REAS LOGROS DIFICULTADES

Matemtica
Forma diferentes clases de conjuntos con elementos
de su entorno, establece relaciones de pertenencia
entre elementos de conjuntos.
Realiza operaciones sencillas con conjuntos (unin
interseccin diferencia).
Lee y escribe nmeros naturales hasta 9999 y
expresa el valor posicional de sus cifras en el Sistema
de Numeracin.
Establece relaciones mayor que menor que e
igual que y ordena los nmeros naturales menores
que 10 000.
Resuelve operaciones de adicin y sustraccin con
nmeros de cuatro cifras.
Propiedades de la adicin y sustraccin con nmeros
de 3 cifras.
Resuelve ejercicios de clculo mental de adicin y
sustraccin.
Expresa un nmero natural de 4 cifras como el
resultado de una descomposicin auditiva.
Conoce la mitad, el doble, y el triple de un nmero
menor que 100.
Interpreta el significado de la multiplicacin como una
suma sucesiva con nmeros hasta de 2 cifras.
Resuelve operaciones de multiplicacin por 10, 100,
1000.
Resuelve problemas de adicin, sustraccin y
multiplicacin con nmeros naturales relacionados
con experiencias de su vida diaria.
Interpreta y representa la divisin exacta de nmeros
naturales.




- Lentitud en el clculo reflexivo.
-
- Falta de prctica en operaciones
de sumas y restas.

- No practican en casa los temas de
la tabla de multiplicar

Interpreta y formula sucesiones con nmeros
menores que 10 000.
Identifica el criterio de organizacin de una serie.
Resuelve problemas que implican la nocin de doble,
triple y mitad de nmeros de 2 cifras.
Resuelve problemas en los que se relaciona el valor
de monedas y billetes del sistema monetario nacional.
Identifica y grafica lneas rectas, curvas, abierta y
cerradas.
Representa grficamente y compara figuras
geomtricas planas a partir de sus elementos
esenciales: vrtices y lados.
Reconoce y grafica cuerpos geomtricos y los
relaciona con los de su entorno (cubo, prisma,
cilindro, esfera).
Identifica, diferencia y relaciona las figuras planas y
los slidos con respecto a otros.
Resuelve problemas que involucran medicin y
comparacin de longitudes y superficies.
Registra, organiza datos y elabora grficos de barras
y esquemas de clasificacin.







AREAS LOGROS DIFICULTADES









CIENCIA Y AMBIENTE
Identifica las caractersticas y funciones de los rganos de los
sentidos.
Reconoce los huesos y msculos de las articulaciones mviles en
el ser humano.
Compara las formas de locomocin de los seres humanos con las
de animales vertebrados.
Describe el recorrido de los alimentos y del aire en los seres
humanos.
Clasifica los alimentos en grupos, formadores, energticos y
reguladores.
Investiga las condiciones de higiene que debe reunir los alimentos
para mi consumo.
Describe las caractersticas del ciclo d desarrollo de los seres
vivos.
Compara sus caractersticas y rasgos fsicos con los de su familia
y otras personas de su entono.
Mide y registra los cambios corporales: talla, peso, denticin y
otros.
Aplica tcnicas de: lavado de manos, cepillado de dientes, aseo
personal.
Identifica las enfermedades comunes de la localidad y la regin; y
las formas de prevencin.
Clasifica semillas y frutos por sus caractersticas y disea
muestrarios de semillas de plantas nativas de su regin.
Aplicas de cuidado y proteccin de animales y plantas de su
entorno escolar y familiar.
Experimenta y comprueba diversas formas para la formacin de
mezclas y disolucin.
Reconoce y mide la propiedad intensiva de masa.
Identifica los cambios de las materias en la formacin de mezclas






- Poco apoyo de los
padres de familia, a no
enviar el libro de
ciencia y ambiente de
acuerdo al horario.




- No cumplen con
algunas tareas
y disoluciones: estado, color, olor, dureza.
Deduce los efectos en las interacciones de materiales slidos y
lquidos con el color.
Explora efectos de la luz en los cuerpos o el ambiente.
Identifica en la escuela y lugares donde hay cables elctricos o se
conectan artefactos elctricos, zonas de riesgo de descargas
elctricas.
Infiere el movimiento de traslacin de la tierra y sus efectos, las
estaciones y su vinculacin con las actividades comunales.
Identifica los materiales derivados de rocas y restos de seres
vivos existentes en diferentes tipos de suelo.
Identifica las herramientas para trabajar el suelo.
Identifica las caractersticas y diferencias formas de uso de agua y
participa en acciones de cuidado a ahorro de agua.
Identifica caractersticas de importancia de aire.
Identifica los problemas de contaminacin ambiental en la
localidad.
Desarrolla hbitos de conservacin para enfrentar los problemas
de contaminacin de su comunidad.
Practica el tratamiento de residuos slidos.

reas Logros Dificultades




Religin

Identifica que Dios es familia unida: Padre, Hijo y
Espritu Santo y es llamado a vivir como El, en
comunidad fraterna.

Reconoce que Dios lo ha creado a su imagen y
semejanza y que todos somos iguales en su dignidad.


Narra con seguridad y confianza los principales relatos
bblicos para la llegada del salvador en la figura de
Abraham, Moiss, David y los dems profetas.

Reconoce su deber de respetar y ayudar a cuidar todo lo
creado.


Celebra fiestas religiosas de la comunidad.

Pone en practica gestos de Jess: caridad, perdn,
reconciliacin, humildad, y las aplica en su vida diaria.


Crea oraciones de agradecimiento y compromiso.



