UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS

Sistema Universitario de Educacin a Distancia

SUED/PROGRESO


CATEDRATICO:
LIC. GUSTAVO MENDOZA



MATERIA:
LEGISLACION EDUCATIVA



TEMA:
ENSAYO: LEY FUNDAMENTAL DE EDUCACION
I CONVERSATORIO



INTEGRANTES:






FECHA DE ENTREGA:
04 NOVIEMBRE 2012









LEY FUNDAMENTAL DE EDUCACION
I CONVERSATORIO Primer participante COPEMH

Con el actual gobierno surge la idea de reformar el sistema educativo por el desorden
administrativo y bajo rendimiento en algunos docentes, con el propsito de tener una
educacin de calidad en nuestro pas ya que est en los niveles ms bajos a nivel del
mundo.

Y para el gobierno se puede reformar cambiando la ley orgnica de educacin en una
nueva ley fundamental de educacin la cual consta de 91 artculos, donde se tratan
temas para mejorar el nivel de pobreza, obtener mejores conocimientos en el rea
artstica, tecnologa, deportes e ingls; que haya una relacin estado-escuela-
comunidad siendo el alumno el centro del proceso educativo y que el docente
obtenga una mejor formacin y cumpliendo doscientos das de clase.
Que la educacin sea completamente gratuita y que las instituciones no
gubernamentales estn sujetas al sistema educativo pblico.
Con una estructura de educacin formal, informal y no formal con varias
modalidades que benefician a personas discapacitadas, presos, pueblos indgenas etc.
Un modelo educativo inspirado en valores, principios, propsitos, fundamentos y
modos de proceder que le son propios.
La nueva idea de la carrera docente, tienen acceso a esta quienes posean ttulo
profesional de la docencia a nivel de licenciatura.

Con esta nueva ley se busca tener una educacin de calidad, para todos sin
distinciones, aunque de innovador tiene aplicar el ingls desde pre-bsica y la carrera
docente quitando artculos que benefician al gremio magisterial por ello la razn de
que estos estn en contra de la misma, buscan convencer a los dems docentes y al
pueblo en general de que con esta ley lo que se busca es privatizar la educacin.

Esta nueva normativa contribuir a elevar la educacin si en verdad se cumple la ley
tanto para el gobierno despolitizando el sistema, mejorando la infraestructura de las
aulas de clase, capacitaciones de docente e incentivarlos para su mejor desempeo
con sus sueldos puntuales sobre todo y algunos de estos puntos se han omitido en
esta ley que consideramos son importantes.

Es un compromiso grande tanto el gobierno como de la dirigencia magisterial llevar a
cabo esta ley y ponerse de acuerdo para mejorar la educacin en el pas si se va a
seguir actuando de la manera como siembre viendo los beneficios personales y no a

nivel nacional se va a seguir en la misma mediocridad porque es la educacin de
calidad que transforma naciones.

Es de gran importancia el conocimiento de esta ley para todos los ciudadanos
hondureos.
Segundo participante COLPROSUMAH
Con el decreto a esta ley nos estn robando el derecho a la educacin publica y se
depende de los que dicen los organismos Internacionales y aceptar todas las
condiciones que impone la ley el COMDEH que ser el encargado.
El CODEMH esta integrado por el Alcalde, Presidente del Patronato, Presidente
Gobierno estudiantil y representantes de la Iglesia.
Tercer participante COLPROSUMAH
El Articulo # 8 menciona los niveles obligatorios y los desacuerdos de grupo a la Ley
Obligaciones del estado nivel bsico al nivel medio lo que pasa es que aqu se
desobliga de dos (2) aos de Pre-knder y Knder pero que al final esta bien y esto
lleva al conflicto de siempre a los involucrados.
No precisamente la ley Fundamental de Educacin es la solucin.













UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS
Sistema Universitario de Educacin a Distancia
SUED/PROGRESO


CATEDRATICO:
LIC. GUSTAVO MENDOZA



MATERIA:
LEGISLACION EDUCATIVA



TEMA:
GUIA
LEY DE EDUCACIN SUPERIOR SU REGLAMENTO Y ESTATUTO



INTEGRANTES:







FECHA DE ENTREGA:
04 NOVIEMBRE 2012








INTRODUCCION

El presente documento pretende ser esa visin global. Segn la Ley de
Educacin Superior de Honduras.
El sistema de educacin superior forma parte del sistema nacional de
inclusin y equidad social y tiene como propsito garantizar el pleno
ejercicio del derecho a la educacin superior de los ciudadanos. La
educacin superior de carcter humanista, cientfico y cultural es un bien y
un servicio pblicos que se prestar a travs de las instituciones del
sistema de educacin superior.
La ley de educacin superior exigir al mximo a las universidades del
pas, tanto en la infraestructura como en lo acadmico.
Las universidades debern contar con docentes bien capacitados para
ensear a los estudiantes para que estn acorde a las exigencias de la Ley y
el Estatuto Docente Universitario.










OBJETIVOS

General:
Conocer la finalidad estructural en el marco de la Ley de Educacin
Superior con sus Reglamentos normativos, aplicado y relacionado
con su debido Estatuto Universitario regulando la organizacin y el
funcionamiento del sistema.

