurze
Einsatzzeit, Inkorpora-
tion und Kontamination
vermeiden, Abschir-
mungen nutzen
- wissen, dass bei Wahrnehmung entspre-
chender Kennzeichnungen radioaktiver Stof-
fe, dies unverzglich dem Gruppenfhrer zu
melden ist.

- Gefahren durch chemische
Stoffe
- anhand konkreter Einsatzbeispiele beschrei-
ben knnen, welche Gefahren von chemi-
schen Stoffen ausgehen.
* Z.B. Suren und Lau-
gen usw.
- Kennzeichnungen von
ABC-Gefahrstoffen
- die Kennzeichnungen von ABC-
Gefahrstoffen wiedergeben und eindeutig
und unmissverstndlich mit Worten be-
schreiben knnen.
* Kennzeichnungsmg-
lichkeiten im Trans-
port- und ortsfesten
Bereich
* Aussehen, Form, In-
halt von Begleitpapie-
ren (z.B. Frachtpapier,
Befrderungserlaub-
nis, Unfallmerkblatt)
- Verhalten bei Gefahren
durch chemische Stoffe
- die im Rahmen ihrer Mglichkeiten liegenden
Schutzmglichkeiten beschreiben knnen.
* Abstand halten
* Manahmengruppen
- wissen, dass bei Wahrnehmung entspre-
chender Kennzeichnungen chemischer Stof-
fe, dies unverzglich dem Gruppenfhrer zu
melden ist.

- Gefahren durch Erkran-
kung/Verletzung
- wissen, wann Personen durch Erkrankung
oder Verletzung gefhrdet sind.
* Vgl. AE Rettung
- Verhalten bei Gefahren
durch Erkran-
kung/Verletzung
- selbststndig die Erstversorgung erkrankter
oder verletzter Personen vornehmen knnen.


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TrF - 8 von 14

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Ausbildungseinheit Verhalten bei Gefahren TrF



Inhalte Die Lehrgangsteilnehmerinnen und -teilnehmer
mssen
Hinweise
- Gefahren durch Explosio-
nen
- die Voraussetzungen von Explosionen an-
hand konkreter Einsatzbeispiele beschreiben
knnen.
* Druckgefzerknall,
Staubexplosion, Gas-
explosion, Fettexplosi-
on, Stichflamme,
Flash-over, Backdraft
- Verhalten bei Gefahren
durch Explosion
- wissen, dass bei Wahrnehmung der Gefahr
einer Explosion sofort Rckzug anzutreten
und dies dem Gruppenfhrer unverzglich zu
melden ist.

- Gefahren durch Elektrizitt - die Gefahren durch
-> offen liegende spannungsfhrende Teile,
-> Spannungsverschleppungen und
-> Spannungstrichter
anhand konkreter Einsatzbeispiele beschrei-
ben knnen.

- Verhalten bei Gefahren
durch Elektrizitt
- die Notwendigkeit der Einhaltung von Si-
cherheitsabstnden zu spannungsfhrenden
Teilen erklren knnen.
* Leitfhigkeit der
Lschmittel, Span-
nungsberschlge bei
Hochspannungsanla-
gen, Oberleitungen bei
Straen oder Gleisan-
lagen
- die Mglichkeiten zur Beseitigung der Gefah-
ren durch elektrischen Strom beschreiben
knnen.
* Stromabschalten, Si-
cherungsksten
- wissen, dass bei Wahrnehmung der Gefahr
durch Elektrizitt, dies unverzglich dem
Gruppenfhrer zu melden ist.

- Gefahren durch Einsturz
und Absturz
- die Gefahren durch herabstrzende oder
einstrzende Bauteile oder die Absturzgefahr
fr sich oder andere Personen anhand kon-
kreter Einsatzbeispiele beschreiben knnen.
* Decken, Wnde, Gie-
bel, Windbruch,
Schornsteine usw.
- Verhalten bei Gefahren
durch Einsturz und Absturz
- wissen, dass bei Wahrnehmung der Gefahr
eines Einsturzes oder Absturzes sofort
Rckzug anzutreten und dies dem Gruppen-
fhrer unverzglich zu melden ist.