Los Padres de Familia no
apoyan en las tareas que se les
deja a los alumnos.


No asisten a misa.





MATRIZ DEL INFORME FINAL DEL AO ACADEMICO 2013
INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULARASIS
NIVEL PRIMARIO
DOCENTE: GLADYS DEL ROSARIO MARCELO MAURICIO
Grado Logros Avances Dificultades Sugerencias


2 Grado
Fortalecimiento en
su expresin oral.
Desarrollo de su
capacidad para el
clculo de
operaciones.
Seguridad en la
argumentacin de
sus ideas.
Mejoramiento de
conductas
inadecuadas.
Participacin
activa.






90%

Al inicio del ao
escolar no todos
los nios tuvieron
el mismo nivel de
aprestamiento.
Algunos Padres
no brindaron el
apoyo suficiente
en el aprendizaje
de sus hijos.


Todos los
alumnos
matriculados
deben asistir al
programa de
nivelacin.
Comprometer a
los Padres y
Madres de Familia
con un documento
oficial para que
apoyen a sus
hijos.
Orientar en
Escuela de
Padres sobre los
diferentes
comportamientos
que muestran sus
hijos en el aula y
en la casa.


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Prof. Gladys del Rosario Marcelo Mauricio


CUADRO ESTADSTICO DE ALUMNOS

GRADO: 2

NIOS: 16
NIAS: 15

PROFESORA DE LAS AREAS DE MATEMATICA, CIENCIA Y AMBINTE Y RELIGION

N de alumnos
matriculados
Promovidos Requieren
recuperacin
Repiten Traslados Retirados


31



22


09


00


00


00





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Prof. Gladys del Rosario Marcelo Mauricio
Relacin de Alumnos que requieren recuperacin.





















CUADRO
Alumnos reas matemtica rea de ciencia y
ambiente
Castillo Bran Amy 12 = B 13 = B
Calle Rodrguez Samuel 11 = B


Crespo Gallardo Litzi 13 = B


Vlchez Moreno Dhanner 13 = B


Alzamora Alvarado Adriana 12 = B


Campuzano Infante Hctor 11 = B


Garca Palacios Piero 12 = B

13 = B
Tvara vila Mateo 13 = B
Vlchez Valladolid Junior 11 = B 13 = B
ESTADISTICO DE AVANCE CURRICULAR
GRADO: 2
PROFESORA: GLADYS DEL ROSARIO MARCELO MAURICIO



AREAS

% DE CONTENIDOS LOGRADOS % CONTENIDOS NO LOGRADOS
MATEMATICA

97% 3%
CIENCIA Y AMBIENTE

99% 1%
RELIGION

98% 2%








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Prof. Gladys del Rosario Marcelo Mauricio

INFORME DE TUTORIA

INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULARASIS
NIVEL PRIMARIO
DOCENTE: GLADYS DEL ROSARIO MARCELO MAURICIO

ITEMS FUNDAMENTACION
Programacin Estimular su desarrollo personal, familiar,
acadmico a travs de equipos de trabajo.


Observacin Se atendi las necesidades sociales, afectivas y
cognitivas de los estudiantes.

Se estableci un clima de confianza para expresar
sus dificultades, dudas y sugerencias

Actividades Todas las actividades programadas se
desarrollaron de manera creativa con la
participacin de los alumnos en quipos de trabajo.




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Prof. Gladys del Rosario Marcelo Mauricio

PROGRAMA DE RECUPERACION ACADEMICA
AREA GRADO CONTENIDO






MATEMATICA













CIENCIA Y AMBIENTE














2

Ordena nmeros de mayor a menor hasta U.M.
Compara nmeros naturales hasta la U.M.
Series numricas hasta U.M.
Adiciones llevando.
Sustraccin prestando.
Operaciones combinadas.
Multiplicaciones.
Operaciones combinadas con multiplicaciones.
Platea y resuelve problemas con multiplicacin.
Divisiones.

rganos de los sentidos. Funciones y cuidados.
Principales huesos y msculos.
Articulaciones.
Formas de locomocin: del hombre, animales y vertebrados.
Seres biticos y abiticos.
crecimientos de las plantas.
Tipos de suelo.
Agua
Tierra
Animales.nativos y exticos de la localidad.
Plantas nativos y exticos de la localidad.





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Prof. Gladys del Rosario Marcelo Mauricio


INVENTARIO
GRADO Y SECCIN: 2 B
DOCENTE: GLADYS DEL ROSARIO MARCELO MAURICIO
BIENES BUENO REGULAR MALO
01 escritorio

x
8 mesas

x
15 sillas

x
1 pizarra acrlica

x
Armario

x
Papelera

x





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Prof. Gladys del Rosario Marcelo Mauricio


AO DE LA INVERSIN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD
ALIMENTARIA

Informe N 2-2013/GRMM/PP/IEPASIS

DE: Gladys del Rosario Marcelo Mauricio
Profesora de 2 grado

reas a cargo: Matemtica, Ciencia y ambiente y Religin

Para: Yoriana Zapata Snchez
Sub Directora del Nivel Primario

Asunto: Informe final del ao 2013.
Fecha: Chulucanas 20 de diciembre del 2013

Es grato dirigirme a usted para hacerle de su conocimiento el desempeo durante el ao
escolar 2013 detallando los logros y dificultades de las reas a mi cargo.
Informe acadmico
Es todo lo que tengo que informar.
De logros y dificultades por reas.
Programa de recuperacin acadmico.
Cuadro estadstico de los alumnos de tutora.
Inventario de aula.
Registros de evaluacin.

Es todo lo que tengo que informar


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Gladys del Rosario Marcelo Mauricio