OBJETIVOS POR GRADO: Aplicar, herramientas ofimticas (Microsoft office Excel, Access, PowerPoint, Word, vicio), Algoritmos (DFD), Diagramas de flujo, Visual 6.0.Participar en redes sociales a travs de la WEB. Crear un blog para interactuar con tutores y compaeros. DOCENTE: MAURICIO CORDOBA SISA No
No. METAS DE COMPRENSION TOPICOS (EJES TEMATICOS) RECURSOS GRADO: 1102 GRADO 1103 GRADO FIRMA No. FECHA No. FECHA No. FECHA 1
Los estudiantes desarrollaran comprensin de la importancia de seguir protocolos y reglamentos para el buen desarrollo de nuestras actividades.
Bienvenida y exposicin del programa a desarrollar, explicacin INTEGRACION SENA. Reglamento de la Sala de Informtica. Reglamento sala de informtica y reglamento SENA. Clase participativa. 4 22/1 23/1 4 22/1 2 Los estudiantes manejarn el Internet como herramienta de consulta y el correo electrnico para comunicarse.
Clases de correos electrnicos Sitios Web Sala de informtica, video tutoriales, gua digital, clase colaborativa. 8 29/1 30/1 8 29/1 3 Los estudiantes complementaran el blog , con alimentacin de informacin, construida y adquirida dentro del proceso de formacin. Diseo de pginas, Edicin de entradas en Blogger.com Sala de informtica, video tutoriales, gua digital, clase colaborativa 10 12 05/2 06/2 12 05/2 Los estudiantes adquieren destreza en el manejo de Ms Excel en la solucin de problemas prcticos, aplicando funciones matemticas y anlisis de grficos. Funciones en Ms Excel Insertar grficos en Excel Clase participativa, gua digital, video tutorial. 14 16 18 20 12/2 13/2 19/2 20/2 16 20 12/2 19/2
4 Los estudiantes aplicaran los conocimientos adquiridos en la solucin de una evaluacin prctica en Ms Excel. Taller prctico de Excel (Funciones matemticas y graficar bases de datos) Gua digital, sala de sistemas, trabajo colaborativo. 22 24 26/2 27/2 24 26/2 5 Los estudiantes desarrollaran comprensin de que es programar y cul es su aplicacin. Qu es un lenguaje de programacin -generaciones de los lenguajes de programacin Clase participativa, video tutoriales 26 28 05/3 06/3 28 05/3 6 los estudiantes conceptualizarn acerca de programa, programacin, Introduccin a la programacin - conceptos Herramientas multimediales, Video 30 12/3 30 12/3 pseudocdigo, lenguaje y algoritmo Algoritmo y tipos Ben, clase participativa. 7 los estudiantes identificarn y reconocern la metodologa para la solucin de algoritmos Metodologa para la solucin de algoritmos Herramientas multimediales, Video Ben, clase participativa. 32 13/3 32 12/3 8 Los estudiantes desarrollaran comprensin en la solucin de pruebas tipo ICFES Evaluacin tipo ICFES 30% Retroalimentacin Prueba escrita tipo ICFES, trabajo colaborativo 34 36 19/3 20/3 34 36 19/3 9 Los estudiantes reconocern los tipos de datos Tipos de datos: simples y estructurados Herramientas multimediales, Video Ben, clase participativa. 38 26/3 38 26/3 10 los estudiantes reconocern las diferencias entre constantes, variables, contadores y acumuladores Constantes, variables, contadores y acumuladores Tcnicas de diseo Herramientas multimediales, Video Ben, clase participativa. 40 27/3 40 26/3 11 los estudiantes identificarn las tcnicas de formulacin de algoritmos Tcnicas para formulacin de algoritmos Clase participativa 42 02/4 42 02/4 12 Los estudiantes debern manejar las diferentes estructuras algortmicas Estructuras algortmicas Sala de sistemas, clase participativa, taller prctico. 44 46 03/4 09/4 44 02/4
13 Los estudiantes analizaran problemas reales y disearan un algoritmo para dar solucin a este. Taller prctico colaborativo Retroalimentacin Gua digital, sala de sistemas, trabajo colaborativo. 48 50 10/4 23/4 46 48 09/4 14 Los estudiantes desarrollaran habilidad en el manejo de un software de aplicacin DFD, para la simulacin de algoritmos (diagrama de flujo) Diagramas de flujo Software de aplicacin DFD Video tutoriales. Gua digital, sala de sistemas, trabajo colaborativo. 52 54 56 24/4 30/4 07/5 50 52 54 16/4 23/4
