PUERTO MALDONADO MARZO 2014

1
REGLAMENTO DE LA COMISIN DE DISCIPLINA
BASES LEGALES

a) Constitucin Poltica del Per.

b) Ley N 28044 Ley General de Educacin y sus modiicatorias las Leyes N!
2812"# N! 28"02 y N! 28"2$.
c) %. L. 882 Ley de Promocin de la &n'ersin en la Educacin.
d) Ley 2(444 Ley General de Procedimientos administrati'os.

f) Ley 2(81) Ley del Cdi*o de +tica# de la uncin ,-lica modiicada ,or ley
N.284$/

g) Ley 2($11 y Ley 2($42 0edidas e1traordinarias ,ara ,ersonal docente o
2dministrati'o# im,licados en delitos de 'iolacin se1ual y Pre'encin y
3ancin del 4osti*amiento se1ual.

h) 5. 0. 0846200(6E%. %irecti'a 7ue norma la cam,a8a nacional ,or el res,eto y
la ,untualidad.
i) 5.9.0. 00(6200(6E%. %is,osiciones relati'as a la cam,a8a ,or el res,eto y la
Puntualidad.
j) 5.0. 040)6200(6E% Lineamientos de 2ccin en caso de maltrato sico y:o
Psicol*ico# 4osti*amiento se1ual y:o 'iolacin de la li-ertad se1ual a
Estudiantes de las instituciones Educati'as.

K) 5e*lamento General &nterno del &.E.3.;.P. <or*e =asadre Gro4man
l) 5.9.0. 00(6200(6E%. %is,osiciones relati'as a la cam,a8a ,or el res,eto y la
Puntualidad.

Ll) 5.0. 040)6200(6E% Lineamientos de 2ccin en caso de maltrato sico y:o
Psicol*ico# 4osti*amiento se1ual y:o 'iolacin de la li-ertad se1ual a
Estudiantes de las instituciones Educati'as.
m) Ley N.2$"$4 ley de institutos y escuelas de educacin su,erior.
2
.CAPITULO I
FINALIDAD, OBJETIVOS Y ALCANCES

ARTCULO 01: El ,resente re*lamento orienta y determina las acciones ,ro,ias de la
Comisin de %isci,lina de %ocentes# as como com,lementa las
%is,osiciones del r>*imen disci,linario del 5e*lamento General
&nterno. Est? ela-orado ,ara ,re'enir# corre*ir y sancionar conductas
Contrarias a la 'ida institucional# y es de a,licacin ,ara todos los
%ocentes# ,ersonal de ser'icio# alumnos @aA de &.E.3.;.P. B<or*e =asadre Gro4manC.
CAPITULO II

PRINCIPIOS DEL RGIMEN DISCIPLINARIO
ARTCULO 02: El Rgimen Disciplinario se aplicar previa observancia de los
principios establecidos en Reglamento General, Reglamento de Normas para el
Fortalecimiento de la Convivencia y Disciplina del I.E.S..!. "#orge $asadre Gro%man&
y otros reglamentos de la instit'ci(n, siempre de con)ormidad con n'estra *isi(n y
+isi(n e inspirados por n'estro lema "Ser $asadrino es ser me,or&

ARTCULO 03: -a Comisi(n de Disciplina de Docentes estar con)ormada por.
/n 0123 representante de los docentes 023 personal de servicios 023 al'mno 0a3 y
nominado por la Direcci(n 0ms 'n s'plente de cada representante3.
/n 0123 !ro)esor 0con ms a4os de servicio en el I.E.S..!. "#orge $asadre Gro%man&
y como s'plente, 5'ien le sig'e en antig6edad3.
/n 0123 est'diante 0elegido por el Conse,o Est'diantil de I.E.S..!. "#orge $asadre
Gr%oman&
Entre los Delegados del a'la

ARTCULO 04: -a persona nominada por la Direcci(n es 5'ien preside la Comisi(n.
Entre los otros tres miembros tit'lares, en sesi(n de la Comisi(n convocada por s'
!residente, se elige 'n 0123 *icepresidente, 'n 0123 Secretario de 7ctas y 'n 0123
*ocal. -os s'plentes oc'parn ese mismo cargo del tit'lar, en caso de a'sencia.

