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IDENTIDAD

NACIONAL, GUERRA
DEL PACIFICO Y
EDUCACIN A
PRINCIPIOS DEL
1900. EL CASO DE
LOS BOY SCOUTS DE
CHILE.
Ramn Bastas Sandoval
2013
Universidad del Bo-
Bo Magister en
Historia de
Occidente
Introduccin
El Chile del Centenario tena opiniones divididas sobre si haba algo que celebrar en
el aniversario republicano. La Guerra Civil de 1891 todava se dejaba sentir y la figura de
al!aceda co!en"aba a perfilarse en la #istoria nacional. Ciertos grupos de las elites
criticaban la falta de e!puje del chileno y el desarrollo del clientelis!o poltico en for!a
de e!pleos en la burocracia estatal.
Enrique $ac%iver se cuestiona& en su fa!oso discurso en el 'teneo de (antiago&
sobre los proble!as que vea en la sociedad chilena del ca!bio de siglo. )*+ene!os
algunos rieles !as& algunas escuelas& algunos pocos !iles de habitantes, Enhora buena-
pero *que i!portancia tiene esto para ju"gar de nuestro adelanto& si esos centenares de
rieles deberan ser !illares& si esas docenas de escuelas deberan ser centenares i esos pocos
!iles de habitantes deberan ser !illones, *. que vale ello delante de las obras publicas en
ruinas& de la agricultura decadente& de las !inas inutili"adas& del co!ercio an/!ico& de los
capitales perdidos& del 0ni!o enfer!o,)
1
.
En este escenario co!plejo volver0n a e!erger las figuras se1eras de los soldados
triunfantes de la guerra del pacifico co!o ele!ento unificador de la nacional. (e rescatan
de los relatos b/licos actos de heros!o& sacrificio y valor. +odo un i!aginario social de
co!o las elites se autoperciben y se desean proyectar en la historia.
Este i!aginario iba a per!ear la educaci2n chilena buscando que las nuevas
generaciones tuvieran !odelos de ho!bres dignos de i!itar. Esto se vio plas!ado en el
Congreso 3acional de Educaci2n (ecundaria de 1914 donde se dio lugar a una )i!portante
discusi2n sobre la orientaci2n que deba darse a la ense1an"a& que algunos intelectuales
consideraban de!asiado orientada a las profesiones liberales& en des!edro de la educaci2n
t/cnica& y que privilegiaba la adopci2n acrtica de !odelos e5tranjeros& sin considerar las
caractersticas del pas. En la pol/!ica& destacaron dos obras que son un resu!en de los
ideales nacionalistas aplicados a la educaci2n. Ellas son Educaci2n econ2!ica e intelectual&
de Luis Galda!es& y 3uestra inferioridad econ2!ica6 sus causas& sus consecuencias& de
7rancisco 'ntonio Encina)
4
.
1
Enrique Mac-Iver. iscurso so!re la crisis moral de la Re"u!lica. Bi!lioteca de la
Revista de #$ile. %& '1. (gosto de 1)**.
+
Memoria #$ilena.
En este a!biente& el !is!o de la )8a"a chilena) de 3icol0s 9alacios
:
con su
apologa al chileno& es que nace un $ovi!iento juvenil con un fuerte apego a los )valores
patrios) y unido a la figura de 'rturo 9rat y el Co!bate 3aval de .quique desde la
fundaci2n !is!a. #abla!os de la 'sociaci2n de oy (couts de Chile.
(us precursores construyen una serie de ele!entos si!b2licos en su fundaci2n&
desde la fecha elegida un 41de !ayo de 19;9& hasta la invitaci2n y participaci2n de un
sobreviviente de la corbeta Es!eralda.
Es all& donde el investigador se interroga sobre la cone5i2n entre este !ovi!iento
educacional juvenil con la .dentidad 3acional y la Guerra del 9acifico.
Desarrollo
.dentidad 3acional
$uy interesante de revisar es la relaci2n dial/ctica que se gener2& al parecer sin
!uchas contradicciones& en la creaci2n del $ovi!iento (cout chileno %co!o espacio de
educaci2n en valores patri2ticos y por ende nacionalistas% y su relaci2n <dependencia=
internacional desde sus orgenes.
9or ello es que revisare!os el concepto de naci2n a la lu" de las ideas de enedict
'nderson& quien ha propuesto que )la afir!aci2n de que la nacionalidad& o la >calidad de
naci2n? <...= son artefactos culturales de una clase particular)
@
.
