PLAN DE CONTINGENCIA PARA ENFRENTAR LAS BAJAS TEMPERATURAS 2013-2014
INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA DE SAN JUAN DE YARIHUANI
ELABORADO: Prof:
INTRODUCCIN
El Plan de Contingencia por Bajas Temperaturas 2013 de la Institucin Educativa Secundaria San Juan de Yarihuani, est enmarcado en el Artculo 39 del Reglamento de la Ley 29664 Ley que crea el Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres SINAGERD, y constituye un Plan de Contingencia por Bajas Temperaturas, la misma que tiene como objetivo de dar respuesta a la emergencia que se pueda presentar ante este fenmeno natural, que producen especialmente en las zonas altas de la regin Puno y consecuentemente producen prdidas de vidas humanas (Nios y personas de la tercera edad), animales (camlidos sud americanos), etc.
El presente documento Plan de Contingencia para enfrentar las bajas temperaturas 2013-2014, ha sido elaborado por la Comisin de Gestin del Riesgo de Desastres de la Institucin Educativa Secundaria de San Juan de Yarihuani, jurisdiccin de la UGEL Chucuito Juli, en coordinacin con la Municipalidad distrital de Conduriri, Municipalidad provincial de El Collao e Instituciones Pblicas y Privadas del estado.
Dicha tarea compromete a todos los componentes de la comunidad educativa orientado a la proteccin de los sujetos activos educativos, mediante medidas de prevencin y respuesta, prestando ayuda oportuna y adecuada hasta alcanzar las condiciones bsicas de convivencia.
Un aspecto importante para la eficaz y eficiente aplicacin del presente Plan es la voluntad y conviccin de las autoridades competentes que asuman el compromiso de trabajar en forma coordinada con el objetivo de atender las emergencias por bajas temperaturas que se puedan presentar en la zona, contribuyendo as a promover y consolidar una cultura de prevencin en la poblacin, garantizando el cuidado y la proteccin de la vida y fortaleciendo el desarrollo sostenible del lugar de la ubicacin de la Institucin Educativa.
PLAN DE CONTINGENCIA PARA ENFRENTAR LAS BAJAS TEMPERATURAS I. TITULO Plan de contingencia para enfrentar las bajas temperaturas en la Institucin Educativa Secundaria de San Juan Yarihuani, para el periodo acadmico 2013 -2014 El plan de contingencia es un conjunto de acciones planificadas que ejecuta la I.E. para salvar vidas y para la restitucin inmediata del servicio educativo. Su elaboracin est a cargo de la comisin de gestin de riesgos y apoyo de defensa civil, centros de salud, instituciones gubernamentales, municipio, Gobierno Regional, Sector Privado, ONGs, etc. Estas acciones deben ser planificadas, ejecutadas y validadas a travs de simulaciones y simulacros. II. INFORMACION GENERAL
2.1. DATOS INFORMATIVOS DE LA II.EE.
2.1.1. NOMBRE DE LA II.EE. : IES San Juan de Yarihuani 2.1.2. DIRECCIN : Centro Poblado de Yarihuani 2.1.3. DISTRITO : Conduriri. 2.1.4. PROVINCIA : El Collao 2.1.5. REGIN : Puno 2.1.6. CODIGO MODULAR IIEE : 2.1.7. CODIGO LOCAL IIEE :
2.2. CARACTERIZACIN Y SITUACIN ACTUAL. 2.2.1. TERRITORIO 2.2.1.1. UBICACIN GEOGRAFICA
La Institucion Educativa Secundaria de San Juan de Yarihuani, se ubica en el suroeste del Centro Poblado del mismo nombre en las coordenadas geogrficas aproximadas de 13 0000 y 17 18 latitud sur y 68 4846 y 71 2918 longitud oeste del meridiano de Greenwich. La Institucin Educativa en mencin polticamente se ubica en la jurisdiccin del distrito de Conduriri, provincia de El Collao, regin de Puno, conforme se observa en el siguiente grafico:
2.2.1.2. SUPERFICIE.
La Institucin Educativa Secundaria de San Juan de Yarihuani cuenta con una superficie total de 71,999.00 metros cuadrados, que constituye el 5.60 % de la superficie del Centro poblado del mismo nombre.
2.2.1.3. UNIDADES GEOGRAFICAS.
El espacio geogrfico del Centro Poblado de Yarihuani se distingue una infinidad de unidades geogrficas como son: montaas, laderas de montaas, mesetas alto andinas, cumbres, glaciares; caracterizadas por tener un relieve disecado con pronunciadas pendientes, existen tambin relieves propicios para la produccin de pastos naturales, localizados desde los 3 500 a 5 000 m.s.n.m. aproximadamente. Parte del territorio est conformado por la llanura amaznica que se encuentra ubicada entre los 200 y 300 m.s.n.m., en las terrazas ubicadas desde los 400 a 3 000 m.s.n.m., donde se distinguen colinas, valles, llanuras y laderas de montaa.