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Ausbildungseinheit Lscheinsatz TrF

Die Lehrgangsteilnehmerinnen und Lehrgangsteilnehmer mssen Einsatzbefehle im Lscheinsatz bei unter-
schiedlichen Einsatzobjekten und Einsatzlagen in Truppfhrerfunktion selbststndig und fachlich richtig aus-
fhren knnen. Sie mssen die entsprechenden Vorgaben der UVVen fachlich richtig und selbstndig durch-
fhren knnen.

Inhalte Die Lehrgangsteilnehmerinnen und -teilnehmer
mssen
Hinweise
- Vorgehen bei verschiede-
nen Brandobjekten und
Wasserfrderung
- bei folgenden Einsatzsituationen:
-> Wohnungsbrand im Obergeschoss (In-
nenangriff und Angriff ber Leitern)
-> Dachstuhlbrand (Innenangriff)
-> Kellerbrand (soweit rtlich vorhanden mit
Gasversorgung)
-> Fahrzeugbrand
-> Lager-/Industriehalle (Abriegeln, Brand-
abschnitte, Bedachung)
-> Behlter khlen (Vollstrahl, Sprhstrahl,
Deckung)
-> Flssigkeitsbrand
fachlich richtig und selbststndig innerhalb
seines Entscheidungsspielraumes als Trupp-
fhrer (aufgrund des Befehls vom Gruppen-
fhrer) die fr seinen Trupp entsprechenden
Entscheidungen treffen und die daraus fol-
genden Manahmen durchfhren knnen.
* Wasserentnahme,
Verlegen von
Schlauchleitungen -
ber lange Strecken,
Schlauchreserve,
Lschmittelabgabe,
Rckzugssicherung,
Lagemeldungen an
den Gruppenfhrer, In-
Stellung-Bringen von
tragbaren Leitern
* Kommandos der
Truppfhrer, z.B. An-
zahl der Saugschlu-
che, B-Haspel, beim
Aufstellen der Leiter
* Menge, Ziel, Abgabe-
form (Voll- oder Sprh-
strahl, mit oder ohne
Mundstck)
- Lagemeldungen - wissen, dass jeder Einsatzbefehl fr den
Ausfhrenden die Verpflichtung zur Lage-
meldung an den Staffel- oder Gruppenfhrer
beinhaltet.

- wissen, dass eine Lagemeldung an den -
bergeordneten Fhrer ohne Aufforderung
gegeben werden muss, wenn
-> whrend des Einsatzes vom Truppfhrer
Erkenntnisse gewonnen werden, die dem
Staffel- oder Gruppenfhrer nicht bekannt
sind;
-> der erhaltene Einsatzauftrag nicht ausge-
fhrt werden kann;
-> der erhaltene Einsatzauftrag ausgefhrt
ist;
-> die Lage sich wesentlich gendert hat;
-> nach einer angemessen langen Zeit eine
Terminmeldung sinnvoll ist, um den Staf-
fel- oder Gruppenfhrer zu informieren,
dass der Einsatzauftrag planmig durch-
gefhrt wird.


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Ausbildungseinheit Lscheinsatz TrF



Inhalte Die Lehrgangsteilnehmerinnen und -teilnehmer
mssen
Hinweise
- Schutzausrstung - die fr den jeweiligen Lscheinsatz erforder-
liche Schutzausrstung (Wrmeschutzklei-
dung) fachlich richtig und selbststndig an-
wenden knnen.

- die Anwendungsmglichkeiten und gren-
zen der Schutzausrstung beschreiben kn-
nen.

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Ausbildungseinheit Brandsicherheitswachdienst TrF

Die Lehrgangsteilnehmerinnen und Lehrgangsteilnehmer mssen die allgemeinen Aufgaben und Zustndig-
keiten der Sicherheitsposten beim Brandsicherheitswachdienst erklren knnen. Sie mssen sich bewusst
sein, dass sie innerhalb eines Brandsicherheitswachdienstes Reprsentanten ihrer rtlichen Feuerwehr sind
und in dieser Hinsicht eine besondere Verantwortung tragen.

