El tratamiento de los verbos en la afasia: explorar el impacto de la terapia de la

palabra y los niveles de oraciones

Resumen
Antecedentes: En los ltimos aos ha habido un inters significativo en el
procesamiento diferencial de sustantivos y verbos en personas con afasia, pero
la consideracin ms limitada sobre si las diferencias tienen implicaciones para
la terapia!
"o est claro si los verbos pueden ser tratados de una manera similar a los
sustantivos o deben ser tratados con enfo#ues #ue reconocen la relacin entre
la recuperacin y la produccin verbo frase!
$b%etivos: Este art&culo revisa los estudios se centra en la terapia para la
recuperacin de verbo hablado, teniendo en cuenta el impacto de la terapia en
los verbos tratados y no tratados, la produccin frase y el discurso conectado!
'e explora si existen diferencial ganancias en paradigmas de terapia y si los
verbos responden a la terapia de la misma manera como sustantivos!

(todo y )rocedimientos: *os estudios se identificaron mediante una
bs#ueda sistemtica! +n total de ,- estudios fueron revisados y clasificados
en cuatro categor&as: ./0 los estudios #ue tratan los verbos en un contexto de
una sola palabra, .,0 los estudios #ue compararon el tratamiento para los
sustantivos y verbos, .10 los estudios #ue tratan los verbos en un contexto de
oracin y .20 los estudios #ue trataron la recuperacin verbo y estructura
argumental!
3ontribucin principal: *os resultados de la revisin demuestran #ue la terapia
verbal, con independencia de #ue los verbos son tratados dentro de una sola
palabra o frase contexto, es efica4 en la me%ora de la recuperacin de los
verbos tratados, pero con la generali4acin limitada a los verbos no tratados!
5erbos responden de manera muy similar a los nombres cuando son tratados
con las mismas tcnicas, pero la me%ora de la recuperacin de verbo pueden
ser ms dif&ciles de alcan4ar #ue la me%ora de la recuperacin sustantivo! El
impacto en la produccin frase es ms variada! *as ganancias en la produccin
frase se discuten en relacin a los diferentes tipos de terapia, la %ustificacin
para la terapia y la presencia de co6produciendo dificultades de oraciones!
3onclusiones: *a revisin destaca la necesidad de una evaluacin ms
sistemtica de los diferentes tipos de terapia verbo, la medicin del impacto de
la terapia en la recuperacin verbo, la produccin de la sentencia y el habla!
'lo a travs de la evaluacin y el seguimiento de los cambios a travs de
diferentes contextos %uiciosa ser una comprensin de cmo los verbos
responden a la terapia se desarrollar y patrones lo generali4acin se puede
predecir! Esto conducir a una mayor la confian4a en la seleccin de la terapia
se acerca a las personas con dificultades verbales en la afasia!
7ntroduccin
En los ltimos aos ha habido un inters significativo en el procesamiento
diferencial de nombres y verbos en personas con afasia %unto a un nmero
cada ve4 mayor de la terapia
estudios dirigidos estudios retrieval!(any verbales han tomado las tcnicas de
reconocida eficacia con sustantivos y los han utili4ado para tratar los verbos
como palabras sueltas! $tros estudios han reconocido #ue los verbos %ugar un
papel vital en oraciones y tienen verbos tratados dentro de un contexto de
oracin, ya sea la obtencin de los verbos en las tareas de terminacin de
sentencia o en respuesta a sentenciar seales, o concentrarse en la estructura
argumental en torno verbs!8ith el gran nmero de personas con afasia #ue
presentan dificultades verbales, es crucial tener en cuenta si la terapia de estas
dificultades es efica4 y si los verbos y los sustantivos responden de manera
diferente a las mismas tcnicas de terapia! 9ado #ue el ob%etivo del tratamiento
es promover el aumento en las capacidades comunicativas de la vida real,
tambin es importante evaluar si los resultados de la terapia en los cambios en
la produccin de la sentencia y el habla conectada! En este traba%o se revisar
la literatura, teniendo en cuenta los enfo#ues de terapia #ue se han utili4ado, la
%ustificacin de su utili4acin y los resultados informados!
'ustantivo y verbo procesamiento
Amplio inters por dficit nominales y verbales en las personas con afasia se
ha centrado en las diferencias inherentes entre sustantivos y verbos, si los
diferentes mecanismos se utili4an en el procesamiento, y la presencia y el
origen de los dficits selectivos! +na serie de art&culos de revisin recientes
.por e%emplo, "egro y 3hiat ,::1, 3onroy et al! ,::-, 9ru;s ,::,, (arshall
,::1, 5igliocco et al! ,://0 proporciona un anlisis detallado y estos temas no,
por lo tanto, se describe en detalle a#u&! "egro y 3hiat .,::10 propusieron #ue
la distincin entre nombres y verbos no es una binaria, pero #ue difieren en una
serie de dimensiones ling<&sticas: la fonolog&a, la morfolog&a, la semntica y la
sintaxis, con cada dimensin #ue podr&a hacer verbos ms comple%o #ue los
sustantivos! Estas diferencias dan lugar a verbos ser ms dif&cil ad#uirir en la
infancia y potencialmente ms vulnerables al deterioro= "ormalmente los nios
en desarrollo inicialmente producen ms nombres #ue los verbos y los dficits
verbales se reportan comnmente en tanto lengua%e deteriorado nios y
people>ith afasia ."egro and3hiat ,::1, (arshall ,::10! (ientras #ue los
dficits espec&ficos para los sustantivos, o me%or rendimiento con los verbos, se
han reportado en personas con afasia .por e%emplo ?ingeser y @erndt /ABB0,
los dficits verbales ocurren con mucha ms frecuencia de lo sustantivo
dficits sin correspondencia clara con el tipo de afasia .por e%emplo *u44atti et
al! ,::,, (at4ig et al! ,::A0! 7nvestigacin sustantivo investigacin y proceso
de los verbos utili4ado una variedad de mtodos .por e%emplo, del
comportamiento, electrofisiolgico, neuropsicolgicos y de imagen0= mtodos y
resultados se revisan en 3onroy et al! .,::-0 y 5igliocco et al! .,://0! )articular
atencin se ha dado a si los sustantivos y los verbos son procesados a travs
de diferentes mecanismos neuronales, y si existen dficits espec&ficos de la
clase gramatical o si es un artefacto de la diferencias ling<&sticas y C o
psicoling<&sticos entre verbos y sustantivos! 'in duda existen pruebas de #ue la
palabra diferencias de clase pueden desaparecer cuando los verbos y los
sustantivos se empare%an para variables psicoling<&sticos! )or e%emplo, las
diferencias sustantivo C verbo a menudo se eliminan en tareas nonpicture
donde e%emplares puede ser igualada por imaginabilidad .@ird et al! ,:::,
3repaldi et al! ,::-0
y *u44atti et al! .,::/0 demostraron #ue la diferencia desapareci por la
mayor&a ./BC,-0 de los participantes, cuando los efectos de la frecuencia y
imaginabilidad eran partialled cabo! Estos no parecen ser los nicos factores
importantes, sin embargo, como las diferencias se mantuvieron durante ocho
participantes! 3onroy et al! .,::-0 propuso #ue no ha sido limitada
consideracin en cuanto a si las diferencias entre nombres y verbos influyen en
la eleccin y el resultado de la terapia para las dificultades de recuperacin
recomendados y capacidad de respuesta terapia! )ara determinar si este es el
caso, es necesario examinar los estudios #ue han tratado a los verbos con las
tcnicas de reconocida eficacia para los sustantivos, %unto con los #ue han
comparado directamente el impacto de la terapia en los sustantivos y los
verbos! 9ada la alta proporcin de las dificultades verbales en personas con
afasia, la determinacin de si los verbos necesitan diferentes .o similares0
terapias a los sustantivos y C o si la comple%idad de los verbos #ue los hace ms
resistentes al tratamiento son cuestiones cl&nicas importantes!