ARTCULO 05: -os miembros de la Comisi(n estn impedidos para participar en
casos.

a. De parentesco %asta el c'arto grado de consang'inidad o seg'ndo de a)inidad con
c'al5'iera de los procesados o s' de)ensor.
b. Si la sanci(n a aplicarse en el proceso, en la base a la opini(n y8o recomendaci(n
5'e se emitiera, p'diera )avorecerle directa o indirectamente.
c. Si %a tenido intervenci(n como abogado, perito o testigo en el mismo proceso en
5'e interviene como integrante la Comisi(n.
"
d. Si %'biese intervenido en la den'ncia de la )alta disciplinaria ante la Direcci(n o
solicitado a ste la apert'ra del proceso en el 5'e se interviene.
e. Si a la )ec%a de abrirse el proceso es t'tor del procesado.

ARTCULO 06: Son garant9as de los Docentes de I.E.S..! . "#orge $asadre
Gro%man& en c'anto al debido proceso las sig'ientes.
a. El derec%o a ser in)ormado oport'namente de los cargos 5'e se le )orm'lan.
b. El e,ercicio del derec%o de de)ensa, en c'al5'ier etapa del proceso, con
conocimiento de s's padres o apoderado.
c. El derec%o de doble instancia.
d. El derec%o a no ser procesado en s' a'sencia.
e. El c'mplimiento de los pla:os y las )ormalidades.
CAPTULO III
CONDUCTAS CONTRARIAS A LA VIDA INSTITUCIONAL
ARTCULO 07. Son cond'ctas contrarias a la vida instit'cional a5'llas 5'e atenten
contra el orden acadmico;instit'cional o contra la -ey y los Reglamentos
Instit'cionales. De las c'ales se en'ncian.
1. RAUDE EN ACTIVIDADES EVALUATIVAS. Se entiende por )ra'de el %ec%o de
copiar o tratar de 'sar in)ormaci(n sin a'tori:aci(n del pro)esor, o )acilitar en c'al5'ier
)orma 5'e otros lo %agan. Se asimilar como )ra'de el plagio, la s'stracci(n y
obtenci(n de c'estionarios, la trascripci(n no a'tori:ada o indebida, el 'so de
cel'lares o c'al5'ier otra violaci(n de los derec%os de a'tor.
2. SUPLANTACION. Se entiende por s'plantaci(n, s'stit'ir a 'n est'diante en la
presentaci(n de 'na actividad eval'ativa, )acilitar o permitir ser s'stit'ido en ella.
3. ALSIICACION: Se entiende por )alsi)icaci(n, la alteraci(n de doc'mentos,
e<menes, cali)icaciones, el 'so de doc'mentos )alsos y la m'taci(n de la verdad por
c'al5'ier otro medio para )ines acadmicos. Se considera, dentro de esta incond'cta,
la complicidad y8o conocimiento de la presentaci(n de doc'mentaci(n )alsa o alterada
presentada para el ingreso al I.E.S..!. "#orge $asadre Gro%man&
4. DESLEALTAD: Entendemos por deslealtad todo acto consciente y doloso 5'e
atente y8o ponga en riesgo la b'ena imagen del I.E.S..!. "#orge $asadre Gro%man& ,
s' personal docente, de servicio y al'mnado.
5. INMORALIDAD: Se trata de acciones ' omisiones 5'e no se orientan al bien en
general, sino 5'e conllevan malicia. -as dems se4aladas en normas concordantes.
-as cond'ctas a5'9 descritas se sancionarn como 'na )alta grave a los deberes
reglamentarios.
CAPTULO IV
4
LA RESPONSA!ILIDAD " LAS ALTAS DISCIPLINARIAS

