SISTEMAS DE COMUNICACIN I

Objetivo General y especfico de la Asignatura.

Presentar la teora bsica para modelar y analizar sistemas de comunicacin. Se
presentan los elementos principales y las herramientas para estudiarlos. Aplicar los
conceptos matemticos involucrados en el anlisis de los sistemas de comunicacin.

Identificar los fenmenos fsicos presentes durante la transmisin de seales elctricas.

Desarrollar la capacidad para el entendimiento de los modelos empleados en la
simulacin de sistemas de comunicacin electrnica.


Distribucin de Contenidos y Objetivos por Unidad.

Unidad I
Introduccin a los Sistemas de Comunicacin.

Tiempo
destinado a
cada Tema
Objetivo de la
Unidad
Generar en el estudiante el panorama de los sistemas de
comunicacin para su entendimiento.

1.1
Resea Histrica.
1.5
1.2
Fuentes y sistemas digitales y analgicos.
6
1.3
Propagacin de Ondas Electromagnticas.
6
1.4 Lneas de Transmisin.
4.5
Unidad II Anlisis de Seales
Objetivo de la
Unidad
Incorporar en el estudio de las seales al estudiante,
brindndole las bases suficientes para modelar sistemas.

2.1
Seales y Espectros.
3
2.2 Representacin de seales por medio de series ortogonales.
4.5
2.3
Series de Fourier.
12
2.4
Transformada de Fourier.
15
Unidad III Modulacin.
Objetivo de la
Unidad
Presentar la importancia de ejecutar la modulacin de
una seal antes de su transmisin.

3.1
Introduccin.
1.5
3.2
Modulacin por Amplitud de Pulsos (PAM).
4.5
3.3
Modulacin por desplazamiento de Fase (PSK).
4.5
3.4
Modulacin por Amplitud en Cuadratura (QAM).
6
3.5
Modulacin por Codificacin de Pulsos (PCM).
5
3.6
Transmisin de Pulsos en Banda Base.
6
Total de Horas Frente a Grupo 80



Criterios y Formas de Evaluacin

Diseo de actividades extra clase que permitan reafirmar los conceptos en
discusin.
Exmenes con rigor acadmico que propicien el aprendizaje de conceptos.
Uso de software especializado para simular situaciones difciles de apreciar en el
aula de clase.
Actividades de investigacin con el fin de ahondar en los temas propuestos.
Exposicin de problemas reales y solicitud de diferentes opciones de solucin.

Requerimientos de material y equipo didctico.

Se propone usar Matlab junto con Simulink y los toolboxes: Signal Processing ,
Non linear Control Design y Communications, para realizar la simulacin de las
siguientes prcticas.
Diseo de un sistema de comunicaciones.
Generacin de seales aleatorias para generar ruido, errores como fuente de
seal.
Clculo de errores antes y despus de la transmisin.
Codificacin de fuente para procesar los datos y reducir la redundancia.
Modulacin y demodulacin de la seal.

Actividades Complementarias que faciliten el aprendizaje del estudiante.

Proponer actividades de investigacin aplicada relacionadas con cada tema
discutido.
Desarrollar actividades que propicien la aplicacin de los conceptos y
conocimientos adquiridos.
Discutir los beneficios de la realizacin de actividades que sean autosustentables
y autosuficientes.
Disear actividades que permitan relacionar conocimientos bsicos aprendidos
previamente con los adquiridos en tiempo reciente.
Resaltar la importancia de la formacin integral en el estudiante.
Enfatizar en la perspectiva cientfica que debe poseer el estudiante para la
solucin de los problemas cotidianos que se hagan presentes en su vida
profesional.






Bibliografa.

1. Haykin, Simon. Seales y sistemas. primera edicin. Ed. Limusa-Wiley.
2. Hsu, Hwei P. Anlisis de Fourier. primera edicin. Ed. Alhambra Mexicana. Mxico.
2000.
3. Kuo, Benjamin C. Sistemas de Control Digital. primera edicin. 1997.
4. Ogata,Katsuhiko. Sistemas de Control en Tiempo Discreto. 2.edicin. Ed. Prentice
Hall.
5. Proakis, John D. Digital Signal Processing. Ed. Prentice Hall.