No.

de orden
1

ALEGRE HUAMN, Nicole Romina

2
3

ATENCIO SALVATIERRA, Kevin Angel

BACA LUPERDI, Maricielo Ibeth

4
5

BALDEN CAMPOS, Nataly Samyra

BENDEZU HUAYPAR, Valeria

6
7

CABRERA MACHACA, Nayumi Belen

CASTILLO FLORES, Nataly

8
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1

CERNA SALAZAR, Eros Andre

CUARESMA HUMANTICO, Mari Angelica
CUBA PERLACIO, Angel Wiliams
CURILLA LAGOS, Alexa Jane
DIAZ PACHECO, Kiara
ESPINOZA HUAMN,Katerine
JARA JALA, Julio Csar
JESS C0NTRERAS, Jorge Luis

CALIF. FINAL

Comprensivo
Acepta limitaciones de
sus compaeros.

Conciliador
Es equitativo ante cualquier situacin.

Amabilidad
Sabe pedir y agradecer en diversas situaciones.

Comparte
Trabajan en forma colectiva con armona.

ALUMNOS

lo necesita. quien Ofrece su ayuda a

Sensibilidad

SOLIDARIDAD

5
1 LEONARDO ARCE, Yadira Fiorella
6
1 MALPARTIDA HINOJO, Nicole Ivone
7
1 MEDINA PACHECO, Yoselyn
8
1 NAVARRO GAMBOA, Sandro
9
2 PALOMINO OBISPO, Diana Elizabeth
0
2 PALOMINO PIMPINCO, Zahid Franschesco
1
2 PILLACA NAJARRO, Jhazmina
2
2 RAMIREZ MENDOZA, Jose
3
2 RIVERA CRUZATT, Teofilo Mauricio
4
2
RIVERA HUARACA, Analia Gimena
5
2 SALAZAR PEREZ, Diego Alessandro
6
2 SARMIENTO PREZ. Mara Jos Lizbeth
7
2 TENORIO BENITES, Gabriel Franshesco
8
2 VEGA BUSTAMANTE, Justin Bryan
9
3
VELSQUEZ DAZ, Edwin Absaln
I.E. PARROQUIAL
0
VIRGEN DEL ROSARIO
FICHA DE EVALUACIN DE COMPORTAMIENTO II
MANCHAY - PACHACAMAC

A
B
C

SIEMPRE/ CASI SIEMPRE

A VECES
NUNCA/ CASI NUNCA

I.E. PARROQUIAL
VIRGEN DEL ROSARIO
MANCHAY - PACHACAMAC

EDUCACIN EN VALORES
ANECDOTARIO

Nombres y Apellidos: ________________________________________________

Edad: _____________________________________________________________
Curso o Bloque: ____________________________________________________
Profesor (a): _______________________________________________________

1. Descripcin del Comportamiento

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________
2. Medidas adoptadas
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________
3. Observaciones
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________

________________________________
Firma del Tutor (a)

_______________________________
Firma del Maestro(a)

EDUCACIN EN VALORES

I.E. PARROQUIAL
VIRGEN DEL ROSARIO
MANCHAY - PACHACAMAC

PROGRAMACIN ANUAL DE TUTORA 2014

PROFESOR/A: __________________ AULA: 4 B

NIVEL: _________

EDUCACIN EN VALORES
I.E. PARROQUIAL
VIRGEN DEL ROSARIO
MANCHAY - PACHACAMAC

SESIN DE TUTORA
TUTOR (A) _________________________

TEMA

: LA

GRADO Y SECC: _____________ NIVEL: ____________

EMPATA

REA: ________________

OBJETIVO : ______________________________________________________________
MES
: _____________

Sesin N 1: Siendo empticos

Momento
Dinmica de
animacin:

Descripcin

Fecha: 04 04 2013
Materiales
- Hoja de
lectura

Observaciones

Dinmica
central:
Dilogo
participativo

Reflexin /
mensaje

-Cuaderno
-Pizarra
-Plumones
-Colores

Tarea

Cuaderno,
colores.

EDUCACIN EN VALORES

I.E. PARROQUIAL
VIRGEN DEL ROSARIO
MANCHAY - PACHACAMAC

REAS A TRABAJAR EN TUTORA

Personal-Social: contribuye al desarrollo de la personalidad en los estudiantes

favoreciendo que acten con plenitud y eficacia en su entorno social.

Acadmica: permite que mejoren y optimicen su rendimiento escolar o superen

posibles dificultades.
Vocacional: orienta al estudiante en el desarrollo de su proyecto de vida,

contribuyendo a la eleccin de una ocupacin, oficio u profesin, que responda a sus

caractersticas personales y a las oportunidades de su entorno.
Salud Corporal y Mental: promueve la adquisicin de estilos de vida saludable.
Ayuda Social: promueve que los estudiantes participen y se comprometan en acciones

dirigidas al bien comn.

 Cultura y Actualidad: permite que los estudiantes conozcan y valoren su cultura,

reflexionen sobre temas de actualidad, involucrndose con su entorno local, regional,

nacional y global.
Convivencia y Disciplina Escolar: contribuye a establecer relaciones democrticas y
armnicas, como expresin de una cultura de derechos y responsabilidades en la
Institucin Educativa.

EDUCACIN EN VALORES

I.E. PARROQUIAL
VIRGEN DEL ROSARIO
MANCHAY - PACHACAMAC

DIRECTORIO
N
1

ALEGRE HUAMN, Nicole Romina

ALUMNOS

ATENCIO SALVATIERRA, Kevin Angel

BACA LUPERDI, Maricielo Ibeth

BALDEN CAMPOS, Nataly Samyra

BENDEZU HUAYPAR, Valeria

CABRERA MACHACA, Nayumi Belen

CASTILLO FLORES, Nataly

CERNA SALAZAR, Eros Andre

CUARESMA HUMANTICO, Mari Angelica

10

CUBA PERLACIO, Angel Wiliams

DIRECCIN

CELULAR

N FIJO

11

CURILLA LAGOS, Alexa Jane

12

DIAZ PACHECO, Kiara

13

ESPINOZA HUAMN,Katerine

14

JARA JALA, Julio Csar

15

JESS C0NTRERAS, Jorge Luis

16

LEONARDO ARCE, Yadira Fiorella

17

MALPARTIDA HINOJO, Nicole Ivone

18

MEDINA PACHECO, Yoselyn

19

NAVARRO GAMBOA, Sandro

20

PALOMINO OBISPO, Diana Elizabeth

21

PALOMINO PIMPINCO, Zahid Franschesco

22

PILLACA NAJARRO, Jhazmina

23

RAMIREZ MENDOZA, Jose

24

RIVERA CRUZATT, Teofilo Mauricio

25

RIVERA HUARACA, Analia Gimena

26

SALAZAR PEREZ, Diego Alessandro

27

SARMIENTO PREZ. Mara Jos Lizbeth

28

TENORIO BENITES, Gabriel Franshesco

29

VEGA BUSTAMANTE, Justin Bryan

30

VELSQUEZ DAZ, Edwin Absaln

CARPETA DE TUTORA
La carpeta de tutora debe ser de
color azul con el logo de la
institucin en la portada.
Presentar los siguientes
documentos:
Plan Anual, Sesiones del II
TRIMESTRE, ficha de
evaluacin, directorio, y
anecdotario.
Para la programacin de las
sesiones de tutora
necesariamente se incluir temas
de la calendarizacin de los
valores y actitudes del presente
ao.
Trabajaremos en un mes un valor
con sus actitudes y
comportamientos.
Las sesiones mensuales se