Teora de Acordes

Acordes. Aprende a construir todos los acordes, en cualquier posicin del mstil,
aunque nunca antes lo hayas visto. Diagramas con todos los acordes alterados y
extendidos habituales y progresiones de acordes ms habituales.
La rogresin !"!#"# y los o$er %hord
&na progresin de acordes, es simplemente una sucesin de acordes. Tocar un acorde,
luego otro, luego otro...
'i por e(emplo tocamos los acordes Do, )a y 'ol, estamos tocando una de las
progresiones de acordes ms utili*adas. La progresin !"!#"#.
ara ver por qu+ se llama !"!#"#, tomamos la escala mayor del primero de los acordes,
la escala mayor de Do,
#emos que las notas que estamos tocando -Do, )a y 'ol. se corresponden con los
grados /, 0 y 1 de la escala mayor de Do. or eso se dice que estamos tocando una
progresin !"!#"# en el tono de Do. Los n2meros romanos hacen re3erencia a los grados
dentro de la escala.
Al grado ! se le llama tnica. %omo hemos visto, la primera nota es la que marca el tono
de la progresin. Los grados !# y # tambi+n reciben un nombre especial, al grado # se
le conoce como dominante y al grado como !# como subdominante. Lo particular de
este con(unto de grados !, !# y #, es que suenan bien cualquiera que sea el orden en el
que los toquemos.
ara tocar una progresin !"!#"# en otro tono, lo 2nico que hay que hacer es elegir la
nota tnica, y a4adir los acordes correspondientes a los grados !# y # de su escala.
or e(emplo, si queremos tocar una progresin !"!#"# en el tono de 5e, partiremos de la
escala mayor de 5e,
6 tomaremos los grados !# y #, 'ol y La.
La progresin !"!#"# en re estar 3ormada por los acordes, 5e, 'ol, La
7s conveniente saber cules son los grados !# y # de una nota cualquiera. 7s decir, si
pensamos en un )a8 como tnica, saber inmediatamente que sus grados !# y # sern un
'i y un Do8.
'i ests acostumbrado a acompa4ar canciones con la guitarra, muy probablemente ya lo
sepas para muchas de las notas... 'eguro que adems del Do")a"'ol, y el 5e"'ol"La que
hemos visto, ests harto de tocar las progresiones 'ol"Do"5e o La"5e"9i... Todas son
progresiones !"!#"#
#amos a ver :cmo verlo escrito en el mstil:;
Locali*acin de los grados !# y # en el mstil.
'i tomamos una escala mayor cualquiera y colocamos su primer grado en el mstil, los
grados !# y # de esa escala estarn colocados como se ve en la imagen. La posicin
relativa de los grados !, !# y # es siempre la misma, independientemente de la nota de
partida que eli(amos -excepto si alguna de las notas est en la segunda cuerda.
As que si sabemos las notas sobre el mstil, para una nota cualquiera, sabremos
automticamente cules son sus grados !# y #.
7n el e(emplo, el grado ! est sobre un 'ol. 7l grado !# sabemos que est (usto deba(o,
es decir sobre un Do, y el grado #, dos trastes ms agudo que el grado !#, es decir un
5e...
7l ra*onamiento es el mismo cualquiera que sea la nota. <tro e(emplo. 'i partimos de
un Do8, sabemos dnde estarn colocados los grados !# y #. 'lo hay que leer en el
mstil... 7l grado !# ser un )a8 y el grado # un 'ol8
La progresin !"!#"# usando :quintas: o :po$er chords:
=emos visto cmo locali*ar rpidamente las notas para tocar una progresin !"!#"# en
cualquier tono. 'implemente hay que recordareste esquema,
7n el e(emplo anterior, los acordes correspondientes seran 'ol, Do y 5e.
#amos a ver cmo tocar esa progresin usando :quintas: o :po$er chords:, en lugar de
los acordes abiertos tpicos...
rimer acorde, grado ! -tnica.
La nota correspondiente a ese acorde sera,
7n lugar de tocar el acorde de 'ol completo tal y como lo conocemos, vamos a tocar
slo dos notas. La tnica y una nota ms, la marcada en ro(o.

La :nota ro(a: la ponemos siempre una cuerda ms aba(o, y dos trastes ms agudo...
7sto es lo que se conoce como :po$er chord: o :quinta:. %on slo esas dos notas y un
buen pedal de distorsin, >>>la guitarra suena de muerte abuela???
'egundo acorde, grado !# -subdominante.
#amos a hacer para el grado !# lo mismo que hicimos para el grado !.
artimos de la nota !#...
7stamos 3ormando el :po$er chord: del grado !# -do.. )(ate que la :nota ro(a: que
a4adimos vuelve a estar una cuerda ms aba(o, y dos trastes ms agudo...
Tercer acorde, grado # -dominante.
6 para terminar, hacemos lo mismo con la 2ltima nota de la progresin, con el grado #,
La progresin !"!#"# y el @lues
&na de los usos ms habituales de la progresin !"!#"# se da en el blues y por
extensin, en el 5ocA B 5oll...
La estructura tpica de un blues consta de /C compases, a lo largo de los cules slo se
tocan esos tres acordes. %onviene que memorices esta estructura. Te la encontrars un
da s y otro tambi+n...
7n los cuatro primeros compases, el acorde principal es el correspondiente al grado !,
aunque en el segundo comps es muy habitual usar el grado !#
comentarios
hola ? tengo una duda acerca de esto esta progresion solo es de tres acordes DD no se
puede tocar mas de eso y otra tambien es valida para los acordes de quintaD
9mmm dices que esta progresion es como algo estandarD las progresiones que diste en
la tabla no son la misma que en el video o al menos al principio en la tabla pusiste que
el /ro ero y 0to compas tocariamos la tonica y en el subdominante... ero en el video
dices que los primeros compases se toca solamente la tonica y luego viene C en que se
toca el subdominante y otros en que se toca la tonica y etc... Euiero saber si es que se te
paso eso en lo de la tabla o es que no entendi alguna cosaD Fracias de verdad muy util
todo.
Todava est incompleto, pero puedes echar un vista*o aqu,
$$$.rocAandrollparamunones.comGteoria"ac...gresiones"de"acordes
9s que una progresin para cada estilo, hay unas progresiones estndar que conviene
saber..
a(a.....oA, entiendo.
6 cuales son estas progresiones, o donde las puedo estudiarD
La progresin !"!#"# menor
7s muy habitual encontrarnos con progresiones !"!#"# menores -lo veremos
representado con min2sculas, i"iv"v..
La idea es la misma que hemos visto hasta ahora, la 2nica di3erencia est en que
tomaremos los grados /, 0 y 1 de una escala menor, en lugar de mayor.
'i por e(emplo tomamos la escala menor de La,
7s muy habitual encontrarse con que el acorde 1, se usa como acorde de s+ptima
dominante, en lugar de como un acorde menor.
As que es muy 3cil que te encuentres con esta progresin, Lam 5em 9iH
7l 2ltimo acorde, el 9iH, no se obtiene al armoni*ar la escala menor natural, pero como
digo, es una variante muy utili*ada.
5ecu+rdalo, al armoni*ar la escala menor, se suele hacer una variacin, de tal manera
que el quinto acorde se utili*a como acorde de s+ptima dominante, en lugar de como
acorde menor.
%omentarios
=ola, antes que nada gracias por el artculo, una peque4a duda, porque el acorde # se
puede utili*ar como uno mayorD por 3avor alguien que me ayude hehe
=ola, se puede utili*ar como acorde Dominante.
por que, deriva de la escala menor que su # puede ser Hdominante o bien Hma menor...
por lo que se puede colocar o un 9i H menor o un 9i H Dominante...
eso si tienen un sonido muy di3erente...
.los acordes de Hma dominante son caracteristicos por generar tension..
%onstruccin de acordes -/.
7n las prximas pginas encontrars todo lo necesario para aprender a construir
cualquier acorde de guitarra.
7s muy recomendable que hayas ledo y entendido el apartado dedicado a la
armoni*acin de la escala mayor. Aunque no es imprescindible para entender este
apartado, son IcosasJ complementarias.