5erbos y procesamiento de oraciones
5erbos contienen informacin semntica y sintctica #ue es importante para la
produccin frase! *a relacin entre los dficits de verbos y oraciones y el
impacto de la terapia verbal en la produccin frase son cuestiones cruciales a
tener en cuenta! *as personas #ue tienen dificultades para producir verbos
suelen producir menos y ms sencillo frases #ue las personas con afasia #ue
estn me%or en la recuperacin de los verbos .@erndt et al!, /AADa0! El
coocurrencias de dificultades puede refle%ar el deterioro en el lxico, es decir, el
nivel de una sola palabra= si el verbo no puede ser recuperada, la sentencia no
se puede construir! Al igual #ue en los sustantivos, verbos impedimentos
habladas pueden ser una consecuencia de dificultades semnticas o
problemas para acceder a la palabra forma fonolgica .@erndt et al! /AADb0!
7mpedimentos nivel semntico se deben a dificultades con el acceso significado
y resultado en los problemas #ue son comunes a las distintas modalidades de
ingls hablado y comprensin escrita y produccin .@erndt et al! /AADb0!
Eambin se inform dificultades semnticas para tener un mayor impacto #ue
las dificultades fonolgicas sobre la produccin frase .@erndt et al!, /AADa0, lo
#ue resulta en una dependencia de frases simples .particularmente
sustantivos0 y el uso limitado de la estructura de la oracin .@erndt et al!
/AADa0! 9eficiencias fonolgicas resultan en problemas de recuperacin de la
palabra y, si bien esto tendr un impacto en la produccin de condena, las
personas a menudo son capaces de producir un marco oracional, eggr .Fin; et
al! /AA,0 y G' .@erndt et al! /AADa, /AADb0! $tros participantes con deficiencia
fonolgica .por e%emplo, E(=! (arshall et al /AAB0, sin embargo, producen
estructura de la oracin muy limitado! *a relacin entre las dificultades de
verbos y oraciones se ha relacionado con la falta de acceso argumento
informacin de la estructura, #ue se supone ser parte de la representacin
semntica .(arshall et al! /AAB0! *a estructura argumental codifica la
representacin semntica de la frase, #ue detalla el nmero y tipo .papel
temtico0 de argumentos asociados con verbos particulares! El impacto de la
estructura argumento se ve cuando verbos con estructuras ms comple%as de
los argumentos son ms dif&ciles de recuperar, incluso cuando se produce en
forma aislada .Him y Ehompson ,:::0! En el habla, los hablantes agrammatic
han demostrado #ue producen estructuras de uno y de dos argumentos ms
simples, una proporcin limitada de las estructuras de argumentos comple%os
#ue implican tres argumentos o complementos oracionales y un variedad
limitada de las estructuras de argumentos alrededor de los verbos individuales
.Ehompson et al! /AAI0! 'i la estructura de argumento es una parte integral de
la semntica del verbo representacin, el acceso al verbo debe dar lugar a la
persona ser capa4 de producir una estructura de argumento apropiado! *a
relacin entre los verbos y su estructura argumento es todav&a, sin embargo, no
se entiende completamente! Jay individuos #ue producen los verbos en el
contexto de un argumento inapropiado estructura, ya sea omitiendo
argumentos obligatorios o aadir argumentos inapropiados adicionales .por
e%emplo, *3, @arbieri et al ,:/:=!! G(, 8ebster et al ,::20, y la evidencia es
cada ve4 mayor de personas #ue tienen dificultades espec&ficas #ue crean la
estructura argumental de oraciones donde este proceso es disociable de verbo
recuperacin per se, incluyendo representaciones semnticas! )or e%emplo, G(
.8ebster et al!, ,::20 se han calificado dentro de los l&mites normales en las
pruebas de sustantivo y verbo de recuperacin, pero tuvo dificultades la
creacin de la estructura de argumento cuando se les da un verbo y pidi para
producir una sentencia!
5erbos %uegan claramente un papel en la creacin de la sentencia y facilitar la
recuperacin de verbo pueden resultar en una me%or produccin frase! "o est
claro, sin embargo, si es ms apropiado o beneficioso para el tratamiento de
los verbos en un contexto de la frase en lugar de en el aislamiento y si esto
conduce a mayores me%oras en la produccin frase! 'i bien los procesos
verbales relacionadas no dan cuenta de todas las dificultades de produccin
frase, la exploracin de lo #ue ya se sabe de la relacin entre verbos y
oraciones de mayo ayudar an ms para entender y promover la
generali4acin de sentenciar la produccin y el habla a travs de la seleccin
de la intervencin apropiada dirigida mtodos! *a presencia de dficits a nivel
de frase concurrentes tambin puede influir en la eleccin de la tcnica de
terapia y el resultado del tratamiento!
7ntervencin de los dficits de recuperacin verbo
*as relaciones entre los verbos, sustantivos y la produccin frase sustentan la
importancia de evaluar el tratamiento para las dificultades de recuperacin de
verbo! mientras 3onroy et al! .,::-0 describieron die4 estudios de terapia
publicados centrados sobre los nombres de accin .hablado y escrito0, teniendo
en cuenta los participantes, el tipo de terapia, resultado de la terapia y la
generali4acin, ha habido un significativo de estudios adicionales desde esta
revisin! Algunos estudios han contrastado expl&citamente la terapia de
sustantivo y verbo recuperacin! 3on un aumento en el nmero de estudios,
tambin hay una mayor variedad de tcnicas de terapia! 3onroy et al! no hacer
distincin entre los estudios #ue tratan verbos como palabras independientes o
en un contexto de oracin, aun#ue s& una lista de las terapias verbales y
estructura argumental! Este traba%o tambin tendr en cuenta los efectos de la
terapia sobre la produccin frase en ms profundidad #ue 3onroy et al!
buscando en lo posible a la produccin frase tratados alrededor C verbos no
tratados y el impacto en el habla, incluyendo descripcin de la fotograf&a, la
produccin narrativa y conversacin!
Aim
El art&culo presenta una revisin de estudios centrados en la terapia para la
recuperacin de verbo hablado! *a revisin considera si verbos responden de
manera similar a los nombres cuando son tratados en un contexto de una sola
palabra y el resultado de la terapia cuando los verbos son tratados en un
contexto de una sola palabra, en un contexto de oracin o en tareas
centrndose en verbo
y asociacin sustantivo y estructura argumental! 'e tendr en cuenta el
impacto de la terapia en los verbos tratados y no tratados y la produccin de
oraciones y conectado
discurso, explorando si hay ganancias diferenciales como consecuencia de los
diferentes paradigmas de terapia!
