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LA REPARACION DESPUES DE LA CRISIS EMOCIONAL


EN LA PAREJA
MTRA. AURORA DEL CARMEN GUERRA ROJANO.

La pareja humana su formacin , sus motivos y sus funciones.
La relacin de pareja es una de las ms significativas y complejas del ser
humano, en ella dos personas pretenden tener una vida en comn a largo
plazo y que les permita cubrir necesidades sociales, psicolgicas, afectivas y
emocionales entre otras. En esta relacin cada miembro aporta elementos
personales conscientes e inconscientes, externos e internos que han de
conjugarse para hacer la vida en comn; al entrar estos elementos en
interjuego requerirn de ajustes continuos que van a generar procesos de
organizacin, desorganizacin y reorganizacin a merced de una serie de
fuerzas personales e interpersonales que buscarn establecer un equilibrio
dinmico, incluso en ocasiones a travs del conflicto, procurando as su
estabilidad y hacer posible que en lo cotidiano encuentren formas de
contender con las vicisitudes que se generan en la vida juntos permitiendo
que la relacin se acomode y ajuste subsistiendo a estos embates.
Estos procesos se repiten a lo largo de la vida de la pareja promoviendo la
creacin de un nosotros que fortalece el vnculo; es justamente en ese campo
de accin donde se dan los encuentros y desencuentros que pueden
fortalecerlo o disolverlo .
Lemaire (1979) seala solamente en el marco de un equilibrio de carcter
dinmico -en el sentido mecnico del trmino- se puede comprender esta
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aparente estabilidad, consecuencia de una constante reorganizacin de
interrelaciones entre los miembros de la pareja.
Gonzlez y Padilla (2011) nos sealan que los motivos para que una pareja
se una son: conscientes, preconscientes e inconscientes, dentro de los
primeros encontramos como ejemplo los proyectos en comn, necesidad de
compaa, estos resultan claros para la pareja.
Dentro de los motivos preconscientes se encuentran las fantasas, creencias,
etc., que no comunicamos por darse por sabido.
En los motivos inconscientes encontramos deseos irracionales y/o
contradictorios, como el deseo de reeditar relaciones anteriores para dar
solucin a situaciones no concluidas, esto es desconocido por ellos y pasa
inadvertido, pero ah se encuentran los verdaderos cimientos de la relacin y,
el que sea desconocido por los miembros de la pareja, no obsta para que
operen en la relacin y en la conducta.
Debemos tomar en cuenta que la relacin de pareja es ante todo una relacin
de objeto, al inicio de la misma los integrantes tendrn la sensacin de estar
teniendo una nueva relacin, original e indita. Sin embargo, el psicoanlisis
nos ha mostrado que esta relacin es una reedicin de relaciones anteriores
significativas, que al principio se basarn en las personas externas, pero en el
proceso de evolucin personal se irn internalizando hasta formar parte del
mundo interno del sujeto.
Gonzlez Nez (2011) dice que la pareja es una nueva persona
incorporada a la constelacin intrapsquica del sujeto.
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Para poder formar pareja se requiere de la capacidad para vincularse con el
otro, esta se va desarrollando desde pocas tempranas a travs de la relacin
con la madre, quien es el primer objeto de amor y de ah en adelante todas las
relaciones llevarn la huella que esta ha dejado; es decir esa primera relacin
es el troquel para las subsecuentes. Freud en 1905 expres encontrar al
objeto es en el fondo reencontrarlo.
Lemaire seala que este Objeto se elige en la medida que favorece al Yo y a
sus defensas, ya sea por las satisfacciones que le aporta al Sujeto o por las
interdicciones que le impone, pero tambin aclara que no es solamente en
funcin de las caractersticas individuales que la eleccin de pareja se da, sino
que tambin est en funcin de las caractersticas de la relacin de objeto que
se estableci primitivamente .
Tambin la teora de Erickson nos permite entender cmo influye la
individualidad en la formacin y relacin de la pareja, nos plantea como a
travs de la vida el sujeto tiene que ir cumpliendo con tareas de desarrollo, que
van en orden creciente y que unas son base para el desarrollo de las
subsecuentes, explica cmo en un juego antagnico de fuerzas que se
equilibran, se desarrollan las virtudes sociales. Es a partir de este
planteamiento que se rescatan elementos que pueden ser un recurso individual
puesto al servicio de la pareja.
