ANLISIS GRUPAL DE LA PELCULA LA OLA

INDICE
Anlisis de las estructuras grupales 7
Anlisis de ls prcess grupales !"
Relacines intergrupales !#
Cnclusines $%
&i'ligra()a $*
Ane+, Anlisis del prces grupal 'ser-ad en el prpi grup de tra'a. $/
Anlisis de las estructuras grupales
Pdr)a0s de(inir la estructuras grupales c0 un 0del de relacines interpersnales
1ue le es prpi2 3 estas -ienen deter0inadas s're td pr ls rles 3 las psicines
de sus 0ie0'rs4
Para pder de(inir 'ien una estructura grupal deter0inada de'ere0s e0pe5ar cn el
anlisis de ls ele0ents a(ines a la estructura grupal2 (r0ad pr el ta0a6 3 la
c0psici7n 8entrn persnal 3 scial92 el entrn ()sic 3 las redes de c0unicaci7n4
Seguida0ente se distinguen ls ele0ents nucleares de la estructura grupal 1ue se
c0pnen a partir del estatus 3 rl2 las nr0as2 la c:esi7n 3 el lidera5g4
C0psici7n
Pr(undi5and en el anlisis de la pel)cula2 pde0s cnsiderar 1ue el grup de La Ola
es de rigen pri0ari2 caracteri5ad pr indi-idus sciali5adres 3 prtectres dnde
pred0inan las interaccines directas2 cara a cara2 persnali5adas2 'asadas en la5s
a(ecti-s4 ;ste es un grup c:esinad 3a 1ue presina a ls 1ue n estn de acuerd
cn sus ideales 3 tiene una clara cnciencia de identidad a la cual pertenecen4 La Ola
pretende crear uni7n2 agrad 0utu2 pder de decisi7n<
El ta0a6 de este grup es grande 3a 1ue inicial0ente l (r0a casi tda una clase
entera de uns !*=$" alu0ns4 Psterir0ente este grup se a0plia cn trs indi-idus
1ue 1uieren unirse pr el inter>s c0?n i cn-icci7n de pinines4 Pr e.e0pl2 a0igs
de tras clases alu0ns 0s pe1ue6s de la 0is0a escuela4
C0 es un grup de 0a3r de %! 0ie0'rs2 al principi se crea alg?n su'grup pr
alguna discrepancia entre pinines2 -alres actuacines4 En cierts 00ents :a3
tensi7n e insatis(acci7n pr parte de alguns 0ie0'rs2 3 es di(iculta la t0a de
decisines4 A 0edida 1ue se -a cnslidand el grup 3 n :a3 cntrapsicines entre
alu0ns 1ue n 1uieren pertenecer al grup2 pr tant l a'andnan2 >ste se 0antiene
0s unid4
@AAAB A partir del estudi s're ls e(ects de incre0entar el ta0a6 de ls grups de
Creland 3 Le-ine 8%DD!92 pde0s de(inir algunas de las caracter)sticas psiti-as 3
negati-as del ta0a6 del grup de La Ola4
Pr l 1ue :ace a las caracter)sticas psiti-as pdr)a0s decir 1ue :a3 una 0a3r
legiti0idad scial2 es decir2 :a3 claridad 3 apr'aci7n entre ls indi-idus del grup
acerca de 1ui>n tiene el derec: a 0andar4 Se -e un 0a3r rendi0ient en tareas
aditi-as2 3a 1ue se (r0a un gran ap3 entre la estructura grupal 3 el tra'a. de cada
un se une para prducir 0a3res resultads en ls e(ects deseads4
Pr tra parte2 ta0'i>n pde0s encntrar aspects negati-s del incre0ent del grup2
pr e.e0pl2 una 0a3r di(icultad en la crdinaci7n 3 entendi0ient de algunas
acti-idades c0 ls acts delicti-s de alguns de ls 0ie0'rs algunas ideas s're
nue-s ideales del grup4
En cntrapsici7n2 n esta0s de acuerd en algunas de las caracter)sticas 1ue de(inen
Creland 3 Le-ine 8%DD!9 s're ls aspects negati-s del incre0ent en el ta0a6 del
grup4 El :ec: de ser 0s asciads en La Ola n 0uestra una 0enr participaci7n2
sin td l cntrari2 ls indi-idus se unen 0s a las acti-idades grupales 3 au0enta
la cnducta cperati-a4 El ni-el de 0ti-aci7n -a creciend a 0edida 1ue -an pasand
ls d)as .unt cn el grad de satis(acci7n de ls 0ie0'rs4
Pr l 1ue :ace re(erencia a la pertenencia del grup2 pde0s a(ir0ar 1ue esta n es
elegida2 sin 1ue tda la clase pd)a integrarse al grup li're0ente4 El pr(esr prpus
la idea de (r0ar un grup di(erente 3 unid cn cierts ideales2 3 cual1uiera pd)a
pertenecer a >l sie0pre 3 cuand se respetasen las nr0as4 Pr l tant2 era ttal0ente
li're la entrada al grup 3 el a'andn de este4
El grup La Ola ten)a un carcter te0pral, e0pe57 cuand el pr(esr prpus la idea
3 se ten)a 1ue ter0inar cuand las sesines de clases (inali5aran 8unas cinc sesines94
Per ni la duraci7n ni la intensidad (uern c0 el pr(esr planea'a2 ls alu0ns se l
t0arn 0u3 en seri 3 se aplicarn cn 0uc: inter>s4 Les prduc)a una satis(acci7n
enr0e el sentirse tan unids al grup2 crec)a la autesti0a 3 la seguridad entre ells2
pr l tant 1uer)an seguir 3 seguir cada -e5 0as le.s2 3 l :iciern :asta llegar a las
gra-es cnsecuencias 1ue prdu. la din0ica del grup4
E+a0inand la (r0alidad de La Ola pde0s 'ser-ar su ttal in(r0alidad2 3a 1ue
las (r0acines n sn rgani5adas2 sin 0as 'ien naturales 3 espntneas2 1ue surgen a
partir de intereses c0unes2 a0istades<3 1ue sn rientads a la satis(acci7n de
necesidades4
El carcter de su (r0aci7n es e+peri0ental 3a 1ue el pr(esr prpne la idea de crear
un grup para 1ue ls alu0ns se den cuenta de ls resultads2 pr tant La Ola es un
grup cread para la in-estigaci7n de ls e(ects 1ue prducen la uni7n2 el c0pr0is2
ls ideales2 etc4 de un cn.unt de indi-idus4
Entrn ()sic
Dentr de este apartad pde0s di(erenciar entre el territri grupal 3 el espaci
grupal,
El territri grupal n es la su0a de ls territris de cada indi-idu 1ue l integra2 sin
1ue el resultad del territri cn.unt representa un 0a3r pder 3 grad de
signi(icaci7n4 Esta'lecer un territri signi(ica tener la capacidad para cntrlarl2 pr
es 0is0 el cn.unt de La Ola tiene 1ue estar en cnstante cntrl2 0anteni0ient 3
persistencia del sprte de ls ideales2 acts 3 (uncines pr parte de ls 0ie0'rs 1ue
l (r0an4 Este grup tiene una tiplg)a del territri grupal2 en (unci7n del grad de
cntrl2 pri0ari4 ;ste deter0ina el acces cntrlad del grup 3a 1ue se tiene 1ue
respetar las reglas 3 c0partir ls ideales del grup4 Eiene un carcter persnali5ad cn
