Pcs Lec III 2014

PROGRAMA DE POSGRADO EN CI ENCI AS SOCI ALES UNGS-I DES
Acreditacin de la CONEAU B (Resoluciones 224/ 11 230/ 11)

Posgrado en Ciencias Sociales UNGS-I DES
Aroz 2838 (1425), Ciudad de Buenos Aires, Argentina
4804-4949, int. 119 / posgradosociales@ungs.edu.ar
1/ 8
Lecturas en Ciencias Sociales III
(Instituciones)
Coordinador: Perla Aronson
Docentes: Perla Aronson, Carlos Belvedere y Facundo Casullo
30 horas, los Martes de 18 a 21 hs.
Inicio: 24 de Junio, en el IDES

Los cursos de Lecturas en Ciencias Sociales proponen la lectura y anlisis sistemtico de
desarrollos significativos en las ciencias sociales, clsicas y contemporneas, con diferentes
orientaciones disciplinarias.
En el caso especfico de Lecturas en ciencias sociales III, el foco est puesto en las
contribuciones de tres relevantes exponentes del pensamiento social: los alemanes Max
Weber (1864-1920) y Norbert Elias (1897-1990), y el francs Michel Foucault (1926- 1984). En
esta oportunidad, el curso har hincapi en la sensible cuestin del poder, la la constitucin
del campo de lo poltico y sus relaciones con el estado moderno. As, en varios de estos textos
se trasuntan las tomas de posicin de los autores en relacin con determinados procesos del
campo poltico. La bsqueda de convergencias y divergencias, as como sus pasajes,
deslizamientos, forzamientos tericos podrn funcionar como eje que orientar la posterior
puesta en comn de los autores y libros abordados.
Respecto a la modalidad de trabajo, se buscar rescatar en cada obra los conceptos bsicos,
la construccin terica y la estructura argumental del autor, sus posturas en el campo
intelectual correspondiente, las estrategias metodolgicas y narrativas utilizadas y las
evidencias mostradas.

Requisitos para la aprobacin y evaluacin:
- Asistencia (80%)
- Participacin en clase
- Presentacin de 1 resumen de lectura por autor, consistente en un texto de dos carillas
como mximo donde se resalten las dos ideas principales de alguno de los textos obligatorios
vistos para cada autor. Cada resumen deber ser entregado en la ltima reunin del bloque
respectivo. Los docentes pueden reemplazar el resumen por otra tarea o ejercicio.
- Trabajo final escrito eligiendo un libro de uno de los tres autores. Una vez elegido el libro,
el alumno consultar con el docente correspondiente sobre su plan de trabajo para la
elaboracin del trabajo final. El trabajo consiste en una monografa, cuyo desarrollo podr
basarse en alguna de las siguientes opciones: a) elaborar una resea crtica del libro,
teniendo en cuenta las principales hiptesis, aparato terico conceptual, evidencias en que
se apoya; b) analizar el uso o impacto de la contribucin del autor en alguna lnea de
investigacin o en otros autores; c) desarrollar una hiptesis central del autor, tratando de
aplicarla a otro contexto histrico o emprico.
Extensin mxima: 4.000 palabras. Fecha de entrega: tres semanas despus de terminado el
curso (inicio del trimestre siguiente).


2/ 8
Autores y docentes
Cronograma de temas y lecturas
1 bloque: 24 de junio, 1 y 08 de julio Michel Foucault (Facundo Casullo)
2 bloque: 15, 22 y 29 de julio Norbert Elas (Carlos Belvedere)
3 bloque: 12, 19 y 26 de agosto Max Weber (Perla Aronson)
Martes 24 de j unio Presentacin de contenidos del seminario
Martes 5 de agosto de 19 a 21 hs: Reunin de consulta por reseas y trabaj os finales
Martes 26 de agosto: Balance seminario