Erickson seala que la primera tarea que tiene el individuo en su desarrollo
temprano es adquirir la confianza bsica y lograr el equilibrio frente a su
anttesis de desconfianza, si se logra estar en posibilidad de desarrollar la
virtud de la esperanza, sta genera una fuerte creencia en la que se considera
que siempre habr una solucin an cuando las cosas vayan mal o sean muy
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difciles. Si se alcanza la confianza bsica entonces el sujeto podr aportar a la
vida de pareja la esperanza de que habr solucin a los conflictos que se
presenten.
En la siguiente etapa se desarrollar la autonoma y debe entrar en equilibrio
con su anttesis vergenza y duda, el logro ser la virtud de una voluntad
poderosa o determinacin. La voluntad es esencial para formar pareja, pues
ante los embates cotidianos ella proporcionar la fuerza para seguir adelante.
En la etapa posterior la tarea principal es desarrollar una capacidad de
laboriosidad al tiempo que se evita un sentimiento excesivo de inferioridad, si
se logra un equilibrio entre ambas entonces se desarrollar la virtud de la
competencia, que es ese sentido realista de ser capaz de mantener el propsito
en la tarea emprendida; dado que se pretende que la vida de pareja tenga una
larga duracin, es necesario no desviarse del propsito.
La tarea siguiente ya en la adolescencia, es la de lograr la identidad yoica.
Esto significa saber quines somos y cmo encajamos en el resto de la
sociedad. Esta debe entrar en equilibrio con la confusin de roles, si logramos
negociar con xito esta etapa tendremos la virtud de la fidelidad, la cual
implica la lealtad o la habilidad para vivir de acuerdo con los estndares de la
sociedad a pesar de sus imperfecciones, faltas e inconsistencias. No se refiere
a una lealtad ciega que no deja espacio a la tolerancia, ni tampoco de aceptar
incondicionalmente sus imperfecciones, sino de la lealtad que se establece
cuando se ha hallado un lugar para nosotros dentro de la sociedad que
permitir contribuir con la pareja a su estabilidad y desarrollo.
Lograr un cierto grado de intimidad es la tarea de la siguiente etapa, supone la
posibilidad de estar cerca de otros como amantes, amigos, como partcipes de
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la sociedad, actitud opuesta a mantenerse en aislamiento. En esta etapa como
ya se posee un sentimiento de saber quin se es, no se tiene miedo a
perderse a s mismo, esto posibilita en la pareja querer crear algo ms
extenso que sus individualidades. La virtud o fuerza psicosocial que se
adquiere en esta etapa es el amor, entendido como esa habilidad para alejar
las diferencias y los antagonismos a travs de una mutualidad .
En la ltima etapa, ya en la adultez tarda o madurez, la tarea primordial es
lograr una integridad yoica con un mnimo de desesperanza, para que pueda
desarrollarse la sabidura como virtud . Esto permite que se d la generosidad
en la pareja.
Padilla y Gonzlez en 2011, consideran que el poder tener pareja es un logro
que est propiciado por logros individuales en el desarrollo pero que a su vez
desencadenan logros en el desarrollo de la pareja. As sealan, que si en la
etapa de simbiosis, en la que hay representaciones del self-objeto
indiferenciadas y en la que no existen an lmites fue exitosa y se matiz de
satisfaccin, entonces se podr pasar a la etapa de diferenciacin con un self
fortalecido porque se tiene un soporte narcisista para crecer, esto posibilitar
el paso a la siguiente etapa la de la diferenciacin. Pero si predomina en el
ncleo del Yo la agresin y la insatisfaccin, entonces esta etapa ser
dolorosa, en cambio si se matiz de satisfaccin se disfruta esta diferenciacin
del self y los objetos .El logro de esta etapa es la integracin del ncleo del
self y la constancia objetal, esto favorece la relacin de pareja porque permite
la expresin de sentimientos de proteccin, amor y cario. En la pareja se
observa que el Yo comienza a integrarse y pueden realizar sus actividades
independientes con mayor facilidad para proteger a la pareja.