el 1ue ls c0pnentes de La Ola 1uieren c0unicar a ls de0s el sentid de la
identidad4
A tra->s de la persnali5aci7n2 sienten 0as prpi su territri dnde de(ienden sus
prpis intereses2 actitudes 3 -alres4 En la pel)cula2 :a3 una clara persnali5aci7n de
La Ola dnde se crean lgtips2 saluds2 -esti0enta2 etc42 esa es la 0anera de sentirse
0s unids 3 pertenecientes a la asciaci7n4 Es prduce2 pr l tant2 1ue ls
senti0ients de apeg incre0enten 3 (a-re5can en la autesti0a 3 persnalidad2 en
general2 de ls de0s4
Pr tra parte2 el espaci grupal es una 0e0'rana in-isi'leF 1ue en-uel-e 3 prtege a
ls 0ie0'rs del grup 3 es dnde se rgani5an 3 desarrllan ls -)nculs entre ests4
La per0ea'ilidad del grup La Ola es cnsidera'le 3a 1ue,
= El ta0a6 del grup es a0pli 8!*=$" alu0ns inicial0ente9
= Pca distancia entre sus 0ie0'rs2 la 0a3r)a c0parte a0istad un -incul de clase
pr tant2 en general2 :a3 una 'uena relaci7n
= Interacci7n crrecta entre ls 0ie0'rs2 relaci7n entre c0pa6ers dnde :a3 un
(uerte entendi0ient e+ceptuand alguna disputa2 c0 pr e.e0pl el desacuerd de
algunas nr0as ideas nue-as
Estas caracter)sticas sn las 1ue a3udan a 1ue el grup llegue a signi(icar un '.et en si
0is02 cnsiga (uer5a 3 pder para sustentarse2 cnstitu3e un cn.unt 1ue n es l
0is0 1ue la su0a de ls 0ie0'rs4 Per en de(initi-a2 l 1ue aca'a r0piend esta
(uerte per0ea'ilidad es la e+istencia de 'stculs en el entrn4 Una -e5 (r0ada la
agrupaci7n2 -an surgiend cn(licts cn trs alu0ns2 cn pr(esres2 cn la
sciedad2< Se -a -iend el desacuerd de ideas cn el rest de gente 3 la cnducta
incrrecta 1ue es prduce4 Ga3 un descntrl ttal de la situaci7n 3 es prduce en ls
di(erentes indi-idus del clecti-2 uns e(ects de-astadres e irre-ersi'les4
Redes de c0unicaci7n
&a-elas 8%D*"9 es el autr 1ue 0as destaca s're el estudi de las redes de
c0unicaci7n4 Este autr entiende la c0unicaci7n grupal c0 la circulaci7n de la
in(r0aci7n2 e(icacia en la resluci7n de pr'le0as2 in(luencia en las estructuras
grupales c0 nr0as lidera5g4 Se sustenta en un is0r(is0 entre redes de
c0unicaci7n 3 estructura grupal4 Las redes de c0unicaci7n de(inen ls canales pr
ls cuales (lu3e la in(r0aci7n4 Ale+ &a-elas 3 Garld Lea-itt (r0ularn cinc
0aneras de interacci7n en (unci7n de las di(erentes estructuras grupales 8estrella2
circul2 cadena2 H1utFIH1utF2 canales 0?ltiples94
En el cas de La Ola2 la red de c0unicaci7n grupal 1ue 0s le caracteri5a es la de
canales 0?ltiples4 Este tip de red per0ite 1ue tds ls 0ie0'rs del grup se
c0uni1uen en (r0a acti-a el un cn el tr 3 1ue las in(r0acines2 pinines 3
aprtacines puedan ser e+presadas li're0ente entre tds ls 0ie0'rs del grup4 El
l)der es el 1ue tiene 0as cntact cn tds2 aun1ue est n es necesari 3a 1ue pueden
c0unicar a tra->s de trs2 :a3 0uc: interca0'i de in(r0aci7n entre el l)der 3 ls
0ie0'rs del grup2 en de(initi-a2 es la red de c0unicaci7n cn 0as interacci7n4La
estructura grupal de canales 0?ltiples c0prta una e(icacia descentrali5ada dnde
tds ls 0ie0'rs del grup acceden a la in(r0aci7n4 En La Ola2 ls alu0ns sn
1uien tienen el derec: a prpner ideas2 3 ser apr'adas pr ells 0is0s .unt cn el
pr(esr2 general0ente sn ells 1uienes deciden la din0ica del grup 3 1uienes
a3udan a desarrllarla4
El ni-el de (r0alidad de este grup es ttal0ente in(r0al2 dnde n e+iste ning?n tip
de prtcl2 sin 1ue al ser un grup (r0ad pr alu0ns .7-enes2 las relacines sn
espntneas2 a0iga'les 3 a'iertas4 Este tip de redes generan satis(acci7n a(ecti-a 3
scie0cinal 3a 1ue ls 0ie0'rs del grup sienten ap3 3 0ti-aci7n 0utua4 Al
ser relacines cn li're e+presi7n 3 a'ierta a nue-as ideas2 (acilitan la inn-aci7n 3
per0iten la generaci7n de una cultura prpia gracias al ap3 3 segui0ient de ls
ideales 1ue tienen tds ls indi-idus del grup4
La c0unicaci7n interna de ls 0ie0'rs de La Ola es :ri5ntal2 prpia de grups
in(r0ales2 es decir2 0ie0'rs del 0is0 ni-el en la rgani5aci7n4 La caracter)stica
'sica de este grup es la gran participaci7n de tds ls alu0ns 1ue l (r0an2 1ue
pr-ca 1ue :a3a un 0is0 ni-el en el interca0'i de in(r0aci7n2 3 1ue las
prpuestas sean aceptadas pr ells .unt cn el l)der4 Per0ite la interacci7n entre
iguales 3 a3uda a resl-er cn(licts entre las unidades4 Este tip de c0unicaci7n
prprcina in(r0aci7n gil 3 per0ite crdinar ls es(uer5s4 Es decir2 se crdinan
las tareas 3 se da ap3 a las necesidades a(ecti-as 3 e0cinales4
Status
El estatus :ace re(erencia a la -alraci7n2 asciada a alg?n tip de prestigi2 1ue ls
0ie0'rs de un grup :acen de una psici7n4 Pdr)a0s decir 1ue es la psici7n de
alg dentr de un 0arc de re(erencia deter0inad4 La tiplg)a 'sica del estatus
di(erencia entre estatus adscrit 3 estatus ad1uirid4 Un estatus adscrit pr-iene de
(actres s're ls 1ue el indi-idu carece de cntrl 32 pr tant2 es independiente de su
-luntad4 En ca0'i2 el estatus ad1uirid depende de un 0is0 cn el es(uer52
inter>s2 -luntad4 En el cas de la pel)cula2 la estructura grupal de La Ola deri-a un
estatus ad1uirid2 de'id a ls es(uer5s2 accines 3 0>rits reali5ads pr ls
0ie0'rs 1ue l (r0an4
Eeniend en cuenta las di(erentes prpuestas te7ricas s're el estatus2 pensa0s 1ue la
1ue 0as de(ine el status del grup en la pel)cula es la Eer)a de ls estads de
e+pectati-as 8&erger2 Rsel:lt5 3 Jelditc:2 %D#"94 Esta :ip7tesis e+pne 1ue el estatus
se trga en (unci7n de las psi'les cntri'ucines de cada 0ie0'r, reali5aci7n de
tareas2 t0a de decisines 3 apreciaci7n scia(ecti-a4 Cree0s 1ue esta es la ter)a 1ue