1er. Bloque
Michel Foucault
Docente: Faundo Casullo

Clase 1: Diagnstico, modernidad y crtica (24/6)
I. Presentacin general del corpus.
II. Modernidad y Crtica.
La crtica como virtud tica;
La poltica de la verdad;
El diagnstico: la ontologa como juego de ficcin entre lo real y la
libertad.
III.La situacin de las problemticas del poder y la poltica en los trabaj os de Foucault.
La distancia con el modelo de la secularizacin;
La cuestin de la verdad.
Bibliografa obligatoria:
Foucault, M., " Qu'est-ce que la critique? [Critique et Aufklrung]", en Bulletin de la Socit
franaise de philosophie, vol. 82, n. 2, avr.-juin 1990, p. 35-63; edicin espaola: Foucault,
M., Qu es la crtica? [Crtica y Aufklrung], en , Revista de filosofa, n 11, 1995,
pp. 5-25. (Se puede leer en: http://revistas.um.es/daimon/article/view/7261/7021)
Foucault, M., Qu'est-ce que les Lumires?", [339], en DE IV, pp. 562-578, edicin espaola:
Foucault, M., Qu es la Ilustracin?, en Foucault, M., Esttica, tica y hermenutica
Obras esenciales, volumen III,Buenos Aires, Paids, 1999, pp. 335-352; y Foucault, M., Qu es
la Ilustracin?, Madrid, Ediciones de la Piqueta, 1996.
Foucault, M., Le pouvoir psychiatrique, Paris, Gallimard-Le Seuil, 2003, Leccin del 23 de
enero de 1974, en pp. 233-266; edicin espaola : Foucault, M., El poder psiquitrico,
Buenos Aires, FCE, 2007, pp. 265-302.

Clase 2: Primer modelo terico para la analtica del poder: normalizacin y biopoder (1/7)
I. Desplazamientos tericos.


3/ 8
De la representacin a la analtica del poder;
De la violencia a la microfsica;
De las instituciones a las disposiciones;
La obediencia: de la pregunta por la legitimidad a la pregunta por la
sujecin.
II.El modelo de la normalizacin vs. el modelo jurdico-filosfico de la soberana.
La situacin de las ciencias humanas.
III.El diagnstico del biopoder
La antomo-poltica del cuerpo;
La bio-poltica de las poblaciones.
Foucault, M., Le pouvoir psychiatrique, Paris, Gallimard-Le Seuil, 2003, lecciones del 7 y 21
de noviembre de 1973, pp. 03-20 y 41-64; edicin espaola: Foucault, M., El poder
psiquitrico, Buenos Aires, FCE, 2007, pp. 15-34 y 57-80.
Foucault, M., Il faut dfendre la socit, Paris, Gallimard-Le Seuil, 1997, lecciones del 14 de
enero y del 17 de marzo de 1976, pp. 21-55 y 213-235 ; edicin espaola, Foucault, M., Hay
que defender la sociedad, Buenos Aires, FCE, 2000, pp. 33-47 y 217-237.
Foucault, M., Histoire de la sexualit 1 - La Volont de savoir, Paris, Gallimard, 1976,
Captulo V : Droit de mort et pouvoir sur la vie , pp. 175-211 ; edicin espaola: Foucault,
M., Historia de la sexualidad 1 - La Voluntad de saber, Buenos Aires, Siglo XXI, 2002, pp. 161-
194.

Clase 3: Segundo modelo terico para la analtica del poder: la gubernamentalidad (8/7)
I. La gubernamentalidad:
Los desplazamientos en torno a la institucin, a la funcin y al objeto;
La nocin de gobierno;
El poder pastoral: omnes et sungulatim.
II.La poltica: de la resistencia a las contra-conductas.
La nocin de conducta.
III.El neoliberaliberalismo: fobia al estado y homo conomicus.
La fobia al Estado;
El avance de la grilla econmica: la teora del capital humano, la
forma empresa y su generalizacin;
La irreductibilidad del homo conomicus al modelo jurdico:
economa y gobierno.
Foucault, M., Scurit, Territoire, Population, Paris, Gallimard-Le Seuil, 2004, lecciones : 1 y
8 de febrero, y 1 de marzo de 1978, pp. 91-138 y 195-232 ; edicin espaola : Foucault, M.,
Seguridad, territorio, poblacin, Buenos Aires, FCE, 2004, pp. 109-159 y 221-261.
Foucault, M., Naissance de la Biopolitique, Paris, Gallimard-Le Seuil, 2004, lecciones : 14, 21
y 28 de marzo, pp. 221-294. Para la cuestin de la fobia al Estado: pp. 77-79 y 191-199 ;