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Los autores sealan que el grado de integracin del Yo y el Supery
dependen del grado en que se ha reemplazado el uso del mecanismo de la
escisin por el uso mecanismo de represin y de sus mecanismos aliados;
Esto consolida la confianza en s mismo, esto permite a la pareja dialogar y
negociar, sobre aspectos que les hacen sentir bien o mal. Esto depender del
supery individual, as como de la tolerancia que la pareja tenga para
mantener su libido y dominar su agresin, as como usar la represin en lugar
de la agresin.
Aunque la pareja est formada por dos individualidades, tiene identidad
propia que se traduce en un nosotros, con una manera particular de crecer y de
vivir. Esta se va construyendo como ya mencionamos anteriormente a partir
de las adquisiciones personales a travs del desarrollo, pero tambin de la vida
en comn .
Padilla,Gmez y Espejel .(2011) sealan que la pareja pasa por varias etapas
la primera es el encuentro, en l se establece el primer contacto, se inicia con
una atraccin que puede ser efmera y que debe servir para hacer conexiones
conscientes e inconscientes que les permitan establecer una relacin, esta se da
a merced de conexiones inconscientes con el objeto de deseo y la
reciprocidad de sentimientos, aqu se da una confrontacin entre los deseos y
sentimientos de ambos que llevar a la ratificacin o rechazo del inicio de la
relacin.
Una vez iniciada la relacin viene el enamoramiento, en l la visin que se
tiene de la pareja es parcial, solo se resaltan los aspectos buenos, deseables o
requeridos del otro, esto favorece establecer el vnculo afectivo.
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Lamaire dice que cuando se establece un vnculo amoroso aparece la
idealizacin, este es un proceso fundamental que est ligado al proceso de
escisin, en el que el objeto bueno y malo son separados, con la finalidad de
encontrar un objeto bueno, gratificador, as la pareja aparecer como un objeto
bueno y satisfactorio
El compromiso es la etapa que va desde el establecimiento del vnculo, hasta
antes del matrimonio.
Una vez establecida la pareja matrimonial se entra a la fase de luna de miel, en
ella se da una fase de simbiosis necesaria para satisfacer las necesidades de
dependencia de la pareja y les va a proporcionar la sensacin de sentirse
completos, esto favorecer la fase de separacin de sus familias de origen.
Segn Lauro Estrada Inda(2007) las etapas por las que pasa una pareja son:
1.- Desprendimiento.
Es la etapa en la que debe haber un desprendimiento de la familia de origen,
de sus costumbres y de su estilo de vida de soltero, para buscar un compaero
y una nueva forma de vida.
Para ello es necesario hacer uso de la fuerza vital que se tiene para poder
desprendernos de nuestros padres y buscar nuestro propio estilo de vida.
Gracias a esta fuerza podemos ser independientes , autosuficientes para iniciar
una vida de pareja.
2.- Encuentro
En esta etapa se renuncia a la familia anterior as como a sus costumbres y se
tiene la disponibilidad fsica y emocional para empezar un nuevo estilo de
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vida y la formacin de una familia. Renunciar a la vida anterior y empezar un
nuevo estilo de vida, son las dos tareas de esta etapa.
3.- Los hijos
En esta etapa la pareja debe hacer un espacio fsico y emocional para recibir a
los hijos, ya que adems de esposos sern padres y esta es una tarea comn,
pero no deben olvidar que antes que padres son pareja y deben buscar los
medios para seguirse comunicando y relacionndose, adems de formar un
patrimonio para la manutencin de los hijos.
4.- La adolescencia
Es una etapa en la que se requiere una gran flexibilidad de la familia y la
pareja, ya que habr cambios en todos sus miembros, se presenta el climaterio
y la menopausia en la mujer, los abuelos pierden capacidades y requieren
apoyo familiar, aunado a los problemas de identidad de los hijos y su natural
rebelda.
5.- El reencuentro.
Esta etapa es conocida como el nido vaco, los hijos se van ya sea para formar
una nueva familia, para trabajar o estudiar .La pareja debe reencontrarse ya no
como padres sino como esposos nuevamente.
En esta etapa, si las cosas han ido bien, ser ms fcil sobrellevar las futuras
etapas, se debe aceptar el rol de abuelos y el posible deterioro fsico.
6.- La vejez
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Esta etapa supone mayor comprensin, paciencia y cuidados .La pareja ha
cambiado fsica, emocional e intelectualmente y ha de establecer nuevos
acuerdos para poder convivir y soportar estos cambios.