15 Los estudiantes desarrollaran comprensin en los conceptos de programacin por objetos. Evaluacin escrita y retroalimentacin Prueba escrita Clase participativa 58
08/5 56 23/4 16 Los estudiantes desarrollarn comprensin y prctica del manejo de los controles y palabras reservadas para programar programador de sistemas programacin orientada a eventos ( taller prctico) Sala de sistemas, herramientas multimediales, Clase participativa. 60 14/5 58 30/4 17 Los estudiantes identificarn los caractersticas que ofrece Visual Basic Caractersticas de Visual Basic Herramientas multimediales, clase 62 15/5 60 30/4 participativa. 18 Los estudiantes conocern el entorno de Visual Basic 6.0 para el entorno Windows Entorno de Visual Basic: Modo de Diseo y Modo de Ejecucin Formularios y Controles Objetos y Propiedades Nombres de objetos Eventos Mtodos Proyectos y ficheros Sala de sistemas, instalador de Visual Basic 6.0, Clase participativa. 64 66
21/5 22/5
62 64 07/5 Los estudiantes desarrollaran comprensin en la solucin de pruebas tipo ICFES Evaluacin tipo ICFES 30% Retroalimentacin Prueba escrita tipo ICFES, trabajo colaborativo 68 28/5 66 14/5 19 Los estudiantes realizarn sus primeros programas de programacin en Visual Basic para el entorno Windows Primeros ejercicios de programacin en Visual Basic 6.0 Guias digitales, video tutoriales, Conectividad. 70 72
29/5 04/6
68 70 14/5 21/5
20 Los estudiantes establecern diferencia entre proyecto , modulo, operadores, variables y sentencias de control Programacin en V.B: Proyectos y Mdulos Variables Operadores Sentencias de control Clase participativa, herramientas multimediales, Tutor de Visual Basic 6.0.Taller practico 74 76
05/6 11/6
72 74 76 21/5 28/5
21 Los estudiantes identificarn los comandos ms usuales y mens que ofrece Visual Basic Controles de comandos ms usuales, Mens Gua digital trabajo colaborativo. 78
12/6
78 80 04/6 22 Los estudiantes manejarn la entrada y salida de datos de Visual Basic 6.0 y conexin su a Base de Datos Entrada y salida de datos y conexin con Base de Datos Video tutoriales, software de aplicacin Vb 6.0. Guas digitales 80 82 82 11/6 23 Los estudiantes disearan software eduactivo con aplicaciones bsicas en M. Visual Basic 6.0. Insertar Videos Insertar Imgenes Diseo de formulario Clase participativa Video tutorial Sala de informtica 84 86 88
Entorno y herramientas para programar en Visual Basic: barras de men, herramientas, cuadro de herramientas, rea de trabajo, explorador de proyectos, ventana propiedades, examinador de objetos -propiedades ms usadas -evaluacin del 30% y retroalimentacin 28
32
36 07/03
14/03
21/03
-ejercicios: Hola mundo, programar botones: saludar, borrar, salir -ejercicios: colores, calculadora simple -ejercicios: concatenacin de apellidos y nombres 40
44 04/04
11/04
-pasos para crear un programa en Visual Basic -variables, tipos de variables -declaracin de una variable -formularios -procedimientos en Visual Basic? -estructura de un programa en Visual Basic?
Guas digitales y escritas de talleres prcticos de visual Basic.
Software utilitario 48 52 18/04 25/04
Sentencias condicionales -si entonces sino -Select Case -switch -Choose -IIF (ejercicios prcticos) Gua digital, exposicin magistral, video beam.
56
60
02/05
09/05
2. Los estudiantes desarrollarn comprensin para identificar Sentencias de Bucle -Mientras que Gua digital, Herramientas 64
16/05
procedimientos a seguir en el desarrollo de programas que den solucin a un problema - for to - Do while (ejercicios prcticos) multimedial.