Especficos:
Fortalecer y ampliar la cobertura en el sistema de Educacin
Superior.
Dirigir todo el sistema educativo de Educacin Superior apegados al
Reglamento y Estatuto Universitarios











LEY DE EDUCACIN SUPERIOR
1. Por mandato Constitucional, la Universidad Nacional Autnoma de Honduras (U.N.A.H.), "goza de
la exclusividad de organizar, dirigir y desarrollar la educacin superior y profesional". Bajo el
espritu de este mandato fue emitida la Ley de Educacin Superior (Decreto No.142-89 del
Congreso Nacional), la cual establece que "La organizacin, direccin y desarrollo del Nivel de la
Educacin Superior est a cargo de la Universidad Nacional Autnoma de Honduras, mediante los
siguientes rganos:
a. Claustro Pleno Universitario
b. Consejo de Educacin Superior
c. Consejo Tcnico Consultivo
d. Direccin de Educacin Superior
2. El Claustro Pleno funcionar de acuerdo a lo dispuesto en la Ley Orgnica de la Universidad
Nacional Autnoma de Honduras. Para los fines de esta Ley tiene competencia para conocer del
recurso de apelacin contra las resoluciones del Consejo de Educacin Superior
3. El Consejo de Educacin Superior, es el rgano de direccin y decisin del sistema. Est integrado
por:
a. El Rector de la Universidad Nacional Autnoma de Honduras;
b. Seis miembros representantes de la Universidad Nacional Autnoma de Honduras;
c. Seis Rectores, Directores o autoridad jerrquica superior de los centros de educacin superior,
electos por el Consejo Tcnico Consultivo, de los cuales, por lo menos tres correspondern a los
centros privados de educacin superior, y;
d. El titular de la Direccin de Educacin Superior.
El Consejo de Educacin Superior tiene las siguientes atribuciones:
a. Dictar las polticas de la Educacin Superior;
b. Aplicar esta ley, la de las universidades privadas o particulares y cualesquiera otros regmenes
legales aplicables a la Educacin Superior;
c. Aprobar la creacin y el funcionamiento de centros de Educacin Superior, pblicos o privados;
d. Aprobar la apertura, funcionamiento, fusin o supresin de carreras, escuelas, facultades,
institutos y centros de investigacin cientfica, as como los planes curriculares y los programas
especiales de nivel superior de las universidades particulares o privadas y de los centros estatales
de Educacin Superior, regidos mediante esta Ley.
Es entendido que la aprobacin de carreras, escuelas, facultades, institutos y centros de
investigacin cientfica, as como los planes curriculares y los programas especiales en los centros

de Educacin Superior, se har a peticin de stos; y, en cuanto a la supresin, se actuar previa
evaluacin, oyendo en todo caso, a la institucin afectada.
En todo caso el Consejo de Educacin Superior, est obligado a resolver sobre dichas solicitudes en
un plazo no mayor de ciento ochenta (180) das;
e. Determinar la estructura de grados acadmicos del nivel superior;
f. Fijar los criterios para evaluar la excelencia acadmica;
g. Ejercer la potestad normativa para emitir los reglamentos de esta Ley y de las dems leyes
aplicables al nivel;
h. Presentar a los organismos correspondientes para ser incluido en el Presupuesto de la
Universidad Nacional Autnoma de Honduras, el Proyecto de Presupuesto, para el funcionamiento
de los rganos del Nivel de Educacin Superior;
i. Proponer al Consejo Nacional de Educacin el plan general para que la educacin se integre en un
sistema coherente, a fin de que los educandos responsan adecuadamente a los requerimientos de la
Educacin Superior;
j. Coordinar con la Secretara de Estado en el Despacho de Educacin, las regulaciones y acciones
del Nivel Educativo Nacional en un todo armnico y coherente;
k. Solicitar la creacin de doctrina acadmica, y;
l. Las dems que le seale la Constitucin y las leyes.
4. El Consejo Tcnico Consultivo, es un rgano que debe ser odo para resolver sobre cualquier
asunto de carcter general o cuando el Consejo de Educacin Superior le solicite opinin. Sus
dictmenes tendrn carcter ilustrativo.
El Consejo Tcnico consultivo est integrado por los Rectores, Directores o la autoridad superior
jerrquica, o sus representantes, de los centros de educacin superior debidamente autorizados.
El Presidente ser electo por simple mayora de votos entre sus miembros, por el trmino de un
ao, no pudiendo ser reelecto para el perodo siguiente.
El Consejo Tcnico Consultivo tiene las siguientes atribuciones:
a. Elegir seis Rectores, Directores o autoridad jerrquica superior de los centros, para integrar el
Consejo de Educacin Superior;
b. Asesorar al Consejo de Educacin Superior;
c. Dictaminar en asuntos acadmicos sobre los que deba emitir resolucin definitiva de fondo el
Consejo de Educacin Superior;
d. Dictaminar sobre la conveniencia o inconveniencia de la autorizacin, fusin o cierre de carreras
o de centros de educacin superior;

