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5 de E.

Primaria
LAS FIGURAS PLANAS (POLGONOS)

1.- LNEAS POLIGONALES Y POLGONOS.


Lnea poligonal.- Una lnea poligonal est formada por varios segmentos consecutivos.
Las lneas poligonales pueden ser abiertas o cerradas.
Polgono.- Es la regin de plano limitada por una lnea poligonal cerrada.

Lnea poligonal abierta

Lnea poligonal cerrada

Polgono

2.- ELEMENTOS DE UN POLGONO


Lado.- Es cada uno de los segmentos que forman la lnea poligonal que limita al
polgono.
Vrtice.- Son los puntos donde se cortan los lados.
ngulo.- La regin de plano comprendida entre dos lados al cortarse en un punto
llamado vrtice.
Diagonal.- Son los segmentos que unen dos vrtices no consecutivos.
Cualquier polgono tiene el mismo nmero de lados, de ngulos y de vrtices.

Permetro.- Permetro de un polgono es la suma de las longitudes de sus lados. O lo que


es lo mismo, la medida de la lnea poligonal cerrada que lo comprende.
Para calcular el permetro de este polgono
sumaremos las medidas de sus lados.
2,4 + 2,2 + 2,4 + 3,2 + 2,1 = 13,3 centmetros

COLEGIO SANTA MARIA MAZZARELLO

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LAS FIGURAS PLANAS (POLGONOS)

3.- CLASES DE POLGONOS.


Los polgonos se clasifican por su nmero de lados en:
Tringulo
3 lados

4 lados

Heptgono
7 lados

Pentgono

Cuadriltero
5 lados

Octgono

6 lados

Enegono
9 lados

8 lados

Hexgono

Decgono
10 lados

Los polgonos que tienen todos sus lados y ngulos iguales se llaman polgonos regulares.
En caso contrario los polgonos son irregulares.
4.- CLASIFICACIN DE LOS TRINGULOS.
Los tringulos son los polgonos de 3 lados. Por tanto tienen 3 ngulos y tres vrtices.
Segn sus lados los tringulos se clasifican en:
Tringulo issceles

Tringulo equiltero

Tiene dos lados iguales


distintos

Tiene los tres lados iguales

Tringulo escaleno

Tiene los tres lados

Segn sus ngulos los tringulos se clasifican en:


Tringulo acutngulo

Tringulo rectngulo

Tringulo

obtusngulo

90

Sus tres ngulos son agudos

Uno de sus ngulos es recto

Tiene un ngulo obtuso

Teniendo en cuenta que la suma de los ngulos de un tringulo es 180, es decir, dos
ngulos rectos, piensa u contesta:
COLEGIO SANTA MARIA MAZZARELLO

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LAS FIGURAS PLANAS (POLGONOS)

En un tringulo rectngulo cuanto medirn los dos ngulos que no son rectos?
Y en un obtusngulo los dos ngulos que no son obtusos?

COLEGIO SANTA MARIA MAZZARELLO

5.- CLASIFICACIN DE LOS CUADRILTEROS.


Los cuadrilteros son polgonos de cuatro lados y cuatro ngulos.
Los cuadrilteros se clasifican en paralelogramos, trapecios y trapezoides.
-Los paralelogramos son los cuadrilteros que tienen sus lados paralelos dos a dos.
Existen cuatro tipos de paralelogramos:
Cuadrado: Cuatro lados y cuatro ngulos iguales.
Rombo: Cuatro lados iguales y los ngulos iguales dos a dos.
Rectngulo: Lados iguales dos a dos y los cuatro ngulos iguales.
Romboide: Lados y ngulos iguales dos a dos.
Cuadrado

Rombo

Rectngulo

Romboide

- Los trapecios slo tienen dos lados paralelos, Tres tipos de trapecios:
Trapecio rectngulo: Dos ngulos rectos.
Trapecio issceles: Lados no paralelos iguales y ngulos iguales dos a dos.
Trapecio escaleno: Cuatro lados y cuatro ngulos desiguales.
-Los trapezoides no tienen ningn lado paralelo.
Trapecio rectngulo

Trapecio issceles

Trapecio escaleno

El polgono regular de 3 lados es el tringulo equiltero.


El polgono regular de cuatro lados es el cuadrado.

Trapezoide

1.- Estos son los moldes que usa un pastelero para hacer galletas. Seala los que sean
polgonos. (hoja)

2.- Calcula el permetro de estos polgonos y traza sus diagonales. (hoja)

3.- Indica las seales de trfico que tengan forma de polgono regular. (hoja)

4.- Si el permetro de un hexgono regular es de 72 cm, Cunto mide su lado? (hoja)

5.- Observa los ngulos sealados en estos tringulos e indica que tipo de tringulos son
segn sus ngulos: (hoja)

1 ................................................................

2 .....................................................................

3 ................................................................

4 .....................................................................

5 ................................................................

6.- Mide los lados de estos tringulos y clasifcalos segn sus lados. (hoja)

1 ................................................................

2 .....................................................................

3 ................................................................

4 .....................................................................

5 ................................................................
7.- Seala en estos cuadrilteros los lados paralelos y clasifcalos en paralelogramos,
trapecios y trapezoides. (hoja)

1 ................................................................

2 .....................................................................

3 ................................................................

4 .....................................................................

5 ................................................................
8.- Clasifica los cuadrilteros siguientes y calcula su permetro. (hoja)

1 ................................................................
9

2 .....................................................................

3 ................................................................
9.- El lado mayor de un rectngulo mide 20 cm. y el menor, la mitad. Cunto mide su
permetro? Realiza un dibujo. (cuaderno).

10.- Jorge avanza un metro cada dos pasos bordeando el patio del colegio. Cuntos
metros tiene el permetro del patio si ha dado 840 pasos? (hoja).

11.- El permetro de una mesa rectangular es de 360 cm y el lado mayor mide 100 cm.
Calcula la medida del lado menor. Realiza un dibujo. (hoja).

12.- Cuntas diagonales tiene un cuadriltero? Y un tringulo? Realiza los dibujos


necesarios.(hoja).

13.- Traza las diagonales a estos polgonos y calcula su permetro. (hoja).

Permetro=. Permetro=. Permetro=. Permetro=.


14.- Escribe el nombre de cada uno de estos polgonos y seala sin son regulares o no.

..

..

.. ..

..

..

.. ..

15.- Completa la tabla de polgonos regulares.

16.- Indica si es verdadero o falso. (v o f)

17.- Relaciona cada figura con el tipo de cuadriltero que representa.

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