(todo
'e identificaron los estudios de terapia usando una bs#ueda en 7'7 8eb of
Hno>ledge de todos los aos hasta mar4o de ,://, con dos con%untos de
trminos de bs#ueda, Kverbo, afasia, terapia L y Lafasia, verbo, la formacinL!
*a bs#ueda result en /DB estudios! *os resmenes de estos estudios fueron
revisados para identificar a las personas ./0 #ue describe la afasia ad#uirida en
lugar de trastornos progresivos C afasia infantil, .,0 #ue involucr a la terapia,
.10 #ue se centr en la recuperacin verbo en lugar de la especificacin de
inflexin tensa C verbo y .20 #ue se centr en la recuperacin verbo en lugar de
la terapia para la comprensin de oraciones o de produccin! 5eintisis
estudios cumplieron los criterios para su inclusin en la revisin y se leyeron a
continuacin, en su totalidad! 9espus de esta etapa, se recha4aron otros
cuatro estudios, dos, ya #ue se centraron en la recuperacin de verbo escrito y
dos como su enfo#ue principal era la produccin frase! 9os estudios
.@astiaanse et al! ,::-, Enlaces et al! ,:/:0 eran considerados marginales a
los criterios como trataron tensa, pero se incluyen por#ue participan
recuperacin verbo en un contexto de oracin! 'e identificaron cuatro estudios
adicionales a travs citations!$f total ,- estudios, siete hab&an sido incluidos en
3onroy et al! .,::-0 revisin! 3ada study>as cr&tica para identificar las
caracter&sticas de los participantes, tarea terapia y materiales y el impacto de la
terapia en la recuperacin de una sola palabra .generalmente en denominacin
de dibu%os0, la produccin de la sentencia y el habla! *os estudios se
clasificaron en cuatro categor&as:
M *os estudios #ue tratan los verbos en un contexto de una sola palabra!
M *os estudios #ue compararon el tratamiento para los sustantivos y verbos!
M *os estudios #ue tratan los verbos como palabras individuales en un contexto
de oracin!
M *os estudios #ue tratan los verbos y verbo estructura argumental!
+na parte de los estudios de las tareas involucradas #ue cayeron en ms de un
t&tulo, por lo #ue fueron considerados a travs de secciones! Aun#ue agrupadas
ba%o estos ep&grafes generales, hab&a una gran cantidad de variabilidad,
especialmente en la terapia se acerca en la categor&a cuatro!
+na nota de advertencia en la comparacin entre los estudios
Al comparar el impacto de la terapia a travs de diferentes estudios no son tan
sencillas como los estudios var&an tanto en lo #ue han evaluado y en cmo se
han medido y resultado de la terapia informado! Algunos estudios han
reportado resultados globales a travs de procesamiento de una sola palabra,
el procesamiento de oraciones y el habla .por e%emplo, Ed>ards y Euc;er
,::-0! $tros .por e%emplo, (itchum y @erndt /AA20 han utili4ado una gama
mucho ms limitada de las evaluaciones, lo #ue restringe la medida en #ue ./0
la de persona subyacente deterioro verbo y co6produciendo dificultades a nivel
de oracin se pueden determinar y .,0 cual#uier generali4acin #ue sentencian
la produccin y C o
discurso conectado se puede medir! 3on respecto al resultado de la terapia,
algunos estudios han comparado nombrar rendimiento a travs de fases control
y de intervencin, teniendo en cuenta la terapia de xito si denominacin
alcan4a un criterio en particular, por e%emplo, A:N de precisin .por e%emplo
8ambaugh et al! ,::,0! El uso de este paradigma, las diferencias entre los
individuos y los mtodos de terapia son %u4gados en trminos del nmero de
sesiones necesarias o la incapacidad de cumplir con el criterio! Algunos
estudios han considerado el tamao del efecto del tratamiento, comparando los
resultados entre los participantes y la terapia de tipo .por e%emplo, Raymer et
al! ,::-0! $tros estudios han comparado estad&sticamente rendimiento a travs
de un grupo de participantes con el fin de identificar las diferencias sistemticas
entre tipos de terapia y est&mulos .por e%emplo 3onroy et al! ,::Ac0! +n grupo
ms pe#ueo de estudios han reportado resultados empleando una serie de
parmetros! )or e%emplo, Rose y 'ussmilch .,::B0 informaron de cambio a
travs de repetidas l&neas de base y las sondas de terapia, cambios
estad&sticos en pre rendimiento y despus de la terapia y una comparacin del
tamao del efecto del tratamiento en la terapia diferente condiciones! *as
comparaciones directas entre los diferentes mtodos de terapia y los
resultados, por tanto, no est exenta de dificultades!
Revisin de estudios y discusin
*os estudios revisados se enumeran en la tabla / 3ambiar es eti#uetado como
significativo si se reali4aron comparaciones estad&sticas= otra me%ora se report
como lo fue se describe en el documento original! Esta seccin rene las
principales conclusiones y temas emergentes de la revisin y destaca
cuestiones clave #ue se plantean!
3ategor&a /: *os estudios #ue tratan los verbos en un contexto de una sola
palabra
*as tcnicas de terapia utili4ados en estos estudios refle%an los utili4ados para
facilitar la recuperacin sustantivo! *os estudios han investigado el uso de
tareas semnticas .por e%emplo, la imagen a %uego, pistas semnticas,
nombrando seguida de preguntas semnticas0, tareas fonolgicas .por e%emplo,
seales fonolgicas, repeticin0 o una combinacin de tratamiento semntico6
fonolgica! Algunas tareas se han centrado en una sola palabra, pero han
incluido la consideracin de los sustantivos relacionados .por e%emplo, (arshall
et al! /AAB, Raymer y Ells>orth ,::,0, reconociendo #ue las palabras #ue
cumplen con argumentos verbales particulares pueden formar parte del
significado del verbo!
*a revisin de los estudios no proporciona ninguna evidencia de #ue la eleccin
de tareas est determinada por la naturale4a de la alteracin verbo subyacente=
terapias basadas semnticas se han utili4ado con los participantes con
dificultades fonolgicos .por e%emplo, (arshall et al!, /AAB0 y viceversa
.Raymer y Ells>orth ,::,0! 'in embargo, todas las tareas en el estudios
revisados implican ambos componentes semnticos y fonolgicos y, por tanto,
la distincin puede ser arbitraria .Jo>ard ,:::0! +n nmero de estudios han
consider si gesto facilita la recuperacin verbo ya sea por s& mismo .@oo y
Rose ,://0, o en combinacin con la repeticin verbal .Rodr&gue4 et al! ,::-0 o
semnticas tareas .@oo y Rose ,://, Rose y 'ussmilch ,::B0! *a terapia
basada en gestos es motivado por la congruencia propuesta entre verbos de
accin y gestual de salida abierta, explotando la posibilidad de #ue el gesto
puede ser particularmente beneficioso para la activacin de los verbos!
(orsella y Hrauss .,::20 propusieron #ue los gestos ayudan recuperacin
lxica por sostener la activacin de rasgos semnticos hasta #ue se recupera
la palabra!
