CENTRO DE ENSEANZA DE IDIOMAS-UJAT PROGRAMA DE INGLS INTERMEDIO DOS AGOSTO 2013 1 de 5
PROGRAMA DE ESTUDIO Ingls Intermedio Dos
Objetivo General:
Desarrollar el repertorio lingstico del estudiante de manera que pueda comprender, interactuar y expresarse en situaciones habituales y sobre temas conocidos, tales como su trabajo, experiencias, temas de actualidad, una consulta mdica, viajes, etc. de acuerdo las competencias indicadas en el nivel B1+ del MCERL.
Objetivos Especficos: Realizar una entrevista de trabajo. Opinar acerca de temas relacionados con: situaciones en donde se haya infringido una ley eventos o logros deportivos eventos artsticos
Explicar sus malestares a un mdico Describir procesos Comunicarse cuando realice viajes al extranjero Solicitar informacin telefnica sobre estudios en el extranjero
2 de agosto de 2013 UNIVERSIDAD JUREZ AUTNOMA DE TABASCO CENTRO DE ENSEANZA DE IDIOMAS INGLS INTERMEDIO DOS
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BLOQUE UNO LECCIN COMPRENSIN ESCRITA EXPRESIN ESCRITA COMPRENSIN ORAL EXPRESIN E INTERACCIN ORAL CONTENIDOS LXICOS CONTENIDOS GRAMATICALES ACTIVIDAD Y LECTURA BLOQUE 1 1 OBTENIENDO UN EMPLEO
Puede entender anuncios en los que ofrezcan empleos incluyendo las principales abreviaciones.
Puede escribir una carta que acompae una solicitud de empleo en donde describa su inters en obtener el empleo, sus cualidades, destrezas, etc.
Puede llenar un formato de solicitud de empleo.
Entiende explicaciones por parte de un encargado sobre las actividades a desarrollar en su nuevo trabajo.
Puede solicitar un trabajo que ha visto en un anuncio.
Puede realizar una entrevista de trabajo.
Collocations (Being, working, doing)
Job skills
Verbos seguidos de gerundio e infinitivo.
Gerund phrases como sujeto y objeto.
Tarea:
Llevar a cabo una entrevista de trabajo.
2 PROBLEMAS MDICOS
Puede entender informacin que se le solicita en un formulario mdico.
Puede llenar un formulario mdico en donde se le pida hacer una breve descripcin de alguna sintomatologa.
Puede seguir las instrucciones de un especialista sobre cmo tratar un problema mdico.
Puede hablar acerca de sntomas que padece algn familiar.
Puede realizar una llamada a un hospital preguntando sobre la salud de un paciente.
Expresiones idiomticas relacionadas con la salud
Verbos modales para expresar consejos y recomendaciones.
Pasado perfecto.
Pasado perfecto progresivo.
Consejos y recomendaciones.
3 MENTES BRILLANTES
Puede leer y buscar informacin especfica en un texto sobre un invento, o una pintura o una pieza musical.
Puede escribir un cuento corto acerca de un personaje importante.
Entiende de forma general la biografa de un personaje que haya sido considerado un genio. (Frida Kahlo, Picasso, Einstein, Mozart, etc.)
Puede discutir, evaluar y dar su opinin acerca de un invento, pintura o de un artista.
Palabras y expresiones acerca de inventos y arte.
Verbos modales de deduccin: Must, may, might, could, cant.
Modales en pasado.
Pronombres reflexivos 4 DESCRIBIENDO UN PROCESO
Puede entender instrucciones sencillas y escritas con claridad sobre el manejo de un aparato.
Puede escribir la descripcin de un proceso de algn producto. Comprende informacin tcnica sencilla por ejemplo, las instrucciones de aparatos de uso frecuente.
Puede describir de manera sencilla, el proceso para hacer funcionar determinado producto.
Conectores de secuencia. First / firstly, second / secondly, third / thirdly etc. Next, last, finally In addition, moreover Further / furthermore Another, Also In conclusion To summarise
Verbos en participio.
Repaso de voz pasiva con presentes y pasados.
Voz pasiva con verbos modales y pasado perfecto. 5 DEPORTES
Puede entender artculos en donde se describan logros de deportistas.
Puede escribir un texto en donde exprese su opinin respecto del logro obtenido por deportistas.
Comprende informacin especfica en una entrevista de tipo deportivo.
Puede mantener una conversacin en donde se hable de deportes.
Vocabulario de deportes.
Adjetivos.
Comparativos y superlativos.
Expresiones de arrepentimiento: I regret not having won that competition UNIVERSIDAD JUREZ AUTNOMA DE TABASCO CENTRO DE ENSEANZA DE IDIOMAS INGLS INTERMEDIO DOS
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BLOQUE DOS LECCIN COMPRENSIN ESCRITA EXPRESIN ESCRITA COMPRENSIN ORAL EXPRESIN E INTERACCIN ORAL CONTENIDOS LXICOS CONTENIDOS GRAMATICALES ACTIVIDAD Y LECTURA BLOQUE 1
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RUMORES
Puede leer columnas o entrevistas en peridicos y revistas en las cuales se comenten temas o eventos cotidianos y de inters personal.
Reportan informacin sencilla de carcter inmediato a amigos, personas relacionadas con servicios, profesores y otras personas de su vida cotidiana en las que resaltan los aspectos que le resultan importantes.