0as se identi(ica cn el cas de La Ola2 3a 1ue se -e clara0ente 1ue el es(uer52 la
0ti-aci7n 3 la actitud 1ue tienen ls 0ie0'rs es l 1ue esta'lece un ciert estatus4
Rles Grupales
El Rl scial en gl'al se re(iere al cn.unt de nr0as c0prta0ients 3 derec:s
de(inids scial 3 cultural0ente 1ue se esperan 1ue una persna e.er5a de acuerd cn
su estatus scial2 ad1uirid atri'uid4 En td grup :a3 0ie0'rs de di-ers status2
uns de rang superir 3 trs de rang in(erir 3 a cada status crrespnde un rl2 es
decir2 un deter0inad c0prta0ient en presencia de trs4 As) pues2 el rl es la (r0a
en 1ue un status cncret tiene 1ue ser aceptad 3 dese0pe6ad pr el particular4
El Rl es la cnducta 1ue se espera 1ue alguien cupe2 una psici7n deter0inada dentr
del grup2 es decir l 1ue de'e 3 n de'e :acer para adecuar=se a la estructura grupal4
El Rl es un cn.unt de nr0as asciadas a uns -alres 3 psici7n2 c0partidas pr
un grup de persnas4 Las nr0as c0partidas en el grup :acen 1ue ls rles se
0antengan2 aun1ue ls H1utFactres persna.esH1utF -ar)en4
Adentrnd0e en el anlisis de la pel)cula la tplg)a de rl desarrllada en (unci7n de
las nr0as sciales esta'lecidas a nuestr parecer l deli0itan c0 una tplg)a de
rl prescrit2 en un principi pr el pr(esr2 3a 1ue es el pri0er en crear el grup i
esta'lecer sus nr0as2 para el cu0pli0ient de ellas pr parte de tds4
Cn el pas de ls d)as 3 la aceptaci7n de ls rles de cada un2 pr parte de ls
alu0ns2 se creara una nue-a tplg)a de rlF Kuncinal2 d7nde tds ls 0ie0'rs
1ue pertenecen al grup sn capaces de aprtar nue-as ideas2 alentar a sus c0pa6ers2
rientaci7n del tra'a. para un (in c0?n2 etc4 Es decir tds ls 0ie0'rs del grup
dis(rutan de una i0plicaci7n acti-a en tdas las (acetas del grup4
En (unci7n del ni-el de (r0alidad cree0s 1ue se trata de un rl In(r0al2 3a 1ue se
'asa en el cntact scial entre ls 0ie0'rs del grup2 1ue rea(ir0an sus prpias ideas
3 nr0as a partir del cu0pli0ient de estas pr ls de0s 0ie0'rs del grup4
Si ns 'asa0s en la ter)a de &enne 3 S:eats2 %DL# 1ue ns :a'la de tip de rl seg?n
su acti-idad grupal entende0s 1ue La Ola es una pe1ue6a 0e5cla de ds (uncines de
rl2 3a 1ue puede entenderse c0 un rl 'asad en la (r0aci7n 3 0anteni0ient del
grup en sus pri0ers 00ents2 pr1ue esti0ula la participaci7n de sus integrantes2
'usca 3 en(ca nue-as pinines2 etc4 Per psterir0ente el grup e-lucina en un
principi de rl 'asad en la satis(acci7n de necesidades indi-iduales2 3a 1ue
psterir0ente cn el pegad de carteles 3 la a0pliaci7n del grup >ste e0pie5a a
'uscar un recnci0ient p?'lic 3 a la -e5 se trans(r0a en un grup :er0>tic2
d7nde ls 1ue n estn dentr de >l sn cnsiderads ene0igs4
Pasa0s a e+plicar ls cn(licts de rl2 1ue sn las discrepancias 0utuas s're el
c0prta0ient de'id 1ue tienen ls 0ie0'rs de un grup4
Dentr de la pel)cula se 'ser-a di(erentes tips de cn(lict del rl2 es el cn(lict de
S'recarga de RlF este es entendid c0 la s'recarga de e+pectati-as de su rl s're
un indi-idu del grup2 en este cas el pr(esr2 el cual cn el a-ance del tie0p se -e
s'recargad pr las necesidades 1ue despierta td el grup s're >l 3 1ue n se
encuentra capacitad para cu0plir4 Ea0'i>n se puede -er un cn(lict Intra=Rl, D7nde
una de ls 0ie0'rs del grup presenta decisines di(erentes de trs 0ie0'rs del
grup 3 pr ell es repudiada4 Ea0'i>n se puede 'ser-ar el cn(lict de Rl, Ia 1ue
e+isten discrepancias entre ls di(erentes 0ie0'rs del grup 3 el c0prta0ient 1ue
de'en tener dentr de su rl
Nr0as Grupales
En pri0er t>r0in e+pndre0s algunas de(inicines de Nr0as grupales,
Una nr0a es una escala de -alres 1ue de(ine un rang de cnductas 3 actitudes
acepta'les 8e inacepta'les9 para ls 0ie0'rs de una entidad scialH1utF4 8S:eri( 3
S:eri(2 %D/D9
Sn reglas 3 pautas 1ue sn c0prendidas pr ls 0ie0'rs de un grup 3 1ue gu)an 3
cnstri6en la cnducta scial sin el 0ati5 cerciti- de una le34 8Cialdini 3 Erst2 %DD#94
A cntinuaci7n aprtare0s las caracter)sticas 'sicas de las nr0as grupales,
= Sn la e+presi7n de ls -alres e intereses del grup4
= Sn un -e:)cul para cncer perci'ir 3 e-aluar la realidad4
= Regulan 3 0ldean la e+periencia 3 el c0prta0ient de ls 0ie0'rs del grup4
= De(inen 0dels aprpiads de c0prta0ient4
= Dan lugar a la uni(r0idad de acci7n4
= Regulan las accines intra e intergrupales4
= Reducen a rutinas secuencias cnductuales 1ue sn i0prtantes para el grup4
= Ce.ran la prducti-idad grupal4
Ea0'i>n cree0s i0prtante re0arcar 1ue las nr0as grupales n de'en ser a'usi-as2
desprprcinadas2 3a 1ue sin el lugar de c:esinar al grup pueden crear tensines 3
des-inculacines del grup2 al n entender repri0endas e+cesi-as pr nr0as 1ue
puedan llegar a catalgarse de intrusitas s're ls di(erentes indi-idus del grup4 Pr
ell cree0s una de las caracter)sticas 0s i0prtantes del grup es el esta'leci0ient
de nr0as grupales2 es decir2 l)neas de cnducta 1ue intentan regular las actuacines 3
cnductas de ls 0ie0'rs de un grup4 Eda nr0a grupal al ser transgredida cnlle-a
alg?n tip de sanci7n cnsecuencia4 Estas sancines pueden ser 0deradas 0s
duras dependiend de la nr0a -ilada2 3 la i0prtancia de >sta para el grup4
Seg?n R00e-eit2 %D/* e+isten res (r0as de entender las nr0as grupales4 Dentr de
la pel)cula la nr0a gripal es aplicada c0 presi7n scial2 es decir2 H1utFUn
cn.unt uni(r0e de direccines 1ue el grup i0pne a las (uer5as 1ue act?an s're
ls 0ie0'rs del grupH1utF 8Kestinger et al4 %D*"94 Est se e+plica siend la nr0a
grupal utili5ada para 1ue tds ls 0ie0'rs del grup de'an cu0plir tdas sus