e. Pronunciarse sobre asuntos acadmicos de inters general para el nivel de Educacin Superior;
f. Elevar consultar ante el Claustro Pleno, para los efectos de crear doctrina acadmica;
g. Elaborar anteproyectos de reglamentos y de reformas a los mismo, en asuntos de educacin
superior, para someterlos al Consejo de Educacin Superior;
h. Presentar recomendaciones al Consejo de Educacin Superior para lograr la excelencia
acadmica en los Centros del Nivel;
i. Servir de rgano de consulta del Consejo Nacional de Educacin, y;
j. Las dems que le seale la Ley y los reglamentos.
5. La Direccin de Educacin Superior, es el rgano ejecutivo de las resoluciones del Consejo de
Educacin Superior. Acta como Secretara del Nivel y su Director es el medio de comunicacin y
enlace con los centros de educacin superior. Su organizacin estar determinada en el reglamento
de la Direccin.
La Direccin de Educacin Superior, estar a cargo de un Director electo por el Claustro Pleno
Universitario, seleccionado de una terna propuesta por el Rector de la Universidad Nacional
Autnoma de Honduras, de acuerdo a los requisitos de la reglamentacin interna de sta y debe ser
un profesional universitario de reconocida honorabilidad y de experiencia en el campo de la
administracin educativa superior. Durar en su cargo un perodo de tres ao, pudiendo ser
reelecto por una sola vez.
La Direccin de Educacin Superior, emitir su opinin razonada, previamente a la
resolucin del Consejo de Educacin Superior, sobre:
a. Autorizacin para el funcionamiento de centros de educacin superior, estatales o privados;
b. Aprobacin o reformas curriculares, y reglamentacin acadmica contenida en el Estatuto de
cada centro;
c. Creacin y supresin de carreras y unidades acadmicas en las instituciones autorizadas;
d. Aplicacin de las normas acadmicas del nivel en caso de conflicto;
e. Requisitos acadmicos reglamentarios del personal docente y alumnado;
f. Legalizacin de documentos acreditantes, y;
g. Los dems asuntos que le sealen los reglamentos.
La Direccin contar para su funcionamiento con las siguientes dependencias:
a. La Direccin Ejecutiva;
b. La Secretara Administrativa;
c. La Consultora Legal;

d. La Divisin Tecnologa Educativa;
e. La Divisin de Asuntos Acadmico-Administrativos;
f. La Divisin de Investigacin y Extensin Educativas;
g. La Divisin de Informacin y Promocin, y;
h. Las dems que se creen en el futuro.
Cada una de estas dependencias estar a cargo de un Coordinador nombrado por la Rectora de la
Universidad Nacional Autnoma de Honduras, quien deber llenar los requisitos reglamentarios del
cargo.
La Direccin tiene las siguientes atribuciones:
a. Integrar el Consejo, El Director tendr voz pero no voto;
b. Tener a su cargo las Secretaras de:
El Consejo Nacional de Educacin
El Consejo de Educacin Superior
El Consejo Tcnico Consultivo, que es rgano asesor del Consejo de Educacin
Superior y est constituido por los rectores o directores de los centros de Educacin
Superior o sus representantes legales.
La Direccin elabora los proyectos de manuales de organizacin y funciones y de normas y
procedimientos, para reglamentar los trmites y actuaciones que le corresponden, as como de su
organizacin, los que debern ser sometidos a aprobacin a aprobacin de El Consejo de Educacin
Superior.
c. Ser el rgano ejecutivo de las resoluciones de El Consejo;
d. Emitir opinin razonada, sobre los asuntos que le sean presentados por los rganos de gobierno
del Nivel Superior;
e. Elaborar el Proyecto de Presupuesto de La Direccin y someterlo a la aprobacin de El Consejo
para ser incluido en el Presupuesto de la Universidad Nacional Autnoma de Honduras;
f. Proponer a El Consejo la creacin, organizacin y funcionamiento de centros estatales de
Educacin Superior, una vez comprobados los requisitos legales y emitida su opinin razonada, y;
g. Las dems que le seale este Reglamento y el Consejo.
La Direccin de Educacin Superior mantendr un archivo actualizado de la documentacin
acadmica y administrativa referente al funcionamiento de los centros y programas especiales del
Nivel Superior.


6. CREACIN DE CENTROS DE EDUCACION SUPERIOR
La persona jurdica que solicite autorizacin para la creacin y funcionamiento de Centro de
Educacin del Nivel Superior deber cumplir con los requisitos siguientes:
a. Acreditar su existencia legal;
b. Presentar el Proyecto de Estatutos del Centro a fundarse;
c. Presentar un estudio econmico-financiero, con proyeccin a cinco aos con indicacin de las
fuentes de financiamiento y de los recursos de que se dispondr;
d. Proyecto de presupuesto de ingresos y egresos del Centro para el primer ao de funcionamiento;
e. Garantizar mediante depsito bancario la iniciacin del funcionamiento efectivo del Centro;
El depsito a que se refiere el prrafo precedente deber ser por lo menos del 25% del presupuesto
de gastos de operacin inicial. Dicho depsito ser retirable al comenzar su funcionamiento el
Centro o despus de acordarse la denegatoria para su fundacin. El depsito quedar a favor del
Estado, si habiendo transcurrido el plazo establecido, el centro no hubiera dado inicio a sus
operaciones.
f. Indicacin y justificacin de las carreras que servir al momento de iniciar sus actividades y de los
grados acadmicos y ttulos correspondientes;
g. Acreditar que se cuenta con instalaciones fsicas mnimas para el funcionamiento del Centro. Los
anteriores requisitos debern comprobarse con los documentos que fueren procedentes.
h. Listado del personal docente con su respectivo grado y ttulo acadmico vlido, y del personal
administrativo con que funcionar.
Formas y centros en que se imparte la educacin universitaria
Los centros universitarios pueden ser de dos tipos: los que reciben subvencin del Estado, y los
privados que no reciben ningn aporte estatal.