4/ 8
edicin espaola : Foucault, M., Nacimiento de la biopoltica, Buenos Aires, FCE, 2007, pp.
249-330. Para la cuestin de la fobia al Estado: pp. 93-96 y 217-226.

Bibliografa complementaria general:
ERIBON, D., Michel Foucault, Barcelona, Anagrama, 1992.
GROS, F., Michel Foucault, Buenos Aires, Amorrortu, 2007.
CASTRO, E., Diccionario Foucault, Buenos Aires, Siglo XXI, 2011.
CASTRO, E., Lecturas foucaulteanas: una historia conceptual de la biopoltica, La Plata,
UNIPE Editorial Universitaria, 2011.
MACHEREY, P., De Canguilhem a Foucault. La fuerza de las normas, Buenos Aires, Amorrortu,
2011.

2do. bloque
NORBERT ELIAS
Docente: Carlos Belvedere

Clase 1 (15/7)
Consignas para la discusin en clase
- La oposicin entre civilizacin y cultura. Contrastes entre el contexto francs y el contexto
alemn.
- Las transformaciones en los modales y en la concentracin de poder.
- El acortesamiento de los guerreros y la centralizacin del Estado.

Lecturas obligatorias
Elias, Norbert, El proceso de la civilizacin. Investigaciones sociogenticas y psicogenticas,
Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1989:
- Captulo Primero, pp. 57-96.
- Captulo Segundo, puntos I y X-XI (pp. 99-105; 229-253).

Lecturas optativas
Elias, Norbert, La sociedad cortesana, Fondo de Cultura Econmica, Mjico, 1996.

Clase 2 (22/7)
Consignas para la discusin en clase
- Psicognesis y sociognesis.


5/ 8
- Figuracin y proceso.
- El largo plazo como marco de anlisis.
- El concepto de civilizacin. Crticas y respuestas.
- Hacia un balance de la sociologa de Elias.

Elias, Norbert, El proceso de la civilizacin. Investigaciones sociogenticas y psicogenticas,
Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1989:
- Resumen, pp. 449-532.

Lecturas optativas
Elias, Norbert, Sociologa fundamental, Barcelona, Gedisa, 1982.

Clase 3 (29/7)
Consignas para la discusin en clase:
- Civilizacin e informalizacin.
- Heteronoma y autonoma
- La violencia ritualizada.
- El carcter nacional alemn.

Elias, Norbert, Los alemanes, Buenos Aires, Nueva Trilce, 2010:
- Primera Parte. B. La sociedad de la satisfaccin del honor.
- Cuarta Parte. El colapso de la civilizacin.

Lecturas optativas
Elias, Norbert, La sociedad de los padres y otros ensayos, Grupo Editorial Norma, Bogot,
1998, pp. 79-138.

Consignas para la lectura de textos
En base a su lectura de Elias, elabore un ensayo (de aproximadamente 3 pginas)
desarrollando una de las siguientes cuestiones (a su eleccin):
(a) Comportamientos individuales y estructuras sociales.
(b) Cultura y civilizacin. Consecuencias para una historiografa del siglo XX.
(c) Pertinencia de las categoras del Elias para una interpretacin del nazismo.
(d) Validez del concepto de carcter nacional.


6/ 8
(e) Relaciones entre coaccin y autocoaccin.
(f) Las transformaciones en las relaciones de clases y la conformacin del Estado.