7n este apartado en lugar de memori*ar acordes, se trata de entender cmo se
construyen de 3orma prctica sobre el mstil. 7l ob(etivo es que seas capa* de poner
cualquier acorde, en ms de una posicin, aunque nunca antes lo hayas visto. TranAi, no
tienes que aprender magia negra.
7s bastante ms sencillo de lo que podra parecer. 7l nombre de los acordes incluye la
in3ormacin necesaria para saber construirlos. 'lo tienes que aprender a interpretar esa
in3ormacin.
7s necesario memori*ar algunas cosas, pero que en con(unto no te llevarn ms de un
par de horas.
Te recomiendo que primero leas completamente el apartado, para entender la 3iloso3a, y
luego vuelvas sobre +l, poco a poco, para asimilar lo explicado y memori*ar las partes
necesarias.
Los acordes se 3orman al tocar simultneamente varias notas, que de una u otra manera
estn relacionadas con la escala mayor correspondiente a la nota tnica del acorde. &n
e(emplo chorras para verlo ms claro, para 3ormar el acorde de )a se toman varias notas
de la escala mayor de )a, para 3ormar un acorde de 'ol se toman notas de la escala
de'ol, etc.;.
7n general no necesitamos memori*ar las notas que componen cada acorde.
7s mucho ms interesante 3i(arnos en la posicin que esas notas ocupan dentro de la
escala.
Las escalas mayores tienen H notas. A cada una de las H posiciones dentro de la escala la
llamaremos, como siempre, IgradoJ.
Kor qu+ es interesante 3i(arse en los gradosD orque eso nos ayudar a construir
cualquier acorde.
&n e(emplo, de los H grados posibles, los acordes mayores estn 3ormados tomando slo
los grados /, L y 1, de la escala.
%ada acorde mayor est 3ormado por notas distintas. ero todos los acordes mayores
estn 3ormados por esos mismos grados, / M L M 1
As que si sabemos locali*ar esos grados de 3orma general, sabremos construir todos los
acordes mayores. Lo mismo ocurre para el resto de tipos de acordes.
7l primer paso para locali*ar los grados que componen un acorde cualquiera es
memori*ar los grados de las notas pulsadas en un acorde mayor con ce(illa en 3orma de
9i. 5epito, no nos vamos a 3i(ar en las notas en s, que cambiaran si despla*semos el
acorde. #amos a 3i(arnos slo en los grados. Lo que nos interesa es, una ve* 3i(ado el
grado / en cualquier parte del mstil, ser capaces de locali*ar la posicin del resto de
grados.
c
)(ate ahora en la nota que est (usto ba(o la 1N. #uelve a ser la /N, es decir nos
encontramos la nota tnica otra ve*,
%onstruccin de acordes -C.
aso C, Disposicin de notas en el mstil.
7n este punto deberas saber, de la teora bsica, que cada ve* que subimos o ba(amos
un traste en la guitarra, estamos cambiando la nota en un semitono.
Tambi+n deberas tener claro que en una escala mayor hay una separacin de un
semitono, es decir un traste, entre las notas tercera y cuarta, y entre la s+ptima y la
octava.
Teniendo esto en cuenta, vamos a ver cmo se reparten las notas por el mstil.
'i tomamos una nota como primer grado, del apartado anterior sabemos dnde estara el
grado 1.
7n el esquema de la escala mayor de do, vemos que la separacin entre dos notas es
siempre de un tono excepto entre L"0 y H"/. -7sto es as para todas las escalas
mayores.. Llevando esto a la guitarra tenemos locali*ados rpidamente los grados 0 -un
tono por deba(o del 1. y O -un tono por encima del 1.. 5ecuerda, entre dos grados
cualesquiera habr siempre dos trastes;.
7n los trastes intermedios estarn las notas con sostenidos -8. y bemoles -b..
'i por e(emplo ba(amos un traste el grado C, tendremos,
C M P Tono Q Cb
%uando ba(amos medio tono a una nota, le estamos a4adiendo un bemol -b.
5ecuerda que entre los grados L y 0 no tenemos nada ms que un traste. 'i a4adimos un
bemol a la 0N, llegaremos a la tercera.
%onstruccin de acordes -L.
7n esta parte, como el ttulo indica, tendrs que memori*ar las notas que 3orman cada
tipo de acorde. 7s bastante sencillo. 7l propio nombre da bastantes pistas. #amos a
verlo;.
Acordes 9ayores
Los acordes mayores estn 3ormados por los grados / M L M 1
6a lo vimos con el acorde con ce(illa en 3orma de 9i,
7s indi3erente cuntas notas haya de cada tipo. Lo importante es que existan esas tres
notas.
%omo di(imos, la nota tnica, la /, es la que dar el nombre al acorde. 'i la / es un )a,
el acorde ser un )a mayor.
< si la despla*amos por e(emplo al quinto traste de la sexta cuerda, que es un La, el
acorde ser un La mayor;
comentarios
=ola?
'! es s+ptima menor , %57< que se llamara :Acorde menor Hma:
'! es s+ptima mayor, %57< que se llamara :Acorde 9a(H:
'! me equivoco corriganme ?
6o tambien estoy en esto ahora...gracias? ,lol,
%uidado con esto, porque no hay una notacin universal, ya que te puedes encontrar con
todo esto, y todas son vlidas,
Acorde menor s+ptima, /, bL, 1 , bH.
%mH
%"H
%minH
Acorde mayor s+ptima, /, L , 1, H.
%9H
%9aH
% (H
%RH
%R
%ma(H
Acorde menor de s+ptima mayor, /, bL, 1 , H.
%mG9H
%m-9H.
%m-ma(H.
%minGma(H
%min-ma(H.
%m9H %m H
%S9H
%SRH
%SR
%minma(H
%onstruccin de acordes -0.
aso 0, Frados en acorde en 3orma de La
%on lo visto hasta ahora podemos crear cualquier acorde. Lo que veremos a
continuacin es otra distribucin de notas, similar a la ya vista, que nos permita tener un
segundo punto de partida para construir los acordes, siguiendo el mismo m+todo.
Lo que haremos ser memori*ar la disposicin de notas en los acordes con ce(illa en
3orma de La, al igual que hicimos con los acordes en ce(illa en 3orma de 9i. 7ste nuevo
punto de partida te permitir colocar los nuevos acordes en puntos separados del mstil.
7l nuevo patrn ser el siguiente,
Las dos caractersticas principales de esta 3orma de acorde son,
Al contrario que el patrn en 3orma de mi, este nuevo patrn tiene la tnica sobre la
quinta cuerda.
7l grado L est sobre la segunda cuerda.
)(ate cmo la posicin del grado 1 con respecto al / se mantiene. 7s igual que en el
patrn en 3orma de 9i.
Tuevamente, sexta y primera cuerda dan la misma nota.
7(emplo de construccin de un acorde
#amos a ver cmo crear un acorde de novena con tnica en quinta cuerda.
ara ello partimos de la nueva distribucin de notas que acabmos de ver.
ara 3ormar el acorde de novena, debemos tener las notas, / M L M 1 M Hb M U
#emos que tendremos que locali*ar dos notas nuevas, la Hb y la U.
La Hb est prxima a la /, as que podemos conseguirla 3cilmente en la tercera cuerda
Algunas consideraciones
7n el acorde anterior, vemos que es necesario pulsar cinco notas usando cuatro dedos.
odemos colocar una mini ce(illa para pulsar las tres primeras cuerdas. ero lo habitual
al poner este acorde es omitir la nota 1 situada en la primera cuerda.
%uando nos encontramos con un acorde que requiere ms de cuatro notas distintas,
como no tenemos dedos su3icientes para ponerlo, tenemos dos opciones. %onseguir ms
dedos en el mercado negro, o cepillarnos aquellas notas que Ino aportan gran cosaJ.
7n el acorde que estamos viendo,
" La nota tnica nos marca el tono del acorde.
" La nota tercera nos marca la distincin entre acorde mayor y acorde menor.
" La s+ptima, nos determina si es un acorde de s+ptima mayor o s+ptima
dominante...
As que no tocaremos la quinta.
7sta es la nota que se suele omitir, salvo que aporte algo :peculiar: al acorde. 6 eso
ocurre cuando est aumentada -18. o disminuida -1b..
