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FERI A DE CI ENCI A Y TECNOLOG A

T TULO: Plantas medicinales


ALUMNOS:
Almirn, Nlida Itat. 5 D.N.I .N: 40.489.193
Maza, Brian 5 D.N.I .N:40.487.828
Solitario, Estela 6 D.N.I .N:37.910.421
Fras, Abel 6 D.N.I .N:38.577.861
Segundo, Gumercinda 6 D.N.I .N:37.910.409
Paico, Beri 6 D.N.I .N:37.910.444
Arias, Lorenzo 5 D.N.I .N:40.487.700



ASESORES:
Fernndez, Nilda Bibiana
Almirn, Csar Gustavo
Lucio, Cristana


NIVEL: C


REA: Ciencias Naturales- Ciencias Sociales


ESCUELA N: 384 El Palmarcito.














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NDI CE.


Ttulo, alumnos, nivel, rea, asesores y escuela1

ndice.2

Resumen3

Introduccin: objetivos, situacin.4

Problemtica e hiptesis...5

Desarrollo.6

Conclusin7

Bibliografa, agradecimiento8





























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RESUMEN.



Despus de haber desarrollado e investigado en las clases de
Ciencias Naturales; como as tambin de Ciencias Sociales, la temtica de los elementos
que nos brinda la naturaleza; como tambin los conocimientos ancestrales que nuestra
comunidad posee acerca de las plantas; que se utilizan como medicinales. Despert en
los nios la intencin de reflotar estos conocimientos; que fueron heredados; pero que
se est dejando de lado; por cuestiones externas.
La zona oeste de la Provincia de Formosa, presenta caractersticas
particulares, una de ellas, es la de tener una poblacin netamente rural y de condicin
socioeconmica baja. Por lo tanto, las enfermedades como ser: diarrea, gripe, granos,
piojos y presin, es una constante.
De ah nace la inquietud y la necesidad de los alumnos de tratar de
buscar alternativa; con el fin de brindar solucin, a travs de los conocimientos
ancestrales, a diversas enfermedades comunes de la zona. Es por eso que creen, que la
ELABORACIN DE REMEDIOS CASEROS, CON PLANTAS DE LA ZONA;
podra ser una alternativa valedera; para la conservacin de la salud.






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I NTRODUCCI N.
Visto los conocimientos ancestrales; que poseen los ancianos de la zona,
acerca de la plantas que se usan como medicina.
Y con el fin de contribuir en alguna manera, con el mejoramiento de la
salud, con respecto a enfermedades comunes de la zona: diarrea, sarna, pediculosis,
hipertensin, infeccin renal, heridas, etc. Se formularon los siguientes objetivos:


OBJ ETI VOS.
El grupo de alumnos del 2 Ciclo se plante como objetivo:
Conocer las plantas de la zona, que sirven como remedio y
que ya nuestros abuelos usaban para curarse.
Saber cmo se preparan esos remedios y cmo debemos
usarlos.
Saber cules son los pasos que debemos seguir; para
recolectar las plantas medicinales.
Comprender la importancia de de cuidar y preservar la
naturaleza.
Aprender a investigar los valores de nuestra cultura; para as
poder mantenerlos.
Fijar y ampliar conocimientos, referidos a temas
relacionados con las plantas y el cuidado y la preservacin de
la naturaleza.

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SI TUACI N PROBLEMTI CA

Existen diversas plantas; que sirven como remedio; pero que se est
dejando de lado, olvidando o sustituyendo por otros que se deben comprar en farmacias.
Desconocimiento; por parte de los jvenes, de estos elementos que est a
nuestro alcance y de manera econmica.
Existencia de enfermedades comunes en la zona (diarrea, pediculosis,
gripe, granos, presin, etc.) que pueden ser tratadas con remedios elaborados en forma
casera, con plantas medicinales existentes en estos lugares.
Necesidad de rescatar, recuperar y transmitir estos conocimientos
ancestrales a las nuevas generaciones.


HI PTESI S
Los alumnos del 2 Ciclo de la Escuela N 384 de El Palmarcito: creen
que realizando una investigacin profunda, con los pobladores de la comunidad, se
puede rescatar los conocimientos sobre la plantas medicinales de la zona, su preparacin
y sus uso; con el fin de transmitir y mantener estos, ya que representa un aporte valioso;
para la salud de los pobladores.





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DESARROLLO.

A travs de un a extensa investigacin en cartillas informativas,
manuales, elaboracin de cuestionarios y entrevistas a pobladores, trabajos grupales e
individuales se recopil abundante informacin sobre todo lo referido a las plantas
medicinales.
Se llev a cabo la puesta en comn de todo lo investigado.
Organizacin la informacin obtenida, acerca de las plantas medicinales,
su preparacin y su uso.
Teniendo en cuenta todo esto, se procedi a la recoleccin de las plantas,
confeccin de un herbario y la preparacin de los medicamentos caseros.
Ej.:
Planta Uso Preparacin
Palo azul
(arbusto)
Inflamacin de riones,
vescula.
Dolores menstruales.
Se utiliza rama con hojas, se hace
hervir en un recipiente, hasta que tome
el color azul, se deja enfriar, se toma
como t, agua, etc.








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CONCLUSI N


El grupo de alumnos del 2 Ciclo, confirm que a travs de lo
investigado, se pudo rescatar y reflotar los conocimientos sobre las plantas medicinales
de la zona, su preparacin y su uso; con el fin de transmitir y mantener estos, ya que
representa un aporte valioso; para la salud de los pobladores.
Por lo tanto, podemos decir que a travs de la investigacin, los
trabajos individuales y grupales, los educandos utilizaron distintas estrategias de
estudio. Desarrollaron, adquirieron y afianzaron conocimientos previos de Ciencias
Naturales y de Ciencias Sociales; ya que se trataron temas como ser:
-La planta como el nico ser vivo que fabrica su propio alimento.
-Las partes de una planta.
-Clasificacin de las plantas segn su tamao.
-Utilidad de las plantas.
-Fotosntesis.
-Respiracin y reproduccin de las plantas.
-Cuidado y preservacin de las plantas y del medio ambiente.
-Los valores de nuestra comunidad, etc.
De la misma forma coincidieron que, a partir de esta investigacin
saltaron a la luz otras problemticas que merecen ser abordadas.
Adems, se continuarn desarrollando otros temas de distintas reas,
en forma integrada hasta culminar el eje de los seres vivos nos relacionamos.


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BI BLI OGRAF A


* Cartilla de INTA (Pro huerta), encuentro regional sobre uso de las plantas
medicinales. Revistas. Manuales 5 y 6 Santillana. Diccionario.


AGRADECI MI ENTOS

*Se aprovecha este medio; para agradecer a todos los que colaboraron con
los materiales y su tiempo; para llevar a cabo la investigacin, tambin a los alumnos
que pusieron mucho empeo para lograr esto.