Lo que 'nderson nos ofrece es una definici2n distinta de naci2n& o sea& co!o una
co!unidad poltica i!aginada co!o inherente!ente li!itada y soberana. El plantea!iento
de co!unidad i!agina nos lleva al hecho que todos los !ie!bros de ella se i!aginan de
una for!a particular de ser& pues es i!posible que todos ellos se cono"can.
En su sentido !oderno& el concepto Estado es inseparable de 3aci2n. (obre ella&
Giddens nos dice >la necesidad de identidad no es algo que haya nacido con la aparici2n de
la !oderna sociedad industrial <A= hasta cierto punto& el nacionalis!o es bastante
'
%icol,s -alacios .1/01 - 1)'12. 34a ra5a c$ilena6 como todos sa!en6 es una ra5a
mesti5a del conquistador es"a7ol 8 del araucano6 8 vino al mundo en gran numero
desde los "rimeros a7os de la conquista6 merced a la e9tensa "oligamia que ado"t en
nuestro "as el conquistador euro"eo3 del li!ro Ra5a c$ile.
1
Benedict (nderson. #omunidades Imaginadas. :ondo de #ultura Econmica6 1))'6
Buenos (ires.
!oderno& pero ta!bi/n parte de senti!ientos y for!as si!b2licas que se re!ontan a /pocas
!uy anteriores?.
B

Colviendo a Chile& segDn variados autores& el siglo E.E es el periodo donde se
configura el Estado chileno a partir de un grupo olig0rquico& con caractersticas autoritarias&
y que con el correr de los a1os va a desarrollar una .dentidad propia que busca que sea la
.dentidad 3acional.
9ara una visi2n cl0sica sobre la #istoria del Estado en Chile& es interesante revisar
el trabajo de $ario G2ngora en su Ensayo hist2rico sobre la noci2n de Estado <y 3aci2n=
en Chile en los siglos E.E y EE publicada en 1981& la que se define segDn el autor a partir
de la figura de Fiego 9ortales. >El Estado chileno de la /poca de la .ndependencia abarcaba
en verdad todas las nociones peculiares del Estado tradicional europeo& pero e5presadas en
el lenguaje de la .lustraci2n <A= a partir de 18:;& despu/s del brevsi!o periodo ca2tico de
184:%18:;& el Estado nacional se consolida por largo tie!po. La interpretaci2n de la
historia chilena por 'lberto EdGards& la idea de un Estado configurado desde entonces&
gracias al pensa!iento de 9ortales& es a !i juicio la !ayor y !ejor interpretaci2n de la
historia del siglo pasado?.
H
9ara una crtica a la visi2n de $ario G2ngora pode!os leer a
Gabriel (ala"ar.
I
En su libro de 4;;1& Jorge Larran estudia la .dentidad chilena proble!ati"0ndola
social e hist2rica!ente. )#ablar de identidad chilena nos re!ite a toda nuestra historia
pasada& en la que se fue construyendo& pero ta!bi/n al presente y al futuro. La identidad no
es s2lo una especie de herencia in!utable recibida de un pasado re!oto& sino que es un
proyecto futuro)
8
.
En un artculo !0s reci/n& Larran nos plantea las identidades naciones co!o
co!plejos que tienen diversas di!ensiones& tra!as nti!a!ente unidas& donde se conjugan
0
(nt$on8 ;iddens. . Sociologa. (lian5a Editorial. Madrid6 +**0.
<
;ngora6 M. Ensa8o $istrico so!re la nocin de Estado en #$ile en los siglos =I= 8
==. Ediciones la #iudad. Santiago6 1)/1.
>
Sala5ar6 ;. #omentarios crticos en torno al Ensa8o $istrico so!re la nocin de
Estado en #$ile en los siglos =I= 8 == de Mario ;ngora. Sin editar. En relacin a
;ngora nos dice ?este ensa8ista se7ala que la "rimera crisis de estado @ue "roducto
de un com"leAo a5ar $istrico. %o $a8 duda aqu6 como en otros ensa8os anteriores6 la
inter"retacin de la $istoria "oltico-estatal de #$ile con@orme la idea "ortaliana del
Estado $a llevado a su autor a deAar "aradoAas $istricas sin resolverB. -,g. 1)).
/
Corge 4arran. Identidad c$ilena. 4OM Ediciones6 Santiago +**1.
aspectos e!otivos co!o senti!ientos de unidad& lealtad y fraternidad& y ade!0s en
narrativas discursivas acerca de la naci2n
9
.
La Guerra del 9acifico e .dentidad 3acional.