Dependiendo del contexto, se puede eliminar la nota tnica. 'i tocamos por e(emplo con
un ba(ista, el ba(o marcar la nota tnica, por lo que podremos eliminarla en nuestro
acorde.
comentarios
A ver... cogemos la trida de Dm, D")"A
9e imagino que lo ests digitando as, que es D"F"D"D")"A
1 " A -1N.
O " ) -bL.
H " D -T.
H " A -1N.
1 " D -T.
V
6 lo trans3ormas en @b"D")"A.
1 " A -1N.
O " ) -bL.
H " D -T.
H " A -1N.
1 " D -T.
O " @b -b/L.
odramos decir que es un Dm add b/L G @b.
-b/L es lo :mismo: que bO, que 18, lo mismo, bueno no, pero no nos vamos a meter en
teora extra4a. ara el caso, lo mismo.
ero si nos 3i(amos un poco, realmente es un grandioso @bma(H, ni ms ni menos.
7ntenderlo como una inversin extra4a del acorde de Dm o un :simple pero elegante:
@bma(H depender del aire que le quieras dar y tu intencin armnicaGmeldica.
To es un @sus 0 porque este acorde est compuesto por @ 7 )8
ara ver inversiones raras pero molonas, la introduccin de 9inuano, primer tema del
disco 'till Li3e -talAing. de el at 9etheny Froup. De estas cosas, los teclistas nos
suelen sacar bastante venta(a a los guitarristas.
@uenas, estoy poniendome con la teoria de acordes que es algo que tengo muy 3lo(o, y
estoi practicando progresiones que me suenan bonitas, ante lo que tengo una duda.
!maginemos que tocamos en tonalidad de 5e menor, y empe*amos la progresion con el
acorde de 5e menor con tonica en 1N cuerda -tonica en 1W traste., ahora sustituyo esa
nota tonica mas grave, por el 'ib en sexto traste de la sexta cuerda -el resto de dedos se
mantienen en la posicion original de 5e menor, y aqui viene mi pregunta...al hacer esta
especie de ba(ada, Kque acorde tendriamosD K'e podria decir que es una inversion de 5e
y tendriamos un DmOND o ...como yo lo veo, seria el acorde perteneciente al sexto grado
de la tonalidad de 5e, por lo que tendriamos un @sus0D
'i reali*amos est variacin en cualquier acorde menor con tonica en quinta cuerda,
siempre tendriamos un 'us0 del sexto grado del acorde correspondiente, KciertoD
Tras varias lecturas lo he pillado...lo volver+ a leer dentro de un par de horas a ver si lo
sigo teniendo tan claro.
To he podido evitar el tener que ir comprobando uno a uno los movimientos para que se
me quede en el odo para cuando est+ tocando...ms que memoria visual creo que la
tengo auditiva XX
Tabla con las notas de los Acordes
A continuacin tienes una una tabla con las notas de los acordes ms usados.
7n la primera columna se muestra el nombre del acorde, y en las siguientes puedes ver
las notas o grados que lo componen, resaltando en color ro(o las notas caractersticas del
acorde en cuestin.
'abiendo esta tabla, y (unto con la explicacin vista en los apartados anteriores, puedes
construir cualquier acorde en cualquier posicin aunque no lo hayas visto o usado antes.
%omo ya hemos visto, se trata de,
" conocer por las notas caractersticas de cada acorde
" y saber locali*ar las notas L, 1, H, etc... para una nota que consideremos como :/:
ara terminar de aclarar conceptos, en el siguiente apartado podrs ver los diagramas
correspondientes a algunos de estos acordes, con tnica en la sexta o en la quinta
cuerda.
comentarios
Antes que nada gracias al sitio $eb, me ha servido de mucho en mi aprendi*a(e ,. Ahora
bien, tengo una duda, el %U yo siempre lo he conocido -o usado. con la primera al aire,
tercer traste segunda cuerda, tercera cuerda al aire, segundo traste cuarta cuerda, y tercer
traste quinta cuerdaY haci+ndolo de esa manera estn presente los grados / " L " 1 " U. =e
visto algo ms de esta seccin de Teora de Acordes y he visto que es com2n que se
omitan la quinta y la tnica por su poca relevancia o por la presencia del ba(o
respectivamente, pero que el grado L no se debe omitir ya que indica si es mayor o
menor, ni el H ya que indica si es s+ptima dominante o s+ptima mayor. 7n dicha 3orma
de hacer el acorde se omite la Hb, entonces, por qu+ el acorde %U hecho de esa manera
se le llama as si no tiene la HbD Fracias de antemano ,.
hola, es necesario aprender a hacer todos los acordes de la tabla antes de seguir con el
cursoD
Lo ideal es saberlos todos, pero no es necesario aprenderlos todos de golpe. To tiene
sentido, porque probablemente se te olvidarn rpido si no los usas.
Lo importante es entender cmo se 3orman.
6 luego, conocer los que se obtienen al armoni*ar la escala mayor, con tnica en la
sexta y en la quinta cuerda. %on eso ya tienes un vocabulario bsico.
mayor, ma(H
menor, mH
'+ptima dominante, y semidisminuido
Acordes 5aritos, Acordes Alterados y 7xtendidos
To slo tus vecinos se alteran cuando tocas la guitarra. Los acordes tambi+n. 7n este
apartado veremos en detalle algunos de esos acordes IraritosJ de los que hemos hablado
en el apartado anterior. Antes de seguir es importante que hayas entendido
per3ectamente como 3unciona la construccin de acordes.
7xisten L grandes grupos de acordes,
" 9ayores. 7stn 3ormados por los grados /, L y 1.
" 9enores. 7stn 3ormados por los grados /, Lb y 1.
" Dominantes. 'on acordes mayores o menores que tienen tambi+n el grado Hb. 'on
los que en el apartado de acordes bsicos llamamos :s+ptima:.
%uando nos salimos de estos tres tipos de acorde y empe*amos a a4adir notas IextraJ,
entramos en el terreno de los Iacordes alteradosJ.
7sas notas extra son la ON, HN, UN, //N y /LN. Ten en cuenta que la UN es simplemente la CN,
pero una octava ms aguda que la nota tnica -suma H a la CN y obtienes la UN., y de la
misma manera, la //N es la 0N una octava ms aguda -0NZHQ//N., y la /LN es la ON una
octava ms aguda -ONZHQ/LN. que la tnica.
#amos a ir viendo algunos de los acordes ms habituales, y posteriormente veremos
cmo utili*arlos en la prctica, intentando hacer el ridculo lo menos posible.
Los n2meros indicados en los crculos de los diagramas, hacen re3erencia a los grados
de cada una de las notas.
De cara a entender rpidamente los acordes, debes tener presente unas sencillas reglas,
" / es la nota tnica, la que da el nombre al acorde
" L es la nota que marca la di3erencia entre un acorde mayor -L. o menor -Lb.
" 1 es la nota que di3erencia a los acordes :normales: -1., de los aumentados -18. o
disminuidos -1b.
" H es la nota que di3erencia los acordes de s+ptima dominante -Hb., conocidos
como s+ptima a secas, y los acordes de s+ptima mayor -H.
" U, // y /L son las notas que dan nombre a los respectivos acordes de novena,
onceava y treceava.
7n los esquemas coloco al inicio del nombre del acorde una V. To tiene nada que ver
con tus pelculas 3avoritas. !ndica una nota gen+rica. 7s decir, que en lugar de la V ah
deber colocarse la nota 3undamental del acorde -Do, Do8, 5e, 5e8, etc...., la nota que
marca el tono.
ara cada tipo de acorde, se muestran dos diagramas, uno con nota 3undamental o
tnica, en la sexta cuerda y otro con nota 3undamental en la quinta. 7xisten muchas ms
3ormas de poner cada acorde, y si has entendido el apartado de construccin de acordes,
t2 mismo puedes intentar crearlas. 7n cualquier caso, saber -y entender. los dos
esquemas que indico para cada acorde, te permitir ponerlo en dos posiciones separadas
del mstil.
7l n2mero que aparece marcado en los crculos de los esquemas es el grado. 5epito, la
idea no es slo que memorices las distintas 3ormas de acordes, sino que tambi+n seas
capa* de ra*onarlas o crearlas t2 mismo.
