REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RMULO GALLEGOS

AREA DE INGENIERIA AGRONOMICA
DIRECCION DE ESTUDIOS COMUNES

DIBUJO TECNICO Y A MANO SUELTA

Rediseo
SI
Elaborado por: Emma Medina
Sergio Espinoza
Jos Domnguez
Oscar Cabrera
Versin:
2
Semestre:
I
Horas semanales:
5
N de crditos:
3
Cdigo:
3502
Perodo acadmico: 1-2003

DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA
La asignatura de Dibujo Tcnico se refiere al conocimiento de las tcnicas grficas que permitirn al estudiante de Ingeniera Agronmica
plasmar a travs de este lenguaje sus ideas en el desarrollo de los distintos proyectos en que participar no solo durante sus estudios, sino tambin
en el posterior ejercicio profesional.
La ctedra de Dibujo Tcnico tiene como objetivo fundamental, lograr que el alumno desarrolle destrezas y habilidades de expresin y
comunicacin grfica, bajo los parmetros actuales en cuanto a la formacin del Ingeniero Agrnomo; en la cual deber involucrar el proceso de
desarrollo de comunicacin grfica de hechos constructivos y/o de obras civiles, en el marco de la infraestructura agrcola y pecuaria, sin perder
el norte sobre las normas internacionales que rigen el Dibujo Tcnico (DIN, ISO, ASA, ETC).
La ctedra de Dibujo Tcnico est enfocada en el plan general de estudios que engloba cuatro (4) unidades de contenido programtico, las
cuales se desarrollarn en un esquema fundamentalmente de 5 taller terico-practico. Dado lo corto de un semestre y la diversidad de tcnicas
grficas, en una primera etapa, se expondrn una serie de normas bsicas; la especializacin, que necesariamente requiere de una preparacin
posterior adecuada.

JUSTIFICACION DE LA ASIGNATURA
La importancia de esta asignatura radica en que el dibujo tcnico es un lenguaje universal, es la representacin grfica a travs de la cual
se plasman en forma comprensible y realizable, la representacin de ideas y propuestas de proyectos que se desarrollarn para beneficio de un
rea especializada, en este caso la Ingeniera Agronmica ; las representaciones se harn de forma didcticas y cientficas indispensable para el
ejercicio para el ejercicio profesional del Ingeniero Agrnomo en Produccin Animal y Vegetal de nuestra Universidad.

PROPOSITO GENERAL DE LA ASIGNATURA

La ctedra de Dibujo Tcnico tiene como propsito final que el alumno puede entender, leer y plasmar a travs del dibujo tcnico como
expresin grfica, las formas diversas de dimensionalidad del hecho construido, aplicar las diferentes escalas grficas y desarrollar propuestas de
construccin en el rea agrcola y pecuaria, desarrollando un lenguaje grfico a travs de normas de dibujo tcnico. Adems adquirir
conocimientos bsicos de las tcnicas de representacin universal, que permitirn al estudiante de Ingeniera Agronmica:

Una clara expresin grfica de un proyecto topogrfico o de produccin agrcola y pecuaria, en los que les correspondan participar,
enmarcado dentro del rea de su ejercicio profesional.
Interrelacionarse de un equipo interdisciplinario (en la bsqueda de soluciones ambientales, espaciales y de mxima productividad y
eficiencia).
SINOPSIS DE CONTENIDO POR UNIDAD

UNIDAD I
Dibujo a mano suelta.
Escala y proporcin.

UNIDAD II
Instrumentacin.
Escala.
Proyeccin ortogonal.
Dibujo Tcnico (normas).
Rotulacin.

UNIDAD III
Hecho constructivo.
Dibujo de obra civil.
Topografa.

UNIDAD IV
Dibujo de un anteproyecto
y/o proyecto de una
unidad de produccin.

Unidad 1: Dibujo a mano suelta, escala y proporcin. 20% de evaluacin.