e+igencias2 3a 1ue de n reali5arlas2 sern e+cluids 3 des-inculads del grup4
Ade0s de est las nr0as ta0'i>n pueden catalgarse seg?n su e0ergencia c0
deli0ita 8Opp2 %D#!94 En la Ola cree0s acertad decir 1ue aparecen ls tres tips de
nr0as 'ser-ads pr Opp2 3a 1ue en un pri0er 00ent las nr0as sn
Institucinales 3 esta'lecidas pr el pr(esr2 el l)der del grup2 c0 pr e.e0pl la
rden de le-antarse para dirigirse al grup 8:a'lar en la clase9 la de lle-ar tds
ca0iseta 'lanca para 1ue puedan identi(icarse c0 grup4 Psterir0ente aparecen las
nr0as Mluntarias a1uellas 1ue el grup esta'lece despu>s de un dialg discusi7n2
c0 pr e.e0pl el salud 3 0s adelante se intrducen las nr0as E-luti-as2
a1uellas surgidas gradual0ente en el grup2 para pder :acer (rente a ls di(erentes
cn(licts 1ue puedan ir apareciend4 En gl'al el siste0a de nr0as grupales puede
incluir, Rutinas2 Nergas2 Rituales 3 S)0'ls4
Interpretand la -isi7n de Deutsc: 3 Gerard 8%D**9 cincidi0s en 1ue las nr0as de
La Ola respnden a la in(luencia Nr0ati-a2 es decir2 ls 0ie0'rs del grup siguen las
nr0as para sentirse integrads dentr del grup 3 pr n padecer cnsecuencias
negati-as pr el n acatad de las nr0as esta'lecidas4
C:esi7n Grupal
E0pe5are0s pr e+plicar 1ue inter-ienen di(erentes (actres 1ue ptencian
(a-recen la c:esi7n grupal2 ls siguientes,
= Ea0a6 reducid del grup4
= Cntact (recuente entre sus 0ie0'rs4
= C0unicaci7n (luida 3 (recuente4
= Atracci7n si0pat)a 0utua4
= G0geneidad 8real perci'ida94
= Ls 0ie0'rs se aut perci'en cn ls 0is0s -alres2 creencias 3 actitudes4
= Pseen un estatus scial parecid4
= Se0e.antes intereses 3 '.eti-s4
= Perci'en un destin c0?n4
= El grup tiene un l)der e(ica54
= El grup tiene una :istria de >+its 8satis(acci7n deri-ada de las rec0pensas
'tenidas pr la pertenencia al grup94
= El grup est scial0ente aislad4
Para LeOin la c:esi7n de'e ser entendida c0 el grad en 1ue ls 0ie0'rs del
grup se 0antienen unids entre s)4 Es decir2 la H1utFcalidad de la grupalidadH1utF 4
Cncepcines 0s i0prtantes de la C:esi7n,
= Se e-al?a indi-idual0ente per es un cncept grupal4 8Pr e.e0pl calculand el
nu0er de -eces 1ue se usa el nstrs en lgar del 394
= Su e(ect 0s signi(icati- es el 0anteni0ient del grup4
= Es la prpiedad de un grup 1ue l distingue de un agregad de persnas4
Ls autres Cullen 3 Cpper prpnen de 0anera gra(ica ls e(ects 3 -aria'les de la
c:esi7n grupal4 Anali5and La Ola cree0s 1ue se trata de un grup 'ien c:esinad2
cn las siguientes -enta.as,
= Ca3r respet a nr0a de grup4
= Cie0'rs estn 0s satis(ec:s4
= Se asu0en 0e.r ls rles grupales4
= Ca3r lealtad al grup4
= Ca3r cperaci7n intragrupal4
= Alt rendi0ient en tareas grupales4
= Alta identi(icaci7n cn ls ideales del grup P Idelg)a c0partida4
= Ls 0ie0'rs per0anecen 0s tie0p en el grup4
= Ca3r identidad grupal4
Despu>s de anali5ar las -enta.as encntra0s ls incn-enientes prducids en La Ola2
de'ids a la c:esi7n Grupal
= Al estar (uerte0ente c:esinads sn 0s crueles cn ls 0ie0'rs 1ue se des-)an
de las nr0as2 c0 se relata en la ?lti0a escena de la pel)cula2 pdr)an llegar
= Encntra0s 0a3r su0isi7n entre ls (r0antes del grup4
= Ine+istente identidad persnal indi-idual2 el su.et se identi(ica pr su pertinencia al
grup4
Para (inali5ar2 decir 1ue la c:esi7n n au0enta la prducti-idad2 sin 1ue es un (actr
1ue puede resultar (acilitadr4
Organigra0a de La Ola
Lidera5g
E0pe5are0s pr descri'ir seg?n alguns autres 1ue sn el l)der 3 el lidera5g,
L 1ue caracteri5a real0ente a ls l)deres es 1ue pueden in(luenciar al rest del grup2
0s 1ue ser in(luenciads 8&rOn2 %D##94
El lidera5g es la (recuencia cn 1ue un indi-idu puede identi(icarse en un grup c0
alguien 1ue in(lu3e 1ue dirige las cnductas de trs 0ie0'rs del grup 8Napier 3
Gers:en(eld2 %D#794
Es decir2 el lidera5g es un intent de in(luencia interpersnal2 dirigid a tra->s del
prces de c0unicaci7n2 al lgr de una -arias 0etas4
Cree0s 1ue 'a. el punt de -ista de lidera5g -ersus direcci7n Rainer2 l)der de La
Ola2 e.erce un lidera5g Kr0al2 3a 1ue n es un grup natural2 3 a la -e5 su lidera5g
i0plica pder de psici7n2 in(luencia unidireccinal 3 uns criteris racinales4
Ls rasgs de persnalidad caracter)stics del l)der sn,
= Cti-aci7n para el lgr4
= Cti-aci7n pr la in(luencia scial4
= Cnci0ients rele-antes4
= C0petencia cgniti-a4
= C0petencia scial4
= Autcn(ian5a4
= Kia'ilidad4
= Kle+i'ilidad4
Rainer dispne de 0uc:s de ls rasgs de persnalidad del l)der2 3a 1ue es un pr(esr
din0ic2 cercan2 1ue n cu0ple cn las nr0as estrictas de la escuela 3 pr ell es el
(a-rit de ls alu0ns4
Ade0s pensa0s 1ue Rainer es un l)der Autcrtic2 3a 1ue se trata de un grup
:0g>ne d7nde est :0geneidad esta rdenada pr >l2 3 tdas las decisines de La
Ola pasan antes pr su criteri2 siend el sie0pre el 1ue decide2 per a la -e5
c0partiend pini7n cn el grup para 1ue n e+ista di-isi7n2 3 sancinand tdas
a1uellas decisines acti-idades 1ue n entren dentr de sus prpis '.eti-s 3
nr0as esta'lecidas4
Intrduciend la -aria'le 0adure5 de ls seguidres2 c0 di. Gerse3 3 &lanc:ard
8%D779ns encntra0s cn el estil de lidera5g2 Rainer se cncentra en Dirigir,
aprtand 0uc:a atenci7n a la tarea 3 escasa a las relacines4
Pr ?lti0 c0entare0s 1ue Rainer en un principi cntrla la din0ica del .ueg
prpuesta pr >l 0is02 per a partir del tercer d)a las accines indi-iduales de trs
0ie0'rs del grup e0pie5an a radicali5arse4
Anlisis s're ls prcess grupales
Kr0aci7n,
Ed grup se (r0a en 'ase a cierts criteris 1ue cada un de ls 0ie0'rs2
incnsciente0ente2 internali5a a 0d de e-aluaci7n s're su pertenencia a dic:
cn.unt de persnas4 Ests criteris2 tradicinal0ente2 se :an di-idid en ds, ls
criteris (uncinales2 1ue satis(acen las necesidades de )ndle indi-idual, necesidad de
un grup para reali5ar ciertas tareas2 de ap3 scial psicl7gicas 8a(iliaci7n2 estatus2
sentirse parte de alg9 3 ls criteris 0ti-acinales2 1ue se re(ieren a aspects c0 el
la atracci7n interpersnal2 la atracci7n :acia las acti-idades del grup2 la atracci7n :acia
ls '.eti-s del grup el si0ple :ec: de pertenecer a ese grup4
En la (r0aci7n 3 el desarrll de ls grups se cnstitu3e un aspect 0u3 i0prtante
de ests2 la estructura grupal4 ;sta se da a 0edida 1ue el grup se -a c0ple.i5and 3
-an apareciend las di(erencias indi-iduales2 l 1ue i0plica 1ue di-erss indi-idus
asu0an di-ersas (uncines psicines4 8Maldi-ies2 P4 3 Ca-ieres2 G42 !""L94 En
cuant a La Ola se re(iere2 el grup tiene un inici un pc 0s institucinali5ad 3
0ens scial2 3a 1ue e0pie5a circunscrit c0 parte del prgra0a esclar de la
Se0ana de Pr3ects2 dnde el pr(esr Qenger decide lle-ar a ca' una tarea prctica
s're la autcracia en respuesta a la a(ir0aci7n pr parte de sus alu0ns de 1ue tra
dictadura n es psi'le en Ale0ania4
Sciali5aci7n 3 desarrll grupal,
El desarrll 3 la sciali5aci7n sn prcess c0ple0entaris4 El pri0er cnsidera al
grup c0 un td 1ue atra-iesa di(erentes (ases estadis2 0ientras 1ue el segund
se centra en la e-luci7n de las relacines entre ls 0ie0'rs 3 el grup4
El 0del integradr de identidad scial de ls grups de Qrc:el 8%DD/9 se di-ide en
ds (ases pre-ias 8la (ase de descntent 3 la (ase del suces desencadenante9 3 cuatr
(ases del desarrll prpia0ente dic:as, identi(icaci7n2 prducti-idad de grup2
indi-iduaci7n 3 decli-e4 Seg?n este 0del2 ls indi-idus luc:an pr alcan5ar su
e1uili'ri entre su dese de pertenecer al grup 3 su dese de 0antener su
indi-idualidad4
Identidad de grup
Decli-e Prducti-idad de grup
Indi-iduaci7n
Durante el transcurs de la pel)cula2 pde0s -er c70 se inicia la pri0era (ase de este
0del4 ;sta es una (ase en 1ue ls 0ie0'rs del grup tienen 1ue centrarse en su
identidad scial (rente a su identidad persnal4 Se e.ercen (uertes presines :acia la
:0geneidad 3 cn(r0idad2 e+clu3end a ls 0ie0'rs 1ue n aceptan las nr0as
del grup 8relacines tensas cn ls e+grups94
En la pel)cula pde0s -er c0 se -a (r0and esta identidad4 D)a tras d)a 3 'a. la
direcci7n del Sr4 Qenger2 el grup -a cnstitu3end las nr0as 3 ls -alres 1ue la
(r0arn, una indu0entaria 8ca0isa 'lanca 3 te.ans92 un l)der 8el 0is0 Sr4 Qenger9
1ue i0pne una disciplina 3 0arca las di(erencias .err1uicas2 un n0're2 un s)0'l 3
un salud, el pder 0ediante la disciplina4
La segunda (ase del 0del integradr de Qrc:el se re(iere a la prducti-idad de
grup4 En esta (ase2 el grup se centra 0s en la prducti-idad 1ue en la identidad 3 es
dnde aparecen ls pri0ers cn(licts de'id a las di(erentes 0aneras de :acer pr
parte de ls integrantes del grup4
Esta (ase se -e re(le.ada en la pel)cula en ls di-erss acts 1ue reali5an ls 0ie0'rs
de la Ola c0 el e0papela0ient de la ciudad cn pegatinas 3 gra((itis cn su s)0'l
la prducci7n de una pgina Oe'2 td est encarad a dar a cncer el 0-i0ient 3
au0entar su c:esi7n, el pder 0ediante la (uer5a4
La (ase de indi-iduaci7n es una (ase dnde las interaccines dentr del grup se :acen
0s selecti-as2 per 0s )nti0as4 Aparecen su'grups 3 se detectan luc:as de pder4
Ls e+grups sn anali5ads c0 psi'les candidats para (r0ar parte de ells4 El
e.e0pl de esta (ase la encntra0s en la (iesta 1ue reali5an en la pla3a4 Me0s
00ents de inti0idad entre pare.as2 pe1ue6s grups 1ue dentr del grup general se
entienden 0e.r 3 c0 las persnas (uera del grup sn 'ien reci'idas2 3a n se -en
c0 una a0ena5a2 sin 1ue se -en c0 psi'les (uturs 0ie0'rs del grup4
Pr ?lti02 la cuarta (ase es la de decli-e4 Esta (ase se caracteri5a pr 1ue las di(erencias
entre su'grups se :acen 0ani(iestas 3 c0ien5an las luc:as entre s) a la -e5 1ue
dis0inu3e la cn(ian5a en el grup4 El despla5a0ient :acia la identidad persnal
plantea una a0ena5a ptencial a la identidad grupal4 En la pel)cula2 el decli-e del grup
e0pie5a a (raguarse cuand Carc :a'la cn el se6r Qenger despu>s de discutir cn
Rar 3 pegarla4 En ese 00ent2 >l 0is0 3 el pr(esr Qenger se dan cuenta de 1ue el
0-i0ient :a id de0asiad le.s 3 tiene 1ue :acerse alg al respect4
Pr l 1ue a la sciali5aci7n se re(iere2 es el prces de entrada de un nue- 0ie0'r al
grup4 Seg?n Creland 3 Le-ine 8%DDL9 se tiene 1ue partir de la 'ase de tres prcess
psicl7gics, e-aluaci7n 8se da pr parte del indi-idu 3 del grup 3 trata de anali5ar si
la relaci7n ser 'ene(icisa92 c0pr0is 8senti0ients de -inculaci7n del indi-idu
cn el grup9 3 transici7n de rl 8re(r0ulaci7n de la relaci7n94
Ests tres prcess se da en las cinc (ases de la sciali5aci7n 1ue ests autres de(inen,
in-estigaci7n2 sciali5aci7n2 0anteni0ient2 resciali5aci7n 3 re0e0'ran5a4
Cn(licts 3 escisines,
La pala'ra cn(lict se pdr)a de(inir c0 una di(erencia de intereses u pinines entre
una 0s partes s're una deter0inada situaci7n te0a4 Sin e0'arg2 cn el 0del
1ue se :a plantead anterir0ente2 la pala'ra cn(lict t0a un 0ati5 0s scial2 3a 1ue
>ste se pdr)a de(inir c0 la luc:a de ls indi-idus pr alcan5ar un e1uili'ri entre el
dese de pertenecer al grup 3 el dese de 0antener su indi-idualidad4 En esta luc:a2 la
0a3r)a de ells encuentra el e1uili'ri desde un principiF e1uili'ri 1ue se ir
res1ue'ra.and pc a pc4 Per ta0'i>n :a3 1uienes pre(ieren 0antener su prpia