Las posiciones con nota 3undamental en la sexta cuerda, puedes ra*onarlas como vimos
en el apartado de construccin de acordes, a partir del esquema de ce(illa en 3orma de
9i. 6 los acordes con nota 3undamental o tnica, en la quinta cuerda, puedes ra*onarlos
a partir del esquema de ce(illa en 3orma de La.
)(ate que en muchas ocasiones si ba(as una cuerda el acorde con tnica en la sexta
cuerda, tienes prcticamente el acorde con tnica en la quinta -suele cambiar la nota
sobre la segunda cuerda..
Adems de tener claros los grados /, L y 1 de esos dos esquemas, es muy conveniente
tambi+n tener siempre presente dnde estn la Lb y la Hb.
7n ro(o aparecer marcado tambi+n el dedo que debes utili*ar para pulsar cada cuerda,
el dedo ndice est representado con el :/: y el dedo me4ique con el n2mero :0:. 7n
algunos esquemas aparece tambi+n una ITJ que hace re3erencia al pulgar -Thumb..
7ntre par+ntesis indico tambi+n alguna de las 3ormas en las que se suele representar el
nombre de cada acorde.
V 9a(H -'+ptima mayor. -VDH.
7mpe*amos con uno de los acordes ms utili*ados. 7s importante tener clara la
di3erencia entre los acordes de s+ptima mayor y los acordes de s+ptima dominante.
Los acordes de s+ptima dominante, son los acordes s+ptima de toda la vida. 'on acordes
mayores -/, L, 1. o menores -/, Lb, 1., que adems incluyen tambi+n el grado Hb.
Los acordes de s+ptima mayor. 'on acordes mayores a los que en lugar de a4adirles el
grado Hb se les a4ade el grado H. 'e representan indicando :ma(: delante del H, dando a
entender precisamente eso, que la s+ptima es mayor.
7n este apartado vamos a ver los esquemas con tnica o 3undamental en sexta y quinta
cuerda.
%omo ya di(imos, el acorde con tnica en sexta cuerda est 3ormado a partir del
esquema de ce(illa en 3orma de 9i. uedes ver cmo las notas /, L y 1 estn colocadas
en la misma posicin, apareciendo slo nuevo el grado H. Aunque esta 3orma de acorde
est basada en el esquema de ce(illa en 3orma de 9i, se toca sin usar ce(illa.
Las cuerdas en las que no se muestra ning2n n2mero no se tocan.
7n el caso de la 3orma de acorde con tnica en la quinta cuerda -3igura de la derecha. s
se usa ce(illa. Aunque la ce(illa se muestra slo hasta la quinta cuerda, podra hacerse
per3ectamente hasta la sexta. 7n ese caso sobre la sexta cuerda tendramos un :1:, al
igual que en la primera cuerda. %on la ce(illa hasta la quinta cuerda la nota ms grave es
la nota tnica y es ms 3cil colocar el acorde.
V H b1 -'+ptima de quinta disminuida. -V H"1.
Las notas caractersticas de este acorde son la 1b -quinta disminuida. y la Hb -s+ptima
dominante.. %uando en el nombre del acorde slo e indica un :H: se entiende que se
a4ade la s+ptima dominante. 7s decir, el grado Hb.
%omo ya vimos, el acorde con tnica en la sexta cuerda est basado en la ce(illa en
3orma de 9i, y el acorde con tnica en la quinta est basado en la ce(illa en 3orma de
La.
uedes ver que para pasar de la tnica en la sexta cuerda a la tnica en la quinta cuerda,
slo tienes que ba(ar la posicin / cuerda y el 2nico dedo que cambiar ser el :0:
V H 81 -'+ptima de quinta aumentada. -V HZ1.
9uy similar al s+ptima de quinta disminuida. La 2nica di3erencia es que en este caso la
quinta pasa a estar aumentada -18..
Despu+s de esta impresionante explicacin de perogrullo que me acabo de marcar, te
de(o ir a echar una meadilla antes de seguir...
Las notas caractersticas son por tanto 18 -quinta aumentada. y Hb -s+ptima dominante.
V mH b1 -9enor s+ptima de quinta disminuida.
Ahora, adems de tener la quinta disminuida y la s+ptima dominante, tendremos que
a4adir la Lb, ya que el acorde es menor. 7ste acorde se conoce tambi+n como
IsemidisminuidoJ.
Los acordes quedarn entonces as,
V U -Tovena.

7l acorde con tnica en la quinta cuerda es bastante habitual, y vimos su uso en alguno
de los vdeos de la $eb. ero 3(ate ahora como en el acorde con tnica en la sexta
cuerda, estamos omitiendo la nota tnica, no la tocamos -por eso est marcada a tra*os..
6 3(ate tambi+n como este acorde es exactamente igual que el acorde V mH b1 con
tnica en la quinta cuerda que vimos en el apartado anterior.
De aqu puedes extraer una conclusin importante, el mismo acorde puede recibir
distintos nombres, dependiendo de qu+ nota consideres la tnica. -7cha un vista*o al
apartado dedicado a las :inversiones:.

K%undo recibe un nombre y cuando recibe el otroD Depende del contexto. or e(emplo
depende de la nota que est+ tocando el ba(ista. < en el caso de que est+s utili*ando este
acorde para sustituir a otro ms sencillo -mayor, menor., la tonalidad te la marcar el
acorde original al que ests sustituyendo.
V m U -9enor novena.
uedes construir este acorde 3cilmente, a partir del acorde de novena visto en el
apartado anterior. %omo en todos los acordes menores, la di3erencia est en que
tendremos el grado Lb en lugar del L. 'implemente hemos ba(ado un traste a las notas
marcadas con un L en los acordes de novena.
V dim -Disminuido. - VW.
7l acorde disminuido se obtiene al ba(ar medio tono todas las notas de un acorde de
s+ptima dominante, excepto la tnica.
7s decir, partimos de /, L, 1, Hb
@a(amos medio tono a todas las notas menos a la /, y obtenemos, /, Lb, 1b, Hbb.
'i ba(amos medio tono a la Hb, llegamos a la sexta, por eso en el esquema indico los
grados /, Lb, 1b y O.
V OGU -'exta de novena a4adida.
7s un acorde de sexta -/, L, 1, O. al que se le a4ade la novena. 5ecuerda, que la novena
es simplemente la CN una octava ms aguda que la nota tnica, as que la puedes
encontrar si partiendo de la LN te mueves dos trastes hacia la *ona grave.
V /L -Treceava.

7ste acorde est 3ormado por los grados /, L, 1, Hb, U y /L. La 3orma de acorde con
tnica en la sexta cuerda es muy habitual. %omo puedes ver 3alta la nota 1.
7n ocasiones, cuando no es posible colocar todas las notas -porque no tenemos cuerdas
su3icientes, o porque el acorde sera demasiado complicado de poner., se suele
prescindir de alguna de las notas.
or lo general la nota que se suele omitir es la 1N, excepto si est alterada. 'i la 1N no
est alterada, no aporta ning2n sonido especial al acorde. 7n cambio, en un acorde con
la quinta aumentada o disminuida, no se debe omitir la quinta, ya que es una nota
importante ya que da IcarcterJ al acorde.
<tra nota que suele omitirse es la tnica, ya que en muchas ocasiones el ba(o, o
simplemente el contexto de lo que est sonando, ya marca la tonalidad, haciendo que
tocar la tnica no sea imprescindible.
!nversiones de acordes
Aunque es lo ms habitual, en un acorde no siempre la tnica tiene por qu+ ser la nota
ms grave. !magnate que tenemos un acorde, en el que la tnica es la nota ms grave.
#amos a subir a esa nota, a la tnica, una octava. Al hacerlo, de(ar de ser la nota ms
grave. 7l acorde seguir siendo el mismo, pero sonar de 3orma distinta. =abremos
hecho una :inversin: al acorde.
Antes de continuar, echa un vista*o primero al apartado de inversin de intervalos
'eguimos con nuestro acorde...
Ahora por e(emplo, la nota ms grave podra ser la tercera del acorde. 7n ese caso
decimos que el acorde est en :primera inversin:
%ontinuamos con ese mismo acorde, y repetimos la (ugada... 'ubimos una octava la
nota ms grave, que ahora era la tercera.