Conocida es la interpretaci2n de $ario G2ngora sobre Chile )co!o una tierra de
guerra) presentado el hecho de que cada generaci2n del siglo E.E le haba tocado vivir un
conflicto ar!ado& acentuando la i!portancia de la guerra en la construcci2n de la naci2n.
)El siglo pasado est0 pues !arcado por la guerra& y el s!bolo patri2tico por
e5celencia es 'rturo 9rat& un !arino cado en un co!bate perdido. +odava en la pri!era
d/cada de este siglo subsiste en el e5terior la i!agen de Chile co!o pas guerrero)
1;
.
Fesde un punto de vista crtico Gabriel (ala"ar el !onopolio de la violencia de la
clase do!inante& la unidad entre los ho!bres de ar!as y los polticos de la oligarqua. Esto
se encontrara en el !o!ento !is!o de la fundaci2n del Estado conservador <portaliano=.
)La violencia fue& pues& la partera del Estado que surgi2 de la pri!era coyuntura
constituyente. En la )seriedad de la !uerte que sigui2 a ese parto& el Congreso de 18:4 <...=
redact2 y aprob2 la Constituci2n que legali"2 su 0!bito de do!inio)
11
Esta idea es bastante difundida pues $a5 Keber a principio del siglo EE nos dice&
>las luchas polticas co!unes a la vida y la !uerte for!an co!unidades basadas en el
recuerdo?
14
. L sea& el acto fundante del Estado%naci2n chileno sera la guerra de la
.ndependencia y luego las luchas de las fracciones dirigentes& donde la violencia y la
!uerte construyen li!ites posibles al poder.
En el Colu!en ... de su #istoria conte!por0nea de Chile& (ala"ar y 9into estudian
las construcciones de identidades de g/nero& y destacando el concepto de )#o!bra
olig0rquica asociada a las ar!as). La violencia ar!ada del chileno del siglo E.E %con dos
)
Corge 4arran. Identidad c$ilena 8 !icentenario. Estudios -D!licos6 %& 1+* ."rimavera
+*1*2.
1*
Mario ;ngora. O". #it.
11
Sala5ar 8 -into. Historia contem"or,nea de #$ile6 Eolumen I. 4OM Ediciones.
Santiago6 1))).
1+
Ma9 Fe!er6 1)<1. EnG Sala5ar 8 -into. O". #it.
guerras internacionales en el Chile independiente% servir0 para aflorar la conciencia
nacional.
1:
El !o!ento cul!ine de esa conciencia nacional ser0 la Guerra del 9acifico& que
proyecta sobre la sociedad chilena una for!a de i!aginarnos co!o co!unidad con efectos
hasta nuestros das. Es la i!agen del )Cencedor& ja!0s vencido).
Esta proyecci2n llegar0 pronto a la Educaci2n& y se co!en"ar0 a ense1ar a los ni1os
sobre las grandes ha"a1as de nuestros !ilitares. Este y otros aspectos del heros!o !ilitar
son estudiados por Killia! (ater& en un libro cl0sico sobre 'rturo 9rat con una abundante
revisi2n de fuentes de la /poca.
Educaci2n y $ovi!iento (cout.
Ma deca!os en nuestra introducci2n el a!biente de la (ociedad chilena del 19;; en
general& y de la educaci2n en particular. Es el !o!ento de la Crisis de la aristocracia& del
siste!a parla!entarista& es la crisis de la educaci2n segada por las luces de Europa sin
adaptaci2n a las necesidades del pas.
El discurso de $ac%.ver es co!partido por diversos intelectuales en la pri!era
d/cada del siglo EE. La crisis la plantean personajes co!o Luis E!ilio 8ecabarren o
'lejandro Cenegas <conocido por su seud2ni!o de escritor& Foctor Cengas Cange=& quien
en su libro )(inceridad6 Chile inti!o en 191;) describe su percepci2n de la realidad que lo
rodea.
)' ningDn pas tal ve" le es tan necesario el esfuer"o generoso de sus hijos& a ningDn
pueblo le es tan indispensable que en su suelo la abnegaci2n ger!ine& cre"ca y d/ sus flores
de oro co!o a esta desgraciada patria chilena& porque en otras partes el !al se ve& el
ene!igo est0 de frente& y aqu el veneno sutil se ha infiltrado por las venas& y en plena salud
aparente& corroe los 2rganos !0s delicados de la vida).
1@
1'
Sala5ar 8 -into. Historia contem"or,nea de #$ile6 Eolumen III. 4OM Ediciones.
Santiago6 1))).