Podemos decir que la pareja cumple mltiples funciones: como son la
compaa; ser soporte de las proyecciones del otro; ser contencin de los
deseos y fuerza pulsional del otro; ser compaero en la formacin de una
familia, entre otros. As que la pareja es una relacin fundamental tanto en lo
individual como en lo social.
Las crisis en la pareja.
La pareja humana es un sistema vital por tanto est en constante cambio y
evolucin, por ello es inevitable que enfrente crisis.
Podemos definir a la crisis como un estado temporal de trastorno y
desorganizacin, caracterizado principalmente por la incapacidad para
abordar situaciones particulares a travs de los mtodos habituales con que
se cuenta para enfrentar los problemas .
En la crisis de pareja hay un desequilibrio emocional que implica un cambio
inesperado, un antes y un despus, hacindoles sentir que no estn preparados
para afrontar la situacin, surge entonces una sensacin de urgencia en cuanto
a restablecer el equilibrio.
En funcin del modo en que se afronte una crisis, de cmo se comporten los
miembros de la pareja ante esa etapa, la unin saldr reforzada o debilitada.
Durante la crisis sobresale una sensacin de discontinuidad, de intermitencia
en la estabilidad emocional, trayendo consigo un riesgo y una oportunidad.
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El riesgo nos pone en un escenario de peligro, desintegracin, prdida, dao,
inseguridad, alarma ; que nos puede llevar a la destruccin dejando tras de s
dolor, rencor, destruccin, deseo de venganza y deterioro de la relacin.
La oportunidad nos sita en el terreno de la creatividad, la reconstruccin y
la reparacin, propiciando que se fortalezca la relacin y reorganice el
vinculo generndose la posibilidad salir fortalecidos de la crisis con una
sensacin de renovacin, esperanza y crecimiento.
En la crisis, el riesgo y la oportunidad no son caminos alternos sino que se
entretejen, llevando a la pareja a enfrentar la crisis en medio de prdidas y
adquisiciones hasta encontrar un nuevo equilibrio.
En el camino de enfrentar una crisis, se echar mano de los recursos ya
establecidos y que han sido aprendidos a travs del tiempo con nuestras
relaciones anteriores, pues tenemos la experiencia de que as podemos
resolver la situacin; sin embargo no siempre es as, pues a veces esas formas
no se ajustan a la situacin actual o bien no nos han ayudado nunca a resolver
los problemas, en ese caso se seguir el infructuoso camino de la repeticin,
que slo traer ms de lo mismo generndose con ello ms agravios, reclamos
y frustraciones, que necesariamente daan, dejan huellas profundas y ms
problemas que les pueden llevar a una nueva crisis.
Las situaciones de crisis a las que la pareja se enfrenta en su evolucin tienen
que ver con diversas circunstancias: las etapas por las que atraviesa en su
ciclo vital, situaciones de desarrollo individual de los miembros de la misma o
crisis generadas por causas circunstanciales como pueden ser prdidas,
enfermedades de alguno de los cnyuges, infidelidad entre otros.
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Vieta: La relacin de Paula y Ernesto enfrenta una crisis, acuden a terapia
debido a que no saben qu hacer, sienten que cada vez tienen ms problemas
y estn paralizados .Todo se desencaden a partir de que Paula descubri que
Ernesto le haba sido infiel; despus de los reclamos, explicaciones, peleas y
20 aos de matrimonio, han tratado de continuar su vida de pareja pero no
saben cmo, se sienten agotados y sin salida.
Ella se siente agraviada, triste y enojada pero quiere seguir con Ernesto
porque lo quiere pero no sabe como hacer para que esto pase ya, Paula dice
:quisiera que ya todo hubiera pasado y estuviramos bien otra vez, pero
cuando l me ve triste o seria me dice que as no se puede pues sigo en lo
mismo, se enoja y a veces hasta me insulta porque dice que es para hacerlo
sentir mal y hacerme la vctima .
Ernesto dice ya no s qu hacer, solo quiero que esto pase ya y estemos
como antes, pero ella no quiere, se la pasa enojada o llorando.