Ahora la nota ms grave pasar a ser la quinta. 6 el acorde estar en :segunda
inversin:
Las inversiones se utili*an de muchas maneras, pero bsicamente se usan para cambiar
la lnea meldica que marcan los graves en la progresin de acordes que toquemos.
Los acordes en primera inversin se usan habitualmente como acordes de paso entre dos
acordes sin invertir.
Los acordes en segunda inversin son todava :menos estables: armnicamente
hablando, y cuando los oyes, ya no tienes claro cul es la tnica...
#amos a liar un poco la made(a...
Tomamos un acorde, y le hacemos una inversin. 7s decir, subimos una octava a su nota
ms grave, que pasar ahora a ser la ms aguda.
@ien, supongamos que no sabemos que a ese acorde le hemos hecho una inversin.
%onsideraremos entonces que la nota ms grave es la tnica...
KEu+ pasaraD
Las notas seran las mismas, pero la nota tnica es distinta. As que como poco, recibira
otro nombre completamente distinto...
&n caso muy tpico es el de los acordes menores s+ptima. #amos a verlo con un
e(emplo...
7stos acordes estn 3ormados por las notas /"Lb"1"Hb. or e(emplo, en el caso de Do,
tendramos, Do"9ib"'ol"'ib
'i subes una octava su tnica Do, es decir si haces una inversin, tendrs 9ib"'ol"'ib"
Do.
Ahora la nota ms grave es un 9ib. As que vamos a considerar que la tnica no es Do,
sino 9ib. -'eguimos tocando las mismas notas.
'i construyes la escala de 9ib vers que,
9ib sera la nota /
'ol sera la L
'ib sera la 1
Do sera la O
7staramos tocando un acorde 3ormado por las notas /, L, 1 y O. 7sto 3orma un acorde
:sexta:, o :ma(O:
7s decir, si a un DomH le hacemos una inversin, seguiremos teniendo un DomH, que
sonar de otra 3orma. ero ese mismo acorde, sin consideramos ahora como tnica su
nota ms grave, se puede llamar de otra manera, 9ib ma(O.
De aqu tienes que sacar una conclusin importante,
7l nombre del acorde depende de la nota que consideres como tnica, y esta nota, la
tnica, no tiene por qu+ ser la nota ms grave.
'lash %hords
KLos acordes que toca 'lashD To... :'lash: es como llaman los guiris a la barra que
hay encima del H en tu teclado, :G:
6 a los acordes que tienen una de esas barras, les llaman :slash chords:, %G@b, FGAb,
etc...
La idea es bastante sencilla. Lo que aparece a la i*quierda de la barra es el acorde
habitual, y lo que aparece a la derecha es la nota que vamos a tocar como ba(o, como
nota ms grave.
As, por e(emplo un %G@b es simplemente un Do, al que le colocamos como nota ms
grave un 'i bemol.
Dicho esto, podemos encontrarnos L casos di3erentes,
%aso /,
La nota que aparece a la derecha pertenece al acorde, pero se coloca como nota grave
una nota distinta a la tnica o 3undamental. 7s decir, el acorde tiene una inversin.
or e(emplo %G@b.
7n este caso 'ib es la nota Hb de la escala de Do. 7s decir, tenemos la trada mayor de %
-/"L"1., y tambi+n la Hb. 7so como ya sabemos es un acorde de s+ptima dominante
normal. 7staramos hablando de un %H.
La di3erencia est en que en este caso la Hb es la nota ms grave. As que esta notacin
nos da in3ormacin extra. Tos dice que hemos hecho una inversin al acorde.
7ste es el uso ms habitual de este tipo de representacin de los acordes.
%aso C
La nota que aparece a la derecha es una :extensin:. 7s decir, una nota que pertenece a
la escala del acorde que estamos tocando. or e(emplo AG@
7n este caso estamos tocando la trada mayor de La, con un 'i como nota base. %omo 'i
es la novena del tono de La, estamos tocando como nota ms grave la novena.
odramos tener una //, /L, etc...
%aso L
or 2ltimo, tenemos el caso en el que la nota que aparece a la derecha no pertenece a la
escala. or e(emplo FGAb. 7ste tipo de acordes se usa bastante en el (a**, como acordes
de paso entre otros ms IestablesJ.
rincipales progresiones de Acordes -!.
7s importante que antes de continuar hayas entendido cmo se armoni*a la escala
mayor. 'i a2n no lo tienes claro, revisa el apartado dedicado a la teora imprescindible.
ara representar cada progresin vamos a usar n2meros romanos, que indicarn el grado
que el acorde ocupa dentro de la escala. 7l n2mero estar en may2sculas cuando el
acorde sea mayor, y estar en min2sculas cuando sea menor. Ten en cuenta, que adems
de ser mayor o menor, podr tener otras alteraciones -s+ptima mayor, dominante,
novena, etc;... 6a lo iremos viendo;.
ara explicar todas las progresiones usar+ el tono de Do mayor. %omo vimos en el
apartado dedicado a la armoni*acin de la escala mayor, los acordes y grados quedarn
as, cuando armoni*amos la escala mayor de Do y consideramos acordes de L notas,
'i consideramos acordes de cuatro notas, entonces los acordes resultantes de armoni*ar
la escala mayor sern los siguientes -La explicacin en detalle de la armoni*acin de la
escala mayor con acordes de cuatro notas la tienes en el apartado dedicado a los modos.
#amos a representar las progresiones dentro de unas Ica(itasJ. %ada ca(ita ser un
comps, y estar dividida en 0 partes. uedes verlo como que en cada comps haremos
0 rasgueos, y cada celda representa el acorde que debes tocar en cada uno de esos
rasgueos. ara practicar haremos que cada una de las cuatro divisiones del comps se
corresponda con un clic del metrnomo.
rogresin !"!#"#
6a la hemos visto. 7s la progresin Itpica"tipiqusimaJ. 7l @lues y el 5ocA B 5oll se
tocan con progresiones !"!#"#, lo que quiere decir que la encontrars por todos los
lados.
#amos a representar esta progresin, en nuestras ca(itas y adems vamos a introducir
otro palabro, resolver.
ILas progresiones de acordes tienden a resolver;J
K6 eso que quiere decirD
ues algo as como evitar quedarse a medias;. 6a me entiendes;.
La cuestin es que cuando ests oyendo una progresin, muchas veces ya intuyes lo que
viene despu+s. =as odo un montn de veces algo parecido;
ara verlo con un e(emplo; Toca esta progresin; 'lo estos tres acordes,
uedes comprobar como la primera de las progresiones, parece que est sin terminar,
que se queda a medias. A medida que vas tocando la progresin se introduce ItensinJ,
y cuando tocamos el acorde #, en el comps L, parece que la cancin que estamos
tocando no debera terminar en ese momento, porque quedara incompleta;
7n el caso de la segunda progresin, al volver sobre el acorde !, parece que se respira
pa* y tranquilidad;. KverdadD To tanta como cuando apagas el ampli, pero casi;..
A ese movimiento 3inal, que es bastante IobvioJ al odo, que elimina la tensin y que en
nuestro e(emplo nos lleva desde el acorde I#J hasta el acorde I!J otra ve*, se le llama
resolver.
Durante esta progresin, la ItensinJ va en aumento. 7l acorde ! no introduce tensin, el
acorde !# introduce un poco de tensin, y el acorde # introduce mucha tensin.
Atendiendo a esa 3uncin que los acordes desempe4an en la progresin, hay tres
grandes grupos de acordes.
Los acordes que 3uncionan como tnica y no introducen tensin
Los que 3uncionan como subdominante e introducen un poco de tensin
Los que 3uncionan como dominante e introducen mucha tensin.
ii"#"! -9ayor.
<tra progresin clsica, La progresin ii"#"! o progresin ii"#
&sada de 3orma muy habitual como parte de progresiones de acordes ms largas. 7s la
progresin bsica en el (a**. 'era algo as como el equivalente de la progresin !"!#"#
en el rocA;
'i armoni*amos la escala mayor de Do, y nos quedamos con los acordes
correspondientes a los grados ii y # y !, tendremos,
La progresin ii"#"! se usa muchas veces para acercarse a otro acorde.
or e(emplo, supongamos que vas a cambiar desde un )a a un 'ol.