3er Bloque
LA CONCEPCIN WEBERIANA DEL ESTADO Y LA POLTICA
Docente: Perla Aronson

Propsitos
El objetivo del mdulo persigue identificar la especificidad de la relacin entre ciencia social
y poltica, a la luz del diagnstico weberiano sobre el capitalismo, la burocratizacin de la
sociedad y el proceso de racionalizacin cultural. Para comprender las particularidades de su
programa terico-poltico, se lo vincula con las condiciones generales de Alemania, antes y
despus de la Primera Guerra Mundial.
El examen de las categoras polticas procura retener, simultneamente, varios tpicos: 1) la
importancia terica e histrica del proceso de racionalizacin; 2) la originalidad del planteo
weberiano acerca de la dominacin legtima, en comparacin con las clasificaciones
jusnaturalistas; 3) la singularidad de su concepcin del Estado, en el mismo sentido; 3) sus
ideas acerca de la democracia, el parlamentarismo, el liderazgo carismtico y los problemas
de legitimacin y organizacin de las sociedades de masas.

Desarrollo temtico

I. El programa terico-poltico de Max Weber (Clase 1, 12/8)
a) Vnculos entre ciencia y poltica.
b) Caracterizacin del capitalismo.
c) Racionalizacin cultural: autonomizacin de las esferas de vida.

Weber, Max. La objetividad cognoscitiva de la ciencia social y de la poltica social,
en Ensayos sobre Metodologa Sociolgica, Amorrortu Editores, Buenos Aires, 1982; pp.
39-52.
Weber, Max. La ciencia como vocacin, en El poltico y el cientfico, Alianza Editorial,
Madrid, 1998.
Weber, Max. Historia Econmica General, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1978;
captulo IV: El origen del capitalismo moderno, pp. 256-284.
Weber, Max. Excurso. Teora de los estadios y direcciones del rechazo religioso del
mundo; pp. 443-464, en Ensayos sobre sociologa de la religin, Taurus Ediciones,
Madrid, 1983.


7/ 8
Lecturas de apoyo
Aguilar Villanueva, Luis. El programa terico-poltico de Max Weber, en Poltica y des-
ilusin (Lecturas sobre Weber), Galvn Daz, Francisco y Luis Cervantes Juregui,
Universidad Autnoma Metropolitana-Unidad Azcapotzalco, Mxico, 1984.
Sayer, Derek. Capitalismo y modernidad. Una lectura de Marx y Weber, Editorial Losada,
Buenos Aires, 1995; captulo 3: El fantasma presente en la mquina, pp. 107-151.
Rabotnikof, Nora. Max Weber: desencanto, poltica y democracia, Universidad Nacional
Autnoma de Mxico, Mxico, 1989; captulo IV, pp. 131-154.
Kaelber, Lutz. Capitalismo racional, tradicionalismo y capitalismo de aventura: nueva
investigacin sobre la tesis de Weber, en En el centenario de La tica Protestante y el
Espritu del Capitalismo, Javier Rodrguez Martnez (editor), Centro de Investigaciones
Sociolgicas, Madrid, 2005.
Rodrguez Martnez, Javier. La racionalizacin religiosa: el papel de las ideas y de los
intelectuales, en Max Weber, Crtica a Stammler y otros textos, edicin y traduccin de
J. Rodrguez Martnez, Centro de Investigaciones Sociolgicas (CIS) y Boletn Oficial del
Estado (BOE), Madrid, 2009; pp. 53-61.

II. El corpus sociopoltico weberiano (Clase 2, 19/8)
a) Definicin sociolgica de la poltica.
b) La tensin entre tica de la conviccin y tica de la responsabilidad.
c) Definicin sociolgica de la dominacin y tipos puros de dominacin legtima.

