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Fachhochschule Mnster

Kooperatives
Studium fr das
Lehramt an Berufskollegs













Prof. Dr. Thilo Harth

Wie gelingt eine korrekte wissenschaftliche
Zitierweise?

Auszug aus dem Skript:
Einfhrung ins wissenschaftliche Arbeiten*












*Dieses als Orientierungshilfe gedachte Skript stellt eine Zusammenfassung aus ein-
schlgiger Literatur (vgl. Literaturverzeichnis) zum wissenschaftlichen Arbeiten dar.
Es soll die Mglichkeit geben, sich ber die wichtigsten Inhalte der Technik wissen-
schaftlichen Arbeitens zu informieren und zum Weiterlesen in den Quellen anregen.

3. erweiterte und berarbeitete Auflage 10/2005
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Zitate/ Zitiertechnik
Zitierfhig sind alle Quellen und Sekundrmaterialien, die in irgendeiner Form - wenn auch,
wie z.B. bei Hochschulschriften, in gewissem Mae beschrnkt - verffentlicht sind; diese
Einschrnkung stellt sicher, dass wissenschaftlich nur solches Material verwendet wird, das
nachvollziehbar und damit auch kontrollierbar ist.
Nicht zitierwrdig sind dagegen Publikationsschriften, wie z.B. Fernsehzeitschriften oder Il-
lustrierte. In Ausnahmefllen (aus aktuellem Anlass) kann auf Berichte aus Publikationsor-
ganen (DER SPIEGEL, DIE ZEIT) verwiesen werden.
1 Direktes Zitat
Von einem direkten Zitat oder Zitat im engeren Sinne (eigentlichen) Sinne spricht man, wenn
Ausfhrungen eines Dritten wrtlich in den eigenen Text bernommen werden. Derartige
bernahmen haben buchstaben- und zeichengetreu zu erfolgen.
Ein direktes Zitat muss im Text in Anfhrungszeichen gesetzt werden. Auslassungen in ei-
nem Zitat werden durch drei Punkte ... angedeutet. Notwendige Zustze oder Ergnzun-
gen des zitierenden Verfassers stehen dagegen in eckigen Klammern.
Eigene Hervorhebungen - bspw. Unterstreichungen oder Sperrungen - mssen in eckigen
Klammern als eigener Zusatz im Zitat gekennzeichnet werden, z.B.: [Hervorhebung nicht im
Original, T.H.].
Lngere wrtliche Zitate sollten mit einfachem Zeilenabstand geschrieben werden und even-
tuell ca. 1 cm vom linken Textrand eingezogen werden, um damit bereits eine optische Ab-
hebung vom eigenen Text zu erreichen.
Im direkten Zitat werden wrtliche Zitate, die sich bei dem angefhrten Verfasser finden, in
einfache (halbe) Anfhrungsstriche gesetzt (,...), um sie damit im Zitat als Zitat zu kenn-
zeichnen.
Erstreckt sich ein Zitat ber die angegebene Seite hinaus, kann dies mit einem nachgestell-
ten f. gekennzeichnet werden; Verweisungen (z.B. indirekte Zitate) ber mehr als zwei Sei-
ten sind durch die Angabe der ersten und letzten Seite kenntlich zu machen, mindestens je-
doch durch ein ff..
2 Indirektes Zitat
Jede Form einer textlichen Anlehnung, sinngemen Wiedergabe oder auch nur sttzenden
Argumentationshilfe unter Verwendung fremder Gedanken und Ausfhrungen erfllt den
Tatbestand eines indirekten Zitates.
Indirekte Zitate werden ebenfalls durch eine Funotenangabe im Text gekennzeichnet, die
Funote selbst muss mit einem vgl. (= vergleiche) beginnen. Bei der Amerikanischen
Zitierweise (siehe unten) reicht es, diese Vergleichsangabe direkt an das Textende zu set-
zen.
Werden lngere Passagen oder ganze Abschnitte sinngem bernommen, so sollten diese
mit Formulierungen wie Peter Mller fhrt dazu aus... oder ... soll die Auffassung von Pet-
ra Mller dargestellt werden... eingeleitet werden.
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3 Sekundrzitat
Es sollte nicht aus zweiter Hand zitiert werden, d.h. es sollten keine Titel in das Literatur-
verzeichnis aufgenommen werden, von denen Sie Zitate aus Verffentlichungen anderer Au-
torInnen bernommen haben (dies gilt fr alle Zitiertechniken), es sei denn in der Form:

Ziel der didaktischen Reduktion ist es, einen fachwissenschaftlich abgesicherten Tatbestand
so zu vereinfachen, dass er einerseits wissenschaftlich wahr bleibt, zum anderen fr den
Lernenden fasslich wird (Hauptmeier 1984, S. 199; zit. nach Arnold 1990, S. 57).