Han tratado de resolver la situacin y regresar al equilibrio que tenan antes
haciendo las cosas que siempre hacen, pelear, reclamar, dejarse de hablar
hasta que alguno de los dos cede, pero esto les ha trado ms problemas y
enojos , no han contemplado que pueden encontrar un nuevo equilibrio que les
permita continuar y crecer.
La reparacin despus de la crisis
Cuando las parejas viven la situacin como irresoluble llegan al consultorio
buscando ayuda para salir de la crisis, nos relatan los esfuerzos que han
hecho en el intento de reencontrar nuevamente el equilibrio sin lograrlo. Sin
embargo, esto no siempre significa que busquen la solucin al conflicto, lo
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que buscan generalmente es volver al estado anterior de equilibrio ,que incluso
puede ser conflictivo; sabemos que muchas veces la agresin hace ms fuerza
de liga que el amor mismo y puede llegar a convertirse en motivo de la unin
de la pareja, ante la crisis piden la supresin de la misma, es decir la
desaparicin del sntoma y no la cura. Pero el trabajo del terapeuta no es ese,
sino ayudarlos a encontrar el camino de la solucin y despus de la crisis ,el
camino de la reparacin ,esta es indispensable para la vida en pareja o la
separacin
Vieta: Ante la infidelidad Ernesto espera que Paula se haga cargo de la
reparacin, al igual que haca su madre cuando l se enojaba y dejaba de
hablarle porque lo dejaba con la abuela, entonces la madre le traa algo para
contentarlo. Esto tambin suceda con el padre, cuando se ausentaba y al
regresar le daba dinero para gastar; o cuando quedaba al cuidado de sus tos
tenan que irlo a buscar para que fuera a jugar con los dems primos.
Dice Ernesto s que no estuvo bien lo que hice, pero ya es cosa de ella
porque ya le dije que fue algo pasajero y sin importancia, agrega que a la que
quiere es a ella y que por eso sigue ah, pero que ella no lo entiende e insiste
en reclamarle El no reconoce el agravio hacia ella y no busca la reparacin,
ni tiene propsito de enmienda. Esto hubo que construirlo en la terapia.
Es as como llegan buscando ayuda , no para reparar sino para no separarse,
no se dan cuenta que la pelea es la que los vincula y que no traen el deseo de
complacer al objeto, esto es lo opuesto a la reparacin, pues les impide
complacer al objeto original
La reparacin es un elemento fundamental en las relaciones humanas y en el
amor, porque permite conservar el vnculo y lo fortalece . Etimolgicamente
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reparar deriva del latn reparare y significa disponer de nuevo. De esto es
de lo que se trata, de que la reparacin posibilite que se pueda disponer de
nuevo de la existencia sin temor y con esperanza. Esa es la oportunidad que
inspira la peticin de reparacin.
La posibilidad de reparar se instaura tempranamente en la psique, Klein
(1957) nos seala que la tendencia a reparar surge como parte del desarrollo
y es considerada como un avance en el mismo, as durante los primeros meses,
la vida emocional del beb est ligada a la lactancia ,el interjuego que se da
entre las experiencias de satisfaccin o frustracin que experimenta ,los
factores externos como la disponibilidad de la madre y los primitivos
procesos intrapsquicos de proyeccin e introyeccin, propician que nazca en
el nio un sentimiento de que existe un objeto bueno, (pecho, madre) que
gratifica y que ama, pero que en realidad es producto de la proyeccin de sus
emociones amorosas . Tambin tiene la experiencia de que existe un objeto
malo , perseguidor, que frustra y odia , en el que proyecta su propia
agresin y sentimientos destructivos; en este momento del desarrollo, a lo que
Klein llama posicin esquizo-paranoide, ambos objetos el bueno que es
protector y el malo que es perseguidor, se mantienen en la psique separados,
esto hace que se genere una culpa persecutoria ,que surge del temor a la
venganza y a la aniquilacin por haber atacado al objeto (malo) frustrador .
Mientras los objetos estn escindidos la reparacin no es una meta del
desarrollo, esta aparecer ms adelante cuando el objeto bueno y malo hayan
sido integrados en uno solo, es decir cuando se reconozca que en una misma
persona existen aspectos buenos y malos, gratificadores y frustradores ; esta
integracin propicia la aparicin la posicin depresiva en la que la culpa deja
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de ser persecutoria y se convierte en depresiva por haber atacado al objeto de
amor, ahora se teme a la prdida del objeto de amor, surgiendo as el deseo
de reparar lo daado.