identidad a de.arse engullir pr el grup4 ;ste es el cas de Cna2 Rar 3 Re-in4 Si el
cn(lict n se resuel-e2 el siguiente pas es la escisi7n4
C0 3a se :a dic: anterir0ente2 la (ase dnde se e0pie5an a dar ls pri0ers
cn(licts en un grup es la (ase de prducti-idad4 Sin e0'arg2 en la pel)cula2 pde0s
-er las pri0eras discrepancias en la (ase de identidadF discrepancias 1ue aca'arn cn
las escisines de alguns 0ie0'rs del grup pr n ad1uirir esta identidad scial 3
grupal4
En el te0a de la indu0entaria surgen las pri0eras psicines a este pr3ect=
0-i0ient4 Desde el principi2 a Cna n le gusta la 0anera de en(car el pr3ect
del pr(esr Qenger 3 la gta 1ue cl0a el -as es el 3a 0encinad uni(r0e4 Ella
cree 1ue el :ec: de esta'lecer un uni(r0e eli0ina tda indi-idualidad 3 decide n
presentarse en clase al d)a siguiente 8pri0era escisi7n94
Otra 1ue e0pie5a a des0arcarse del grup es Rar 1ue ta0pc est de acuerd cn
este aspect per sigue asistiend a las clases4 Decisi7n 1ue aca'a pr replantearse2 3a
1ue n s7l n est de acuerd cn l 1ue est lle-and a ca' el grup2 sin 1ue
ta0'i>n -e c0 es el prpi grup 8en el 1ue se encuentran su n-i 3 su 0e.r
a0iga9 1uien la rec:a5a pr n pensar c0 ells4
El cas de Re-in es di(erente4 Cl1uial0ente se pdr)a decir 1ue a'andna el grup 3a
1ue n ca'en ds galls en un 0is0 crral2 es decir2 Re-in 1uer)a ser el l)der per pr
-taci7n se eli.e al se6r Qenger c0 tal4 Cuand Re-in tiene 1ue acatar 7rdenes del
l)der es cuand surge el cn(lict 3 su cnsiguiente escisi7n4 Per despu>s de uns d)as
3 cn ganas de saciar su :a0're de pder2 Re-in decide unirse al grup -iend la
0agnitud 1ue >ste est ad1uiriend4
Rendi0ient
El rendi0ient grupal es resultad de tda una serie de -aria'les 3 prcess grupales
i0plicads en la reali5aci7n de la tarea2 entre las 1ue encntra0s el tip de tarea 3 su
di(icultad2 las p>rdidas pr crdinaci7n las ganancias de'idas al prces de grup2
dependiend del 0del 1ue se analice4 En el rendi0ient encntra0s ds resultads
puests, la (acilitaci7n 3 la :lga5aner)a4
El pri0er es la tendencia a e.ecutar 0e.r tareas sencillas 'ien aprendidas en
presencia de trs2 cu3a presencia es acti-adra4 En tras pala'ras2 cuand esta0s
dentr de un grup tene0s un rendi0ient 0a3r2 3a 1ue en presencia de trs se
intenta real5ar las cualidades4
La :lga5aner)a scial es la tendencia a reali5ar 0ens es(uer5s cuand >sts se
reali5an :acia una 0eta c0?n 1ue cuand se es respnsa'le de una 0eta indi-idual4
Las persnas deri-an sus respnsa'ilidades en ls de0s2 ser)a alg c0 H1utF3a l
:arn ls de0sH1utF4
El enr0e creci0ient del 0-i0ient de La Ola en tan pc tie0p se de'e al gran
rendi0ient grupal del clecti-4 El :ec: 1ue el grup sea tan :eterg>ne 8.ugadres
de Oaterpl 3 0ie0'rs del grup de teatr pr e.e0pl9 cn di(erentes :a'ilidades
entre ells2 (a-rece 1ue el grup pueda crecer en -arias di0ensines 3 1ue cada un
aprte su gran de arena4
El lidera5g de0crtic del se6r Qenger es tr de ls aspects 1ue (a-recen al gran
rendi0ient del grup2 as) c0 su actuaci7n2 dedicada a (a-recer la participaci7n de
tds ls 0ie0'rs 3 1ue tds sientan 1ue pueden aprtar slucines4
E0a de decisines2 plari5aci7n 3 pensa0ient grupal
La in(luencia 1ue e.erce el grup s're un indi-idu es 0u3 i0prtante en tds ls
ni-eles, la 0anera de -estir2 pensar2 actuar2 :a'lar< I la t0a de decisines es un
aspect 1ue ta0'i>n se -e in(luenciad pr esta (r0a de presi7n scial4
Es un :ec: e-idente 1ue ls grups :an de t0ar decisines4 Estudis recientes indican
1ue ls grups2 general0ente2 aprenden 0s rpid2 c0eten 0ens errres2 recuerdan
0e.r2 t0an 0e.res decisines 3 sn 0s prducti-s en cantidad 3 calidad4 Una
e+plicaci7n puede ser l 1ue cl1uial0ente se dice 1ue H1utFds ca'e5as piensan
0s 1ue unaH1utF 3 l 1ue n aprta una l aprta la tra4
Un aspect a re0arcar de la t0a de decisines en grup es 1ue tras la discusi7n en
grup2 'ien pr unani0idad2 'ien pr siste0a de -t 0a3ritari2 las persnas e0iten
decisines 0s arriesgadas 1ue las 1ue :an t0ad indi-idual0ente antes de la
discusi7n grupal 8tendencia al riesg2 Stner2 %D/%94
Est se puede e+plicar gracias a di-erss (en70ens 1ue se dan en la t0a de
decisines en grups c0 la di(usi7n de la respnsa'ilidad 8Qallac:2 %D/!9 1ue ls
indi-idus 0s arriesgads sn ls 1ue in(lu3en 0s en el grup cn sus argu0ents
8Cllins 3 Guet5SO2 %D//94
Cn l c0entad anterir0ente2 llega0s a un cncept i0prtante relacinad cn la
t0a de decisines, la plari5aci7n grupal4 Este cncept cnsiste en la intensi(icaci7n
de las tendencias iniciales de un grup2 es decir2 la respuesta 0edia de ls 0ie0'rs de
un grup tiende a ser 0s e+tre0a despu>s de la interacci7n grupal en la 0is0a
direcci7n 1ue la respuesta 0edia antes de la interacci7n4 En las discusines grupales2 las
pinines de la 0inr)a desaparecen 3 se crea un cnsens (a-ra'le a la decisi7n de la
0a3r)a4 Un e.e0pl 0u3 clar s're este :ec: l encntra0s cuand Carc :a'la
cn alguns 0ie0'rs del grup despu>s de 1ue Rar intentara 'ictear a La Ola
repartiend unas :.as pidiend 1ue se parara el 0-i0ient4 Cuatr 0ie0'rs de La
Ola le instan a 1ue :a'le cn Rar pr1ue est per.udicand al grup2 re(r5and la idea
1ue 3a ten)a Carc4 Despu>s de est Carc se dirige a casa de Rar2 discuten 3 Carc
la glpea en la cara4
El pensa0ient grupal se cnsidera un e.e0pl e+tre0 de plari5aci7n grupal 3 1ue
puede a(ectar al prces de t0a de decisines en grup4 Ir-ing Nanis prpus un
0del 8%D#!9 en el 1ue el pensa0ient grupal es una (r0a de pensar 1ue surge
cuand la '?s1ueda del acuerd pred0ina tant en un grup :0g>ne 1ue tiende a