4 Zitiertechnik fr konventionelle Medien
Besonders bei der Zitierweise finden sich innerhalb der Wissenschaftsrichtungen unter-
schiedliche Zitiertechniken. Es ist zu empfehlen, sich im jeweiligen Fachbereich ber die dort
bliche Zitierweise zu erkundigen.
Im Folgenden sollen zwei hufig anzutreffende Techniken dargestellt werden (nach THEISEN,
2005, S. 142ff.):
a) Belege ber Funoten
Vollbeleg
In einer Arbeit, die ber kein eigenes Literaturverzeichnis verfgt, muss jeder im Text ver-
wendete und verarbeitete, d.h. zitierte Titel bei seiner erstmaligen Erwhnung mit allen bib-
liographischen Daten sowie der dem zitierten Text jeweils entsprechenden Fundstelle (Sei-
tenangabe) als Funote angefhrt werden. Bei nochmaliger Nennung kann anstelle des
Funotenvermerks die Abkrzung a.a.O. (= am angegebenen Ort) benutzt werden:

Theisen, Manuel R.: Wissenschaftliches Arbeiten. Mnchen 1993, S. 18
Theisen, M.R., a.a.O., S. 22 bzw. Theisen, a.a.O., S. 22

Kurzbeleg
In den Funoten der Arbeit werden die verwendeten Quellen in Kurzzitierweise angegeben,
um den Schreinaufwand zu minimieren. Jeder Titel wird dabei - ungeachtet ob erstmals oder
wiederholt - wie folgt erfasst:

Name, Vorname (evtl. abgekrzt), Stichwort, Jahr, Zitatstelle
Federmann, R., Bibliographie, 1983, S. 15

Im Literaturverzeichnis wird dieser Titel wie folgt aufgenommen:

Federmann, Rudolf [Bibliographie, 1983]: Bibliographie zur Unternehmens-
besteuerung, Berlin/ Bielefeld/ Mnchen, 1983
Oder in krzerer Form:
Federmann, R.: [Bibliographie] zur Unternehmensbesteuerung, Berlin/ Bie-
lefeld/ Mnchen, 1983

Werden mehrere Titel des Verfassers in einem Jahr aufgefhrt, so sind diese mit kleinen
Buchstaben zu unterscheiden (z.B. Frese, E., 1991a, 1991b, usw.)
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b) Amerikanische Zitierweise

Nach dem Zitat (in Anfhrungszeichen) schliet sich im Text direkt die Quellenangabe (Auf-
nahme des Titels in das Literaturverzeichnis) an, sie wird also nicht als Funote gesetzt:
... (Autor/in Erscheinungsjahr, Seite); unverndertes Zitat

Unterricht kann immer nur Ausschnitte aus der komplizierten und vielschichtigen Wirk-
lichkeit aufnehmen. Es ist also erforderlich, die Komplexitt der Wirklichkeit zu reduzie-
ren (Jank/Meyer 1991, S. 80).

Die Quellenangabe kann auch direkt im Text erfolgen, z. B.

...wie Autor/in (Erscheinungsjahr, evtl. Seite) belegen konnte....

Wird ein Autor bzw. eine Autorin zitiert, dessen bzw. deren Artikel in einem Sammelband
oder in einer Zeitschrift erschienen ist, wird nach dem Zitat der entsprechende Autorenname
mit der Jahreszahl der Publikation und der Seitennummer angeben:

... (Hoffmann-Lange u.a. 1993, S. 4).

Die genaue Angabe, wo dieser Artikel publiziert wurde, wird durch das Literaturverzeichnis
kenntlich gemacht:
Hoffmann-Lange, U./ Gille, M./ Scheider, H.: Das Verhltnis von Jugend und Politik in
Deutschland. In: Aus Politik und Zeitgeschichte, Beilage zur Wochenzeitung Das Parlament,
B 19/93 v. 7.05.1993, S. 3-12.