*a terapia se muestra con frecuencia para ser efica4 en la me%ora de la
recuperacin de los verbos tratados en las tareas picturenaming, ya sea
muestra por las diferencias estad&sticas entre el rendimiento antes y despus
de la terapia o por verbos tratados alcan4an niveles del criterio! Algunos
participantes mostraron aumentos numricos pero no significativas, #ue
estaban cerca del techo antes de la terapia .por e%emplo, cliente GR= Ed>ards y
Euc;er ,::-0! Algunos participantes demostraron ganancias limitadas o
ninguna me%ora= esto se atribuy a la participacin cognitiva, como se indica
por el ba%o rendimiento en matrices progresivas de Raven .8ambaugh et al!
,::20 o la severidad de la alteracin semntica .Rodr&gue4 et al! ,::-0! En
estos estudios, sin embargo, muchos de los participantes mostraron ganancias,
lo #ue sugiere #ue los enfo#ues de terapia podr&an ser eficaces! Jay evidencia
limitada en estos estudios de generali4acin a los verbos no tratados, con slo
un participante a travs de las de una sola palabra terapias #ue muestran
ganancias significativas .3onroy et al! ,::Aa0! Al igual #ue en los sustantivos,
los avances en la recuperacin de verbo a nivel de una sola palabra pueden
resultar de fortalecimiento de la conexin entre semntica y fonolgica
representaciones, #ue lleva a me%orar la precisin y la eficiencia de
recuperacin .3onroy et al! ,::-0!
Eeniendo en cuenta las ra4ones expuestas anteriormente, no es fcil comparar
la eficacia relativa de las tcnicas en los estudios, pero ha habido algunas
comparaciones su%etos dentro6de los diferentes mtodos de tratamiento! 8R
.Raymer y Ells>orth ,::,0 mostraron aumentos e#uivalentes en la
recuperacin despus de la terapia verbal semntica, terapia fonolgica y el
ensayo .la repeticin0! 8ambaugh et al! .,::20 de manera similar encontrado
efectos comparables de terapia semntica pre6escucha .'3E0 y la terapia pre6
escucha fonolgica .)3E0! 'e observan resultados mixtos en relacin con los
beneficios adicionales de gesto en la terapia! )ashe; ./ABB0 mostr un
beneficio significativo del tratamiento verbal gestual .O5E0 en comparacin con
el tratamiento verbal, un patrn no visto desde los sustantivos! Rodr&gue4 et al!
.,::-0 reportaron aumentos en la recuperacin de los verbos tratados #ue
fueron acompaadas por me%oras en la produccin de gestos para los
elementos capacitados, pero no hay ningn beneficio adicional de la
produccin de gestos sobre la terapia semntico6fonolgica tradicional! En @oo
y .,://0 el estudio de Rose, cada participante pudo beneficiarse de un tipo de
terapia .OF de repeticin nica, )F de gesto solamente0, pero mostr
ganancias comparables en otras condiciones de tratamiento= "o hubo
beneficios consistentes de tratamiento semntico y gesto combinado en
comparacin con la terapia a base de semntica! El estudio @oo y Rose .,://0
es, sin embargo, comple%o de interpretar debido a la gran cantidad de
comparaciones y sondas repetidas! 9entro de estos estudios, existe evidencia
limitada de #ue determinadas tareas son ms eficaces #ue otros para facilitar la
recuperacin de las ganancias en un solo verbo! Esto puede volver a refle%ar el
hecho de #ue todas las tareas tienen el potencial de fortalecer el v&nculo entre
la semntica y la fonolog&a .Jo>ard ,:::0!
3ategor&a ,: *os estudios #ue compararon el tratamiento para los sustantivos y
verbos
3omparaciones post6hoc iniciales de los efectos de la '3E y )3E en nombre y
verbo recuperacin .8ambaugh et al! ,::,, ,::20 sugirieron #ue la terapia
puede ser menos robusto para promover el cambio en la accin naming en
comparacin con ob%eto de denominacin! Estudios posteriores fueron
diseados expl&citamente para contrastar los efectos de la terapia para los
sustantivos y verbos en grupos de participantes! Raymer y sus colegas
.Raymer et al! ,::-, ,::D0 compar los efectos de dos terapias, tratamiento
O5E y semntico6fonolgico, el sustantivo y el verbo de recuperacin y no
encontr significativa diferencia! 9os estudios de series de casos por 3onroy
et al! .,::Ab, ,::Ac0 compar los efectos de diferentes terapias para los
sustantivos y los verbos, grupo de exploracin y desempeo individual! El
primer estudio .3onroy et al! ,::Ac0 investigaron los efectos de errorful y sin
errores el aprendi4a%e, la prediccin de #ue, debido a la comple%idad de los
verbos, terapia sin errores ser&a particularmente beneficioso para facilitar la
recuperacin de verbo! 3onroy et al! encontrado significativa me%ora en el
verbo y el sustantivo de recuperacin utili4ando ambos enfo#ues pero
sustantivos me%oraron significativamente ms #ue los verbos! "o se observ
ninguna diferencia significativa entre los efectos de la terapia sin errores o
errorful, aun#ue hubo una tendencia hacia un mayor beneficio para errorless
aprendi4a%e entre los participantes! El segundo estudio .3onroy et al! ,::Ab0
mirado decreciente .error reductoras0 frente al aumento de las seales, se
mueve a lo largo del continuum entre sin errores y el aprendi4a%e errorful
mientras se mantiene esfuer4o C compromiso en la tarea cuando el participante
>asma;ing progreso! 3onroy et al! de manera similar encontr all& hab&a una
diferencia significativa entre los efectos para los sustantivos y los verbos, los
sustantivos con #ue se recuperan con mayor precisin despus de la terapia de
los verbos! Ambos enfo#ues son eficaces, sin diferencia significativa entre los
dos terapia tipos, es decir, la disminucin de la terapia de referencia fue tan
efica4 como aumentando las seales en la me%ora de la precisin de nombres!
*a evidencia de estos estudios confirman #ue los verbos pueden ser tratadas
utili4ando las mismas tcnicas #ue los sustantivos, sino #ue la me%ora de la
denominacin de las acciones puede ser intr&nsecamente ms dif&cil de
alcan4ar #ue la me%ora de nombres sustantivo .3onroy et al! ,::Ac0! 3onroy et
al! sugerido la diferencia entre nombres y verbos puede ser debido a reducida
de aprendi4a%e de los verbos durante la terapia y el aumento vulnerabilidad a la
prdida post6terapia! 'i bien estas conclusiones refle%ar el aumento de la
comple%idad de los verbos, el origen de #ue la comple%idad sigue siendo poco
clara! Es dif&cil coincidir con los sustantivos y los verbos en los con%untos de
tratamiento a travs de todas las variables psicoling<&sticos, por e%emplo
imaginabilidad, longitud .3onroy et al! ,::Ab, ,::Ac0, por lo #ue estos pueden
explicar las diferencias en lugar de clase de palabras per se! A pesar de las
predicciones de #ue las tcnicas de terapia particular, por e%emplo, la terapia
sin errores .3onroy et al! ,::Ac0 o O5E .Raymer et al ,::-!0, tendr&a un mayor
efecto sobre los verbos, no se identificaron diferencias significativas!
"inguno de estos estudios anali4a si la accin de nomenclatura es un
paradigma de la evaluacin C terapia KnaturalK! El picturenaming contexto es
adecuado para la recuperacin de sustantivo, con el sustantivos eti#uetado los
ob%etos de la imagen! El nombramiento de acciones, en particular en un
formato esttico, puede ser menos natural y preescucha verbos en este
contexto puede no ser tan efectiva! 3omo verbos son tan integral de las
sentencias, #ue pueden ser ms susceptibles a ser tratados en este contexto,
dando elevar a la prxima serie de estudios revisados a#u&!