COMPETENCIAS
Desarrolla por
observacin o
percepcin visual el
anlisis proporcional de
las formas de la
naturaleza y las
ejecutadas por el
hombre.
Dibuja a escala
proporcional utilizando
como unidad de
medicin un elemento o
una de las partes que lo
conforman.
Aprende a utilizar los
distintos materiales de
dibujo (lpices: H, 2H,
HB, B, F) para dar
expresin, profundidad
o luminosidad a sus
dibujos.

CONTENIDOS
Ejercicios de composicin geomtrica con
utilizacin de distintos tipos de lneas.

ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJES
Clase terica sobre el tema.

RECURSOS
Modelos
tridimensionales.

ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
Evaluacin continua de
lminas por semana.

Papel de trabajo.
Dibujo de especies vegetales y animales a
escala proporcional.
Proyecciones ortogonales de espacios o
edificaciones sencillas del entorno,
estableciendo la proporcin y tamao
aproximado con utilizacin repetitiva y
comparativa de algn elemento del objeto o
espacio representado.

Diapositivas.
Ejercicios de percepcin
visual.

Retroproyector.

Trabajo de taller, visitas de

campo, elaboracin de
lminas a mano suelta de lo
observado en nfasis de la
proporcin.

Pizarrn acrlico.

Investigacin en biblioteca
y en Internet.

Mesas de dibujo
con regla T o
paralelas.

Tiza.
Pizarrn.

Juegos de
escuadras, lpices
de dibujo.

Participacin en
resolucin de ejercicios
en el pizarrn.
Elaboracin de cuatro (4)
lminas de trabajo con
valoracin del 5%
c/lmina x semana o
ejercicio.
Eval. 20%

Unidad 2: Instrumentacin, escala, proyeccin, ortogonal y dibujo tcnico. 20% de evaluacin.

COMPETENCIAS
Aprende a utilizar los
distintos instrumentos
de dibujo para
estructurar sus lminas
tipo en escala y con una
rotulacin clara y
ordenada.
Aprende a utilizar las
distintas escalas para
representar los objetos
asignados en un tamao
proporcional al espacio
grfico disponible.
Estructura y rotula
correctamente sus
lminas.
Elabora las
proyecciones
ortogonales o vistas de
una edificacin o figura
geomtrica conocida.

CONTENIDOS
Normativa de tamao y rotulacin de
lminas.

ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJES
Clase terica sobre el tema.

RECURSOS
Modelos
tridimensionales.

Papel de trabajo.
Escala real, escala de reduccin, escala de
ampliacin.

Diapositivas.
Ejercicios de percepcin
visual.

Retroproyector.

Utilizacin del escalmetro.

Sistemas de proyeccin ortogonal y
axonomtrico.

Trabajo de taller, visitas de

campo, elaboracin de
lminas rotuladas con
utilizacin de los
instrumentos de trazo para
dibujo tcnico.
Utilizacin de diferentes
escalas.
Investigacin en biblioteca
y en Internet.

Pizarrn acrlico.
Tiza.

ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
Luego de las
explicaciones tericas,
desarrollo de ejercicios
en pizarrn, le son
entregados papeles de
trabajo con los
respectivos ejercicios que
a su vez son guiados y
supervisados por el
profesor y el preparador
en taller.

Pizarrn.
Mesas de dibujo
con regla T o
paralelas.

Elaboracin de cuatro (4)

lminas de trabajo con
valoracin del 5%
c/lmina x semana o
ejercicio.

Juegos de
escuadras, lpices
de dibujo,
escalmetro y
transportador.

Eval. 20%

Unidad 3: Hecho constructivo, dibujo de obras civiles y topografa. 20% de avaluacin.

COMPETENCIAS
Traza las poligonales de
un terreno, mediante la
ubicacin de de sus
coordenadas.
Interpreta las curvas de
nivel y evala como las
variables ambientales
inciden en la ubicacin
y orientacin de las
edificaciones.
Desarrolla los
correspondientes planos
constructivos de una
edificacin
(arquitectura, estructura
e instalaciones sanitarias
y elctricas),
implantando en un
terreno la edificacin
asignada.