Las universidades de Honduras son:

Universidad Nacional Autnoma de Honduras (UNAH).
Universidad Pedaggica Nacional Francisco Morazn (UPNFM).
Escuela Nacional de Ciencias Forestales (ESNACIFOR).
Escuela Nacional de Agricultura (ENA).
Instituto Superior de Educacin Policial.
Universidad Jos Cecilio del Valle (UJCV).
Escuela Agrcola Panamericana (EAP).
Universidad Tecnolgica Centroamericana (UNITEC).

Universidad de San Pedro Sula (USPS).
Universidad Tecnolgica de Honduras (UTH).
Universidad Catlica Nuestra Seora Reina de la Paz (UCNSP).
Seminario Mayor Nuestra Seora de Suyapa (SMNSS).
Centro de Diseo, Arquitectura y Construccin
Para solicitar la creacin y funcionamiento de centros estatales de educacin superior, el
rgano oficial Competente debe acreditar:

a) Proyecto de estatuto de la institucin.

b) Estudio econmico financiero de las fuentes de financiamiento y de los recursos de que
dispondr.


c) Indicacin y justificacin de las carreras que servirn al momento de iniciar sus actividades,
y de los grados y ttulos correspondientes.

d) Listado del personal docente con su respectivo grado y ttulo acadmico vlido, y del
personal administrativo con que funcionar.

d) Que cuente con las instalaciones fsicas mnimas para su funcionamiento.

f) Los centros del nivel adoptan el nombre y modelo que ms se adecua a sus fines, pudiendo
denominarse universidad, instituto, escuela o academia, respetando los usos y costumbres
internacionales y lo ya oficializado a escala nacional.

Planes de estudio, grados y ttulos

Las universidades que reciben subvencin del Estado son autnomas, lo que les faculta para definir
su propio currculo y disear sus planes de estudio.
Se procura que estos sean coherentes con los planes nacionales de desarrollo.
Las universidades privadas obtienen autorizacin del Consejo Superior de Educacin para poder
impartir sus carreras profesionales; ante ste deben someter sus planes y programas de estudio.
El currculo contempla en su estructura la formacin general que proporciona a los estudiantes los
elementos tericos y las experiencias adecuadas para ampliar su comprensin de la naturaleza, el
hombre
y la sociedad, bajo una visin unitaria y humanista del mundo. Es aplicable solamente al nivel de
pregrado.
Entre los niveles y grados acadmicos que se obtienen estn los que a continuacin se detallan:

Nivel de pregrado:
a) Carrera corta, b) licenciatura, y c) doctorado en medicina y ciruga. Nivel de postgrado: a)
Especialidad, b) maestra, y c) doctorado.

Estos estudios acadmicos se obtienen con la acumulacin de las unidades valorativas
conforme a la siguiente tabla:


a) Carrera corta: de 80 a 100 unidades valorativas con dos aos de duracin.
b) Licenciatura: 160 unidades valorativas o ms.
c) Doctorado en medicina y ciruga: 320 unidades valorativas como mnimo, con una duracin de
seis a ocho aos.
d) Especialidades: de 30 a 90 unidades valorativas sobre la licenciatura con una duracin de uno a
tres aos.
e) Especialidad mdica: 90 unidades valorativas sobre el doctorado en medicina y ciruga, con tres
aos de duracin como mnimo; la maestra de 40 a 52 unidades valorativas sobre la licenciatura,
con una duracin de uno y medio a dos aos.
f) Doctorado: de 52 a 70 unidades valorativas sobre la licenciatura, o de 25 a 30 unidades
valorativas sobre un postgrado de dos aos como mnimo. En este caso, el perodo comprende
nicamente la etapa de estudio de asignatura.

ACCESO A LA EDUCACIN SUPERIOR

El ingreso de un alumno a un centro de educacin superior incluye las etapas de admisin,
matrcula y registro de asignaturas conforme a los requisitos que seala cada centro. Son requisitos
para la admisin de estudiantes de pregrado:

a) solicitud formal de admisin;
b) ttulo original y fotocopia cotejada o legalizada del mismo, que acredite los estudios cursados en
el ciclo diversificado del nivel medio.
En el caso de reconocimiento de estudios del nivel medio realizados en el extranjero se deber
presentar un acuerdo del poder ejecutivo.

c) certificado de aprobacin de la prueba de admisin para el nivel superior, en aquellos centros
cuyos organismos de gobierno lo hayan aprobado como requisito.

d) los incisos a y c del presente no son aplicables a la UNAH; los dems que establezcan la
reglamentacin de cada centro.