3ategor&a 1: *os estudios #ue tratan los verbos como palabras individuales en
un contexto de oracin
@astiaanse y colegas .@astiaanse et al! ,::-, Enlaces et al! ,:/:0 propusieron
#ue los verbos no deben ser tratados de manera aislada y #ue las sentencias
deben ser la partida contexto para la terapia! +n nmero de la terapia diferente
enfo#ues se han centrado en la produccin de un solo verbos en el contexto de
una frase, ya sea a travs de sentencia tareas de terminacin .por e%emplo
@astiaanse et al! ,::-0 o mediante el uso de seales de oraciones .por e%emplo
3onroy et al! ,::Aa0! "otablemente, estos estudios involucran la activacin de
estructura de la oracin, pero lo hacen "o apuntar conciencia expl&cita de ello!
Algunos estudios tienen combinada sola palabra y frase tareas de finali4acin
.por e%emplo, Ed>ards y Euc;er ,::-0! En muchos de estos estudios, existe la
expectativa de #ue el tratamiento de los verbos en un contexto de una oracin
puede resultar en ms ganancias generales en produccin sentencia y el habla=
el impacto de la terapia en la produccin sentencia se considerar en una
seccin posterior!
*as terapias #ue dirigen los verbos en un contexto de oracin reportar
me%orado recuperacin verbo en un nivel de palabra nica .3onroy et al! ,::Aa,
Ed>ards y Euc;er ,::-0! Adems, con la excepcin de dos participantes .uno
en 3onroy et al! ,::Aa, uno en Ed>ards y Euc;er ,::-0, *a terapia result en
las ganancias espec&ficas mismo elemento! 3onroy et al! .,::Aa0 compar la
eficacia de la palabra y seales de oraciones en pel&cula de accin de nombres
en un grupo de siete personas con afasia #ue variaban tanto en la gravedad de
nombrando dificultad y grado de implicacin semntica! *os autores predicen
#ue las seales de oraciones ser&an ms efectiva ya #ue activar&an las
relaciones semnticas entre el verbo y argumentos, as& como morfolgico y
niveles sintcticos de procesamiento! 'in embargo, contrariamente a sus
predicciones, las seales de palabras fueron marginalmente ms efica4 #ue las
seales de oraciones, lo #ue lleva a ofrecer una nmero de posibles
explicaciones! 'ugirieron #ue esto puede haber sido debido a las seales de
frases ser demasiado exigente, a las dificultades inherentes en la separacin
de lxico y la informacin sintctica, o #ue los participantes no hicieron re#uerir
la informacin adicional a nivel de frase como su verbo impedimentos fueron
principalmente fonolgico en la naturale4a! Es es dif&cil distinguir entre estas
explicaciones informacin limitada se da sobre condena de los clientes
produccin!
3ategor&a 2: *os estudios #ue tratan estructura verbo y argumento
3onsiderable diversidad est presente en las tareas de terapia utili4ado en esta
ltima categor&a de estudios! todas las terapias considerar la relacin entre
verbos y sustantivos pero difieren en la medida en #ue implican recuperacin
de verbo y produccin frase y si hay un enfo#ue expl&cito en la estructura
argumental! A nmero de estudios combinados de recuperacin de verbo con
una tarea #ue la informacin proporcionada sobre el argumento impl&cito
estructura! En .,::D0 Estudio de Him et al!, Recuperar los verbos estuvo
acompaado por el examinador de leer cuentos #ue present el verbo %unto a
dos nombres diferentes con una fuerte relacin semntica con el verbo, por
e%emplo, LasadoL con LcerdoL y LbombonesL! 8ebster y Oordon .,::A0 estudio
verbo usado y asociacin sustantivo!
El participante leer el verbo en vo4 alta en la presencia de una foto, selecciona
el sustantivo #ue era asociado con el verbo y despus producido una
sentencia! 'chneider y Ehompson .,::10 en comparacin semntica terapia de
recuperacin de verbo y terapia estructura argumental donde los participantes
se presentaron con una imagen y a continuacin, una definicin #ue se centr
tanto en semntica o informacin estructura argumental! *os participantes
hicieron un %uicio metaling<&stica sobre la definicin y luego llamado la accin!
$tros estudios de recuperacin involucrados verbo y el expl&cito pre6escucha
de argumentos! En Fin; et al! ./AA,0 una imagen fue presentado, el
participante ten&a #ue producir el verbo, fue complementada para producir el
agente y el tema y luego creado una frase para describir la imagen! en 8ebster
et al! .,::I0 y 8ambaugh y Ferguson .,::D0, participantes generaron una serie
de palabras relacionadas con la verbo, pero no relacionado con la pel&cula de
accin inicial! en el 8ebster et al! Estudio .,::I0, despus de la recuperacin
de los el verbo, se le pidi a los participantes a pensar en K#uinK, K#uK, K#u
conK y KdndeK antes de generar frases utili4ando el verbo! 8ambaugh y
Ferguson .,::D0 utili4 Anlisis rasgo semntico .'FA0 con los participantes
generando caracter&sticas antes de producir el verbo! *as caracter&sticas
consist&an en ob%eto, propsito de accin, parte del cuerpo o herramienta
utili4ados para llevar a cabo la accin, propiedades f&sicas, ubicacin y ob%etos
relacionados y acciones! Edmonds et al! .,::A0 reportaron el uso de un tcnica,
Eratamiento Fortalecimiento 5erbo Red .5"e'E0, #ue supuso la generacin de
agente y paciente argumentos despus de la exposicin a los verbos, pero en
ausencia de entrenamiento expl&cito de esos verbos! Este enfo#ue fue basado
en la premisa de #ue el verbo es el ncleo del predicado de la sentencia y #ue
hay una superposicin entre la sustantivos #ue pueden cumplir roles temticos
con diferentes verbos!
3omo participantes generan los agentes y de los pacientes durante terapia, la
red semntica se fortalece, lo #ue resulta en la me%ora de la recuperacin de
palabras! Adems, como es el verbo representaciones #ue se accede, de otra
semnticamente relacionada verbos se fortalecen!
Al igual #ue con los otros estudios discutidos anteriormente, art&culo se inform
de ganancias espec&ficas en la recuperacin de verbo, sin generali4acin a los
verbos no tratados .por e%emplo, Fin; et al! /AA,, 'chneider y Ehompson ,::1,
8ebster y Oordon ,::A, 8ebster et al! ,::I0! En particular, y 8ambaugh
Ferguson .,::D0 inform #ue no hubo me%or&a en la no tratada verbos siguiente
'FA, #ue contrasta con la generali4acin visto en algunos estudios
correspondientes del sustantivo recuperacin .@oyle y 3oelho /AAI, 3oelho et
al! ,:::0!