Weber, Max. La poltica como vocacin, en El poltico y el cientfico, Alianza Editorial,
Madrid, 1998.
Weber, Max. Economa y Sociedad. Esbozo de sociologa comprensiva, Fondo de Cultura
Econmica, Mxico, 1984; pp. 25-31, 43-45, 170-197.
Lecturas de apoyo
Poggi, Gianfranco. Encuentro con Max Weber, Ediciones Nueva Visin, Buenos Aires,
2005; captulo VI: Poder poltico y legitimidad, pp. 99-114.
Bobbio, Norberto. Estudios de historia de la filosofa. De Hobbes a Gramsci, Editorial
Debate, Madrid, 1985; captulo VII.
Breuer, Stefan. Burocracia y carisma. La sociologa poltica de Max Weber, Edicions
Alfons el Magnnim, Barcelona, 1996; pp. 171-181.
Aronson, Perla. Max Weber. El carcter revolucionario del cambio, la quimera de las
revoluciones, en La vigencia del pensamiento de Max Weber a cien aos de La tica
Protestante y el Espritu del Capitalismo, Editorial Gorla, Buenos Aires, 2008.
Kalberg, Stephen. Max Weber. Principales dimensiones de su obra, Prometeo Libros,
Buenos Aires, 2008; captulo II: La Teora, pp. 72-82.


8/ 8

III. Estado racional, democracia, parlamentarismo (Clase 3, 26/8)
a) El Estado como asociacin de dominacin y su relacin con la nacin.
b) Alcances y lmites de la democracia directa.
c) Sentido sociolgico y poltico de la democracia de masas.
d) El peso de la prensa en la democracia.

Weber, Max. Historia Econmica General, op. cit., pp. 285- 309.
Weber, Max. Parlamento y gobierno en una Alemania reorganizada, en Escritos
Polticos, edicin de Joaqun Abelln, Alianza Editorial, Madrid, 1991.
Weber, Max. Informe a la Sociedad Alemana de Sociologa, punto I: Sociologa de la
prensa, pp. 188-197; en Crtica a Stammler y otros textos, edicin y traduccin de J.
Rodrguez Martnez, Centro de Investigaciones Sociolgicas (CIS) y Boletn Oficial del
Estado (BOE), Madrid, 2009.
Lecturas de apoyo
Ricur, Paul. Ideologa y utopa, Gedisa Editorial, Barcelona, 2001; pp. 211-225.
Breuer, Stefan. Burocracia y carisma. La sociologa poltica de Max Weber, op. cit.; pp.
37-42..
Beetham, David. Max Weber y la teora poltica moderna, Centro de Estudios
Constitucionales, Madrid, 1979; captulo 4: Parlamento y democracia, pp. 147-186.
Abelln, Joaqun. Estudio Preliminar, en Weber, Max, Escritos Polticos, op. cit.; pp.38-
55.
Aronson, Perla. La centralidad del carisma en la sociologa poltica de Max Weber, en
Entramados y Perspectivas, Revista de la Carrera de Sociologa, Facultad de Ciencias
Sociales, Universidad de Buenos Aires, Volumen 1, N 1.

Actividades:
Clase 2: Exposicin grupal del texto La poltica como vocacin
Clase 3: Exposicin grupal del apartado de Economa y Sociedad correspondiente a los
tipos puros de dominacin legtima.

Requisito obligatorio:
En la ltima reunin del bloque, los estudiantes presentarn un escrito de tres carillas de
extensin, en el que realizarn una reflexin general sobre los contenidos desarrollados. No
se trata de un resumen, sino de un ejercicio de comprensin que de cuenta de que se ha
entendido el enfoque sociolgico del autor.
Si alguien elige a Max Weber para realizar el trabajo final, se ceir a las pautas fijadas por el
Doctorado.

Pcs Lec III 2014

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Pcs Lec III 2014

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

PROGRAMA DE POSGRADO EN CI ENCI AS SOCI ALES UNGS-I DES

Acreditacin de la CONEAU B (Resoluciones 224/ 11 230/ 11)

Das könnte Ihnen auch gefallen