Winicott (1995) Retoma tambin el concepto de reparacin, pero habla de
preocupacin por el otro y de la posibilidad de aportar algo a la relacin
sostenido en la confianza en el ambiente. Esto produce una actitud de madurez
afectiva que hace posible mantener la relacin de objeto y preservar a los
objetos amados de la propia agresividad.
Ahora bien entendemos que la reparacin es parte del desarrollo de las
personas, y esto es totalmente correcto en lo individual, sin embargo
tratndose de pareja en donde se suman dos desarrollos individuales , la
reparacin debe ser construida, es decir volverse un deseo del yo y este es el
primer trabajo del terapeuta de pareja, inculcar el deseo reparador en la pareja
despus de una crisis, es buscar alternativas de solucin, en donde esta sea
menos hiriente para no daar al objeto.
Individualidad y reparacin en la pareja.
El adulto se enfrenta a la tarea de establecer una relacin semejante a la que
enfrent en su desarrollo temprano y lo har usando las mismas formas que,
por su naturaleza y eficacia, utiliz entonces siguiendo el modelo de
reparacin de la primera relacin.
As que, de acuerdo al tipo de personalidad que se alcanz se observan formas
de reparacin correspondientes a cada una:
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El obsesivo intenta reparar al objeto y a s mismo, por tanto necesita un objeto
que reparar, por ello descompone compulsivamente al objeto para repararlo; l
necesita ser reparado pero no lo merece.
El histrico se la vive atacando al objeto para ser reconstruido y ser reparado,
tiene una dependencia de que los dems le digan que es bueno y tambin tiene
una necesidad de que los dems reparen en l
El narciso, pseudo repara tiene necesidad de estar seudo reparando , uno de
los pilares de la autoestima del narciso consiste en el propsito imaginario de
hacer el bien a los dems ,esto incluye la reparacin en los dems.
El fronterizo tiene miedo a la fragmentacin, aplica toda su energa en
mitigar la amenaza de separacin, sin que se le ocurra la reparacin como
posibilidad.
Como se mencion, los logros individuales tienen un efecto en la pareja, de
igual manera en la reparacin, estos tienen que ver con logros psicosociales
adquiridos en el transcurso de la vida.
Partiendo del modelo psicosocial de Erickson podemos reconocer la labor de
reparacin en la pareja.
Al adquirir la confianza bsica y con ello desarrollar la virtud de la esperanza,
se adquiere la habilidad para generar la fuerte creencia de que siempre habr
una solucin an cuando las cosas vayan mal o sean muy difciles, esta es la
habilidad es la que se utilizar ante situaciones de desilusin como en el
amor y las crisis emocionales de la pareja .Incrementar la esperanza en la
pareja es una labor del terapeuta
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Si se desarrolla la autonoma y entra en equilibrio con su anttesis vergenza y
duda, se desarrollar la virtud de una voluntad poderosa o determinacin, esta
es esencial para poder reparar en la pareja despus de la crisis emocional . La
labor teraputica con Ernesto y Paula ha sido mostrarles su voluntad de
mantener el vnculo .
En la etapa siguiente la tarea principal es desarrollar una capacidad de
laboriosidad evitando un sentimiento excesivo de inferioridad, el equilibrio
entre ambas desarrollar la virtud de la competencia que permitir mantener
el propsito de la tarea emprendida, esto beneficia a la reparacin pues
mantiene a las acciones en ese propsito.
Tambin ha sido necesario trabajar con Paula y Ernesto el mantenerse en el
propsito de la enmienda y creacin de condiciones para establecer una
alianza ms productiva y con menos agresin.
La tarea de la siguiente etapa si se logra la identidad yoica, evitando la
confusin de roles, se desarrollar la virtud de la fidelidad, la cual implica la
lealtad o la habilidad para vivir de acuerdo con los estndares de la sociedad a
pesar de sus imperfecciones, faltas e inconsistencias , permitindonos hallar
un lugar para nosotros dentro de la sociedad, que contribuir con la pareja a
su estabilidad y desarrollo. La fidelidad fortalece la reparacin ayudando a
afianzar las reglas para seguir funcionando. Esta tambin ha sido una de las
lneas del trabajo teraputico
La tarea principal de la siguiente etapa es lograr un cierto grado de intimidad
,esto posibilita a la pareja querer crear algo ms extenso que sus
individualidades . Con Ernesto y Paula se ha trabajado la cercana como una
fortaleza que posibilita el desarrollo individual y el amor en comn. El amor
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como virtud o fuerza psicosocial posibilita que la reparacin sea algo deseado
en la pareja.