supri0ir la e-aluaci7n '.eti-a de tras alternati-as psi'les de acci7n4 En tras
pala'ras2 un grup 'usca tant llegar a un entendi0ient 1ue se de.an de -alrar tras
pcines 1ue pdr)an ser 0e.res 1ue la 1ue pred0ina4
C0 cnsecuencia del pensa0ient grupal se prduce una ilusi7n de cnsens 1ue
nadie se atre-e a r0per para pder seguir (r0and parte del grup 3 cnser-ar su
prestigi 8CallaOa3 3 cls2 %D#*F Eurner2 PratSanis2 Pr'asc 3 Le-e2 %DD!94
Eant este prces c0 el de la plari5aci7n estn presentes en el 0-i0ient de La
Ola 3 .uegan un papel i0prtante en el desarrll del grup durante la pel)cula2
?nica0ente entur'iad pr el papel de Carc 3 el se6r Qenger2 r0piend esta ilusi7n
de c:esi7n2 in-ulnera'ilidad 3 pder 1ue se :a cread alrededr de La Ola4
Prcess de in(luencia scial, cn(r0idad2 0inr)as2 inn-aci7n2 'ediencia 3
desindi-iduaci7n
En el cas de esta pel)cula se puede -er un clar prces de nr0ali5aci7n en l 1ue se
re(iere al cn.unt de nr0as 1ue i0plican estar en el 0-i0ient de H1utFla
OlaH1utF4 En esta nr0ali5aci7n encntra0s i0pl)cita la cn(r0idad4 Un e.e0pl
de ell l pde0s -er cn un de ls prtagnistas2 Carc4 En un principi cuand
e0pie5a el 0-i0ient2 su n-ia Rar le :ace -er 1ue n es una 'uena idea 3 1ue n
de(iende 'uens ideales4 ;l est de acuerd cn ella aun1ue n tarda 0uc: en
cn(r0arse 3 aca'a uni>ndse al grup4
Para Carc se dan una serie de cndicines 1ue (acilitan el :ec: de cn(r0arse2
c0 pdr)an ser 1ue se atri'u3e un estatus ele-ad a ls 0ie0'rs de la 0a3r)a2 ls
su.ets se sienten i0plicads 3 1ue se -alra psiti-a0ente al grup 8en un principi9 3
se siente atracci7n :acia >l4 Una necesidad 'sica 1ue >l -e cu'ierta en H1utFla
OlaH1utF es un a0'iente (a0iliar 1ue n tiene en su casa4
En segund lugar :are0s re(erencia a la in(luencia 0inritaria4 Ia des del principi
Rar .unt cn tra c:ica -en cn 0u3 0als .s el 0-i0ient negndse a seguir
sus nr0as4 A l larg de la pel)cula2 a 0edida 1ue cada -e5 td es 0s e+agerad2 las
ds c:icas deciden pnerse a sus ideales :aciend pan(lets 3 art)culs4 En este cas
>sta representa a la 0inr)a4 Seg?n Eurner 8%DD%9 el estil de cnducta de una 0inr)a
es decisi- para deter0inar su in(luencia4 El estil de cnducta 1ue -e0s a1u) es
cnsistente 3a 1ue -iene de(inid pr1ue r0pe la nr0a esta'lecida 3 genera dudas e
incertidu0're en la 0a3r)a2 se :ace -isi'le atra3end la atenci7n s're s)2 0uestra 1ue
:a3 una alternati-a2 un punt de -ista c:erente 3 de0uestra seguridad2 cn(ian5a 3
c0pr0is cn su punt de -ista4 En nuestr cas -e0s 1ue su cnducta si es
cnsistente per a?n as) n in(lu3e (inal0ente s're la 0a3r)a4 TCul es el pr'le0a
entncesU
La respuesta la pde0s encntrar en Cugn3 8%D#%9 1ue di. 1ue la cnsistencia es
cndici7n necesaria per n su(iciente para prducir un resultad de inn-aci7n4
Ea0'i>n es indispensa'le un estil de negciaci7n (le+i'le4 Pr'a'le0ente una 0inr)a
r)gida pueda ser perci'ida c0 dg0tica2 in(le+i'le2 pc realista2 interesada en la
'?s1ueda de un c0pr0is cn l 1ue dis0inuir su in(luencia ptencial4 Vui5s sea
este el punt 1ue les (alla a las ds c:icas4 Piensan 1ue sn sus ideales ls crrects 3 n
ls trs2 lle-and a aca' una censura radical de ls acts del 0-i0ient4 Eal -e5 si
sus prpuestas :u'ieran sid 0s 0ediadras n tan radicales2 ls 0ie0'rs del
0-i0ient las :u'ieran escuc:ad e inclus pdr)an :a'er llegad a dudar4 De'er)an
:a'er cedid un pc 'uscand un punt 0edi 1ue pudiera (a-recer 3 aprtar
-enta.as a ls ds lads4 De esta (r0a cuand la 0inr)a desarrlla cn >+it su tra'a.
se lle-a a ca' la inn-aci7n2 en 1ue se riginan nue-as nr0as 1ue sustitu3en a las
pree+istentes4 Este cas n pde0s cnte0plarl 3a 1ue la 0inr)a aca'a pr n tener
>+it4
Cuand :a'la0s de 'ediencia 8el su.et 0di(ica su c0prta0ient a (in de
s0eterse a las 7rdenes de una autridad leg)ti0a92 :a'la0s de un tip de in(luencia
scial per cualitati-a0ente distinta a la cn(r0idad4 En la 'ediencia est i0pl)cit
1ue la (uente de in(luencia psee un estatus superir cn respect a ls destinataris de
la 0is0a llegand a sancinar la resistencia4 En el 0-i0ient de H1utFla OlaH1utF
:a3 un (uerte c0pnente de cn(r0idad per dad la estricta rigide5 1ue :a3 en el
00ent de seguir las nr0as c0 lle-ar el uni(r0e practicar el salud2 pde0s
-er 1ue ta0'i>n e.erce un papel i0prtante la 'ediencia4 Parece ser 1ue a pesar de 1ue
las 7rdenes -engan del pr(esr Rainer2 ls prpis alu0ns 0s cn-encids sn ls
1ue practican el 0>td de castig c0 pri-ar de cierts derec:s a ls alu0ns 0s
pe1ue6s 1ue n sigan las nr0as4 Otr e.e0pl se da cuand Rar se niega a lle-ar el
uni(r0e4 En este cas se le niega la psi'ilidad de :a'lar 3 ser escuc:ada4
Pr ?lti02 la desindi-iduaci7n es un estad psicl7gic de dis0inuci7n de la
aute-aluaci7n 1ue causa cnductas antinr0ati-as 3 desin:i'idas4 Le &n 8%#D*9 (ue
el pri0er autr 1ue :a'l7 de la despersnali5aci7n prducida en las 0ultitudes4
Ls su.ets 1ue se .untan en 0asa caen en el anni0at 3 pierden su persnalidad2 el
indi-idu 1ueda su0ergid en la 0asa4 En esta situaci7n a(lra un incnsciente
pri0iti- 1ue pr-ca senti0ients irracinales 3 destructi-s4 Pr'a'le0ente2 el
(en70en de la desindi-iduaci7n sea el resultad de -aris prcess grupales2 tales
c0 el anni0at2 la (acilitaci7n scial2 despla5a0ient de las nr0as2 di(usi7n de la
respnsa'ilidad2 etc4 En este prces es (unda0ental la presencia de cla-es a0'ientales
3 la interpretaci7n 1ue el su.et :ace de las 0is0as4 Ei02 1ue es un c:ic prpens a la
cn(r0idad en este cas pr1ue H1utFla OlaH1utF le da un gran punt de ap3 en