68
23/05
-Formas de salir del bucle -Funcin DoEvents Gua digital, Herramientas multimedial. 72 76 30/05 06/06
Evaluacin del 30% ( ICFES) Taller prctico, creacin de base de datos la cual contiene fallas preventivas y correctivas de equipos Fotocopas Gua digital, Herramientas multimedial 80
84
88 13/06
11/07
18/07
Creacin de interfaz, la cual permita la interaccin entre el software de solucin de fallas de PCs, con el usuario Taller practico, trabajo en grupo Video tutoriales 92
96 25/07
01/08
3. A travs de un ejercicio prctico el estudiante enlazara una base de datos elaborada en Access con Visual Basic.
Sustentacin de interfaz y enlace con Visual Basic.
Trabajo en grupo Gua digital, Herramientas multimedial. Video Beam 100 104
08/08 15/08
Diseo de software para la elaboracin de proyecto de grado.(DISEO DE SOFTWARE , PROYECTO DE GRADO ( ANTEPROYECTO))
Tutoriales, gua digital, video tutoriales. Acompaamiento y gua por parte del docente. Fotocopias 108
112 22/08
29/08
Evaluacin 30% (ICFES)
Fotocopias ( evaluacin tipo ICFES 30%) 116
05/09 4. Que el estudiante disee soluciones a un problema con programacin orientada a eventos, utilizando los software Visual Basic y Microsoft Access. Para dar solucin a un problema real .( Diseo de software aplicativo, proyecto de grado).
Correccin y retroalimentacin evaluacin 30% Diseo de software Programacin orientada a eventos, utilizando los software Visual Basic y Microsoft Access. Videos tutoriales, gua digitales, software utilitario 120
124 12/09
19/09
Lenguaje de programacin ( manejo de cdigo de Visual Basic 6.0) Videos tutoriales, gua digitales, taller 130
26/09
prctico trabajo en grupo. Software utilitario. 136
03/10
5. Los estudiantes desarrollaran comprensin en la presentacin y correccin de proyectos de grado Normas tcnicas para la presentacin de trabajos escritos. Ejercicios prcticos.
NTC 1486
Norma APA Guas digitales, conectividad, sala de sistemas. 140 10/10 6. Elaboracin y sustentacin proyecto de grado. (Diseo de software aplicativo, proyecto de grado). Trabajo colaborativo. Diseo y elaboracin proyecto de grado. Ayudas audiovisuales, sala de sistemas, guas digitales, Microsoft Access, Visual Basic y sus aplicaciones. 146
17/10
7. A travs de la retroalimentacin el estudiante despejara dudas y fallas cometidas en la presntacin de la prueba del 30% ( tipo ICFES)
Retroalimentacin y correccin de proyecto de grado. Sala de sistemas. Video tutoriales. Acompaamiento y explicacin por parte del docente. 150
24/10
8. Los estudiantes realizaran la sustentacin del software rediseado. Sustentacin correccin software de aplicacin.
Saln azul. Video Beam. Computadores porttiles. 156
31/10
9. El estudiante realizara un video tutorial mostrando, como realizar una actividad especfica. Camtasia Studio 7.( editor y capturador de video).
Ayudas audiovisuales, sala de sistemas, guas digitales, software de aplicacin Camtasia studio7. 160
07/11
10. El estudiante desarrolla comprensin en la presentacin de una prueba tipo ICFES. Prueba tipo ICFES 30%
Correccin y retroalimentacin evaluacin 30% Evaluacin impresa Exposicin magistral y correccin de evaluacin por parte de los estudiantes. 164 14/11 El estudiante colocara en la red un video tutorial , donde mostrara como desarrollo Uso de http://www.youtube.com/?hl=es, Sala de sistemas , video tutorial, 168 21/11 su proyecto de grado. para subir videos a la red. conectividad , software de aplicacin Camtasiastudio 7.0. El estudiante superara algunas deficiencias, a travs de planes de mejoramiento. Planes de mejoramiento Fotocopias y sala de sistemas. 172 28/11
Los estudiantes desarrollaran comprensin en la importancia del mantenimiento de salas y salones de la Institucin.