11
octor C. Eenegas #ange. Sinceridad. #$ile intimo en 1)1*. #,mara #$ilena de la
#onstruccin6 -ontiHcia Universidad #atlica de #$ile 8 Bi!lioteca %acional. Santiago6
+**).
Este libro fue escrito en for!a de cartas al 9residente de la 8epublica& Fon 8a!2n
arros Luco. Es interesante destacar que de un total de 4H cartas& B est0n dedicadas al
)atraso) de la educaci2n. Co!o profesor ofrece al co!ien"o un lla!ado a los j2venes co!o
responsables del futuro de Chile.
Es en este a!biente donde van a nacer los oy (couts de Chile& nutri/ndose de
cierta visi2n crtica de la realidad conte!por0nea y reto!ando la idea de una co!unidad
i!aginada en el pasado celebre de la Guerra del 9acfico.
Esta instituci2n nace por los esfuer"os de dos i!portantes ho!bres de su /poca. El
!0s conocido& 'lcibiades Cicencio& !/dico cirujano que entre sus obras cuenta la creaci2n
del .nstituto de puericultura y haber sido presidente de la 'sociaci2n de 7utbol en 191;
1B
.
El otro personaje es Joaqun Cabe"as& profesor y creador del .nstituto de Educaci2n 7sica y
$anual.
1H
Nn testigo de la /poca cuenta as el origen del !ovi!iento scout chileno. )Fesde
haca largo tie!po& el doctor 'lcibiades Cicencio y don Joaqun Cabe"as acariciaban la
idea de organi"ar en nuestro pas una instituci2n infantil& a i!itaci2n de la de los oy
(couts& en la que pudieran ingresar ni1os y j2venes <...= y que tuviera por objeto !odelar su
car0cter& haci/ndolos practicar buenas acciones y sirvi/ndose para ello de las e5cursiones al
ca!po) agrega ade!0s )distrayendo y aislando en esta for!a a los ni1os del peligro de los
vicios que se pueden adquirir f0cil!ente en nuestras ciudades)
1I
.
Ltra visi2n del !is!o hecho es relatado por $ilos FvoraO& dirigente del naciente
Escultis!o chileno& ) En 19;9 nuestro querido Chile entr2 co!o uno de los pri!eros en la
gran #er!andad de la Juventud& co!o resultado pr0ctico de la visita del !is!o aden
9oGell a (antiago y del entusias!o del doctor 'lcibades Cicencio& el cual fue el pri!ero
que i!puls2 en este pas el !ovi!iento del scoutis!o).
18
Co!o se puede apreciar& estos dos se1ores creen en la necesidad de co!ple!entar
el trabajo de la fa!ilia y la escuela con una actividad co!o la de los oy (couts. Joaqun
10
CosI -orras. El Scoutismo. Jalleres de las @a!ricas 8 maestran5as del eAercito.
Santiago6 1)+0.
1<
Horacio 4ara. Coaqun #a!e5as ;arca. Revistad Motricidad 8 -ersona. %& 1*.
1>
CosI -orras. O". #it.
1/
Milos voraK. ;eneral Baden -oLell. Im"renta 4agunas. Santiago6 1)+/.
Cabe"as era especial!ente consciente de la situaci2n de la Educaci2n chilena& pues /l haba
sido pro!otor de la incorporaci2n de la educaci2n fsica y !anual en el curriculu!
educativo. Con su presencia& y la de 'lcibiades Cicencio& se unir0n ele!entos educacional&
deportivos y cvicos en el progra!a fundacional del !ovi!iento scout chileno.
19;9. El a1o crucial
'quel a1o de 19;9 tiene una i!portancia si!b2lica para nuestro te!a investigaci2n.
' pesar que Cicencio y Cabe"as llevan discutiendo su idea de crear una organi"aci2n
deportiva juvenil desde hace un tie!po& la llegada del General 8obert aden 9oGell
19
se
ajustar0 de lleno a sus e5pectativas. En !ar"o de ese a1o& del 4@ al 4H& el !ilitar brit0nico
visitar0 Chile sin conocerse sus !otivaciones.
(e especula que viaj2 a nuestras tierras atrado por nuestros sal!ones y su pesca&
pero lo que se ha revisado en la prensa& nada de eso se hace presente. (abe!os por lo
infor!ado por El $ercurio de (antiago que tuvo reuniones con !ilitares chilenos
aco!pa1ados del encargado de negocios brit0nicos $r. Gostling y el secretario de la
legaci2n $r. (!ith. El da 4B de !ar"o fue recibido a las 9 a.!. en el 8egi!iento 9udeto
por el Co!andante Enrique 9hillips y su oficialidad. 8ecorri2 el cuartel conociendo las
instalaciones y sus actividades. 'l!or"2 en dicho lugar y por la tarde fue a conocer el
$useo !ilitar& al da siguiente visit2 el 8egi!iento de 'rtillera en el ca!pa!ento de
'poquindo.