Al igual #ue con los estudios #ue tratan a los verbos en un contexto de oracin,
ganancias en la produccin frase se predi%o y esto es considerado en la
siguiente seccin! 7mpacto de la terapia verbo en sentencia la produccin y el
habla Jabiendo establecido el tipo de tareas de terapia utili4ada, esta seccin
se discutir el impacto de la terapia verbo en sentencia produccin a travs de
las categor&as! Esto es importante para considerar como el ob%etivo principal de
la terapia es promover comunicacin ganancias correspondientes y estos son
ms #ue puedan resultar de los cambios en la produccin frase y el habla
espontnea!
cuestiones metodolgicas
+na serie de cuestiones surgen al examinar si impactos de terapia de
recuperacin de verbos en la produccin de oraciones y el habla! En primer
lugar, muchos estudios no permitir la evaluacin de cual#uier relacin como
pena "o se evalu la produccin, ya sea antes o despus de terapia! Esto no
es sorprendente, donde el foco de un estudio de palabras individuales y de si
los verbos respondido a la terapia de una manera similar a los sustantivos!
En segundo lugar, los estudios var&an significativamente en la forma en #ue
tienen investigado generali4acin potencial! Algunos estudios tienen
considerado la produccin frase restringida alrededor verbos tratados y no
tratados .por e%emplo, (arshall et al! /AAB0!
$tros han utili4ado pruebas generales de la produccin frase .por e%emplo,
Ed>ards y Euc;er ,::-0= en tales casos, cual#uier la me%ora se ha atribuido a
la generali4acin a verbos no tratados o ganancias totales en la produccin
frase! 'i bien puede haber habido cierta superposicin en el verbos tratados y
los verbos de la evaluacin, #ue es poco probable #ue han sido completamente
adaptado! menos estudios han investigado los cambios todav&a en conectado
discurso, posiblemente refle%ando la dificultad de evaluar el habla de una
manera fiable! +n nmero de diferentes paradigmas de obtencin se han
empleado #ue tener diferentes demandas cognitivas y ling<&sticas y variar en la
medida en #ue apoyan lxica la recuperacin y la sentencia de produccin
.)rins y @astiaanse ,::20! +na variedad de medidas tambin se han utili4ado!
*os anlisis han utili4ado medidas estructurales, por e%emplo, la longitud de la
expresin significa, la proporcin de las penas, "mero C proporcin de
oraciones gramaticales, frase comple%idad .por e%emplo, Ed>ards y Euc;er
,::-, Fin; et al! /AA,, 8ebster et al! ,::I0 o una combinacin de estructural
y medidas lxicas, por e%emplo, el nmero C diversidad de verbos .@astiaanse et
al!, ,::-, @oo y Rose ,://0! Es Jay #ue reconocer #ue las diferentes medidas
son potencialmente sensible a los diferentes efectos de la terapia!
Efecto de la terapia sobre la produccin y la influencia de deficiencias en el
procesamiento de oraciones concomitante frase
3uando ha sido posible explorar el impacto de terapia de recuperacin de
verbo en la produccin frase, muchos estudios han reportado resultados
positivos! (e%oras en la produccin de condena se han visto a travs de los
estudios centrndose en la recuperacin de verbo en un contexto de una sola
palabra, en un contexto de oracin y los #ue traba%an en verbo la recuperacin
y la estructura de argumento! Eerapia de recuperacin verbal no tiene, sin
embargo, result consistentemente en los cambios en produccin frase, con
ganancias limitadas a menudo se atribuye a la coexistencia de las dificultades a
nivel de frase! (itchum y @erndt ./AA20 encontr #ue la imagen repetida de
nomenclatura dado lugar a ningn aumento en la produccin de condena,
incluso alrededor de los verbos tratados me%oradas! *a falta de me%ora se
atribuy a (* tener dificultades adicionales creando el marco sintctico de la
oracin= Esta opinin fue apoyada cuando estas dificultades eran tratado con
xito durante una segunda fase de la terapia #ue se centr expl&citamente en el
dficit sintctico! El presencia de otros impedimentos confundiendo cual#uier
expl&cita relacin entre la terapia de una sola palabra y el impacto en sentencia
de produccin tambin fue planteada por Raymer y Ells>orth .,::,0 en su
estudio de 8R! 8R producido penas ms precisas en torno verbos tratados
despus de dos enfo#ues teraputicos diferentes .semnticos y fonolgicos0,
aun#ue la produccin sentencia nunca lleg criterio debido a la presencia de
errores #ue implica la misselection u omisin del sustantivo o pronombre
argumentos! 7ncluso cuando los verbos se han tratado dentro de una oracin
contexto, co6produciendo dficits sintcticos pueden representar an para
ganancias limitadas en la produccin frase .por e%emplo, )/ y )1= (c3ann y
9oleman ,://0!
)ara los participantes #ue no hayan presentado con cooccurring dificultades en
el procesamiento de oraciones, gana en verbo la recuperacin se ha
demostrado #ue estar acompaado por las ganancias en la produccin de frase
.por e%emplo, (arshall et al! /AAB, 'chneider y Ehompson ,::10, pero la
naturale4a exacta de estos logros ha sido variable! +n nmero de posibles
explicaciones se han ofrecido para explicar la naturale4a de me%ora! *as
ganancias en la produccin de condena son espera #ue cerca de verbos
tratados como, con me%oras en la exactitud y la eficiencia de la recuperacin de
verbo, los participantes deber&a ser ms capa4 de producir oraciones donde
estos se utili4an! *as ganancias en la produccin de condena, sin embargo,
han extendido a menudo a los verbos no tratados .por e%emplo, Edmonds et al!
,::A, (arshall et al! /AAB0, aun#ue puede haber todav&a haber una diferencia
significativa entre oraciones alrededor verbos tratados y no tratados .'chneider
y Ehompson ,::10! Estos halla4gos son consistentes con *inebarger et al!
.,::20 de #ue ha me%orado el acceso al lxico pueden beneficiarse de
produccin frase a travs de la liberacin de procesamiento recursos! Esto
puede repercutir en procesos distintos de recuperacin verbo sino me%oras an
debe ser mayor alrededor de verbos tratada, ya #ue estos son los #ue deben
ser recuperada ms automticamente! *a naturale4a de la me%ora, sin
embargo, sigue siendo poco clara!
influencia de la estructura argumental
Eerapia basada verbo 'emntica ha propuesto resultado en ganancias ms
significativas en la produccin frase #ue la terapia fonolgica .(itchum y @erndt
,::/0! A travs de la vinculacin de los sustantivos y verbos, (itchum y @erndt
.,::/0 sugirieron #ue la semntica la terapia debe involucrar a las relaciones
estructura argumento y me%orar directamente la produccin de la sentencia!
este efecto se basa en la informacin de estructura argumento de ser una parte
integral de los verbos representacin semntica!
*as conclusiones de (arshall et al! ./AAB0 podr&a ser utili4ado para apoyar esta
propuesta! )ara E( cliente, basados en la semntica asociaciones sustantivo6
verbo de terapia #ue implica resultaron en la produccin frase ms precisa!
3ierta cautela, sin embargo, #ue se necesita en la adopcin de esta
interpretacin! E( presentado con insuficiencia verbo fonolgico y antes a la
terapia fue capa4 de producir oraciones cuando dado el verbo! 9espus de la
terapia, la produccin frase me%orado alrededor de ambos verbos tratados y no
tratados, pero dado sus argumentos intacta la estructura de produccin,
ganancias fueron poco probable #ue sea debido a la asociacin nombre6verbo!