REGLAMENTO GENERAL DE LA LEY DE EDUCACIN SUPERIOR
Reglamento de la Ley Orgnica de la UNAH)
1. Las relaciones acadmicas, laborales, administrativas, tcnicas, profesionales, culturales,
sociales y deportivas entre el personal de la UNAH y la administracin, se regularn por la
Constitucin de la Repblica, los Tratados y Convenios internacionales aprobados y
ratificados por Honduras, el Reglamento Interno de Condiciones de Trabajo, las leyes
administrativas, el Estatuto del Docente Universitario y el Contrato Colectivo (Artculo 74
del Reglamento de la Ley Orgnica de la UNAH).
2. Las normas obligatorias que determinen las condiciones a que deben sujetarse la UNAH y
sus trabajadores en la prestacin del servicio, sern especificadas en el Reglamento Interno
de Condiciones de Trabajo, que deber aprobarse dentro de los tres meses siguientes a la
entrada en vigencia de este Reglamento, de mutuo acuerdo con el SITRAUNAH y la ADUNAH
en lo que a cada organizacin le concierne (Artculo 75 del Reglamento de la Ley
Orgnica de la UNAH).
3. La Secretara Ejecutiva elaborar una poltica general de administracin de personal, en
cumplimiento del Estatuto del Docente, el Contrato Colectivo de Condiciones de Trabajo y el
Manual de Puestos y Salarios, para regular el ingreso, los reemplazos, la capacitacin, las
promociones, los traslados y los retiros voluntarios o por jubilacin de todo el personal de la
UNAH.
4. Esta Secretara, en el marco de la aplicacin de las leyes y reglamentos, definir las polticas
especiales segn las modalidades de cada servicio, condiciones particulares de cada regin,
cada trabajo, costo de vida, sistema de remuneracin de la universidad y desempeo del
servidor, sin perjuicio de lo establecido en el Estatuto del Docente Universitario y el
Contrato Colectivo de Condiciones de Trabajo, en lo que a cada uno corresponde.
5. Para efectos de la formulacin de la poltica de administracin de personal, se observarn
los siguientes lineamientos:
6. a) Los miembros del Consejo Universitario desempearn su cargo ad honorem; en
consecuencia, no recibirn ninguna cantidad como dieta, complemento salarial o por
cualquier otro concepto.
7. b) Los docentes que fueren seleccionados para desempearse como funcionarios o
miembros de un rgano de gobierno, con dedicacin exclusiva, recibirn nicamente la
remuneracin asignada al cargo, conservando los derechos de la Carrera Docente.
8. c) Ningn cargo o puesto podr desempearse en la Universidad, sin que se haya emitido el
acuerdo de nombramiento o celebrado el Contrato respectivo con las formalidades legales.
9. d) Los nombramientos y contratacin de personal slo podrn efectuarse si los puestos
estn creados, se justifica su necesidad y existe disponibilidad presupuestaria para ese fin.
10. Ninguna persona podr recibir remuneracin alguna sin haber sido nombrada o contratada
previo concurso, o sin haber desempeado la actividad laboral de que se trate.- El
funcionario o empleado que ponga en posesin de un cargo a una persona o autorice el pago
sueldos, contraviniendo estas normas, responder ante la Institucin.
11. Para efectos de pago, los nombramientos y contratos se tendrn como efectivos, desde la
fecha de presentacin de la accin de personal ante la Secretara Ejecutiva de Desarrollo de
Personal, en el caso de los centros regionales quince (15) das antes de presentada la
propuesta en dicha Secretara u Oficina de Personal; sin perjuicio de lo establecido en el
Estatuto del Docente Universitario y el Contrato Colectivo de Condiciones de Trabajo en lo
que a cada instrumento corresponda.
12. e) Los nuevos cargos para docentes tampoco podrn ser objeto de contratacin sin haberse
realizado previamente el concurso establecido en el Estatuto del Docente Universitario, sin

el dictamen favorable de Consejo General de la Carrera Docente y de la Secretara Ejecutiva
de Desarrollo de Personal. El funcionario que incumpla esta disposicin incurrir en
responsabilidad directa con la UNAH.
13. Los dictmenes arriba indicados debern basarse en una evaluacin adecuada de las
necesidades de personal docente de cada unidad.
14. f) Para los efectos de reclutamiento, promocin o traslado de personal se observarn las
disposiciones del Estatuto del Docente Universitario, Contrato Colectivo de Condiciones de
Trabajo y el Manual de Clasificacin de Puestos y Salarios, segn sea el caso.
15. g) El ingreso de personal administrativo y de servicio en la UNAH podr hacerse nicamente
por oposicin o concurso pblico en el que se evalen los mritos personales y profesionales
de los candidatos y stos superen los exmenes de conocimiento y psicomtricos
respectivos. En ningn caso se podr obviar este requisito.
16. h) El ingreso a la Carrera Docente nicamente podr lograrse a travs de los Departamentos
Acadmicos y por concurso de oposicin. La nica va de promocin del personal docente es
la Carrera Docente regulada por el Estatuto del Docente Universitario.
17. i) No podr ingresar a laborar en la UNAH quienes se encuentren en cualquiera de las
circunstancias siguientes:
18. Expulsado en cualquier tiempo por una universidad nacional o extranjera.
19. Condenado por sentencia firme en la jurisdiccin penal.
20. Sancionado por su respectivo colegio profesional, por actos reidos con el ejercicio
profesional.
En los casos arriba sealados, despus de 5 aos de cumplida la sancin se considerarn
rehabilitados.
j) Para el nombramiento o contratacin de personal se prohbe la discriminacin por cualquier
motivo, en todo caso se dar igualdad de oportunidad y de acceso a ambos gneros.
k) La Universidad reconocer al personal que ha sobresalido por su dedicacin y sus mritos
acadmicos.
l) El servidor pblico universitario devengar un salario adecuado a las funciones desempeadas y
a sus responsabilidades, de acuerdo a lo establecido en el Estatuto del Docente Universitario,
Contrato Colectivo y los respectivos Manuales de Puestos y Salarios.
m) Se garantiza al empleado universitario la estabilidad en el cargo, por lo que no se podr
trasladar, suspender o descender de puesto a ningn empleado sin haber sido odo y sin que se
acredite justa causa para ello, respetando las disposiciones estatutarias del docente y las de la
contratacin colectiva.
n) Es un deber y un derecho del empleado universitario, el entrenamiento y capacitacin
permanente basados en las polticas de desarrollo institucional para alcanzar un nivel personal
ptimo de excelencia, motivacin, compromiso y profesionalizacin.
o) El servidor pblico universitario tiene derecho a una jubilacin o pensin que le garantice un
retiro digno y condiciones de vida decorosas.
p) El servidor pblico universitario deber desempear sus labores con la mayor transparencia,
diligencia, eficacia y fidelidad a la UNAH.