4;
(e conoce con bastante detalle esta visita que fue cubierta en detalle por El
$ercurio. 'll encontra!os las palabras de aden 9oGell& interpretadas por el traductor&
sobre su visi2n de Chile.
>Fesde que llegu/ a Chile& en un viaje que por desgracia& debe ser !ui r0pido& he
encontrado a!igos en todas partes& de tal suerte que puedo decir que !e siento aqu co!o
en una segunda patria. #oy confir!o espl/ndida!ente !i i!presi2n con la acojida que
1)
Ro!ert Baden -oLell !arn de ;ilLell .1/0>-1)112. ;eneral inglIs @amoso "or la
de@ensa de la aldea de Ma@eKing en Sud,@rica en el marco de la ;uerra de los Boers.
En 1)*> @unda el movimiento scout6 deAando el eAercito en 1)1*. Su auto!iogra@a6
4essons o@ a 4i@etime6 escrita en el a7o 1)'' e inconclusa6 @ue com"letada en el a7o
1)0> "or el escritor Ernest EdLin Re8nolds6 que la "u!lic !aAo el ttulo deHnitivo de
Baden--oLell.
+*
El Mercurio. +< de ma8o de 1)*).
hallo en este regi!iento en una visita que ha per!itido observar la vida !ilitar chilena de
cerca& en el trabajo ordinario del cuartel& en su organi"aci2n interna y en lo que !uestra el
alto grado de progreso !ilitar del pas. (i este regi!iento es un eje!plo de lo que son los
de!0s& debo declarar que Chile tiene un esplendido Ej/rcito.
)#e visto !uchos ej/rcitos en el !undo& he estudiado los principales de Europa& y
en ellos he observado los grandes progresos !odernos de nuestra profesi2n. El Ej/rcito
chileno es igual a los !ejores del !undo por lo que toca a esos progresos& pero hai una
diferencia6 en todas partes hall/ soldados que haban sido ense1ados a ser soldados& y en
Chile he visto el soldado natural& el ho!bre de pelea. Esto era lo que yo buscaba& lo que
deseaba hallar& y esto es lo que da a una naci2n ho!bres invencibles en la guerra?
41
Es !uy i!portante el retrato plas!ado en el diario& pues aparte del discurso de
aden 9oGell& se visuali"a la i!portancia que le dan al hecho por publicarlo in e5tenso.
8ecorde!os que es la /poca de la posguerra del pacifico& donde la fa!a del ej/rcito chileno
es conocida en el e5terior.
'1os despu/s aden 9oGell escribir0 un saludo a los oy (couts de Chile6
)La historia de Chile es una esti!ada sucesi2n de ha"a1as reali"adas por h/roes que
fueron verdaderos )(couts) para la naci2n& pues fueron ho!bres que dese!bara"aron el
ca!ino de la patria de los peligros y de la opresi2n de tal !odo que& aunque tuvieron para
ello que sufrir penalidades y hasta la !uerte& lo hicieron todo con agrado& para que ustedes&
sus hijos& aprendieran a ser Dtiles a la patria en la pa" y la prosperidad.
)'lgunos de vuestros abuelos ingleses se dieron la !ano con vuestros antepasados
chilenos para luchar por su libertad y& yo !e congratulo de que ustedes& la nueva
generaci2n que se levanta& se de una ve" !0s la !ano con sus ca!aradas brit0nicos& los boy
scouts& para hacerse de este !odo Dtiles a la naci2n).
44
+1
El Mercurio6 +< de mar5o de 1)*). En el mismo da uno de los asistentes al
almuer5o o@recido a Ro!ert Baden -oLell e9"resa lo que Il "erci!e como cercana entre
las naciones inglesa 8 c$ilena. 3M el ma8or on EuloAio #elis Olea6 que como uno de los
so!revivientes de la cam"a7a del "aciHco6 record la amistad sincera que en aquella
I"oca !rindaron al "as los ingleses3.
++
#arta de Baden -oLell a los Bo8 Scouts c$ilenos. Revista Nig Nag6 a!ril de 1)1'.