Reconoce informacin especfica en una conversacin telefnica y toma mensajes en los que se requiere dicha informacin y se explican problemas.
Resume y da su opinin sobre relatos, artculos, charlas, discusiones, entrevistas o documentales breves, y responde a preguntas complementarias que requieren detalles.
Verbos para reportar:
Ask, say y tell.
Estilo indirecto
Ask, Say,& tell.
Tarea:
Dar una presentacin informal en donde presente informacin acerca del proceso para obtener una beca de estudio en un determinado pas extranjero.
7 PUBLICIDAD
Puede entender textos relacionados con marcas conocidas (Nike, Adidas, etc.)
Puede escribir un guin de radio o de televisin para publicitar un producto.
.
Comprende anuncios de radio o televisin y puede identificar el producto o lugar publicitado.
Puede expresar su opinin respecto de la publicidad de algn producto o servicio.
Vocabulario relacionado con publicidad.
Clasulas relativas (Defining and non-defining).
8 SITUACIONES LEGALES
Puede entender informacin relacionada a situaciones en las que se cometen faltas a la ley.
Puede escribir una carta expresando su sentir respecto a una situacin en la que se haya infringido una ley o norma.
Entiende una conversacin sobre un caso legal, siempre y cuando tenga conocimiento previo y el lenguaje sea claro y pausado.
Puede tomar parte en una conversacin en donde se trate un tema relacionado con situaciones en que se hayan cometido faltas a la ley.
Phrasal verbs.
Vocabulario relacionado con asuntos legales.
Tercer condicional-
Oraciones desiderativas en el pasado: I wish you had come earlier.
Wish and if only. 9 BECAS E INTERCAMBIOS
Comprende los pasos para la obtencin de una beca.
Puede redactar un ensayo para solicitar una beca estudiantil.
Puede redactar su curriculum vitae (resum)
Puede entender informacin relacionada con los pasos para solicitar una beca o un intercambio estudiantil.
Puede realizar una conversacin telefnica en donde solicite informacin acerca de los requisitos o pasos a seguir para inscribirse en determinado cursos.
Vocabulario relacionado con la vida universitaria.
Conectores
Identificacin de las partes del discurso: subject, object, verb, adjective, adverbs, adverbial and preposition. 10 VIAJANDO
Puede comprender un artculo relacionado con destinos tursticos y puede buscar informacin especfica.
Puede hacer un trptico de un destino turstico que contenga la informacin ms relevante del lugar.
Comprende conversaciones acerca de destinos tursticos y sus atractivos.
uede hacer una reservacin a una agencia de viajes u hotel va telefnica.
Vocabulario relacionado con destinos vacacionales
Verbos estticos y dinmicos.
Repaso de futuros
Modales de necesidad y sugerencia.
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LECCIN 1 LECCIN 2 LECCIN 3 LECCIN 5
GERUND AFTER VERBS Admit adore appreciate avoid cant help cant stand / bear consider deny enjoy hate finish imagine involve justify like look forward to love mention (dont) mind miss Seem Want Would like would love Would prefer Would hate
GERUNDS AFTER PREPOSITIONS Before Without After By At For With Of In On About From Like To (forward, object, be used)
INFINITIVES (WITH TO) AFTER VERBS Afford Agree Ask Attend Beg Dare Decide Expect Forget Help Hope Learn Loan Manage Need Offer Promise Refuse
INFINITIVES (WITHOUT TO) AFTER VERBS Dare Had better Help Would rather
JOB SKILLS creating new ideas advising people adapting new procedures negotiating/arbitrating conflicts speaking to the public writing letters/papers/proposals remembering information thinking in a logical manner recommending courses of action taking independent action interacting with people at different levels setting work/committee goals maintaining emotional control under stress creating meaningful and challenging work developing a climate of enthusiasm, teamwork, and cooperation resolving conflicts making decisions comprehending ideas delegating responsibilities summarizing information defining a problem
IDIOMATIC EXPRESSIONS (HEALTH)
alive and well as pale as a ghost back on one's feet black-and-blue black out break down bundle of nerves burn (oneself) out catch a cold check-up come down with (something) get a black eye get over (something) give birth have a physical (examination) in the best of health on medication out of condition out of shape pass out pick up a cold/influenza refill a prescription run some tests show signs of an illness sick in bed susceptable to (something) throw up under the weather
COLLOCATIONS FILMS& BOOKS Book and film reviews Film critics Based on a true story Book/ film deals with Give it a bad review Opening/ closing scenes Beginning/end of a book or film Main chracters Happy ending Recommend a book/film highly recommended Go on stage Male/female lead Play the role of/ Cameo role Nominated for an oscar Give an excellent performance Starring a film/Cast/ Make a film
ARTS / ENTERTAINMENT
actor / actress artist choreographer cast composer conductor director musician orchestra painter pianist producer sculptor singer art gallery concert hall exhibition center museum opera house theater ballet concert exhibition film play opera
SPORTS VOCABULARY amateur athlete beat captain catch champion coach compete competition court defend field final score half-time judge league manager medal opponent pass performance player professional record referee rules score serve shoot stadium tackle tournament trainer train trophy
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LECCIN 7 LECCIN 8 LECCIN 9 LECCIN 10 advertisement advertising agency benefit billboard campaign circulation classified ads commercial coupon direct mail editing eye-catcher features jingle key words launch mass media poster prime time promote roadside signs slogan spot tabloid target
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