(arshall et al! En efecto atribuido a la me%ora rasgos prosdicos en el marco
sintctico! Adems, Raymer y Ells>orth .,::,0 contrasta expl&citamente
semntica y la terapia fonolgico, lo #ue sugiere la terapia semntica se
traducir&a en ms ganancias significativas en la sentencia produccin! Esta
prediccin no fue apoyada con similares, aun#ue no significativa, ganancias en
los dos tipos de terapia!
Eerapias #ue suscitan un verbo dentro de una oracin contexto empare%ar el
verbo con sustantivos sino tambin exponer la persona al argumento y la
estructura sintctica! En este contexto, las ganancias de todo sin tratar
generali4ada verbos y me%oras en el habla tienen predicho .@astiaanse et al!
,::-, Ed>ards y Euc;er ,::-0! Ed>ards y Euc;er .,::-0 sugirieron #ue, como
los participantes son capaces de recuperar ms verbos, estructura de la
oracin deber&a me%orar de manera ms general= Lun me%ora en la produccin
frase se basa en la me%ora de la recuperacin de los verbos como categor&a, en
lugar de la me%ora de los verbos espec&ficos .! p --B0! *os estudios #ue
incluyen completar oraciones tienen ganancias generali4adas reportados en la
produccin de condena, al menos para algunos de los participantes! *os dos
participantes descrito por @astiaanse et al! .,::-0 demostraron significativa
me%oras en una prueba de la produccin frase y lxica .produccin verbo0
significativa y ganancias estructurales .(*+0 en el habla! En un estudio de
grupos ms grandes utili4ando los mismos mtodos de la terapia .Enlaces et al!
,:/:0, ganancias similares fueron mostrados por la mayor&a de los
participantes! En estos estudios, las ganancias pueden refle%ar una me%or
recuperacin de verbo, pero tambin puede refle%ar ganancias sintcticas como
el marcado de tiempo en los verbos finitos en la tarea terapia implica el
tratamiento gramatical! *os aumentos observados en otros estudios son menos
sencilla! En Ed>ards y Euc;er .,::-0 estudio, G9 mostr una me%or&a
significativa en una prueba de la produccin de frase .#ue implica verbos no
tratados0 y en la conversacin, GR mostr aumentos significativos en
descripcin de la fotograf&a y de la conversacin, adcb no mostr aumentos
significativos en la produccin de oracin o en conectado discurso! El
mecanismo #ue sustenta estas ganancias y por los #ue no se observaron
consistentemente no fue explorado por los autores! *os beneficios podr&an ser
debido a la me%ora de verbo la recuperacin a travs de una categor&a .aun#ue
esto no se observ en nomenclatura nica palabra0, la me%ora de la estructura
argumental produccin o la me%ora del acceso a la estructura sintctica! en
(c3ann y .,://0 de replicacin de 9oleman, slo uno de los los tres
participantes .),0 mostraron ningn beneficio en sentencia produccin, con una
diferencia significativa entre capacitado y verbos no entrenados!
El empare%amiento de los sustantivos y los verbos y el foco sobre el argumento
estructura es ms prominente en los estudios agrupados en la categor&a cuatro!
'i esta es ganancias recalce en la produccin de condena, ser&a ra4onable
predecir la mayor me%ora en estos estudios! 'in embargo, en el contexto de un
desarrollo de la comprensin de la relacin entre el verbo y la recuperacin de
la especificacin argumento de la estructura, se pueden contrastantes
predicciones! 'i se especifica lxico estructura argumental, ganancias pueden
de nuevo ser restringidos a los verbos tratados! 'i estructura argumental no
est nicamente limitado lxico, me%ora ms general se predi%o!
3ada una de las terapias #ue implican pre6escucha expl&cita de argumentos
resultaron en ganancias generali4adas en sentencia produccin! OR .Fin; et al!
/AA,0 mostr una me%or&a en una tarea de descripcin de la fotograf&a, con un
aumento de la la proporcin de palabras producidas en una oracin y la
proporcin de oraciones sintcticamente bien formadas! "' .8ebster et al!
,::I0 produ%o ms verbos en el contexto de una oracin, aun#ue el verbo no
era siempre correcta! *as ganancias tambin fueron vistos en una prueba de
produccin frase restringida alrededor de los verbos no tratados y, en el habla
narrativa, hubo una reduccin en un solo frases y ms de dos estructuras de
argumentos producido alrededor lxica verbs!8ambaugh y Ferguson .,::D0
participantes producido ms palabras en el discurso y la frases ms
informativos! A travs de estos estudios, la ganancias fueron principalmente
estructural y no est claro #ue pueden explicarse por las ganancias en la
recuperacin de verbos espec&ficos! Adems, dadas las participantes diferentes
impedimentos a travs de los estudios .egORhad un fonolgico deterioro, "'
tuvo un deterioro semntico y un deterioro semntico6fonolgica mixto fue
reportado en 8ambaugh y Ferguson del participante0, el resultado de la terapia
podr&a parecer a%enas a la dificultad verbo subyacente del participante! 8ebster
et al! .,::I0 atribuyeron las ganancias en el habla del "' para un me%or
conocimiento del papel de los verbos en las oraciones y una estrategia general
#ue permiti "' para especificar el argumentos en torno a los verbos ya pod&a
producir! Este implica #ue la me%ora se debi a una me%ora en un proceso
general implicado en la especificacin de estructura argumental! Esta
explicacin se apoya en el hecho de #ue, antes de la terapia, "' hi4o
estructura de argumento errores cuando se les da un verbo y se les pidi para
producir una frase!
Algunas ganancias generali4adas tambin se han observado en estudios
donde hay un empare%amiento de los sustantivos y los verbos, pero un menor
enfo#ue expl&cito sobre los componentes oracionales! (5 .8ebster y Oordon
,::A0 mostr una me%or&a en un general prueba de produccin siguiente frase
verbo y sustantivo terapia de asociacin! )/ y ), .Him et al ,::D!0 demostrado
un aumento en la proporcin de los verbos en la estructura argumento correcto,
con )/ tambin muestra un aumento en el nmero de enunciados y un
aumento en el porcenta%e de oraciones gramaticales y mostrando ), un
aumento en (*+! Estos cambios se observaron a pesar el hecho de #ue slo
uno de los dos participantes .)/0 en el estudio logr avances significativos en
la recuperacin de los tratados verbos! En el estudio de cuatro participantes
utili4ando el 5"e'E enfo#ue .Edmonds et al! ,::A0, las ganancias
generali4adas de al menos un 2:N por encima del rendimiento de referencia se
observaron en la produccin de dos frases argumento alrededor ambos
entrenados y no entrenados verbos! Eres de los cuatro participantes tambin
mostraron un aumento en el nmero de completar los enunciados en el habla!
'chneider y .,::10 los participantes de Ehompson mostraron una significativa
me%ora en la produccin frase, con frase produccin alrededor de los verbos
formados siendo significativamente me%or #ue alrededor de los verbos no
entrenados, independientemente de la tipo de %uicio .estructura semntica o
argumento0 ganancias numricas re#uired!8hile fueron vistos en conexin
discurso, con un aumento de oraciones gramaticales y un aumento en el uso
correcto de uno obligatorio y t>oargument y opcionales tres verbos de
argumentos, stos hicieron no alcan4 significacin! +na ve4 ms, estas
ganancias son principalmente estructural y no se puede atribuir a las ganancias
en el la recuperacin de los verbos no tratados!