q) Salvo en el caso de huelga declarada legal, en ningn otro la UNAH reconocer el pago de salario
por das no laborados con motivo de ausencia injustificada, de permiso para el desempeo de un
cargo gremial, de una huelga ilegal o de una suspensin intempestiva de las labores.
r) Se prohbe otorgar sueldos vitalicios, beneficios econmicos u otros privilegios por razn del
cargo a quienes desempeen o hubieren desempeado cargos de direccin o administracin en la
UNAH.
s) Las autoridades universitarias del Consejo Universitario y de la Junta de Direccin Universitaria
por nombramiento, podrn ser removidas de sus cargos cuando se d alguna de las circunstancias
siguientes:
1) Por renuncia presentada por el titular.
2) Ausencia, sin destino conocido por ms de sesenta (60) das.
3) Abandono del cargo por ms de tres (3) das en el trmino de un mes, sin causa justificada.
4) Haber sido condenado por sentencia firme en la jurisdiccin penal.
5) Haber sido declarado en interdiccin civil en sentencia firme.
6) Por faltar a la verdad en la Declaracin Jurada de Bienes a que estn obligados a rendir por ley.
t) Durante el tiempo que el docente sea trasladado a desempear funciones administrativas, se le
reconocer su antigedad, los beneficios que se deriven de ella y conservar su categora docente.
La duracin de sus funciones administrativas no podr exceder de cuatro aos y, si la naturaleza del
cargo lo permite, se le asignar como carga acadmica alguna de las establecidas en el Estatuto del
Docente Universitario
La autoridad, funcionario o empleado que incumpliere sus obligaciones o que incurriere en alguna
de las prohibiciones contempladas en este Reglamento incurrir en responsabilidad laboral,
administrativa y civil, siendo solidariamente responsable con la Universidad, sin perjuicio de la
accin de repeticin que se pueda ejercitar contra el responsable, en los casos de culpa o dolo y de
la aplicacin de las sanciones penales previstas en los artculos 349 y 357 del Cdigo Penal.
(Artculo 76 del Reglamento de la Ley Orgnica de la UNAH)
Para que el Sistema de Administracin de Personal sea eficiente, la Secretara Ejecutiva de
Desarrollo de Personal establecer y mantendr actualizado un sistema integral de informacin de
los recursos humanos de la UNAH y crear un banco informatizado de datos efectivo y real con
cobertura nacional y regional, imprescindible para la formulacin y ejecucin de una poltica
integral de personal. (Artculo 77 del Reglamento de la Ley Orgnica de la UNAH)






ESTATUTO DEL DOCENTE UNIVERSITARIO

El Consejo Universitario es el rgano mximo de direccin superior, responsable de concertar y
generar las polticas y estrategias de la gestin universitaria con visin de largo plazo; realizar
contralora social, evaluar y reorientar el cumplimiento de los objetivos transcendentales de la
UNAH; velar por la transparencia, la autonoma universitaria y los intereses del Alma Mater. El
Consejo Universitario no ejecutar acciones administrativas de gestin directa y estar integrado
por autoridades universitarias, docentes, estudiantes y representantes de la sociedad, de la forma
siguiente;
A.- AUTORIDADES UNIVERSITARIAS:
1. El Rector, quien lo presidir
2. Los Decanos de las Facultades
3. Los Directores de los Centros Universitarios
4. Los Directores de los Centros Regionales Universitarios y,
5. El Director de Educacin Superior.
B.- LOS DOCENTES:
1. Un representante por cada una de las Facultades;
2. Un representante por cada uno de los Centros Universitarios; y,
3. Un representante por cada uno de los Centros Regionales Universitarios.
C.- LOS ESTUDIANTES:
1. Un representante por cada una de las Facultades;
2. Un representante por cada uno de los Centros Universitarios; y,
3. Un representante por cada uno de los Centros Regionales Universitarios.
D.- REPRESENTACION DE LA SOCIEDAD
La sociedad participar por medio del Secretario Ejecutivo del Foro Nacional de Convergencia
(FONAC), o de la institucin equivalente, en su defecto.
Cada autoridad y representante tendr su correspondiente sustituto legal, que slo asistir en caso
de ausencia, del consejero propietario.
El Consejo Universitario tiene las atribuciones siguientes:
1. Elegir a los integrantes de la Junta de Direccion Universitaria de conformidad con lo
establecido en esta ley y con la reglamentacin que se emita
2. Ejercer la potestad reglamentaria en el marco de sus competencias;
3. Fijar los criterios para evaluar y acreditar la calidad y la excelencia acadmica y
administrativa de la institucin, as como para aplicar las evaluaciones peridicas dentro de
cada ao lectivo;
4. Adopta las decisiones que fueren pertinentes para cumplir las recomendaciones que
resultaren de las evaluaciones peridicas dentro de cada ao lectivo;
5. Dictar actos de carcter general y normas para orientar las funciones acadmicas y
administrativas de la institucin;