5 Zitiertechnik fr elektronische Medien
Es gehrt zum Wesen des Internets, dass Zitierregeln fr elektronische Medien eben auch
dort vielfach in unterschiedlicher Qualitt und Ausfhrlichkeit zu finden sind. Es gibt fr
das Zitieren aus elektronischen Quellen bisher keine einheitlichen Standards. Auerdem va-
riieren die Zitierregeln fr elektronische Medien wie auch bei den konventionellen Medien
von Fach zu Fach, so dass man sich auch hier ber die jeweilige Fachkultur des Zitierens
informieren muss.
Beim Zitieren von Publikationen aus dem Internet ist prinzipiell zu beachten, dass neben
den "blichen" Informationen zu einer Quelle wie AutorIn, Titel, Erscheinungsort (im WWW:
die URL, also die komplette WWW-Adresse eines Artikels) und Erscheinungsdatum oder
Datum der letzten nderung (soweit angegeben) unbedingt auch das Zugriffsdatum genannt
werden muss, da sich diese Seiten stndig verndern knnen. Um die Nachvollziehbarkeit
einer wissenschaftlichen Arbeit zu gewhrleisten, kann es daher auch empfehlenswert sein,
einen Ausdruck der zitierten Seiten anzufertigen und diesen in einem "Privatarchiv" abzule-
gen (Institut zur Erforschung und Frderung sterreichischer und internationaler Literatur-
prozesse, Zitierregeln fr elektronische Publikationen, 2001,
http://www.inst.at/links/zitier.htm, letzter Zugriff 05. September 2005).
Wie an der oben angegeben WWW-Adresse sichtbar ist, wurde bewusst auf die Trennung
innerhalb dieser http-Adresse verzichtet, da es leicht zu Verwirrungen kommen kann, ob in
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diese Adresse nun Trennzeichen aus dem Text eingeflossen sind. Sollten dennoch eine
Trennung bevorzugt werden, dann bitte keine zustzlichen Zeichen eingeben, sondern an
geeigneten, weil eindeutigen Stellen trennen (Beispiel von drei geeigneten Trennstellen:
www.fh- mnster. de/ ibl).
Wrtliche Zitate aus Texten, Tabellen oder Grafiken, die online zur Verfgung stehen, kn-
nen in der Regel nicht mit einer Seitenangabe versehen werden, es sei denn, es handelt
sich um Dateien im pdf-Format. Ansonsten gelten selbstverstndlich alle in Kaptiel 8.1 auf-
gefhrten Regeln zu wrtlichen Zitaten.
Zitate lassen sich online auch ohne Seitenangaben ber die Suchfunktion des Browsers
(Strg-f) auch bei lngeren Texten schnell auffinden. Dies ist auch ein Hinweis fr Kontroll-
mglichkeiten gegen mgliche Verste gegen das Urheberrecht, die mit den elektronischen
Medien in wissenschaftlichen Ausarbeitungen zugenommen haben, weil mit wenigen Maus-
klicks ganze Dissertationen auf den eigenen Rechner bertragbar sind oder Referate ber
elektronisch vorliegende Textelemente mit geringem Aufwand zusammenzustellen sind.
Beispiele fr Quellenangaben aus elektronischen Medien:
Graf, Dietmar, Das Internet zum Zitieren geeignet, letzte nderung 16.11.2000, www.uni-
giessen.de/biodidaktik/vdbiol/zitieren.htm, Zugriff am 06.09.2005
1 Straka, Gerald A., Die KMK-Handreichungen zur Erarbeitung von Rahmenlehrplnen - eine kritische
Reflexion zum zehnten Jahrestag, in: Berufs- und Wirtschaftspdagogik online, Ausgabe 8, Juli 2005,
www.bwpat.de/ausgabe8/straka_bwpat8.shtml, letzter Zugriff am 06. September 2005

The European Commission: The objectives of COMENIUS, europa.eu.int/comm/education/
programmes/socrates/comenius/moreabou_en.html Zugriff auf diese und alle weiteren zitierten
WWW-Publikationen am 06.09.2005.


Vorgaben fr Quellenbelege bei der Erstellung von
Power-point-Prsentationen
Auch bei der Prsentation elektronischer Folien muss die Wahrung des geistigen Eigentums
gewhrleistet sein.
Untersuchungen, Studien, Forschungsergebnisse, auf die sich Aussagen der Prsentation
beziehen, sollten zuerst kurz dargestellt werden, damit die Zuhrenden die Informationen
besser einschtzen/ einordnen knnen. Beispiel: Autor/ Herausgeber der Studie; Datum der
Erstellung/ Verffentlichung; ggf. Anzahl und Art der Befragten/ Flle, Fragestellung der
Studie, Methode der Studie
Auf jeder einzelnen Folie ist ein Kurzbeleg verwendeter Quellen erforderlich. Beispiel: Autor,
Jahr, Seitenzahl. Der vollstndige Beleg findet sich auf der letzten Folie, die als Quellenver-
zeichnis dient. Beispiel: Autor, Titel, Ort Jahr, Seitenzahl.