Estas i!presiones de aden 9oGell parten del hecho que /l es !ilitar y ve la
realidad desde conceptos co!o patria& naci2n& h/roes& lucha
4:
& etc. pero ta!bi/n co!o
protagonista de su /poca a partir de la infor!aci2n que circula de Chile !0s all0 de sus
fronteras. El General rit0nico de!uestra en sus referencias a nuestro pas conoci!iento
fundado sobre su naturale"a y ta!bi/n de su historia haciendo !enci2n a la independencia&
a sus co!patriotas que participaron en dicha guerra y a cuestiones culturales del chileno&
co!o la i!portancia de la ho!bra.
+a!bi/n del a1o 19;9& pero en un 41 de !ayo& se funda el Escultis!o chileno en el
(ector 9uente Los $orros en uin. (u directorio& presidido por 'lcibiades Cicencio& decide
utili"ar con absoluta conciencia dicha fecha hist2rica por su alto contenido si!b2lico y
val2rico para los j2venes ah reunidos para darle el va!os al !ovi!iento scout chileno.
Carios son los ele!entos que lo evidencian& y ellos son6 a= La fecha& ya que co!o se puede
observar es el aniversario nD!ero treinta del Co!bate 3aval de .quique- b= el discurso de
Cicencio hace !enci2n e5plcita a la fecha que se recuerda
4@
- c= se invita a Cornelio
Gu"!0n %sobreviviente de la Es!eralda% a e5poner sobre su visi2n privilegiada de los
hechos ocurridos en la rada de .quique- d= la visita a Fo1a Car!ela Carvajal al finali"ar la
e5cursi2n
4B
.
+'
Se $an destacado estos conce"tos "orque se encuentran "resente en el discurso del
Regimiento -udeto en 1)*) 8 en la #arta a los Bo8 Scouts c$ilenos de 1)1'. En su
discurso en el Saln de Honor de la Universidad de #$ile.+< de mar5o de 1)*)2 se
encuentran conce"tos en el mismo sentidoG 3 Entre los "untos de contacto que noto
entre estas dos naciones6 de!o se7alar tam!iIn el $ec$o de que am!as se ganaron su
inde"endencia 8 la "osicin que ocu"an en el mundo6 "or el es@uer5o de sus "ro"ios
!ra5os6 "or el sacriHcio a!negado de sus "adres 8 @undadores. M si am!os "ue!los6 el
!rit,nico 8 el c$ileno deseamos mantener esa "osicin "ara nuestros "ases
res"ectivos6 es "reciso que "rocuremos tam!iIn ser dignos de ella3.
+1
(lci!iades Eicencio en su discurso en el -uente 4os Morros dice6 3Se7oresG en este
aniversario solemne del sacriHcio de -rat 8 de los su8os6 declaro inaugurada la
institucin de los Bo8 Scouts3 o es"loradores de #$ile3. Oueda as la Hgura del HIroe
de Iquique ligada en @orma "ermanente al aniversario del Movimiento Scout c$ileno.
on #ornelio ;u5m,n en su e9"osicin so!re del #om!ate %aval de Iquique destacoG 3
Ha!Iis eleAido este da asociando as el recuerdo de nuestros $Iroes a vuestros no!les
"ro"sitos. 4os que 8a no somos Avenes nos llena de consuelo el es"ect,culo de
vuestra Auventud que !usca el "er@eccionamiento en la "r,ctica de las virtudes 8 en el
cultivo de los no!les ideales. (s lo com"rIndela vosotros cuando querIis tomar "or
eAem"lo 8 gua a nuestro inmortal -rat. -ero no de!Iis olvidar que ese $om!re lleg a
ocu"ar un lugar "re@erente en el alma de nuestra "atria6 no de im"roviso ni "or un acto
casual3. (m!as citas son de El Mercurio del ++ de ma8o de 1)*).
+0
Eer (ne9o 1.
+odos estos potentes ele!entos si!b2licos refor"aron la idea de que la fundaci2n
del Escultis!o chileno& aunque en la pr0ctica el acto inaugural haba sido la Conferencia de
aden 9oGell en el (al2n de #onor el 4H de !ar"o
4H
. 's la visita a la viuda de 9rat se
sigui2 repitiendo con los a1os co!o parte de las tradiciones de la naciente asociaci2n.
El apoyo del Ej/rcito
Co!o se puede apreciar la ayuda de los !ilitares e5isti2 desde los pri!eros das.
Gracias a la ayuda de un !ilitar& Cicencio y Cabe"as pudieron ingresar a hablar con aden
9oGell luego del al!uer"o ofrecido por el Co!andante del 8egi!iento 9udeto& quien
ta!bi/n asisti2 a la conferencia del (al2n de #onor de la Nniversidad de Chile. Luego la
figura clave sera el General 'rstides 9into Concha quien prestara su apoyo desde los
inicios.