Sentido de pertinencia Elementos para realizar la actividad de mantenimiento. 176 05/12
INSTITUCION EDUCATIVA CARLOS ARTURO TORRES PEA SANTA ROSA DE VITERBO PREPARDOR DIARIO AO: 2014
AREA: : TECNOLOGIA ASIGNATURA:___PROGRAMACIN GRADO:___DECIMO_03_ I.H.S:_4__ OBJETIVOS POR GRADO: Aplicar, herramientas ofimticas (Microsoft office Excel, Access, PowerPoint, Word, vicio).Participar en redes sociales a travs de la WEB, para interactuar con tutores y compaeros. DOCENTE: MAURICIO CORDOBA SISA No
No. METAS DE COMPRENSION TOPICOS (EJES TEMATICOS) RECURSOS GRADO 1002 GRADO 1003 GRADO FIRMA No. FECHA No. FECHA No. FECHA 1
2.
3.
4.
5.
6. Los estudiantes manejarn el Internet como herramienta de consulta y el correo electrnico para comunicarse. Los estudiantes adquieren conocimiento acerca de algunas herramientas que proporciona l web 2.0.
Los estudiantes comprendern las diferencias existentes entre correos electrnicos dependiendo la necesidad del usuario.
A travs de una gua digital el estudiante identificara los principales sitios Web que ofrecen correos electrnicos de forma gratuita.
Los estudiantes identificarn los elementos de un blog.
Los estudiantes comprendern los procedimientos para elaborar Bienvenida y exposicin del programa a desarrollar, explicacin INTEGRACION SENA.Reglamento de la Sala de Informtica Fotocopias del Reglamento de la sala de Informtica
2 20/01 2 24/1 Introduccin a la Web 2.0 Internet y sus aplicaciones Vdeo Ben, exposicin magistral. 4
21/01
4 24/1 Herramientas de la Web 2.0 Sala de informtica Exposicin participativa, Guas digitales, video tutoriales, Conectividad, trabajo Colaborativo. 6
27/01 8 31/1 Correo electrnico, Registro de cuenta, anlisis de ventajas y desventajas de los distintos operadores de los mismos.
Sala de informtica Exposicin participativa, video tutoriales, Conectividad, trabajo Colaborativo. 8 10 28/01 03/02 10 12 07/2
Creacin y diseo de Blog ( Utilizando Blogger.com) . Exposicin participativa, Conectividad, trabajo Colaborativo. 12 14 16 04/2 10/2 11/2 14 16 14/2 YouTube.com, registro y descargas de videos Exposicin participativa, Conectividad, trabajo 18 20 17/2 18/2 18 20 21/2
documentos en Google Docs.
. Colaborativo. Elaboracin de diagramas de flujo, de procesos establecidos
Clase participativa, Microsoft office Word, guas digitales sala de informtica, Trabajo colaborativo 22 24 24/2 25/2 22 24 28/2 Evaluacin practica sobre la utilizacin de algunas herramientas web 2.0. Retroalimentacin Sala de informtica Guas digitales, conectividad. 26 28 03/3 04/3 26
7/3 Redes sociales (Facebook) Clase participativa, guas digitales, sala de informtica. Conectividad. 30 32 10/3 11/3 28 30 7/3 14/3
Evaluacin del 30%, tipo Icfes Retroalimentacin de la evaluacin Fotocopias, saln de clases. 32 17/3
32 14/3 7
8. Los estudiantes desarrollarn comprensin de temas avanzados de ofimtica autnomamente para identificar y dar solucin a problemas
Los estudiantes identificaran los elementos que conforman el ambiente de Microsoft office Excel, (barras, herramientas de acceso rpido , creacin de frmulas.) Microsoft office Excel, Word, power point. Gua digital, sala de sistemas, internet. Fotocopias, clase participativa. 34 36 18/3 25/3
34 36 21/3 9.