ARTCULO 0#. -os est'diantes, docentes y8o personal de servicio del I.E.S..!.
"#orge $asadre Gro%man& inc'rren en responsabilidad por violaci(n o trasgresi(n de
la legislaci(n tipi)icada en la Constit'ci(n, las -eyes, el Reglamento General Interno,
los reglamentos instit'cionales, los dems reg9menes instit'cionales y las
disposiciones de las a'toridades del I.E.S..!. "#orge $asadre Gro%man&
ARTCULO 0$: -os est'diante y docentes y8o personal de servicio 5'e inc'rre en
responsabilidad por acci(n ' omisi(n.
ARTCULO 10: Constit'yen )altas disciplinarias, adems de las cond'ctas contrarias
a la vida Instit'cional, las 5'e a contin'aci(n se en'ncian.
%. oda violaci(n a lo consagrado en los art9c'los del Reglamento General Interno,
5'e se4alan los )ines y ob,etivos del I.E.S..!. "#orge $asadre Gro%man&
&. -a )alsi)icaci(n de doc'mentos, cali)icaciones, el 'so de doc'mentos )alsos y la
m'taci(n de la verdad por c'al5'ier medio para )ines acadmicos.
'. =bstac'li:ar o impedir la aplicaci(n de los reglamentos.
(. /sar, con )ines di)erentes a los 5'e %an sido destinados o a'tori:ados, los bienes
m'ebles o inm'ebles del I.E.S..!.& #orge $asadre Gro%man&
). El )'mar en c'al5'iera de los ambientes del I.E.S..!. "#orge $asadre Gro%man&
7s9 como el cons'mo de drogas enervantes, est'pe)acientes, psico)rmacos y8o
bebidas alco%(licas en todos los ambientes y reas con 5'e c'enta el I.E.S..!.
"#orge $asadre Gro%man " y en los sitios en 5'e se represente a la Instit'ci(n.
*. El ingresar al I.E.S..!. "#orge $asadre Gro%man " ba,o los e)ectos de %aber %ec%o
'so o cons'mido drogas enervantes, est'pe)acientes, psico)rmacos y8o bebidas
alco%(licas.
+. odo acto 5'e sabotee, pert'rbe o impida las actividades acadmicas,
administrativas y de bienestar, ya sea 5'e se realicen en el colegio o en los sitios
donde se le represente.
,. Coartar o impedir la participaci(n de los integrantes de la com'nidad del colegio en
los procesos de elecci(n de s's representantes a los di)erentes conse,os y8o
comisiones de apoyo.
-. -a participaci(n, promoci(n y reali:aci(n de ,'egos de s'erte y a:ar dentro del
I.E.S..!. "#orge $asadre Gro%man " o en los sitios donde se le represente.
.. -a reali:aci(n de venta de ob,etos, ri)as o colectas no a'tori:adas por la Direcci(n.
>. -legar tarde o )altar a las sesiones de aprendi:a,e en concordancia con el
Reglamento General Interno.
/. Fomentar el desorden dentro y 8o, )'era del a'la.
m. Salir sin permiso del y8o las clases, 5'edndose en los pasillos, servicios
%iginicos, campos deportivos ' otros l'gares en las %oras de dictado de clase.
0. El 'so de instr'mentos 5'e atenten contra la integridad )9sica o 5'e p'diera %acer
da4o a s's compa4eros.
1. Ca'sar da4o )9sico o moral a c'al5'ier miembro de la com'nidad ed'cativa.
2. /tili:ar directa o indirectamente c'al5'ier medio de com'nicaci(n para cal'mniar,
di)amar, da4ar la %onra o %acer p?blicas las intimidades o in)ormaciones reservadas,
con)idenciales o de nat'rale:a personal de otro miembro de la Com'nidad Ed'cativa
del I.E.S..!. #orge $asadre Gro%man o 5'e per,'di5'e la imagen instit'cional.
)
3. oda cond'cta 5'e est se4alada como )alta, delito o contravenci(n en las normas
legales, en el Reglamento General Interno, Reglamento de Normas para el
Fortalecimiento de la Convivencia y Disciplina y otros doc'mentos normativos del
I.E.S..!. #orge $asadre Gro%man
ARTCULO 12: !ara e)ectos de la sanci(n, las )altas disciplinarias1 son.
a. -eves
b. Graves
c. Grav9simas
ARTCULO 13: Se determinarn, entre otros, seg?n s' nat'rale:a, e)ectos,
modalidades, circ'nstancias y e)ectos en atenci(n a los sig'ientes criterios.