)El B de $ayo de 19;9 se celebr2 la pri!era reuni2n preparatoria presidida por el
Fr. Cicencio& con la asistencia de los se1ores Jos/ '. 'lfonso& Gral. 'rstdes 9into Concha&
82!ulo 'rriagada& Joaqun Cabe"as& 7ernando (chult"& Ger!0n Calen"uela .& Juan C.
9/re"& Juan '. .ribarren <Felegado de la 7ederaci2n de Estudiantes= y el se1or Jorge
Kest!ann& que actu2 co!o secretario. El 14 de $ayo de 19;9 se constituye el 9ri!er
Firectorio de la 'sociaci2n de oy (couts de Chile& deno!inado Firectorio Central)
4I
.
Este espritu patri2tico est0 relacionado con el pensa!iento de Cicencio& /l que con
ocasi2n de una e5cursi2n al 8o 8ahue en febrero de 1911& dijo6 ) J2venes (couts6 (ois los
hijos de una tierra de heroica tradici2n. La cuna de este pueblo se !eci2 a1 eco vibrante del
canto /pico y su bandera& que es co!o la encarnaci2n del valor y de la gloria de una ra"a&
+<
Es da tam!iIn se inscri!ieron los "rimeros Avenes "ara "artici"ar de lo que se
conocera como la Brigada #entral6 el encargado de dic$a tarea @ue el "ro@esor Coaqun
#a!e5as. ( "osterior6 el 0 de ma8o de 1)*)se crea el irectorio ;eneral de la
(sociacin de Bo8 Scouts de #$ile quedando como -residente (lci!iades Eicencio6
Eice"residente el ;eneral (rstides -into #onc$a6 Secretario Corge Festmann6 Jesorero
Coaqun #a!e5as6 irectores CosI (. (l@onso6 #arlos Silva Eildosola6 ;erm,n Ealen5uela
Basterrica 8 Rmulo (rriagada.
+>
Fil@redo Ealencia. 4os Bo8 Scouts de #$ile6 MensaAeros de %uevas (uroras.
$tt"GPPLLL.!o8scouts.clP"ortalPinde9."$"P"rovinciasP1'-$istoria-del-movimiento-scout-
en-c$ile
que s2lo ha conocido el fla!ear de la victoria. 'l sellar nuestro co!pro!iso de honor sobre
sus colores triunfales& es la 9atria que surge radiante de vuestro civis!o juvenil)
48
La instituci2n creci2 bajo la direcci2n de 'lcibiades Cicencio& pero este !ora
pre!atura!ente en abril de 191:. Lo sucede en el cargo de 9residente 'rstides 9into
Concha hasta 1919. En su periodo se logra la obtenci2n de la personalidad jurdica. La
relaci2n con el ej/rcito es fructfera pues ellos apoyan de diversas for!as las actividades de
la 'sociaci2n. 9or otra parte los !ilitares destacan el rol activo de los oy (couts.
)'unque con posterioridad la propia 'sociaci2n intentara desligarse de este papel& en estos
a1os iniciales esto resultaba difcil. El $inistro de Guerra valoraba su acci2n en provecho
del Ej/rcito& >despertando el espritu !ilitarPP. El a1o anterior& en un ejercicio preparatorio
reali"ado en la Escuela $ilitar& el $inistro ta!bi/n haba destacado la educaci2n del
car0cter y la voluntad que se pro!ova entre los oy (couts& que pona atajo a la ola de
escepticis!o. Esto per!ita >robustecer nuestros ho!bres?& en t/r!inos fsicos y
!orales)
49
.
Conclusiones finales
El naci!iento de los oy (couts de Chile est0 nti!a!ente relacionada con el
conjunto de personas que de una u otra for!a dieron vida a esta instituci2n juvenil. Fesde
el !is!si!o 8obert aden 9oGell& el doctor 'lcibiades Cicencio& el profesor Joaqun
Cabe"as& el general 'rstides 9into Concha entre otros.
(in e!bargo& el conte5to socio%hist2rico influye en aquellos ho!bres que le dan
sentidos a sus refle5iones a partir desde el !o!ento y lugar desde donde se encuentran
situados. M el !o!ento es !uy particular& es tie!po de la crisis de la oligarqua y el
parla!entaris!o poltico& es el !o!ento de la crisis econ2!ica. En el pasado cercano pesa
sobre estos ho!bres la fuer"a del triunfo en la Guerra del 9acfico& de la victoria de los
chilenos& el conocido )Cencedores& ja!0s vencidos).