CONTENIDOS
Dibujo de un proyecto: Sistemas de
proyeccin ortogonal y axonomtrico
aplicado al dibujo de edificaciones civiles,
representacin grfica de los componentes
estructurales, trazado de instalaciones
elctricas y sanitarias.

ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJES
Clase terica sobre el tema.

RECURSOS
Modelos
tridimensionales.

Papel de trabajo.
Diapositivas.
Ejercicios de percepcin
visual.

Retroproyector.

Trabajo de taller, visitas de

campo, elaboracin de
lminas rotuladas con
utilizacin de los
instrumentos de trazo para
dibujo tcnico.

Pizarrn y
marcador acrlico.

Utilizacin de diferentes
escalas.

Mesas de dibujo
con regla T o
paralelas.

Investigacin en biblioteca
y en Internet.

Tiza.
Pizarrn.

Juegos de
escuadras, lpices
de dibujo,
escalmetro y
transportador.

ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
Luego de las
explicaciones tericas,
desarrollo de ejercicios
en pizarrn, le son
entregados papeles de
trabajo con los
respectivos ejercicios que
a su vez son guiados y
supervisados por el
profesor y el preparador
en taller.
Elaboracin de cuatro (4)
lminas de trabajo con
valoracin del 5%
c/lmina x semana o
ejercicio.
Eval. 20%

Unidad 4: Dibujo de un anteproyecto y/o proyecto de una Unidad de Produccin. 40% de evaluacin.
COMPETENCIAS

CONTENIDOS

Elabora una propuesta

Aplicacin de las tcnicas aprendidas e
de conjunto de una
impartidas en las tres unidades anteriores.
unidad de produccin en
un terreno asignado por
el profesor o escogido
de mutuo acuerdo,
evaluando y tomando en
consideracin las
caractersticas
topogrficas y las
variables ambientales
que inciden en la
ubicacin y orientacin
de las edificaciones.
Desarrolla los planos
constructivos de una
edificacin
(arquitectura, estructura
e instalaciones sanitarias
y elctricas),
implantando en un
terreno la edificacin
planteada por este.

ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJES
Visitas de campo,
elaboracin del plano de
topografa, propuesta de
conjunto y desarrollo de
los planos de una de las
edificaciones
pertenecientes a la unidad
de produccin.
Investigacin de
bibliografa en Internet y
mediante consultas a
profesores que imparten
docencia directamente en el
rea de Ingeniera
Agronmica de Produccin
Animal y Vegetal
dependiendo del tipo de
proyecto.

RECURSOS
Modelos
tridimensionales.
Diapositivas.
Retroproyector.
Pizarrn y
marcador acrlico.
Tiza.
Pizarrn.
Mesas de dibujo
con regla T o
paralelas.
Juegos de
escuadras, lpices
de dibujo,
escalmetro y
transportador.

ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
Explicaciones tericas.
Desarrollo de ejercicios
en pizarrn. (10%).
Elaboracin de papeles
de trabajo con previos al
anteproyecto (10%).
Elaboracin del
anteproyecto o proyecto
final de dibujo
planimetra y planos de
construccin (20%).
Eval. 40%

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
-

MANUAL DEL DIBUJO ARQUITECTONICO. Frank Ching. 1996. Ultima Edicin.

MANUAL DE DIBUJO, PROCEDIMIENTOS Y DETALLES. Pedro Gmez y Compaa.

NEUFERT, Ernest. 1985. Arte de Proyectar en Arquitectura. Gustavo Gilli. Espaa.

NORIEGA, Francisco. 1982. Geometra Descriptiva y Grafismo Arquitectnico. 2da Edicin. Vegas. Espaa.

OSERS, Harry. 1971. Dibujo de Proyecto de Construccin. Casa Quinta. Tercera Edicin. Fabri Coln, Tomo I y II.

LOPEZ, Luis. 1990. Manual del constructor Popular. Edicin n 15.