Recuperacin me%orada sustantivo es una explicacin de la ganancias en la
produccin frase como las terapias implican sustantivos, as& como los verbos=
5"e'E ciertamente plantea esto como una posibilidad! 8ebster y Oordon
.,::A0, sin embargo, mostr #ue esto era poco probable #ue sea el caso para
(5 ya #ue no hi4o uso de los nombres involucrados en el verbo y sustantivo
tarea de asociacin en las tareas de oraciones! (e%ora tambin puede ser
debido a un me%or acceso a el verbo y argumento lxico especificado asociado
estructurar la informacin, lo #ue me%ora la sentencia produccin .'chneider y
Ehompson ,::10, pero esto no explicar&a las me%oras en la limitada produccin
frase alrededor verbos no tratados y en habla continua!
Resumen y consecuencias cl&nicas
Esta revisin de estudios ha confirmado #ue una sola palabra terapia de
recuperacin para los verbos es efica4 en una amplia gama de enfo#ues!
5erbos responden a tcnicas de terapia similares como sustantivos aun#ue las
ganancias pueden, en algunos casos, ser ms limitado para los verbos! 3on la
excepcin de tres individuo participantes, todas las terapias reportados a#u&
resultaron en me%oras6elemento espec&fico de recuperacin verbo en una sola
palabra nivel, lo #ue refuer4a la importancia de la seleccin de los verbos #ue
impactar al mximo la vida cotidiana de la persona!
Jay pocas pruebas para guiar la seleccin de uno tarea terapia sobre otra, sin
evidencia de #ue la terapia eleccin fue influenciado por el participante del
subyacente dificultad .es decir, semntico o fonolgico0, aun#ue algunos
participantes con dficits semnticos graves mostraron ganancias ms
limitadas .Rodr&gue4 et al! ,::-0! cuando comparacin sistemtica a travs de
un grupo de participantes, hay pruebas limitadas de #ue una tcnica es ms
efectiva #ue otra! *a seleccin de la terapia apropiada tcnicas, sin embargo,
deben guiarse por los estudios donde el diseo es suficientemente robusto
para demostrar #ue el cambio es el resultado de la terapia, por e%emplo
replicante tareas en los estudios #ue han demostrado un establo l&nea de base
antes de la terapia y diferencias estad&sticas post6terapia .,::Ab e%emplo
3onroy et al!0! El nmero de los verbos tratada tambin puede ser una
consideracin= algunos estudios .Fin; et al! /AA,0 utili4aron una gama
restringida de los verbos, mientras #ue otros grandes con%untos utili4ados .por
e%emplo, 8ebster et al! ,::I0! 'i una terapia tcnica se puede aplicar con xito
a mayor nmero de los verbos, el potencial para ganancias funcionales
aumenta!
Algunos estudios tambin informaron la preferencia del cliente y hablaron sobre
el tiempo necesario para lograr los resultados .3onroy et al! ,::Ab, ,::Ac0 y
estos factores pueden ser importantes 3onsideraciones al momento de decidir
#u mtodo utili4ar! En ausencia de otros dficits, tambin es evidente frase
#ue la produccin con xito limitado #ue implica verbos tratados tambin
me%ora! 3o6produciendo sustantivo y el dficit de frases restringen estas
ganancias, enfati4ando la importancia de llevar a cabo una evaluacin
detallada de las competencias ling<&sticas concomitantes antes de la terapia!
3ooccurring recuperacin sustantivo y oraciones dificultades nivel sugieren
#ue la terapia6verbo slo ser menos efica4 #ue el empleo de un enfo#ue
combinado o ampliar la terapia ob%etivos! *as terapias #ue involucran estructura
argumental probablemente nos proporcione la evidencia ms fuerte hasta fecha
en la #ue traba%an en este nivel, y al mismo tiempo la me%ora de la estructura
de oracin, puede facilitar la me%ora produccin verbo dentro de las oraciones!
'i bien las tareas de terapia deben ser elegidos los #ue promover ganancias
generali4adas en la produccin de la sentencia y conectado discurso, sigue
siendo incierto en cuanto a si *as terapias dirigidas a la recuperacin de verbo
sencillo, recuperacin verbo en un contexto de oracin y verbo y estructura
argumental resultado la produccin de ganancias diferenciales en sentencia
la produccin y el habla! El habla es rara ve4 examinado siguiente terapias
verbales simples! cuando evaluados, algunos cambios en la produccin verbo
han sido visto .@oo y Rose ,://, Rose y 'ussmilch ,::B0, refle%o de la me%ora
en la capacidad reportada para recuperar los nombres en la conversacin
cotidiana siguientes terapia sustantivo recuperacin .Jerbert et al! ,::B0! El
ra4n subyacente de estos cambios lxicos permanece claro, sin embargo, #ue
las ganancias no son vistos generalmente en la recuperacin de art&culos no
tratados en una sola palabra de nombres!
Oanancias estructurales en la produccin frase slo han sido informado por
uno de los participantes .)F= @oo y Rose ,://0 recibir terapia verbo6sola
palabra, mientras generali4ada ganancias en la produccin frase alrededor
verbos no tratados y cambios estructurales en el habla han sido reportado en
un nmero de estudios centrados en tanto verbo recuperacin en un contexto
de una oracin .@astiaanse et al! ,::-, Ed>ards y Euc;er ,::-0 y los estudios
dirigida tanto verbo y estructura argumental .Fin; et al! /AA,, 8ebster et al!
,::I0! A partir de la evidencia actual, es dif&cil para determinar de forma
concluyente si los diferentes resultados se deben a las diferencias en los
participantes #ue subyace dficits, la naturale4a de la terapia o los mtodos
utili4ados para medir el desempeo! Eambin sigue siendo incierto en cuanto a
si los estudios #ue tienen una meta6ling<&stico componente y C o involucrar a la
produccin de una sentencia como resultado ms ganancias significativas en la
produccin de la sentencia!
*a evidencia hasta la fecha, por tanto, nos proporciona algunos direccin en la
seleccin de la terapia para las dificultades de recuperacin recomendados
pero sigue siendo concluyentes con respecto a la forma de promover el
mximo de ganancias en la produccin de la sentencia y conectado discurso!
conclusin
(ientras #ue los estudios de casos individuales han proporcionado un
preliminar base para evaluar tanto la base terica del diagnstico y la terapia y
los propios mtodos de tratamiento, la variedad de dominios examinado y
utili4ado para las evaluaciones informar y controlar los efectos del tratamiento
en la actualidad impide la medida en #ue puede ser comparaciones directas
estudios made!Ehose #ue han utili4ado un enfo#ue de series de casos han
aportado nuevos datos acerca, lo #ue permite una comparacin entre los
participantes y enfo#ues, y considerar del impacto para los participantes con
diferentes niveles de gravedad y los tipos de nombrar dificultad! informacin
insuficiente Eodav&a se conoce, sin embargo, sobre la generali4acin sentenciar
produccin #ue a menudo es el ob%etivo final de la terapia! *a evaluacin
sistemtica del impacto de single>ord y terapias verbales6nivel de la oracin en
una sola palabra, )or lo tanto, la produccin de la sentencia y el habla es un
re#uisito indispensable si se #uiere obtener una ms profunda comprensin de
la interaccin entre estos diferentes niveles de produccin! Esto informar a la
eleccin de la terapia as& como fortalecer la comprensin terica de dficits
verbales en la afasia!