7n lugar de cambiar directamente, lo que puedes hacer es una aproximacin al 'ol -sin
quemarte., usando una progresin ii"#"!.
7l acorde ob(etivo ser el I!J. 7s el acorde al que queremos llegar, que en esta caso es
un 'ol.
comentarios
Eue tal he seguido su pagina desde hace poco y es increble que en tampoco tiempo
halla aprendido bastante muchas 3elicidades a los creadores de esta pagina saludos y
muchas gracias por toda esta in3ormacin saludos desde 9+xico, mi duda es la
siguiente. se debe de seguir una cierta progresin para cuando queremos construir una
cancin con acordes, es decir existe alguna regla para armoni*ar una cancin siguiendo
esto ii"#"! -9ayor. necesariamente o puedo elegir acordes al a*arDD
Fuate por tu odo. 'i suena bien, est bien. 7so es lo importante.
Luego, cuando la tengas hecha puedes anali*arla si quieres. robablemente llegues a
una combinacin de progresiones conocidas. < no... Y.
Lo correcto sera usar un 'ol.
Kor qu+ uso un 'olHD
odemos armoni*ar las escalas 3ormando acordes de L notas, y tambi+n 3ormando
acordes de 0 notas.
$$$.rocAandrollparamunones.comGnotas"gui...moni*ar"escala"mayor
'i armoni*amos 3ormando acordes de L notas obtenemos un 'ol.
6 si armoni*amos con 0 notas obtenemos un 'olH.
Dentro de una progresin puedes cambiar un acorde de L notas por su anlogo de 0, sin
mayor problema...
7n concreto, cuando un acorde traba(a como # grado en una progresin, lo habitual es
que 3igure como #H -dominante., es decir, que se use la versin de 0 notas del acorde.
rincipales progresiones de Acordes -!!.
ii"#"i -menor.
%uando queremos hacer una progresin ii"#"!, pero el acorde ! -el Iacorde ob(etivoJ. es
menor, usamos esta progresin.
Al igual que hacamos con la progresin ii"#"! mayor, lo que haremos ser construir la
escala correspondiente al acorde !, y tomar los acordes ii y # que obtenemos en la
armoni*acin.
ero esta ve*, como el acorde ob(etivo es menor, haremos el ra*onamiento usando la
escala menor correspondiente.
or e(emplo, vamos a tomar la escala menor de La -que como ya sabemos tiene las
mismas notas de la escala mayor de Do.
!"vi"ii"# -%rculo Armnico.
#amos ahora con otra de las progresiones ms utili*adas.
Te podrs encontrar la progresin i"vi"ii"# en canciones de cualquier estilo. op, rocA,
blues, (a**;
%omo su nombre indica, lo 2nico que tenemos que hacer es elegir una tonalidad, por
e(emplo Do, y tomar los acordes correspondientes a los grados /, O, C y 1.
La progresin, como siempre, la representamos con n2meros romanos usando letras
may2sculas para los acordes mayores, y min2sculas para los acordes menores.
%omo ya vimos, los acordes que obtenemos al armoni*ar la escala mayor de Do son los
siguientes,
Turnarounds al acorde !!
#amos a ver tres progresiones de acordes que se pueden intercalar dentro de otras
progresiones ms comple(as, que contengan el acorde iimH
7stos turnaround tambi+n se pueden usar cuando el acorde !! de destino es un acorde de
s+ptima dominante, el acorde !! 3unciona como si 3uese el acorde # del acorde que va
despu+s -que es el acorde # de nuestra progresin.. 7s decir el !! 3unciona como
Idominante secundarioJ.
%entrndonos en los turnaround; #amos a tomar una progresin ii"#"! de partida, en la
que el acorde ! dura el doble de tiempo.
comentarios
Despu+s de ver los comentarios de 5emoto, pongo aqu el muy poquito de teora que
voy conociendo y que puede a que a alguien le interese -aunque puede que ya est+
explicado en alg2n otro sitio en el 3oro..
La progresin que indica <ciosu en el segundo video es una 3orma de adorno.
=a usado lo que se conoce como acorde disminuido.
&n acorde disminuido es del tipo ,
/N (usta
LN menor
1N disminuida
HN disminuida
y sirven, entre otras cosas, de acorde de enlace entre dos acordes diatnicos -es decir,
dos acordes que se encuentran separados entre s a una distancia de un tono, o dos
trastes, para entendernos.. or e(emplo, y yendo al e(emplo de <ciosu, entre un %9(H y
un D"H podemos meter un disminuido, en este caso el %8[ -uso nuestra nomenclatura,
pero me re3iero al disminuido de Do 8..
'i nuestra progresini siguiera con D"H G 7"H, el disminuido a usar entre ellos sera D8[.
Korqu+ no puedo seguir haciendo +sto si la progresin siguiera hacia )9(HD
ues es sencillo, porque entre 7 y ) no hay un tono, no son diatnicos.
%omo vas subiedo medio tono -mirad el video. vas creando ese cromatismo en la escala
que hace muy bonito.
Todo esto suena muy pedante pero sirve ni ms ni menos que para adornar una
progresin conocida a la que le queremos dar un poco ms de color.
6 como dice 5emoto, conociendo no seremos ms rpidos o me(ores desde el punto de
vista de la e(ecucin -yo me tengo por principiante en la e(ecucin. pero nos abre pasos
a saber qu+ se est haciendo y a poder traducir y entender lo que oyes y a adornar....
7n 3in, que se me va la pin*a y me pongo mstico. =e medio explicado el video del (e3e
-con perdn de la presidencia y de las cosas que me haya de(ado olvidadas en el
camino.
To s+ si ha servido para aclarar algo o para liarlo ms o para nada de nada. 7spero que
haya sido lo primero.
&333 no s+ to...
'i te soy sincero no me par+ a anali*ar las :cosas raras: de estos turnaround.
Los aprend del curso de \immy @runo, -que estoy convencido de que 3liparas con +l.
6o lo veo simplemente como un ascenso por los acordes de la tonalidad, en el que los
dos 2ltimos acordes acordes son un ii"# que resuelve en el acorde ob(etivo que es el
5emH.
Kor qu+ 3uncionaD pues no lo s+...
5ealmente un ii"# menor debera utili*ar un 9imHb1
ero el ascenso por los acordes de la tonalidad suena siempre bien.
6 si por el medio le metes acordes disminuidos, pues mola mucho...
De los otros no te puedo decir nada... To me he parado a pensarlos, (a (a..
Lo que s te puedo decir es que ese descenso cromtico del tercer turnaround estoy (arto
de oirlo por el medio de blues (a**eros...
'ustituciones de acordes
La sustitucin de acordes es un recurso usado de 3orma habitual para dar ms variedad a
las progresiones de acordes y que as no suenen montonas o aburridas. Aunque por
mucho cambio de acordes que te traba(es, a los vecinos los tendrs aburridos. 7so
seguro;
La idea bsica es cambiar algunos acordes de la progresin original por otros, de tal
manera que ese cambio no a3ecte a la idea general de la cancin, pero haga que suene
ligeramente distinto.
ara ello, el nuevo acorde deber tener notas en com2n con el acorde que va a sustituir.
or e(emplo, un Do mayor y un Lam, aunque tienen nombres muy distintos, lo cierto es
que se di3erencian slo en una nota. As que en una progresin en la que apare*ca un Do
mayor, en principio podramos sustituir ese acorde por un Lam sin que la cancin
su3riese. <tra cosa es que tu 3amilia siga su3riendo contigo, con acorde nuevo o sin +l;
#amos a verlo con detalle. %omo ya sabes del apartado de la armoni*acin de la escala
mayor, la 3orma de construir un acorde es escribiendo su escala y tomando Iuna nota s,
una nota noJ.
7mpe*amos en Do, nos saltamos el 5e, tomamos el 9i, nos saltamos el )a, y tomamos
el 'ol -en la playa o en la piscina.