10. Los estudiantes comprendern los procedimientos para elaborar tablas, grficos utilizando Microsoft office Excel.
Los estudiantes desarrollaran comprensin en el diseo de grficos para analizar bases de datos y procesos. Insertar grficos en Excel (diseo) Anlisis e interpretacin de grficos Clase participativa, guas digitales, sala de informtica. Conectividad. 38 40 42 31/3 01/4 07/4
38 40 42 28/3 04/4
Los estudiantes analizaran problemas reales y aplicaran frmulas matemticas, para la solucin de los mismos.
Funciones bsicas, funcin sumar si y si, funciones matemticas, funciones de tiempo. Clase participativa, guas digitales, sala de informtica. Conectividad. 44 46 48 08/4 21/4 22/4
44 46 48 04/4 11/04
11.
Los estudiantes desarrollaran comprensin acerca de la elaboracin de cartas siguiendo normas y protocolos establecidos.
Evaluacin parcial, trabajo colaborativo, ejercicio prctico.
Gua digital, sala de sistemas, internet. Fotocopias, clase participativa. 50 28/4
50 25/4 12. Los estudiantes desarrollaran comprensin en la utilizacin de utilidades que brindan software de aplicacin, como lo es Ms Word, con la realizacin de correspondencia. El estudiante desarrollara un taller, que explica cmo realizar correspondencia, utilizando bases de datos propias de Word o de Access. Gua digital, sala de sistemas, internet. Fotocopias, clase participativa. 52 54 29/4 05/5 52 54 56 25/4 02/5
13. Los estudiantes desarrollaran comprensin en la importancia de la presentacin de trabajos escritos, bajo normas NTC 1486. El estudiante analizara la norma NTC 1486 para trabajos escritos.
El estudiante desarrollara un taller prctico para la aplicacin de esta norma. Norma tcnica para trabajos escritos NTC 1486.Gua digital, sala de sistemas, internet. clase participativa. 56 58 60 06/5 12/5 13/5 58 60 62 09/5 16/5
14. Los estudiantes desarrollaran comprensin en el diseo de tablas y uso de propiedades de las mismas en Ms Word . A travs de talleres prcticos, dirigidos por el docente, el estudiante adquiere habilidad en el manejo de las herramientas propias de tabla (diseo y presentacin) Gua digital, sala de sistemas, internet. Clase participativa. 62 64 19/5 20/5 62 64 16/5 23/5
15. Los estudiantes desarrollaran comprensin en el uso de herramientas web 2.0 ( Google docs) Los estudiantes analizaran la importancia de esta herramienta ya que permite crear nuevos documentos de texto o hojas de clculo, a travs de trabajo colaborativo y en red.
Video tutorial, Gua digital, sala de sistemas, internet. Clase participativa. 66 26/5 27/5 66 68 30/5 16. El estudiante desarrollara comprensin en la solucin de pruebas tipo ICFES.
El estudiante ser evaluado a travs de una prueba tipo icfes la cual tiene un valor del 30%. Prueba tipo ICFES 68 03/6 70 72 06/5 17. - El estudiante desarrollara comprensin del a importancia del trabajo colaborativo con la participacin de sus compaeros y docente, y de la retroalimentacin. El estudiante analizara las fallas que presento al solucionar la evaluacin tipo ICFES (Trabajo colaborativo) Clase participativa, Sala de sistemas.
70 10/6 74 13/05 18. Los estudiantes desarrollaran comprensin en la aplicacin de Microsoft office power point, para la elaboracin de un software educativo. Aplicaciones de Microsoft office power point. Gua digital, sala de sistemas, internet. Clase participativa. 72
74 07/07
08/07
Desarrollo y explico un software educativo elaborado en Microsoft office power point Software educativo. Gua digital, sala de sistemas, software de aplicacin. Clase participativa 76
14/07 19. Los estudiantes desarrollaran comprensin acerca de que es una macro en Microsoft office Excel y realizaran algunos ejercicios. Macros en Microsoft office Excel Sala de sistemas, software de aplicacin, clase participativa.
INSTITUCION EDUCATIVA CARLOS ARTURO TORRES PEA SANTA ROSA DE VITERBO PREPARDOR DIARIO AO: 2014
AREA: : TECNOLOGIA ASIGNATURA:___TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO:___701-2-3___I.H.S:_2___
OBJETIVOS POR GRADO: Identificarn algunas mquinas mono funcionales, Analizarn diferentes operadores tecnolgicos, Identificaran y analizarn diferentes operadores elctricos. Aplicar, herramientas ofimticas (Microsoft office Excel, PowerPoint, Word),Participar en redes sociales a travs de la WEB. Utilizar las tecnologas de la informacin y comunicacin TICS (correo electrnico . blog, Googledocs, Foro, Facebook).