6. Aprobar el presupuesto anual, los planes operativos, los informes financieros, las cuentas y
las memorias anuales de la institucin
7. Establecer los criterios que regulen el ingreso, permanencia y egreso de los estudiantes;
8. Recibir y discutir segn proceda, propuestas de las facultades, consejos e institutos
establecidos de conformidad con esta Ley;
9. Establecer los principios y criterios para la elaboracin del Plan de Arbitrios de la UNAH y
aprobarlo;
10. Conocer en ltima instancia administrativa, de los actos administrativos en general y de los
que dicten las Juntas Directivas de las Facultades, los Centros Universitarios, los Centros
Regionales Universitarios, el Consejo General e la Carrera Docente y el Consejo de Educacin
Superior;
JUNTA DE DIRECCIN UNIVERSITARIA
La Junta de Direccin Universitaria es el rgano administrativo principal de la UNAH, responsable
de la planificacin, organizacin, control administrativo y seguimiento de los resultados operativos
de la institucin. Estar formada por nueve (9) miembros, electos por el Consejo Universitario por
periodos escalonados en la forma que se determina en esta ley; sus miembros durarn en su cargo
cuatro (4) aos y podrn ser reelectos por una sola vez.
Cuando exista una vacante por renuncia, fallecimiento u otra causa legal de separacin de alguno
de sus miembros, el Consejo Universitario proceder a su sustitucin y el sustituto durar en sus
funciones nicamente el tiempo que falte para completar el perodo para el cual fue originalmente
nombrado el sustituido.
La Junta de Direccin Universitaria, una vez juramentada, al tomar posesin de su cargo,
proceder de inmediato a organizarse internamente.
El Rector asistir a las sesiones de la Junta de Direccin Universitaria con derecho a voz
nicamente. (Artculo 11 de la Ley Orgnica de la UNAH).
Para ser miembro de la Junta de Direccin Universitaria se requiere:
1. Ser hondureo o centroamericano
2. Ser mayor de treinta y cinco (35) aos;
3. Tener ttulo acadmico universitario otorgado, reconocido o incorporado ante la UNAH,
preferentemente de postgrado;
4. Haberse distinguido por su labor acadmica en los campos de la docencia, la investigacin o en
la vinculacin de la educacin superior con la sociedad;
5. Estar en pleno goce de sus derechos civiles y polticos; y,
6. Ser de reconocida honorabilidad. (Artculo 12 de la Ley Orgnica de la UNAH).

RECTORIA
La Rectora es la autoridad ejecutiva y ostenta la representacin legal de la UNAH.
EL Rector durar en su cargo cuatro (4) aos y no podr ser reelecto. En caso de ausencia o
cualquier otro impedimento temporal, lo sustituir el Vice-Rector Acadmico y a falta de ste, el
Decano o Director ms antiguo; si dos o ms de los Decanos o Directores, tuvieren el mismo tiempo
de servicio, entonces, lo sustituir el de mayor edad. Si la ausencia fuere definitiva, la Junta de

Direccion Universitaria nombrara al Rector, conforme lo establece la Ley. (Artculo 17 de la Ley
Orgnica de la UNAH).
Para ser nombrado en el cargo de Rector o Rectora, se requiere:
1. Ser mayor de treinta y cinco (35) aos, hondureo o centroamericano, residente en el pas
2. Tener ttulo acadmico de postgrado otorgado, reconocido o incorporado a la UNAH con una
experiencia mnima de cinco (5) aos en la docencia o en la investigacin o bien titulo acadmico
con grado de licenciatura con diez (10) aos de experiencia acadmica;
3. Tener publicaciones cientficas, tcnicas o humansticas de nivel superior, realizadas en medios
de publicacin reconocidos;
4. Estar en el ejercicio de sus derechos ciudadanos y no tener ni haber tenido cuentas pendientes
con el Estado; y,
5. Ser de reconocida solvencia moral y comprobada rectitud. (Articulo 18 de la Ley Orgnica de
la UNAH).
VICE-RECTORIAS Y SECRETARAS
Bajo la direccin de la Rectora, la UNAH contar con las siguientes Vice-Rectoras:
a) Acadmica;
b) Relaciones Internacionales; y,
c) Orientacin y Asuntos Estudiantiles. (Artculo 20 de la Ley Orgnica de la UNAH).
Los Vice-Rectores durarn en su cargo cuatro (4) aos y podrn ser nombrados en el cargo de
Rector, en el perodo inmediato siguiente. (Artculo 21 de la Ley Orgnica de la UNAH).
Los requisitos para ser Vice-Rector son los mismos que se establecen para el cargo de Rector.
(Artculo 22 de la Ley Orgnica de la UNAH).
El Vice-Rector Acadmico tiene las atribuciones siguientes:
1. Sustituir al Rector en caso de ausencia o imposibilidad temporal;
2. Coordinar las comisiones permanentes organizadas por el Consejo Universitario, relacionadas
con su campo;
3. Coordinar, supervisar y evaluar las actividades de docencia, investigacin, vinculacin con la
sociedad, administracin y orientacin acadmica, capacitacin docente y acreditacin;
4. Negociar convenios con instituciones nacionales y someterlos a aprobacin del Consejo
Universitario por medio de la Rectora;
5. En el campo de su responsabilidad, emitir dictmenes, acuerdos y resoluciones;

