Ns, pais, somos o modelo de adulto ao qual se referenciam
em primeiro lugar nossos flhos quando tomam suas primeiras decises sobre como ser e como atuar na vida. Ns somos tambm a primeira fonte de informao para nossos flhos sobre sua prpria import!ncia e valor, sobre o que bom e o que mal, e sobre o que podem e no podem ser e fa"er. #egundo se$amos e atuemos ns, assim aprenderam nossos flhos a atuar e a reagir $% desde a primeira inf!ncia incluindo desde o ventre materno. &omo pai, podemos comear a perguntarmos' ()uero realmente que meus flhos se$am feli"es, tenham *+ito e relaes mais sanas e mais satisfatrias que as que eu venho tendo,-. #e o quero, e quero o melhor para meus flhos, porque no buscar em mim mesmo a fonte desta paternidade sana, positiva, efetiva e emotiva que quero transmitir-lhe, .evo aprender a e+pressar meus sentimentos e minhas emoes, em lugar de dei+ar-me atrapalhar pela frustrao e o ressentimento. No tenho porque recusar ou controlar meus estados emocionais se$am quais se$am, se no unicamente aceitar-los e dar-lhes para que se v% integrando, clareando e modifcando num processo vivencial e natural de amadurecimento. / caminho do auto-crescimento simples, mas no f%cil0 signifca um trabalho sem limites. 1 uma tarefa para toda a vida, mas os resultados bem que merecem todo o esforo que se dedique. 1 poss2vel que cada dois passos dados no caminho empreendido, retrocedamos um, ainda que no fquemos parados. 3emos que dar-nos conta que oprimir por eles no serve de nada. 1 muito mais efetivo apreciar meus avanos, se$a qual se$a, pese as possibilidades reca2das em pensamentos, aes e reaes negativas e nos conte+tos inesperados. 4ara poder criar flhos com algumas determinadas atitudes positivas para si mesmo, para os demais e para a vida em geral, os pais t*m que motivar, reconhecer e ativar estas atitudes em ns mesmos. / primeiro passo perguntarmos' 4osso eu fa"er algo para facilitar o desenvolvimento da educao e da formao da personalidade de meu flho, de forma que possa ser uma pessoa auto-reali"ada em sua vida,, / que que posso fa"er, 4osso consegui-lo se antes eu no entro em uma din!mica de crescimento e de mudana, .evemos fa"er uma declarao de f em ns e em nossos flhos e gerar um compromisso de ao. 5ntrar em uma din!mica vivencial e de relao efetiva e motivadora. 3emos que modifcar nossa prpria maneira de comportamento e de relao em fam2lia e fora dela. #egundo di"ia 6aldo 5merson, nosso comportamento fa" tanto ru2do que no nos dei+a ouvir as palavras que o acompanham. .esenvolvimento da auto-estima dos pais atravs de um trabalho pessoal' 7 )uebrar esquemas .ar permisso para quebrar esquemas tradicionais com ns mesmos e aos demais0 todos ns temos a possibilidade de melhorar nossa forma de viver e de relacionarmos, dirige tua vida para a mudana e meta cada dia mais satisfatrias. 7 5stamos mudando 5u no sou o eu que era ontem, nem sou 8s 9 da tarde, o que era 8s :0 as e+peri*ncias vo me modifcando, tomar em nossas mos a mudana da vida di%ria, nossas atitudes, relaes, comportamento e resultados vivenciais' Auto- conhecimento, assumir nossas prprias responsabilidades, convencermos que podemos ser comandantes afetivos e competentes do barco de nossa vida, fa"endo nossa mudana, criamos automaticamente a oportunidade de nossos flhos de serem eles mesmos os respons%veis de sua prpria vida e atuar com f de forma efetiva para mudar h%bitos, atitudes e comportamentos. 7 ;ecanismos de sobreviv*ncia 4roteo e defesa destinado a evitar ou redu"ir as penas e as difculdades causadas pelo nosso ambiente. ;as devemos cuidar e aprender a mane$ar os mecanismos de sobreviv*ncia b%sicos no satisfatrios como os de rebeldia, castigo, adulao, afetos forados para agradar aos demais, quei+ar- se, calar, chorar, no chorar, ag<entar-se como homem, sem permitir e+por as emoes e sentimentos, reconhecer e dar amostras de fragilidade, medo, ressentimento, debilidade ou dar gritos para intimidar aos demais. 