0uc:as de sus carencias2 se de.a lle-ar 0uc: pr la situaci7n 3 presenta un clar
prces de desindi-iduaci7n4 L -e0s cuand de glpe saca una pistla 8cnducta
antinr0ati-a9 cuand c0ete la i0prudencia de su'irse a un anda0i para pintar el
s)0'l de la la en la (ac:ada4 Pr ?lti0 0uestra el punt cul0inante cuand2
:a'iend perdid tda capacidad de aute-aluaci7n2 dispara a un c0pa6er4
Relacines intergrupales
Cn(licts
En el punt de anlisis de ls prcess grupales 3a :e0s c0entad cierts cncepts
s're cn(licts 3 escisines4 A1u) :are0s una 're-e 0enci7n a ls cn(licts 1ue se
desarrllan a l larg de la pel)cula entre la Ola 3 trs grups4
Ga3 ds 1ue ca'e destacar4 En pri0er lugar el cn(lict 1ue se prduce entre alguns
c:ics de la Ola una nc:e 1ue salen a la calle a pintar 3 un grup de punSs4 Me0s
c0 Ei02 un c:ic 0s 'ien t)0id 3 1ue n se en(renta nunca nr0al0ente2 a1u) es el
pri0er en de(ender al grup inclus sacand una pistla2 csa 1ue ns :ace :acerns
una idea de c70 ca0'ia su perspecti-a (r0and parte de la Ola4 Pr tr lad2 en
segund lugar est el cn(lict 1ue se desarrlla en la piscina 0ientras se est dand
lugar un partid de Oaterpl4 En el partid .uega el e1uip del institut cntra tr4
Prctica0ente td el p?'lic ani0a a la Ola2 ls cntrincantes se pnen ner-iss 3 se
aca'an peleand en el agua4 El p?'lic 3 seguidres de la Ola se e+altan 3 se aca'a
0ntand una 'atalla ca0pal en las gradas4
Eant un c0 el tr se pueden e+plicar a partir de la Eer)a del cn(lict realista de
grup 8Ca0p'ell2 %D/*94 Su principal punt de partida era 1ue las actitudes 3 cnductas
intergrupales re(le.an ls intereses grupales4 Cuand >sts sn inc0pati'les2 un grup
gana u 'tiene 'ene(icis a e+pensas del tr grup2 la respuesta2 en t>r0ins
psicsciales2 tiene 0uc:as pr'a'ilidades para 1ue sea negati-a, pre.uicis2 cnducta
:stil4 Cuand ls grups c0piten pr unas 0etas inc0pati'les2 c0 es el cas de
pintar en el 0is0 siti ganar el 0is0 partid de Oaterpl2 en el sentid 1ue un
?nic grup puede lgrarlas2 se genera el cn(lict intergrupal4
Identidad
Sn cuatr las principales pre0isas de la Eer)a de la Identidad Scial 8Ea.(el 8%D7#9 3
Ea.(el 3 Eurner 8%D#/94 Ds de ellas se re(ieren al aut cncept psiti- 1ue se
esta'lece dentr del grup 3 1ue en cnsecuencia estas c0paracines generan
(a-ritis0 endgrupal4 Ests ds punts se re(le.arn 0u3 clara0ente cn el
paradig0a del grup 0)ni0 1ue se e+plica 0ediante :ec:s de la pel)cula a
cntinuaci7n4 Cs adelante se :ace 0enci7n al prces de categri5aci7n4
El paradig0a del grup 0)ni0 8Ea.(el2 %D7%92 ns e+plica en cierta 0anera c0 en un
principi2 ls su.ets de un grup se sienten unids e identi(icads cn >ste sin :a'er
relaci7n su(iciente cn ls 0ie0'rs c0 para :a'er esta'lecid -)nculs4 De (r0a
1ue ls su.ets2 sin ra57n aparente alguna2 pre(ieren ls 0+i0s 'ene(icis
endgrupales4 Pde0s decir 1ue 'asta separar a ls su.ets en grups de acuerd cn
un critetri tri-ial para prducir e(ects de di(erenciaci7n grupal 3 1ue la 0era
pertenencia a ds grups distints es cndici7n necesaria 3 su(iciente para prducir
discri0inaci7n4 A la -e5 1ue discri0inaci7n :acia trs grups2 est ta0'i>n puede
causar 1ue se creen re(uercen nue-as relacines intergrupales una -e5 se 0di(ican
crean nue-s grups dnde antes n l :a')a4 A cntinuaci7n pde0s -er un e.e0pl
de l e+plicad4
Este prces pr el 1ue es psi'le 'tener senti0ient de identi(icaci7n cn un grup l
pde0s -er re(le.ad en la pel)cula4 Ei0 es un c:ic de la clase 1ue sie0pre suele estar
'astante 0arginad 3 le cuesta 0uc: :acer a0igs4 Al 0is0 tie0p2 en la clase :a3
un par de c:ics 1ue sn 0s (uertes 3 pdr)a0s decir 1ue sn ls
H1utFre'eldesH1utF de la clase4 Entre ells n se lle-an nada 'ien2 es 0s2 Ei0 es a
0enud '.et de 'urla de ess ds c:ics4 Llega un 00ent dad en la pel)cula en
1ue tds ls alu0ns de la clase del pr(esr Rainer lle-an la 0is0a ca0isa de clr
'lanc2 :ec: 1ue 3a les di(erencia del rest de las clases4 Ei0 sale al pati 3 ds c:ics
de tra clase e0pie5an a reirse 3 a 0eterse cn >l4 De (r0a inesperada2 ls ds c:ics
de su 0is0a clase 1ue tan 0al se lle-a'an cn >l le de(ienden ante ls de la tra clase4
A1u) pde0s -er c02 sin e+istir -)ncul entre ls ds c:ics 3 Ei02 pr el si0ple
:ec: de pertenecer a un 0is0 grup 3 esta'leci>ndse un prces de identi(icaci7n
cn el c0pa6er2 ests ds le de(ienden ptand pr un 0+i0 'ene(ici :acia su
prpi grup4 I n s7l le de(ienden sin 1ue ta0'i>n atacan a ls trs cn '.et de
0a+i0i5ar la di(erencia a (a-r del endgrup4
Ea.(el2 desarrll7 durante la d>cada de ls sesenta2 en la ter)a de la identidad scial2 el
pstulad de 1ue la categri5aci7n ns lle-a a perci'ir la uni(r0idad dentr de cada
categr)a 3 la di(erenciaci7n cn las tras categr)as 8:ip7tesis de acentuaci7n94 En
nuestr cas pde0s -er de (r0a 0u3 acentuada la di(erencia 1ue se :ace entre ls
0ie0'rs del grup de la Ola 3 ls de0s 81ue ser)an el rest de alu0ns del clegi
1ue n pertenecen a la Ola9 a 0edida 1ue se -a a-an5and el prces de categri5aci7n4
Llega inclus un punt en 1ue nadie 1ue n se ac0de a sus nr0as 1ue n sea
aceptad en su grup n es 'ien reci'id4
&I&LIOGRAKIA
W GONJALEJ2 C4P4 8ed94 Psiclg)a de ls grups4 Eer)a 3 aplicaci7n4 Cadrid,
S)ntesis2 %DD74
W GONJALEJ2 C4P4 3 CORNENO2 N4C4 8%DD!94 Ls grups, n?cles 0ediadres en la
in(r0aci7n 3 ca0'i de actitudes4 En Psict:e0a, Ml4 *2 p4 !%$=!!$4
W SANCGEJ2 N4C4 Psiclg)a de ls grups4 Eer)as2 prcess 3 aplicacines4 Cadrid,
CcGraO Gill2 !""!4
W GIL2 K4 8dir49 et al4 Intrducci7n a la psiclg)a de ls grups4 Cadrid, Pir0ide2 %DDD4
W Apuntes de Psiclg)a de ls Grups de Alns Ja'al2 Ra(ael4