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6 Allgemeines zur Zitiertechnik und zur Anlage des Literaturverzeichnisses
Vorname: In der Regel gengt der Anfangsbuchstaben der (des) Vornamen(s) des Ver-
fassers. Sind jedoch Verwechslungen mit anderen Autor/innen gleichen Familiennamens
mglich, so ist der Vorname auf jeden Fall auszuschreiben.
Titel: Der Titel muss bei der Vollbelegtechnik angegeben werden; Untertitel knnen u.U.
auch weggelassen werden.
Band: Die Bandnummer (bei einem Werk aus mehreren Bnden) muss angegeben wer-
den, soweit eine vorhanden ist.
Publikationsdaten: Sind mehrere Auflagen erschienen, muss die Auflage des Buches
mit angegeben werden (zumindest im Literaturverzeichnis).
Erscheinungsort(e): Fehlt eine Ortsangabe, so ist dies durch den Vermerk o.O. (ohne
Ortsangabe) zu kennzeichnen. Handelt es sich bei dem zitierten Titel um eine Diplomar-
beit (oder um eine Dissertation), die nicht im Buchdruck vorliegt, so muss dies durch die
Bezeichnung unv. Diplomarbeit (unverffentlichte Diplomarbeit, entsprechend Disser-
tation) unter Angabe des Abgabedatums und -ortes kenntlich gemacht werden.
Erscheinungsjahr: Findet sich in der Quelle keine Angabe zum Erscheinungsjahr, so
muss dies durch die Buchstaben o.J. (ohne Jahresangabe) kenntlich gemacht werden.
Autor und Herausgeber: Gibt es bei einem selbstndig erschienen Titel Autor und Her-
ausgeber, so kann wie folgt verfahren werden:

v. Humboldt, W.: Schriften zur Sprachphilosophie. Hrsg. v. Andreas Flitner und Klaus
Giel. Stuttgart 1963.

Beim Verweis auf Werke mit mehreren Autoren ist zu unterscheiden nach Bchern mit und
ohne Herausgeber. Falls auf ein Buch mit einem verantwortlichen Herausgeber verwiesen
werden soll, ist dem Namen des Herausgebers der Hinweis (Hg.) oder (Hrsg.) hinzuzuf-
gen.
Mller, K. (Hrsg.): ...

Soweit kein Herausgeber genannt ist, wird auf den alphabetisch ersten Namen der Verfas-
ser (wenn nicht alle Namen angegeben werden) mit dem Zusatz u.a. verwiesen.

Bauer, W. u.a.: ...

Sowohl bei Verfasser- als auch bei Herausgeberkollektiven ist es jedoch blich, bei nicht
mehr als drei Namen diese smtlich aufzufhren.

7 Literaturverzeichnis
Das Literaturverzeichnis soll dem Leser den Zugang zu allen verwendeten Quellen ermgli-
chen. In das Literaturverzeichnis werden nur die Quellen aufgenommen, die in der Arbeit
verwendet wurden, d.h. auf die im Text Bezug genommen wurde. Das Literaturverzeichnis
weist eine alphabetische Reihenfolge der Verfasser und eine einheitliche Struktur auf. Ein-
heitliche Struktur bedeutet, wenn beispielsweise Vornamen von Autoren abgekrzt wurden
oder nach der Autorennennung ein Doppelpunkt gemacht wurde, muss dies in allen Quellen
so der Fall sein.
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Alle Titelangaben im Literaturverzeichnis werden mit einfachem Zeilenabstand, der Text
kann mit einem Einzug von drei Schritten ab der zweiten Zeile geschrieben werden. Zwi-
schen den einzelnen Literaturangaben wird ein zweifacher, zwischen den einzelnen Buch-
staben des Alphabetes ein dreifacher Zeilenabstand freigelassen.
Die Quellen im Literaturverzeichnis werden wie folgt bibliographiert:

Monographien, Bcher
Name, Vorname(n): Titel (Erscheinungsjahr). Aufl.(falls nicht erste Aufl.), Ort Jahr, z.B.:

Cohn, R.: Von der Psychoanalyse zur themenzentrierten Interaktion (1975). 9. Aufl., Stutt-
gart 1990.