Es all donde 'lcibiades Cicencio apuesta a ganar& la juventud chilena necesita una
inspiraci2n y aquella se puede encontrar en el pasado reciente. El eje!plo singular de
+/
(sociacin de Bo8 Scouts de #$ile. Manual del Bo8 Scout c$ileno. Santiago6 1)00.
+)
Corge :lores. 4os Bo8 Scouts en #$ile. 1)*) - 1)0'. #entro de Investigaciones iego
Barros (rana. Santiago6 +**<.
'rturo 9rat y otros h/roes olvidados deba ser Dtil para educar a las nuevas generaciones y
as pedirles que no se equivocasen co!o sus padres y abuelos. Chile deba tener otro
destino.
Cicencio lo declaraba en el acto fundacional del 41 de !ayo de 19;9 en el 9uente
Los $orros& >cultivar la salud y el do!inio de nuestro organis!o& la abnegaci2n y el
pundonor del caballero& la probidad y el civis!o ciudadano- he ah las bases funda!entales
sobre que descansa todo el a!plio edificio de nuestra naciente instituci2n.
)Quere!os esti!ular el vigor de esta ra"a de !onta1eses& ra"a que para la altiva
pujan"a forjarla se confundieron en un !is!o crisol de radiante gloria la indo!able energa
araucana y espa1ola.
)Quere!os que surja redivivo en el al!a de las jeneraciones que nos suceden aquel
civis!o noble y sereno que ilu!in2 la conciencia de nuestros antepasados& de aquellos que
con sus sacrificios y con sus vidas afian"aron nuestra soberana de naci2n)
:;
Consciente del !o!ento hist2rico %a :; a1os del Co!bate 3aval de .quique% y
ta!bi/n consciente del !o!ento intelectual %es !uy probable que conociera el discurso de
Enrique $ac%.ver y qui"0s )8a"a Chilena) de 3icol0s 9alacios% va a desafiar a la juventud
chilena del centenario para e!ular a 9rat y los h/roes de la Guerra del 9acfico& y as
construir un futuro a la altura de la naci2n chilena. (u abrupta !uerte& quit2 el apoyo
incondicional a los scouts& pero Joaqun Cabe"as& 'rstides 9into Concha& Jos/ '. 'lfonso y
otros siguieron trabajando para la juventud& siguiendo el ideal de aden 9oGell& )$0s
scouts& !ejores ciudadanos).
'*
El Mercurio6 ++ de ma8o de 1)*). (l com"arar las tesis de Filliam Sater so!re el uso
del HIroe en tiem"os de crisis "odemos "lantear que coinciden con la e9"eriencia de
(lci!iades Eicencio 8 la @undacin de los Bo8 Scouts de #$ile. 3(l termino de la e9itosa
;uerra del -acHco6 la "o"ularidad de -rat declin "ara resurgir nuevamente como una
consecuencia de la incom"etencia 8 corru"cin del go!ierno del rIgimen
"arlamentario. e una sim"le Hgura militar6 -rat evolucion $asta convertirse en la
encarnacin de un liderato din,mico 8 de una su"erioridad es"iritual3. Sater6 Filliam.
4a imagen $eroica en #$ileG (rturo -rat6 santo secular. Ediciones #entro de Estudios
Bicentenario. Santiago6 +**0.
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Fuentes
Fiarios
El $ercurio de (antiago.
8evistas
El (cout. 3R 4. 3ovie!bre de 191:.
El (cout. Ficie!bre de 1919.
7otografas
'rchivos de Kilfredo Calencia.
Correspondencia
Carta a los oy (couts chilenos. aden 9oGell
Anexos
1.% 7otografa de la vista de los oy (couts a la viuda de 'rturo 9rat Chac2n el 41 de !ayo
de 19;9& co!o parte de la actividad fundacional de la instituci2n.
7uente6 Kilfredo Calencia. $ie!bro de la 'grupaci2n 3acional de oy (couts de Chile.
4.% 7icha de inscripci2n de 191;
7uente6 El (cout Coleccionista
:.%Carta de 8obert aden 9oGell a los oy (couts de Chile
7uente6 El (cout Coleccionista.
@.% Fiario El $ercurio de (antiago. $iercoles4@ de $ar"o de 19;9.
7uente6 'rchivos 3acionales.
B.% 8evista El (cout de dicie!bre de 1919
7uente. El (cout coleccionista.