DOCENTE: MAURICIO CORDOBA SISA No METAS DE COMPRENSION TOPICOS (EJES TEMATICOS) RECURSOS GRADO: 701 GRADO:702 GRADO:703 FIRMA No. FECHA No. FECHA No. FECHA 1 Los estudiantes desarrollaran comprensin acerca delas normas que se deben tener en las salas de sistemas. Reglamento de la Sala de Informtica Fotocopias del Reglamento de la sala de Informtica 2 23/01 2 23/01 2 24/01 2 Los estudiantes identificaran y analizarn diferentes operadores tecnolgicos
3 Los estudiantes identificarn algunas mquinas mono funcionales Operadores tecnolgicos Documento digital, Exposicin participativa, taller de investigacin. 8 13/02 8 13/02 8 14/2 4 los estudiantes comprendern conceptos bsicos de energa elctrica La electricidad en la vida diaria Documento digital, Exposicin participativa, taller de investigacin. 10 20/02 10 20/02 10 21/2 5 los estudiantes identificaran y analizarn Operados tecnolgicos y sus Documento 12 27/02 12 27/02 12 28/2 diferentes operadores elctricos aplicaciones digital, Exposicin participativa, taller de investigacin. 6 Los estudiantes desarrollaran proyectos que solucionen problemas tecnolgicos Aplicacin de la electricidad y sus operadores Documento digital, Exposicin participativa, taller de investigacin. 14 06/03 14 06/03 14 07/3 7 Valoracin continua Evaluacin 30% (ICFES) Retroalimentacin evaluacin 30%
Fotocopias Exposicin participativa 16 13/03 16 13/03 16 14/3 8 Los estudiantes desarrollaran proyectos que solucionen problemas tecnolgicos Aplicacin de la electricidad y sus operadores Documento digital, Exposicin participativa, taller de investigacin. 18 27/03 18 27/03 18 21/3 9
10
11
12
Los estudiantes manejarn el Internet como herramienta de consulta y comunicacin.
Desarrollando la gua de aprendizaje el estudiante aprender a crear un blog, editarlo y compartirlo para que otros compaeros comenten el artculo publicado.
Por medio de guas llevarn a cabo el procedimiento para realizar trabajos colaborativos a travs de Google Docs en equipos de trabajo.
A travs de la red los estudiantes investigarn como participar en un foro educativo y explorarn el portal de Colombia Aprende con respecto a Foros.
TECNOLOGIAS DE LA INFORMATICA Y LAS COMUNICACIONES. TIC
Internet Correo electrnico Blog Google Docs Foro Facebook -Taller inicial de conceptos bsicos -Computador -Correo electrnico -Cuaderno -documentos con el tema -Guas digitales y escritas de talleres -Taller practico
20
22 24
26
28
30
32
03/04
10/04 24/04
08/05
15/05
22/05
29/05 20
22 24
26
28
30
32 03/04
10/04 24/04
08/05
15/05
22/05
29/05 20
22 24
26
28
30
32 28/3
04/4 11/4
25/4
02/5
09/5
16/5
13 Los estudiantes participarn en redes sociales para el caso Facebook. 14 Evaluacin continua Evaluacin 30% (ICFES). Retroalimentacin de evaluacin practica Evaluacin impresa 34 05/06 34 05/06 34 23/5 15
16
17 Los estudiantes describirn en forma oral y escrita las generalidades del programa Excel.
Los estudiantes identificarn los elementos de una ventana de Excel y las principales herramientas para desarrollar aplicaciones matemticas y estadsticas sencillas.