#emos que el acorde de Do se 3orma con las notas Do M 9i M 'ol
Ahora hacemos lo mismo con el La menor. 7n la explicacin de la armoni*acin ya
vimos que el acorde que construyamos partiendo del sexto grado de la escala ser un
acorde menor .
7mpe*amos en La, saltamos el 'i, tomamos el Do, saltamos el 5e, tomamos el 9i. 7l
acorde de Lam est 3ormado entonces por las notas La M Do M 9i.
%omo ves, el acorde de Do mayor y el de La m slo se di3erencian en una nota.
'i en lugar de un Lam tomamos un 9im,
Tomamos la nota 9i, saltamos el )a, tomamos el 'ol -y seguimos poni+ndonos
morenos., saltamos el La, y tomamos el 'i, 9i M 'ol M 'i
7l acorde de 9i menor, tambi+n tiene en com2n con el acorde de Do mayor todas sus
notas menos una.
'i en lugar de 3ormar acordes de L notas, 3ormamos acordes de 0 notas, el resultado es
el mismo, podemos sustituir el acorde de Do ma(H por un La mH o por un 9i mH.
5a*onndolo de la misma manera podemos llegar a las otras sustituciones ms
habituales. ero como lo de ra*onar no est de moda, vamos a quedarnos con unos
truquillos que simpli3icarn bastante todo esto.
To son reglas generales que enca(en siempre, pero s muchas veces. As que es
conveniente que lo memorices; -T<????, <5 D!<''''?????.
7l acorde !, el iii y el vi son intercambiables entre si.
7l acorde ii y el !# son intercambiables entre si.
7l acorde # y el vii son intercambiables entre si.

#amos a ver un e(emplo interesante.
artimos de una progresin !"!#"#, la tpica del rocA;
comentarios
per3ecto ahora todo tiene sentido?
T< %A'%< &TA , 75< '7 97 7'TA 9&6 @!7T, <5 T< 797]A5 <5 7L
5!T%!!<
6 eso eu empece por el tema / de el blues al (a**, (oe
na me voy pal principio, sera lo me(or, saludos
- que ni te [pae por la cabe*a de3allecer, ehh <ci ???. &T )&75T7 A@5A]<, \'10
#ariaciones sobre la progresin !"vi"ii"#
#amos a ver algunas de las sustitucionesGvariaciones ms habituales sobre la progresin
!"vi"ii"#.
Algunas de ellas siguen el principio de las Inotas en com2nJ explicado en el apartado
anterior, y otras tienen un origen distinto. ero todas ellas se usan muy habitualmente.
!"iii"vi"ii"# -Acorde iii sustituyendo al !.
%omo ya hemos visto, el acorde iii y el acorde ! son intercambiables. As que en el
primer comps podemos sustituir el acorde Do ma(H por un 9i mH.
iii"#!"ii"# -Acorde #! como dominante.
&na variacin muy com2n sobre la progresin !"vi"ii"#, es la de tocar el acorde vi como
un acorde de s+ptima dominante. 7s decir, el acorde pasa de ser un acorde menor a ser
mayor.
uedes probar a tocar una vuelta con los acordes originales y otra vuelta con las
sustituciones. #ers que Ila idea generalJ no cambia.
iii"!!!b"ii"# -sustitucin tritono.
La sustitucin tritono se basa en la idea de sustituir un acorde, por otro que est a un
tritono de distancia. 7sta sustitucin es bastante habitual en el (a**.
&n tritono es un intervalo de cuarta aumentada o quinta disminuida.
Lo que vamos a hacer es sustituir el acorde #!. 7n nuestro caso el acorde #! es un La.
7l acorde que est a una quinta de distancia es el 9i. As que el acorde que est a una
quinta disminuida ser 9ib. @ien, pues esa es la sustitucin que vamos a hacer. #amos a
cambiar el acorde LaH -#!. por el acorde que est a un tritono de distancia 9ibH. 7ste
acorde dentro de la tonalidad en la que estamos tocando -Do en este caso. se
corresponder con el grado !!!b.
'i adems en el primer comps hemos sustituido el acorde ! por el iii , lo que se
consigue es un descenso IcromticoJ. 7s decir, vamos cambiando las notas de medio
tono en medio tono, 9i"^"9ib"^5e
comentarios
<ye gracias x <rientarme 5emoto. y Disculpa la preguntadera, pero Tengo duda 'obre
algo 9s? en <tro apartado nos dicen que %uando armoni*amos la 7scala-en ese caso la
7scala mayor de Do. podemos armar una rogresin de acordes a partir de 7lla. Ahora
yo me regunto esto, 'i armoni*amos alguna otra 7scala. odemos sacar progresiones
de Acordes a partir de las Totas de 7staD 7s decir, odemos armoni*ar una 7scala
ArmonicaD o tal ve* la 7scala %romatica D y de dichas 7scalas sacar distinas
progresiones de Acordes segun las Totas que tenganD
odemos y debemos, Y.
$$$.rocAandrollparamunones.comGalgo"mas"...scala"menor"armonica
%on la cromtica no tienes problema, ah estn todas las notas. ,.
<ye gracias x <rientarme 5emoto. y Disculpa la preguntadera, pero Tengo duda 'obre
algo 9s? en <tro apartado nos dicen que %uando armoni*amos la 7scala-en ese caso la
7scala mayor de Do. podemos armar una rogresin de acordes a partir de 7lla. Ahora
yo me regunto esto, 'i armoni*amos alguna otra 7scala. odemos sacar progresiones
de Acordes a partir de las Totas de 7staD 7s decir, odemos armoni*ar una 7scala
ArmonicaD o tal ve* la 7scala %romatica D y de dichas 7scalas sacar distinas
progresiones de Acordes segun las Totas que tenganD
'ta demasiado %ool la !n3ormacin. 7s !ncreible como la Fuitarra tiene ese 'istema que
va en %on(unto. Euien creo 'te instrumento 3ue Tocado por Dios VD. Tengo una Duda
sobre la rogresin de Acordes. uedo &tili*ar cualquier progresinD es Decir armar la
progresin como 6o quieraD
Digamos por 7(emplo &tilan*o la 7scala de Do 9ayor,
!!"vii"!!!"# Q 5em " 'i-disminuido. " 9im " 'ol < tal ve*
!"iii"!#"# Q Do " 9im " )a " 'ol.
'taria bien Traba(ar asi con las rogresiones o de lano stoy !nventando loquerasD xD
De antemano Fracias.
@ueno, esto no es patrimonio de la guitarra, es el sistema armnico occidental ms
usado en nuestra cultura, pero no es el 2nico y es aplicable a cualquier instrumento que
use estas notas.
or poder, puedes hacer la progresin que te de la gana, la cuestin es que te suene bien.
ara anali*arlo y ver porque algunas :suenan: y otras no ya nos meteramos en
cuestiones de 3unciones armnicas y ritmo armnico.
'ta demasiado %ool la !n3ormacin. 7s !ncreible como la Fuitarra tiene ese 'istema que
va en %on(unto. Euien creo 'te instrumento 3ue Tocado por Dios VD. Tengo una Duda
sobre la rogresin de Acordes. uedo &tili*ar cualquier progresinD es Decir armar la
progresin como 6o quieraD
Digamos por 7(emplo &tilan*o la 7scala de Do 9ayor,
!!"vii"!!!"# Q 5em " 'i-disminuido. " 9im " 'ol < tal ve*
!"iii"!#"# Q Do " 9im " )a " 'ol.
'taria bien Traba(ar asi con las rogresiones o de lano stoy !nventando loquerasD xD
De antemano Fracias.
Del @lues al \a** -!.
7n los siguientes apartados vamos a ver cmo llegar desde la progresin de acordes
tpica de un blues de /C compases, hasta lo que los chi3lados del (a** llaman blues
-IarAer bluesJ para ser ms exactos. pero que ya se parece a un blues lo que un huevo
a una casta4a.
artiremos de un blues de /C compases en el tono de Do, y vamos a ir introduciendo
algunas de las sustituciones y progresiones que hemos visto en el apartado dedicado a
las sustituciones de acordes. %ada casilla de la i*quierda, con n2meros del / al /C,
representa un comps. 6 en cada comps aparecern como mximo C acordes.
