Email: romina_nieva@yahoo!omar Tel"#ono: $%&'3&() *elular: ++3%)&(&+& Fundamentacin pedaggica El siguiente ,roye!to se enmar!a en las -is,osi!iones institu!ionales sobre el .lan /ines0 y o#re!e una sele!!i1n -e -is!ursos interrela!iona-os -es-e una ,ostura !r2ti!a y te1ri!a -e la reali-a- 3e ,ro,one la a-e!ua!i1n -e los !onteni-os !omunes -e la e-u!a!i1n se!un-aria a la e-u!a!i1n ,ara a-ultos0 enten-ien-o la !om,le4i-a- -el v2n!ulo -el alumno !on la so!ie-a- En este senti-o0 las ,r5!ti!as -el lengua4e se arti!ulan !on los -is!ursos so!iales 6el !iberes,a!io0 los me-ios -e !omuni!a!i1n0 el mun-o laboral7 Este -i5logo ,ro,i!ia la asimila!i1n -e !1-igos y re,resenta!iones -e signi#i!a-o0 ,resentes tanto en los a!tos -e habla !omo en la literatura La organi8a!i1n -e !onteni-os ,reten-e re!orrer los !onteni-os ,ro,ios -e: La Lengua: entre ellos la -istin!i1n -e o,iniones y re!ursos -e la argumenta!i1n La Re#le9i1n sobre el lengua4e: tenien-o en !uenta la ne!esi-a- -e generar un es,a!io -on-e el sistema -e la lengua es,a:ola se !onvierta en una herramienta -e uso y !om,rensi1n a!!esibles La Literatura: los es;uemas so!iales y la #i!!ionali8a!i1n Ru,turas -e la se!uen!ia narrativa Objetivo A,ro9ima!i1n a algunos !on!e,tos y no!iones sobre la lengua y la literatura en general< las ,osibili-a-es -el lengua4e y sus im,li!an!ias so!iales0 !ulturales e hist1ri!as A-;uisi!i1n -e estrategias -e estu-io 6resumen0 a,untes0 organi8a-or gr5#i!o7 y -e abor-a4e -e -istintos ti,os -e te9to =istin!i1n -e ,osi!iones a-versas0 i-eas !entrales y ,eri#"ri!as0 ,resu,osi!iones A-;uisi!i1n -e estrategias b5si!as -e ,ro-u!!i1n: generar i-eas ,rin!i,ales0 4erar;ui8ar in#orma!i1n0 mani#estar o,iniones =esarrollar !uriosi-a- ,or la in#orma!i1n y la le!tura ,la!entera Asumir las -i#eren!ias meto-ol1gi!as e i-eol1gi!as !omo una instan!ia -e a,ren-i8a4e 1 Contenidos a desarrollar Lengua: I-eas nu!leares y ,eri#"ri!as Te9to y ,arate9to: orienta!iones ,ara la !om,rensi1n le!tora Argumenta!i1n: tesis0 argumentos Nota e-itorial0 in#orme E#e!tos -e senti-o: iron2a0 ,resu,osi!iones0 ambig>e-a- Re#le9i1n sobre el lengua4e: Legibili-a- y ,ro-u!!i1n: !one!tores0 !oheren!ia0 !ohesi1n .ro,osi!iones in!lui-as a-verbiales .rogresi1n tem5ti!a Literatura: Literatura y #i!!ionali8a!i1n: los mo-elos so!iales en la literatura No!i1n -e ,atrimonio !ultural Im,a!to -e los me-ios -e !omuni!a!i1n so!ial en la !ultura oral Narrativa: historia y -is!urso Altera!iones -e la se!uen!ia narrativa Teatro: !on#li!to0 ,ersona4es Te9to y re,resenta!i1n Propuesta de diagnstico A ,artir -e un te9to literario se ,ro,one la es!ritura -e un !omentario orienta-o ha!ia la re#le9i1n sobre un ,roblema -e la le!tura ,revia El an5lisis -el !omentario ,ermitir5 observar las habili-a-es -e !om,rensi1n0 ,ro-u!!i1n y los niveles -e !ono!imiento #un!ional sobre gram5ti!a0 sinta9is0 ret1ri!a Estrategias A!tiva!i1n -e !ono!imientos ,revios Es!u!ha !om,rensiva Le!tura oral Le!tura silen!iosa *om,rensi1n le!tora *onversa!i1n ?@s;ue-a -e in#orma!i1n Traba4os gru,ales e in-ivi-uales Revisi1n Propuestas de actividades para el Estudiante: Le!tura -e te9tos -e -ivulga!i1n !ient2#i!a Le!tura -e obras literarias An5lisis -e ,ro-u!tos au-iovisuales *omentario y an5lisis -e te9tos Elabora!i1n -e res@menes .ro-u!!i1n -e te9tos orales y es!ritos Propuestas de actividades para el docente E9,li!a!i1n magistral -e !onteni-os 2 Arienta!i1n en la a,li!a!i1n -e estrategias Arienta!i1n en intera!!iones 3ele!!i1n y sugeren!ia -e material bibliogr5#i!o y au-iovisual Elabora!i1n -e traba4os ,r5!ti!os Propuesta de seguimiento Elabora!i1n -e un blog -on-e los alumnos ,ue-an reali8ar !onsultas o inter!ambios a!a-"mi!os y -e material bibliogr5#i!o Actividades de evaluacin Evalua!i1n #ormativa y !ontinua: Resolu!i1n -e e4er!i!ios An5lisis -e las ,ro-u!!iones .uesta en !om@n Propuesta de trabajo final El alumno ,o-r5 o,tar entre: - Investiga!i1n sobre un tema -e inter"s -el alumno - An5lisis -e un !uento y ,ro-u!!i1n -e te9to literario Bibliografa del alumno A,ren-amos Lengua ' E-itorial *omuni!arte *1r-oba &))% .r5!ti!as -el Lengua4e 3: te9tos y -is!ursos -e la vi-a en so!ie-a- Longseller ?uenos Aires0 &))B AACC Conceptos sobre literatura 63ele!!i1n -el -o!ente7 3ele!!i1n -e te9tos -e -ivulga!i1n !ient2#i!a 3ele!!i1n -e obras literarias Bibliografa del docente Altamirano0 * D 3arlo0 ? Literatura/Sociedad Ea!hette0 ?uenos Aires0 +B'' An-erson Imbert0 Enri;ue Teor2a y t"!ni!a -el !uento E- Ariel +B(B ?a4t2n0 F Esttica de la creacin verbal 3iglo GGI0 Fa-ri-0 +B(B Eagleton0 T Una introduccin a la teora literaria /on-o -e *ultura E!on1mi!a0 F"9i!o0 +B'3 Real A!a-emia Es,a:ola Ortografa de la Lengua Espaola Fa-ri-: Es,asa *al,e +BBB Far2a Isabel -e Gregorio -e Fa!0 Far2a *ristina R"bola -e Helti0 I*oheren!ia y *ohesi1n en el te9toJ .lus Ultra0 ?uenos Aires0 +BB& CAN =IKL0 Teun A La !ien!ia -el te9to ?AR*ELANA0 .ai-os +B(' 3