En la ltima etapa, al lograr una integridad yoica con un mnimo de
desesperanza y desarrollarse la sabidura como virtud, favorecer la
reparacin a travs de la aceptacin de lo vivido sin presuncin o desdn y
haber aprendido de ello, esto nos permite ser ahora generosos; la generosidad
es necesaria en la reparacin.
La reparacin en la pareja.
Tambin a partir del ciclo vital de la pareja podemos construir el camino de la
reparacin , esto implica para el terapeuta reconocer que hubo una herida que
desencaden en crisis y el entendimiento de que esto est montado en formas
de relacin, pactos lealtades y defensas que tratan de dar proteccin a uno
mismo, al otro y a la pareja.
Anteriormente pudimos identificar en la vida de la pareja un ciclo vital y sus
crisis en cada una de las etapas, tambin ahora podemos identificar la tarea de
la reparacin en cada una de ellas. Siguiendo el modelo de Estrada Inda,
podemos plantear la tarea de la reparacin en el ciclo vital .
1.- Desprendimiento. La crisis de esta etapa es la dificultad para desprenderse
de la familia, el riesgo es no poder lograr la individualidad y autosuficiencia
necesarias para iniciar una vida de pareja, la reparacin en esta etapa estar
dirigida a restaurar la fuerza para poder desprenderse de su familia y buscar
una nueva de forma de vida al lado de un compaero.
2.- Encuentro, en esta etapa la crisis est en no poder renunciar a las
costumbres y mecanismos anteriores y con ello imposibilitar a la pareja para
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encontrarse e integrar nuevos mecanismos y costumbres en comn; la
reparacin en esta etapa depender de fortalecer a la pareja para que generen
un estilo de vida comn
3.- Los hijos. La crisis en esta etapa ser la de depositar en los hijos toda la
carga afectiva y descuidar la vida de pareja, la reparacin depender de
rescatar la identidad de la pareja, para que no haya confusin de roles, ni
exclusin de alguno de los miembros.
4.- La adolescencia. En esta etapa la crisis derivar de la inestabilidad del
sistema por los cambios que se estn presentando. La reparacin la posibilitar
la capacidad de la pareja para flexibilizar el sistema y estabilizarlo.
5.- El reencuentro .En esta etapa la crisis se generar por la dificultad para
reconocerse como pareja, la reparacin se favorecer a partir del rescate de los
elementos positivos de la pareja y el reconocimiento de lo que juntos han sido
y pueden llegar a ser.
6.- Vejez . Ahora la crisis puede sobrevenir de la dificultad para aceptar los
cambios y la declinacin de sus miembros; la reparacin se basar en la
generosidad y la comprensin, as como el fortalecimiento de la paciencia
entre sus miembros.
Muchas veces en la pareja la expectativa mayor es que el otro se encargue de
la reparacin, es ms caracterstico del varn querer que la mujer repare,
porque en el desarrollo temprano aprendi que la madre se haca cargo. Desde
la simbiosis, la madre debi construir la separacin animndolo al hijo a
separase, una de las primeras formas en que lo hace es incluyendo a un tercero
que generalmente es el padre .El nio es expulsado de la diada y es como si
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la madre hubiera quedado en deuda con l porque lo aproxim a un objeto
con el que ulteriormente tena que rivalizar; entonces el nio demanda ms
cuidado de la madre por haberlo expuesto a un objeto agresor y rivalizador,
por ello exige la reparacin.
Vieta: Ernesto an no sabe que tiene la posibilidad de reparar, se desespera,
no entiende porque Paula le reclama algo que ya pas y que no sigue
sucediendo. Al sentirse reclamado, agrede y agravia ms, le molesta verla
triste porque se siente culpable y no sabe qu ms hacer, siente que ella es la
que tiene que hacer algo para que estn bien .Como dejar de estar triste o
entender que si l sigue ah es porque quiere estar con ella.