#amos a empe*ar por un cambio muy tpico que consiste simplemente en introducir el
acorde !#8dim en el comps O de la progresin. 7l acorde disminuido aqu 3unciona
como un acorde de paso entre el )H del comps 1 y el %H del comps H.
Las variaciones C y L consisten en introducir una progresin !"#!"ii"#. =ay dos lugares
en los que se suele introducir esta variacin. 7l primero de ellos es entre los compases H
a /[ -variacin C.
6 el otro lugar en el que suele introducirse es en el turnaround, es decir, en los dos
2ltimos compases del blues -variacin L.. 7n este caso la duracin de cada acorde es la
mitad, porque como ves, se tocan dos acordes en cada comps.
7n los siguientes enlaces puedes descargar estas progresiones de acordes en mpL y en
'F& -para abrir con el programa band in a box.. ara descargar los archivos ha* clic
con el botn derecho, elige la opcin :guardar como:
<riginal -mpL.
#ariacin / -mpL.
#ariacin C -mpL.
#ariacin L -mpL.
<riginal -'F&.
#ariacin / -'F&.
#ariacin C -'F&.
#ariacin L -'F&.
%omentarios
yo aprendi algo parecido de esta pagina
$$$.teoria.comGarticulosGlandryGart_e.htm
< cuando suena el !ma(H arpegiar el iimH o el vimH
%reo que quieres decir el iiimH. ero en ese caso deberamos tener en cuenta que no son
acordes de ma(H, sino H, como le metamos el iiimH, le vamos a meter una maravillosa
bU con la H del acorde dominante -en doH, al meter mi menor, es mi"sol"si, que chocara
con el sib del acorde dominante.. 7s lo que decas antes, el iii disminuido.
6 si es lo que dices, sustituir el !ma(H por el iimH, tengo que probarlo ,.
Aparte de estas tecniqueces, me encantan estas movidas que nos has trado Y.
', claro, quera decir el iiimH. 6 es verdad, que estamos hablando del acordes H no
ma(H. 'e me 3ue la pin*a pensando en el :arAer blues: -el del tercer post.
Aunque en armona :%lsica: existen mas nombres para los grados -mediante,
sensible,supertnica.etc. A mi me sirvi un trunque(o que le hace tiempo en un libro de
armona 9oderna, lo simpli3icaba al mximo, Los grados que no contienen la 0 nota de
la escala mayor -armoni*ada en cuatriadas son los T<T!%A. -!,!!!,#!. 'e pueden
intercambiar entre si...
los grados que contienen '<L< la 0 nota son los 'ubdominantes -!! y !#. Tambi+n se
intercambian entre s..
Los grados que contienen las dos notas -0 y H. son los grados dominantes y tambi+n son
intercambiables..or esta regla de tres buscamos la tonalidad. identi3icamos el grado, y
podemos atacarGintercambiar el arpegio correspondiente.
>)ascinante> %omo todo esto, 3cil de explicar, 3cil de entender pero di3icilsimo de
Dominar...,
Del @lues al \a** -!!.
La variacin 0 es sencillamente aplicar a la ve* las variaciones /, C y L que hemos visto.
ara el siguiente cambio, tomamos como punto de partida la variacin 0 y lo que
hacemos en esta ocasin es a4adir en el comps una progresin ii"#"! en el cuarto
comps.
7sta progresin ii"#"! tiene como ob(etivo llegar al acorde )H del comps 1. As que lo
que haremos ser armoni*ar la escala de ), y ver qu+ acordes ocupan las posiciones ii y
# en esa armoni*acin. 'i lo haces podrs comprobar que el acorde iimH que obtienes
es un FmH, y el acorde #H ser un %H. 7sos sern por tanto los acordes que usaremos
para IacercarnosJ al )H del comps. 1.
artimos de la 2ltima progresin que hemos visto, y para la variacin O hacemos algo
muy similar. =acemos una progresin ii"# para acercarnos al acorde DmH del comps
U. 7n esta ocasin el acorde ob(etivo es un acorde menor, as que la aproximacin ser
mediante un ii"# menor. %omo vimos el acorde ii en estas progresiones es un
semidisminuido -7 mHb1 en este caso.
As que la aproximacin al DmH del comps U se hara por los acordes 7mHb1 y AH.
ara dar un sonido ms I(a**yJ a la progresin el acorde AH lo tocaremos con la quinta
aumentada -AH81., y en lugar de acordes de s+ptima dominante, usaremos acordes de
novena -la 3uncin de los acordes es id+ntica..
'i en lugar de mirar estos dos nuevos acordes desde la tonalidad de Dm, los miramos
desde la tonalidad de nuestro blues -% . vemos que ocupan los grados iii y #!.
As la progresin !"vi"ii"# original pasa a ser una progresin !"iii"#!"ii"#.
Lo que hemos hecho ha sido cambiar el acorde vi por el iii -una de las sustituciones que
ya vimos., en la primera mitad del comps `.
6 en la segunda mitad del comps ` hemos sustituido el acorde vim por el acorde #!H
-otra de las sustituciones ya vistas..
7s decir, estamos introduciendo nuevas susituciones de acordes sobre la progresin !"vi"
ii"# que habamos insertado previamente.
La variacin H parte de la variacin O, e introduce una sustitucin ms. ', ya lo s+, esto
empie*a a entrar dentro del territorio de la ma(adera;
Lo que haremos en esta ocasin ser usar la Isustitucin tritonoJ del acorde #! que
vimos en el apartado dedicado a las sustituciones.
Lo que hacemos es cambiar el acorde #! por un acorde que est a una distancia de un
tritono -es decir a una cuarta aumentada, o quinta disminuida, que es lo mismo.. ara un
acorde de La, el acorde que est a una quinta (usta de distancia es 9i, as que el acorde
que est a una quinta disminuida es un 9ib. 7se es el acorde que introduciremos.
7n los siguientes enlaces puedes descargar estas progresiones de acordes en mpL y en
'F& -para abrir con el programa band in a box.. ara descargar los archivos ha* clic
con el botn derecho, elige la opcin :guardar como:
comentarios
%on tantos acordes extra4os, transposiciones, y modulaciones pensar en escalas es una
locura, 9e(or en arpegios si no te quieres volver loco.
Tendramos,
Acorde !, \nico. enta mayor o menor, ms blue notes
Acorde !#. Lidio. enta mayor o menor ms blue notes.
iiG#H de !# -comps L., 9ixolidia b/L con respecto al acorde dominante. 7n este caso
% mixob/L
8!# dis, escala disminuida
iiiGbiii, que realemente es un iiG#H, con sustitucin tritonal, de ii. ues ya ah me vuelvo
loco. 'era un A alterado...
Luego un iiG#H clsico dricoGmixolidio.
6 el turn around 3inal, lo que te de la gana, $hole"tone, alterada...
ero repito, me(or en pensar en arpegios que en escalas...
Del @lues al \a** -!!!. -arAer @lues.
@ueno y, para terminar, Iel despiporreJ 7sto ya no se parece a un blues nada ms que en
el n2mero de compases. 7sta progresin recibe su nombre de %harlie arAer, la mente
calenturienta que lo pari. 7sta progresin tambi+n se conoce como @ird @lues. 7l tema
tpico a escuchar es I@lues 3or AliceJ.
7n el primer comps aparece un acorde ma(H, para deleite de la a3icin. 7n los
compases C, L y 0 hay una concatenacin de progresiones ii"#, que tienen como ob(etivo
llegar al acorde !# que hay en el quinto comps. 'i consideramos la tonalidad de ),
estas progresiones ii"# tambi+n pueden verse como una progresin iii"#!"ii"#"! hacia el
acorde )ma(H.
Los compases O, H y ` son un con(unto de ii"# cromticos, es decir ba(ando de medio
en medio tono, que llegan hasta el acorde iimH del comps U.
Los compases del U al /C no presentan ya ninguna novedad con respecto a lo que
habamos visto hasta ahora, as que puedes ir a tomar una cervecita, que veo que
despu+s de tanta teora seguro que ya te est sudando el bigote.
7n los siguientes enlaces puedes descargar esta progresin de acordes en mpL y en 'F&
-para abrir con el programa band in a box.. ara descargar los archivos ha* clic con el
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arAer @lues -'F&. arAer @lues -mpL.