Mehrere Autoren/Autorinnen
Name, Vorname(n)/ Name, Vorname(n)/...: Titel (Erscheinungsjahr). Aufl. (falls nicht erste
Aufl.), Ort Jahr, z.B.:

Lempert, W./ Franzke, R.: Die Berufserziehung. Mnchen 1976.

Aufsatz in Sammelwerk
Autor/in, Vorname(n)/.../...: Titel. In: Herausgeber, Vorname(n) (Hrsg.): Titel (Erscheinungs-
jahr). Aufl. (falls nicht erste Aufl.), Ort Jahr, S. x-y, z.B.:

Watzlawick, P.: Selbsterfllende Prophezeiung. In: ders. (Hrsg.) : Die erfundene Wirklichkeit.
Wie wissen wir, was wir zu wissen glauben? Beitrge zum Konstruktivismus. 6. Aufl., Mn-
chen 1990, S. 91-110.

Aufsatz in einer Zeitschrift
Autor/in, Vorname(n): Titel. In: Zeitschrift, Jahrgang (Jahr), Heft-Nr., S. x-y (Seitendifferenz),
z.B.:

Arnold. R.: Reflexive Lehrerbildung. In: Die berufsbildende Schule, 44 (1992), 1, S. 22-33.

Aufsatz in einer Zeitung, z.B.:
Rutschky, M.: Der Ausgang der Schlacht am Borodino. In: Frankfurter Rundschau, Nr. 204
vom 02.09.2005, S. 15
Uneinheitlichkeit herrscht darber, ob nach Titelangabe im Literaturverzeichnis ein Punkt
oder ein Komma gesetzt werden muss. Wichtig ist jedoch immer die Einheitlichkeit, d. h.
wenn Sie nach der ersten Titelangabe einen Punkt machen, dann dies auch immer in den
darauf folgenden Angaben beibehalten.
Einige Autor/innen geben im Literaturverzeichnis den Verlag an, andere verzichten auf eine
solche Angabe. Auch beim Zitieren und der Erstellung des Literaturverzeichnisses ist es rat-
sam, sich im jeweiligen Fachgebiet nach der dort blichen Technik zu informieren!

8 Funktionen von Anmerkungen/ Funoten
Als Anmerkungen sollen hier Funoten bezeichnet werden, die keine (direkten oder indirek-
ten) Zitate enthalten. Fr eine wissenschaftliche Arbeit lassen sich folgende Differenzierun-
gen treffen:
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Anmerkungen


Zusatzinformation Erklrungen Querverweise

Abbildung 16: Anmerkungsarten
Wichtigstes Merkmal jeder Anmerkung ist, dass sie inhaltlich zwar eine Ergnzung zum Text
darstellt, nicht aber zum Verstndnis des Textes oder gar zur Argumentation des Verfassers
zwingend erforderlich wre.
Zusatzinformationen umfassen beispielhafte Aufzhlungen, alternative Formulierungen
und Definitionen, Literaturempfehlungen bzw. -verweise, Zitate, die im Text stren, oder
technische Ergnzungen, bspw. die bersetzung eines fremdsprachigen Textes.
Erklrungen in einer Funote beziehen sich z.B. auf weitere (detaillierte) Ableitungen einer
im Text angefhrten Formel, die jedoch nicht zwingend erforderlich sein drfen. Oft werden
auch nhere Ausfhrungen zum Text abgegeben, die dort nur den Gedanken- bzw. Argu-
mentationsfluss stren wrden.
Querverweise auf weiterfhrende bzw. thematisch verwandte Themenbereiche an anderer
Stelle in der gleichen Arbeit erleichtern eine selektive Lektre ebenso wie sie das Bemhen
des Lesers und der Leserin, das Gesamtkonzept des Verfassers nachhaltig zu verstehen,
untersttzen.



Literatur

Institut zur Erforschung und Frderung sterreichischer und internationaler Literaturprozesse, Zitierre-
geln fr elektronische Publikationen, 2001, http://www.inst.at/links/zitier.htm, letzter Zugriff 05.
September 2005
Theisen, M.R.: Wissenschaftliches Arbeiten: Technik - Methodik - Form. 11. Aufl. und 12. Aufl., Mn-
chen 2002 und 2005