En el desarrollo individual en el nio conserv el dao que le hicieron para
ser reparado, en la pareja el esposo trata de mantener la afrenta que recibi en
la infancia con la esperanza de que sea la esposa la que subsane la herida, por
eso espera que la mujer repare.
En cambio la mujer durante la separacin fue aproximada un objeto al cual
tena que amar y conquistar, no hay deuda que cobrar
Sin embargo esto no nos debe hacer pensar que el hombre no tiene la
capacidad de reparar o que no repara, sino que su expectativa inicial es que lo
consuelen, pero eso se modifica cuando descubre que l tambin puede
reparar.
La reparacin como acto simblico restaurador
La reparacin es simblica en el sentido de que no solo depende de los actos
que se realicen para llevarla a cabo, es decir no solo depende de la posibilidad
de reparar sino tambin de la posibilidad de ser reparado. El trabajo
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reparatorio abre un trabajo de simbolizacin en el que la subjetividad est
presente, pues no hay una conexin directa entre el acto de reparar y la
sensacin de ser reparado, esto pasa por el tamiz de la singularidad que el
agraviado tiene de lo que se le entrega y lo que ha perdido, depende de las
conexiones que se hagan de lo interpersonal y el acto reparatorio en s, adems
de la propia capacidad para rescatarse y reconstituirse. En este sentido
podramos decir la capacidad de repararse a s mismo es una condicin para la
reparacin, repararse a s mismo requiere de la metabolizacin que se realice
del acto reparatorio.
La reparacin es dar otro sentido a la crisis, que nos permita que la mente se
quede en paz.
Con la reparacin se facilita la integracin de s mismo y de los objetos, quiz
lo ms significativo de la obra de Klein es la importancia de las fantasas de
reparacin, que representan la fuente gentica de desarrollo de los impulsos
creativos y sublimatorios, pues las condiciones buenas, los sentimientos
bondadosos deben ser rescatados, preservados y reparados, de lo contario
vendra la aniquilacin de uno mismo y de sus objetos. Una integracin
completa nunca es posible, seala Klein porque bajo presiones de origen
interno y externo, aun las personas bien integradas pueden estar impulsadas
transitoriamente a procesos de disociacin, pero la capacidad para recuperarse
es la precondicin para conseguir la normalidad, Klein (2009).
Es a travs del trabajo teraputico que se ha acompaado a la pareja en el
camino de la reparacin, se les ha llevado al reconocimiento del agravio al
objeto y a construir el propsito de enmienda .Se ha trabajado para aprovechar
las condiciones existentes para favorecer la reparacin en la pareja.
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Algunas circunstancias que impiden la reparacin.
Un enemigo de la reparacin es la venganza., esta surge de:
1.- La prevalencia de la rabia a travs de conservar el agravio del otro, se
puede conservar la rabia para justificar la propia agresin o quitrsela a travs
de la reparacin.
2.- Que los agravios tengan un carcter sumativo, sumar solo sirve para no
borrar, para conservar el rencor, para adaptarse a la repeticin de la agresin y
al agravio, aqu la reparacin no existe
Conclusiones
El deseo de reparacin en la pareja, por lo general no surge
espontneamente, por ello es necesario construirlo y es funcin del
terapeuta favorecerlo.
La reparacin en la pareja es la solucin a la crisis y fortalece la
relacin. La anttesis de la agresin es la reparacin
Reconocer que se ha daado al objeto de amor y sentir culpa por ello, es
condicin necesaria para que sea posible la reparacin.
La reparacin y la rectificacin despus de una crisis de pareja van a
reparar a uno mismo y a la pareja.
Hay reparacin por culpa o por deseo.
La compulsin a repetir no repara ,rectificar ayuda a la reparacin .
Lo primero que mueve al yo para reparar es resolver ansiedades
persecutoras, despus es querer conservar el amor del objeto ,es
necesario el que el yo tenga capacidad de neutralizar y hacer las cosas
por un inters yoico y no superyico, es necesario que la reparacin en
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la pareja se vuelva un inters del yo, que surja de la voluntad y de una
intencin amorosa, del deseo y ganas de mantener el vnculo.

















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Bibliografa
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