%. -a nat'rale:a se apreciar por s' aspecto disciplinario y si se %a prod'cido
escndalo o mal e,emplo o se %a ca'sado per,'icio.
&. -as modalidades y circ'nstancias, se apreciarn de ac'erdo con el grado de
participaci(n en la comisi(n de la )alta y la e<istencia de las circ'nstancias agravantes
5'e rodearon el %ec%o.
'. -os antecedentes personales del in)ractor.
ARTCULO 14: Son )altas leves, las in)racciones 5'e a)ectan en )orma m9nima el
per)il del comportamiento, normalmente no intencionales, sin nimo o prop(sito de
da4ar a las personas, el orden y bienes del colegio.
ARTCULO 15: -as )altas graves son in)racciones intencionales, 5'e a)ectan
seriamente el per)il del comportamiento, da4ando el %onor, la dignidad o integridad
)9sica de los est'diantes, docentes o personal de la Com'nidad Ed'cativa, el orden
establecido, los m'ebles, enseres, in)raestr'ct'ra del I.E.S..!. #orge $asadre
Gro%man o da4ar seriamente la Instit'ci(n.
ARTCULO 16: Son )altas grav9simas las 5'e a)ectan seriamente el sistema ed'cativo
establecido, contrariando totalmente el per)il del comportamiento y para los 5'e
t'vieran como antecedentes dos s'spensiones.
ARTCULO 17: Se consideran circ'nstancias agravantes de las cond'ctas 5'e
constit'yen )alta disciplinaria, aparte de las consideradas en el Reglamento General
Interno, las sig'ientes.
2. Reincidir en la comisi(n de las )altas.
@. Reali:ar el %ec%o en complicidad con otros est'diantes, docentes y8o servidores del
I.E.S..!. #orge $asadre Gro%man.
A. Cometer la )alta aprovec%ando la con)ian:a depositada por s's compa4eros,
pro)esores y8o s'periores.
B. Cometer la )alta para oc'ltar otra.
C. Re%'ir la responsabilidad o atrib'irla a otro ' otros.
CAPTULO V DE LAS SANCIONES
ARTCULO 1#. -as )altas disciplinarias dan l'gar a la imposici(n de sanciones seg?n
la gravedad de las mismas y de ac'erdo a las especi)icadas en el Reglamento
General Interno y en los reglamentos del I.E.S..!. #orge $asadre Gro%man.
ARTCULO 1$: !odrn imponerse las sig'ientes sanciones.
a3 7monestaci(n verbal.
/
b3 7monestaci(n verbal con anotaci(n en la 7genda y Fic%a personal.
c3 7monestaci(n verbal del Director. D la comisi(n disciplinaria
d3 7monestaci(n por Resol'ci(n Directoral
e3 Separaci(n temporal, %asta por die: 0213 d9as@.
)3 Separaci(n del a4o acadmico en c'rso.
g3 Separaci(n de)initiva del . I.E.S..!. #orge $asadre Gro%man.
ARTCULO 20. -as )altas leves se sancionan con amonestaci(n directa al est'diante,
docente y8o servidor por parte de la comisi(n disciplinaria, y en caso de reincidencia
por escrito, e in)orme a la #e)at'ra de Normas Ed'cativas, con copia a la Coordinaci(n
respectiva.
ARTICULO 21: -as )altas graves se sancionan con conocimiento de los docentes
al'mnos y servidores y el #e)e de Normas Ed'cativas.
ARTCULO 22: -a aplicaci(n de dos amonestaciones escritas por )altas -eves,
convierte la pr(<ima en )alta grave. -a reincidencia de 'na Falta Grave la convierte en
Grav9sima. ARTCULO 23: -os docentes, est'diantes y8o personal de servicio 5'e
sean sancionados con s'spensi(n de reingresar a la I.E.S..!. #orge $asadre
Gro%man sern eval'adas por la comisi(n de disciplina antes de reingresar a la
instit'ci(n.
ARTCULO 24: -as )altas grav9simas se sancionan con separaci(n temporal o
de)initiva del I.E.S..!. #orge $asadre Gro%man de con)ormidad con las normas
vigentes y el presente Reglamento.
ARTCULO 25. odas las sanciones disciplinarias se %arn constar para e)ectos
internos, en la )ic%a personal del est'diante, docente y8o servidor sin per,'icio de las
sanciones civiles o penales, c'ando %'biere l'gar a ellas.