Inhalte Die Lehrgangsteilnehmerinnen und -teilnehmer
mssen
Hinweise
- Gefahrenschwerpunkte - Gefahrenschwerpunkte beschreiben knnen,
die sich aus der Art der Veranstaltung und
den rtlichen Gegebenheiten ergeben.
* Z.B. bei Theatern,
Jahrmrkten, Zirkus,
Festhallen, Dorf- und
Stadtfesten, Musikver-
anstaltungen
- wissen, dass es fr bestimmte Veranstaltun-
gen ein Szenenbuch gibt, in dem auf speziel-
le Gefahren whrend der Veranstaltung hin-
gewiesen wird.

- Aufgaben innerhalb des
Brandsicherheitswach-
dienstes
- erklren knnen, welche Manahmen vor,
whrend und nach einem Feuersicherheits-
wachdienst durchzufhren sind.

- wissen, dass der Betreiber einen Ansprech-
partner fr die Feuerwehr zu stellen hat, der
fr den Brandsicherheitswachdienst jederzeit
ansprechbar sein muss.

- Technische und
organisatorische
Manahmen des
Vorbeugenden Brand-
schutzes
- die beim Brandsicherheitswachdienst vorge-
gebenen technischen und organisatorischen
Manahmen des Vorbeugenden Brand-
schutzes wiedergeben knnen.
* Z.B. Aufstellflchen,
Rettungswege, Alar-
mierungseinrichtun-
gen, Feuerlscher,
Fluchtwegkennzeich-
nung usw.
- Abnahme von Rumlich-
keiten
- wissen, dass Veranstaltungen, die einen
Brandsicherheitswachdienst notwendig ma-
chen, von der unteren Baurechtsbehrde o-
der dem Ordnungsamt abgenommen sein
mssen.

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TrF - 12 von 14

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Ausbildungseinheit Technische Hilfeleistung TrF

Die Lehrgangsteilnehmerinnen und Lehrgangsteilnehmer mssen Einsatzbefehle im Technischen Hilfeleis-
tungseinsatz bei unterschiedlichen Einsatzobjekten und Einsatzlagen in Truppfhrerfunktion selbststndig
und fachlich richtig ausfhren knnen. Sie mssen die entsprechenden Vorgaben der UVVen fachlich richtig
und selbstndig durchfhren knnen.
Um bei einem Rettungseinsatz an der Unfallstelle dem Notarzt und dessen Personal gezielt Hilfeleistung
leisten zu knnen, mssen die Lehrgangsteilnehmerinnen und Lehrgangsteilnehmer in groben Zgen ber
die Vorgehensweise, den Ablauf und die vom Notarzt getroffenen Manahmen am Unfallort informiert wer-
den.

Inhalte Die Lehrgangsteilnehmerinnen und -teilnehmer
mssen
Hinweise
- Schutzausrstung - die fr die jeweilige technische Hilfeleistung
erforderliche Schutzausrstung fachlich rich-
tig und selbstndig anwenden knnen.

- die Anwendungsmglichkeiten und Grenzen
der Schutzausrstung wiedergeben knnen.

- Gerte zum Aufnehmen
und Umfllen von Mineral-
len
- die Gerte zum Aufnehmen und Umfllen,
einschlielich der Erdungsmanahmen, auf
Anweisung selbstndig handhaben knnen

- Brennschneidgert und /
oder Plasmaschneidgert
- das Brennschneidgert und / oder das Plas-
maschneidgert, soweit rtlich vorhanden,
selbstndig handhaben knnen.

- Gerte zum Retten aus
Hhen und Tiefen
- die Krankentransporthngematte und das
Rollgliss selbstndig handhaben und die be-
sonderen Anwendungsmglichkeiten der Lei-
tern selbstndig durchfhren knnen.
* Evtl. auch Schleifkorb-
trage
* RW
- Vorgehen bei verschiede-
nen technischen Hilfeleis-
tungseinstzen
- bei verschiedenen technischen Hilfeleis-
tungseinstzen
-> Kfz-Unflle;
-> Auslaufen von Gefahrstoffen
-> Bauunflle
-> Maschinenunflle
unter Verwendung der in der Truppmann-
ausbildung erlernten Gerte fachlich richtig
und selbstndig, innerhalb des Entschei-
dungsspielraumes als Truppfhrer (aufgrund
des Befehls des Staffel- oder Gruppenfh-
rers), die fr ihren Trupp entsprechenden
Manahmen durchfhren knnen.

* Zusammenarbeit mit
dem Rettungsdienst
* Evtl. Einladung eines
Notarztes

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