Los estudiantes comprendern los procedimientos para elaborar tablas, grficos, frmulas y presentar documentos relacionando Word, Power Point y Excel Microsoft Excel y sus aplicaciones
Conceptos bsicos Operaciones con archivos Formulas y funciones (ejercicio prctico) Manipulando celdas Formato de Celdas ((ejercicio prctico) Cambios de estructura Insertar y eliminar elementos (ejercicio prctico) Grficos Imgenes Importar datos con Excel Tablas y tablas dinmicas (ejercicio prctico) Caractersticas avanzadas Macros (ejercicio prctico)
Evaluacin practica (individual)
Ayudas audiovisuales Taller inicial de conceptos bsicos -Computador -Correo electrnico -Cuaderno -documentos con el tema -Guas digitales y escritas de talleres -Taller practico
36 12/06
36 12/06
36
38
40 30/5
06/5
13/5
5. Los estudiantes describirn en forma oral y escrita las generalidades del programa Power Point PowerPoint y sus caractersticas generales Guas digitales y escritas . -Taller practico. Sala de sistemas, conectividad, software de aplicacin. Videos tutoriales. 38
42
02/08
16/08 40
42
02/08
16/08
6. Los estudiantes identificarn los elementos de una ventana de Power Point, y las principales herramientas para elaborar una presentacin en Power Point. Como modificar el diseo de las diapositivas Patrones de presentacin Imprimir una presentacin Insertar objetos
Guas digitales y escritas . -Taller practico. Sala de sistemas, conectividad, software de aplicacin. Videos tutoriales.
44
46
23/08
30/08
44
46
23/08
30/08
7. Los estudiantes comprendern los procedimientos para elaborar presentaciones. Crear tablas Dibujar objetos en las diapositivas
Guas digitales y escritas . . Sala de sistemas, conectividad, software de aplicacin. Videos tutoriales. 48
06/09
48
06/09
9. Evaluacin continua Prueba tipo ICFES 30%
Correccin y retroalimentacin evaluacin 30% Fotocopia
Tablero, clase participativa. Sala de sistemas. Ayudas audiovisuales. 50
52 13/09 50
52 13/09 10. Los estudiantes comprendern los procedimientos para elaborar presentaciones Herramientas de edicin Efectos de animacin Insertar sonidos
Guas digitales y escritas . . Sala de sistemas, conectividad, 54
56 20/09
04/10 54
56 20/09
04/10
software de aplicacin. Videos tutoriales.
11. Los estudiantes desarrollaran comprensin en el buen uso de la internet como una herramienta de consulta, comunicacin y trabajo colaborativo. Herramientas WEB 2.0 Sala de sistemas, conectividad, software de aplicacin. Videos tutoriales. 58 11/10 58 11/10 12. Los estudiantes describirn en forma oral y escrita las generalidades del programa Access e inician en la creacin de una base de datos. MICROSFT ACCES:Generalidades de Access
Iniciar y generar una base de datos en Access Guas digitales . . Sala de sistemas, conectividad, software de aplicacin (ACCESS). Videos tutoriales. 60 18/10 60 18/10 13. Los estudiantes identificarn el formulario como elemento que se utiliza para visualizar e introducir la informacin en las tablas y colocar seguridad a la base de datos Agregar, modificar o eliminar un registro de una tabla y definir el tipo de relacin. Creacin de formularios
Guas digitales . . Sala de sistemas, conectividad, software de aplicacin (ACCESS). Videos tutoriales. 62
64
01/11
08/11 62
64
01/11
08/11
14. Evaluacin continua Prueba tipo ICFES 30%
Correccin y retroalimentacin evaluacin 30% Fotocopia
Tablero, clase participativa. Sala de sistemas. Ayudas audiovisuales. 66 15/11 66 15/11 15. Los estudiantes realizarn consultas de la base de datos en Access Seguridad en las bases de datos
Consultas y tipos
Informes Guas digitales . . Sala de sistemas, conectividad, software de aplicacin (ACCESS). Videos tutoriales. 68
22/11
68
22/11
El estudiante superara algunas deficiencias, a travs de planes de mejoramiento. Planes de mejoramiento Fotocopias y sala de sistemas. 70 29/11 70 29/11 16. Los estudiantes desarrollaran comprensin en la importancia del mantenimiento de salas y salones de la Institucin. Sentido de pertinencia Elementos propios para la realizacin del mantenimiento. 68 06/12 68 06/12