C7!E/-= *I
!R=CEDI+IEN= DISCI!-IN7RI=

ARTCULO 26: -a Comisi(n de Disciplina de Est'diantes y docentes tiene
competencia para investigar y proponer la sanci(n o absol'ci(n del est'diante,
docentes y8o servidor 5'ien conocer el caso en primera instancia, por com'nicaci(n
escrita del Director o #e)e de Normas Ed'cativas.
ARTCULO 27. -as investigaciones se adelantarn, observando el procedimiento
contemplado en los reglamentos del I.E.S..!. #orge $asadre Gro%man y el
presente Reglamento, siendo las sanciones a imponer las contempladas ig'almente
en ellos.
ARTCULO 2#: -as sanciones de llamada de atenci(n verbal y8o an'laci(n de 'na
pr'eba, 5'e sern aplicadas por la comisi(n disciplinaria, son pasibles de
amonestaci(n escrita por el Director. En caso se eleve al #e)e de Normas Ed'cativas.
F'eda en sit'aci(n "de espera& la an'laci(n de la pr'eba.
C7!E/-= *II
INICI=, DES7RR=--= D FIN7-IG7CIHN DE- !R=CES=.
(
ARTCULO 2$: El s'perior inmediato de los docentes al'mnos y8o servidores, 5'e
pres'ntamente %'biese inc'rrido en )alta disciplinaria la c'al p'diere ser ca'sal de
sanci(n, en 'n pla:o no mayor a @B 0veintic'atro3 %oras, ba,o responsabilidad
)'ncional, a partir de %aber sido advertido al respecto, deber poner en conocimiento
0con in)orme escrito3 al #e)e de Normas Ed'cativas, a e)ectos de rec'rrir la Comisi(n
de Disciplina de del I.E.S..!. "#orge $asadre Gro%man&4 como (rgano de control
interno del I.E.S..!.& #orge $asadre Gro%man&, para recopilar los doc'mentos
probatorios y todos los antecedentes 5'e res'ltaren necesarios en torno a ellos.
ARTCULO 30: El In)orme del 7rt9c'lo precedente deber contener la descripci(n de
los %ec%os, la tipi)icaci(n de las )altas 5'e se imp'tan, las pr'ebas instr'mentales 5'e
acrediten la comisi(n de las )altas, las indicaciones 5'e crea convenientes. Deber
acompa4ar a s' in)orme los doc'mentos 5'e lo ameriten.
ARTCULO 31: -a doc'mentaci(n indicada en el art9c'lo anterior y la den'ncia 5'e
de ella se desprendiera, podrn ser remitidas a las a'toridades s'periores por el
Director. ARTCULO 32: El #e)e de Normas Ed'cativas, e<amina la doc'mentaci(n
acompa4ada y procede a cali)icar la den'ncia presentada o alternativamente dispone,
de ser el caso, se ampl9en o complementen las investigaciones por parte de las
instancias y8 o personas 5'e p'edan aportar in)ormaci(n para esclarecer la )alta, en el
pla:o 5'e aconse,en las circ'nstancias, previniendo de no e<cederse del pla:o
estip'lado en el presente reglamento. ARTCULO 33: Concl'idas las investigaciones
y concl'ido el e<amen preliminar, el #e)e de Normas solicita el pron'nciamiento de la
Comisi(n de Disciplina del I.E.S..!. "#orge $asadre Gro%man& elevando el
e<pediente respectivo.
ARTCULO 34: -a Comisi(n act'ar de con)ormidad al Reglamento General Interno,
al Reglamento de Normas de Convivencia y Disciplina Instit'cional y al presente
reglamento. ARTCULO 35: En caso de ser elevada la den'ncia al Director, ste
p'ede directamente enviarla la Comisi(n o solicitar in)orme a la #e)at'ra de Normas
Ed'cativas
ARTCULO 36: El docente, al'mno y8o servidores investigado, para los )ines de s'
de)ensa, le asiste el derec%o de e<aminar ante la Comisi(n la doc'mentaci(n 5'e
obra en el e<pediente. 7simismo dispone de cinco 01C3 d9as calendarios contados a
partir del d9a sig'iente de la noti)icaci(n, para %acer s' descargo por escrito con )irma
del investigado conteniendo 'na e<posici(n ordenada de los %ec%os, los )'ndamentos
legales y8o v pr'ebas con las 5'e b's5'e desvirt'ar las imp'taciones e)ect'adas o el
reconocimiento de s' legalidad, seg?n el caso.
ARTCULO 37: En el trmino para presentar el descargo, el docente, al'mno y8o
servidor procesado podr solicitar por escrito la reali:aci(n de 'n in)orme oral
personalmente. 7 tales e)ectos se se4alar y com'nicar por ?nica ve: al interesado
el d9a, la %ora y el lapso d'rante el c'al se a'tori:a el 'so de la palabra solo en
presencia de la comisi(n disciplinaria.