7 Amar-se a si mesmo A maior parte das pessoas nos querem e apreciam, mas se te perguntam as ra"es reais de porque te aprecias ou querem, dif2cil de responder de uma forma clara. =oi-nos ensinado a combater o orgulho e a soberba e no nos abalarmos a ns mesmos, a meta neutrali"ar e desativar o condicionamento que nos impede, em favor da modstia, reconhecer e desenvolver a prpria identidade e ess*ncia divina se$a qual se$a a forma como 8 imaginemos. 7 Aceitao de si mesmo &omo somos, com honestidade e sem sentimentos de culpa, vergonha, insufci*ncia, falso orgulho, soberba ou frustrao. 4ara aceitar-se necess%rio conhecer-se, olhar ao passado visando o presente com vistas a inventar um futuro mais satisfatrio. &om freq<*ncia fa"emos coisas e temos emoes que, conscientemente, consideramos sem sentido, reagimos com um aspecto de ansiedade ou de mal-estar, nos encontramos a desgosto com ns mesmos e com nossa forma de atuar e de pensar. Nossa criana interior reage e se revela contra a perspectiva do adulto que quer crescer e desenvolver-se. No caso de querer apreciar nosso valor e import!ncia, nosso eu consciente simula que a avaliao $% e+iste, sem duvida no momento de atuar, se encontra com o bloqueio de seu prprio mecanismo de sobreviv*ncia anterior. Assim do-se casos de pessoas muito afetivas em seu trabalho e que so completamente negativas quando se trata de relaes familiares, aonde suas atitudes so completamente distintas. 7 4ensamento criativo &renas positivas, reconhecer oportunidades para criarmos conte+tos para sair de nossas limitaes e condicionamentos. #e penso que no posso, meu pensamento criativo de busca de solues, criao de formulas, ativao da vontade e de uma motivao sufciente, no somente no se ativa, como tambm se manifesta. 5m seu lugar se pe em andamento um pensamento criativo de car%ter negativo, que o que fa" que me convena de que no posso, e continue no mesmo espao insatisfatrio em que me encontrava. No estamos acostumados a considerarmos como a causa de nossa vida, fator que nos impede utili"ar todas as energias na e+ecuo do que queremos conseguir. &omeamos a pensar que, porque e como. >acionali"amos prs e contra, nos enchemos de d?vidas e acabamos por no tentar e no conseguir nada. 7 @nterpretao do presente sobre a base do passado >essaltar a import!ncia de viver no aqui e agora, e no instalados no passado ou ansiosos do futuro e do porvir. 5stamos inAuenciados, mas no condicionados pelo passado. #ubmergimos nas lembranas do passado ou em sonhos do futuro, nos gasta e desgasta da felicidade do momento. 4odemos fa"er uma ao de re-interpretao do passado desde o espao an2mico e+perimental ao que nos encontramos, pondo as ra2"es para o futuro. =a"er uma re- interpretao do passado desde nossa situao atual, em lugar de ignor%-lo com bloqueios de lembranas lastimosos, nos serve para desativar at nossa perspectiva atual dos poss2veis eventos negativos do passado. Ao de restaurao ou de reconstituio dos feitos para revisar nossa situao presente. #erve-nos para motivarmos 8 ao de criao de um presente ou futuro to como queremos que se$a em lugar de ir rebocado de uma realidade que nem nos satisfa" nem nos motiva. 7 Assumir a prpria personalidade #er respons%veis de nossas vidas, por nossas aes, interpretaes, reaes e atitudes. Nossa primeira responsabilidade esclarecer quais so nossos valores, quais nos servem e quais so obst%culos na presente situao. =a"er um balano ao respeito e desde ento comear partindo de a$ustar e fechar de processos anteriores, uma das aes b%sicas de nosso auto-crescimento. No se fala de manchas e conta nova, seno de esclarecimento de contas, de pagamentos de d2vidas, de cobrana de faturas e reviso de endereamento. / reavaliar at certo feito' sou um ser humano auto-reali"ado e me dou conta de que tudo tem um valor muito maior quando o situo em um conte+to positivo. .