SECRETARA GENERAL
La UNAH tendr un Secretario General nombrado por la Junta de Direccin Universitaria de una
terna propuesta por el Rector. El Secretario General ser responsable de registrar, certificar y
notificar los actos resolutivos y dems diligencias administrativas de la UNAH. El reglamento
respectivo regular, lo concerniente al cargo y su desempeo. (Artculo 26 de la Ley Orgnica de
la UNAH).
SECRETARIAS EJECUTIVAS
Para su funcionamiento y dependientes de la Rectora, la UNAH contar con las Secretaras
Ejecutivas siguientes:
1. De Administracin y Finanzas;
2. De Desarrollo Institucional; y,
3. De Desarrollo de Personal.
La Secretara Ejecutiva de Administracin y Finanzas le corresponde la organizacin y gestin
de los servicios administrativos, presupuestarios y financieros de la Universidad, en base a las
polticas y estrategias fijadas por el Consejo Universitario y la Junta de Direccin Universitaria,
sujeta a los lineamientos de supervisin y control que establezca la Comisin de Control de
Gestin. (Artculo 60 del Reglamento de la Ley Orgnica de la UNAH)
Para ser Secretario Ejecutivo de Administracin y Finanzas se requiere:
1) Ser mayor de treinta y cinco aos (35), hondureo o centroamericano residente en el pas.
2) Ser profesional universitario en Administracin o Finanzas, con un mnimo de 5 aos de
ejercicio acadmico universitario.
3) Estar en el ejercicio de sus derechos ciudadanos y no tener ni haber tenido cuentas pendientes
con el Estado.
4) Ser de reconocida solvencia moral y comprobada rectitud y honradez. (Artculo 61 del
Reglamento de la Ley Orgnica de la UNAH)







PREGUNTAS
LEY DE EDUCACIN SUPERIOR:
1* Que significa Autonoma Universitaria?
R/Es una Institucin independiente del resto de los Poderes del Estado.
(Congreso, Corte Suprema y el Gobierno)
Finalidad: Evitar que el Estado a travs de sus distintos poderes intervengan de
manera ilegitima en el proceso de creacin y difusin.

2* Que es el Consejo Superior?
R/ Es un organismo del derecho publico con Personera Jurdica con patrimonio
propio , independiente, administrativo y financiero.

3*Como esta formado el consejo Superior?
R/ (6) Miembros de la Autnoma
(3) Universidades Publicas
(3) Universidades Privadas
(1) Rectora

4*Cuales son los Objetivos del Consejo Superior?
R/ Planificar
Regular
Coordinar internamente el sistema de educacin superior.

ESTATUTO DOCENTE UNIVERSITARIO:
1*En que se basa cada definicin del Estatuto del Docente Universitario?
R/Docencia, Investigacin, Carga acadmica, Capacitacin Docente, Merito
Acadmico, Administracin educativa, Orientacin, Jornada de Trabajo.

2*Que rganos son los responsables de realizar los concursos en el nivel
Universitario?
R/Consejo locales de la carrera docente universitario.
Comisin de concurso.




3*Segn el articulo # 50 de capitulo IV quien selecciona y contrata el personal?
R/El Rector.

4*En que se basa el desempeo de la evaluacin del Docente universitario art. # 66
Capitulo II?
R/En la calidad, eficiencia y eficacia.

5* Son Obligaciones de un docente Art. # 192 Capitulo I?
R/ Defender y respetar la autonoma de la UNAH
Cumplir las tares acadmicas y administrativas
Participar en trabajo cientfico.
Brindar asesora acadmica.

REGLAMENTO GENERAL DE LA LEY DE EDUCACIN SUPERIOR :
1*En que ao se aprob la ley de Educacin Superior?
R/En 1989 por el Congreso Nacional de la Repblica.

2*Qu desarrolla y conceptualiza el Reglamento?
R/Desarrolla las disposiciones de la ley respetando su alcance y contenido
conceptualizando el consejo superior.

3*Son rganos encargados en la organizacin de la UNAH?
R/Claustro Pleno
Consejo de Educacin Superior
Consejo Tcnico Consultivo
Direccion de Educacin Superior

4*Cuanto tiempo es el cargo administrativo en la UNAH?
R/Es de cuatro aos.

5*Cmo funciona el registro de educacin Superior?
R/Registro de Expediente
Registro de Ttulos
Registro de Diplomas




CONCLUSIONES

La ley de educacin superior garantiza que los estudiantes egresados de
las universidades tengan un nivel acadmico aceptable para cuando
salgan a ejercer sus cargos en el mbito laboral.

Con la Ley de Educacin Superior las dems universidades tienen que
regirse las disposiciones y Reglamentos de la UNAH.

Que el Gobierno no trate por ningn motivo manejar las universidades,
ya que como la misma ley indica estas son autnomas, significa que debe
tener la facultad de tomar sus propias decisiones.

Las normas obligatorias que determinen las condiciones a que deben
sujetarse la UNAH y sus trabajadores en la prestacin del servicio, sern
especificadas en el Reglamento Interno de Condiciones de Trabajo

El Consejo Universitario no ejecutar acciones administrativas de gestin
directa y estar integrado por autoridades universitarias, docentes,
estudiantes y representantes de la sociedad segn Estatuto.

La Junta de Direccin Universitaria es el rgano administrativo principal
de la UNAH, responsable de la planificacin, organizacin, control
administrativo y seguimiento de los resultados operativos de la
institucin.










BIBLIOGRAFIA


www.se.gob.hn/index.php?a=Webpage&url=educ_superior

www.oei.es/quipu/honduras/cap10.pdf

https://www.unah.edu.hn/?cat=1926&fcats