ARTCULO 3#: *encido el pla:o de presentaci(n de descargos y, en s' caso, l'ego
de e)ect'ado el in)orme oral, la ca'sa 5'eda e<pedita para el pron'nciamiento
respectivo. Este ?ltimo se e)ect'ar por mayor9a de los miembros de la Comisi(n de
Disciplina de I.E.S..!. #orge $asadre Gro%man, previo anlisis de las pr'ebas de
cargo y de los doc'mentos solicitados y obtenidos.
8
ARTCULO 3$: Emitido el pron'nciamiento, el !residente de la Comisi(n de
Disciplina de I.E.S..!. #orge $asadre Gro%man, eleva al #e)e de Normas Ed'cativas
o al Director el In)orme con el visto b'eno de la 7sesor9a -egal del I.E.S..!. #orge
$asadre Gro%man,, con copia del acta respectiva, recomendando la sanci(n 5'e se
%'biere acordado o s' absol'ci(n.
ARTCULO 40: -a Comisi(n de Disciplina concl'ye s' tarea con el in)orme 5'e
elabora y entrega al #e)e de Normas Ed'cativas o al Director, en el 5'e se les
com'nicar las concl'siones arribadas para 5'e ste a s' ve: proceda de ac'erdo al
Reglamento General Interno y la normatividad instit'cional.
ARTCULO 41: Salvo disposici(n en contraria, toda decisi(n de carcter sancionador,
es s'sceptible de los rec'rsos de reposici(n y apelaci(n 0seg?n el caso3 en los
sig'ientes trminos.
a. RECURSOS DE REPOSICION. El rec'rso de reposici(n se interpondr ante la
misma a'toridad 5'e tom( la decisi(n, a )in de 5'e se revo5'e, re)orme, adicione o
aclare. Deber interponerse con e<presi(n de las ra:ones 5'e lo s'stenten, por
escrito, presentado personalmente dentro de las @B 0veintic'atro3 %oras sig'ientes a la
noti)icaci(n personal.
b. RECURSOS DE APELACION: El rec'rso de apelaci(n tiene por ob,eto 5'e el
inmediato s'perior est'die el as'nto decidido en primera instancia, para 5'e lo aclare,
re)orme, modi)i5'e o revo5'e. Deber interponerse ante el Director, con e<presi(n de
las ra:ones 5'e lo s'stenten, por escrito, presentado personalmente dentro de los dos
01@3 d9as %biles sig'ientes a la noti)icaci(n del a'to 5'e decida el rec'rso de
reposici(n, c'ando ste sea des)avorable al rec'rrente.
c. RECURSOS DE REVISI5N: C'ando s'r,an n'evas pr'ebas 5'e %agan variar la
decisi(n
ARTCULO 45.; El 'tor debe acompa4ar a s' t'torada d'rante todo el proceso.
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
PRIMERA: En caso de 5'e se declare la pert'rbaci(n grave del orden dentro del
Colegio o en l'gares en 5'e se representaba al colegio, se aplicar el procedimiento
para 5'e la Comisi(n de Disciplina, emita 'n in)orme de emergencia, en aras del
restablecimiento del orden t'rbado.
SEGUNDA: Se consideran ")altas disciplinarias de especial consideraci(n&. el 'so de
material ed'cativo 5'e viola la ley del Derec%o de 7'tor y a5'ellas 5'e per,'dican
seriamente el medio ambiente.
TERCERA: -os vac9os y de)iciencias del rgimen disciplinario sern llenados, en lo
5'e sea compatible y atendida la nat'rale:a del s',eto disciplinado, con los principios
generales disciplinarios y lo previsto en las leyes y reglamentaci(n pertinentes.
CUARTA: En los casos# en 7ue la denuncia sea considerada como D2L32 ,or la Comisin de
%isci,lina # se a,ertura de orma inmediata el ,roceso disci,linario al docente# alumno @aA o
tra-aEador @esA denunciante# sin ,erEuicio de las acciones le*ales ci'iles y ,enales a 7ue 4u-iere
lu*ar. En los casos de ,ersonas sin 'nculo la-oral con el Cole*io# se ,odr? ,roceder ante las
autoridades ci'iles com,etentes.
$
QUINTA: ;oda decisin de car?cter ,articular de-er? ser notiicada al interesado
,ersonalmente# dentro de los dos @dosA das 4?-iles si*uientes a la ec4a de la misma". SETA:
;odo lo no contem,lado en ,resente 5e*lamento# ser? resuelto ,or la Comisin de %isci,lina
de # en ,rimera instancia# con conocimiento de %ireccin del &.E.3.;.P. <or*e =asadre
Gro4man.
SEPTIMA: En caso de ,ersistir 'aco o dudas en la a,licacin so-re el ,resente 5e*lamento#
ser? de com,etencia de la %ireccin con el 'isto -ueno del ConseEo Educati'o &nstitucional#
7uienes resol'er?n el im,aseF siendo >ste de car?cter ina,ela-le y deiniti'o.
10