2.2.1.4. LIMITES.
Por el norte : Con la propiedad de. Por el sur : Con la plaza del Centro poblado de Yarihuani. Por el este : Con el Jr. Tacna s/n. Por el oeste : Con el cerro Huilahuila.
2.2.1.5. CLIMA.
El clima es fro, atemperado por la influencia termo reguladora del rio Huenque. La temperatura promedio mxima es de 13C y la mnima de -10C.
2.2.1.6. HIDROGRAFIA.
El sistema hidrogrfico est constituido por la siguiente hoya: Hoya Hidrogrfica del Titicaca
CUENCA SUPERFICIE EN KM2 DESCARGA MEDIA ANUAL AFLUENTES Y/O SUB CUENCAS Cuencia de Ilave 9,230.8 34.8 m3/seg. Huenque y Aguas C.
2.2.2. CARACTERIZACIN DEL CENTRO POBLADO DE YARIHUANI
Territorio: Extensin: 15,999 Km2 (20.6% del distrito de Conduriri) Unidades geogrficas: Sierra (100.00%) Capital poltica: Yarihuani Organizacin poltica:10 comunidades,5 parcialidades. Comunidades importantes: Poblacin: Total: 2,441 hab., segn CNPV. 2007 (14.6% del distrito de Conduriri). Urbana: 679 hab. (25.7%) Rural: 1762 hab. (74.3%) Tasa de crecimiento: 1.1% anual (1993-2007) Proyectada al 2016 (INEI) 2550 hab. Densidad poblacional: 1.96 hab./km2.(2011) Niveles de vida: Pobreza total (2010): 76.0% Extrema pobreza (2010): 23.9% ndice de desarrollo humano (2007): 0.561 ndice de Desarrollo Soc. 2009: 0.460 (bajo) Tasa de desnutricin menores de 5 aos (2010): por mtodo NCHS: 19.05%. Tasa de mortalidad infantil (menores de 5 aos: 2010): 53.0 por mil nacidos vivos. Esperanza de vida al nacer (2010):70.4 aos. Hombres: 67.8 aos, Mujeres: 73.0 aos
EJE SOCIAL EDUCACION. 2012 NIVELES II.EE . ALUMNO S PROFESORE S Inicial 5 54 5 Primaria 3 75 7 Secundari a 1 35 7 TOTAL 9 164 19
Tasa de Cobertura, Matrcula y Desercin Escolar. 2011 (%) NIVELES COBERTUR A MATRI C DESER C. Inicial 59.1 50.7 s.i. Primaria 96.7 90.0 1.1 Secundari a 92.7 83.0 9.3
Tasa de analfabetismo ( 2010): 11.7% Hombre: 5.6% Mujer : 23.3 Logro de aprendizaje (2009) Comprensin lectora : 18.2 Lgico Matemtica : 12.5 Gasto Pblico por alumno: 2010 (En S/.) Inicial : 1,114.0 Primaria : 1,668.0 Secundaria : 1,673.0 Locales escolares que requieren reparacin 2010 (%). NIVELES TOTA L PARCIA L Inicial 8.9 26.7 Primaria Secundari a
SALUD Recursos humanos: 2010 - Mdicos : 1 - Odontlogos : 55 - Enfermera : 632 - Obstetras : 282 - Nutricionista : 11 - Bilogos : 21 - Otros profesionales : 40 - Tcnicos en enfermeras : 682 - Otros tcnicos : 199 Establecimientos (2009) - Hospital : 11 - Centro de salud : 92 - Puestos de salud : 333 Recursos de salud por 10 000 habitantes. 2009 - Establecimientos : 3.2 - Camas : 5.3 - Mdicos : 2.5 - Odontlogo : 0.3 - Enfermeras : 3.5 - Nutricionista : 0.2 Tasa de mortalidad materna (Por 100000 nv) 118.30 Tasa global de fecundidad (hijos por mujer): 2.60 Embarazos en adolescentes.2010 (%) 32.00 Tasa mortalidad neonatal (Por 10000nv).2010 131.00 Cobertura de vacunacin en menores de 1 ao. 2008 (%) - Anti poliomieltica : 72.4 - DTP (Triple) : 73.4 - Antisarampionosa : 74.2 - BCG (anti tuberculosis) : 75.7
VIVIENDA Y SERVICIOS BASICOS.2010 Total viviendas : 363,838 CONDICION DE EMPLEO: 2010. PEA activa : 772,600 Viviendas con servicio de: - Alumbrado elctrico : 82.6% - Agua potable : 4 4.8% - Desage : 3 5.4% Viviendas con caract. Fsicas inadecuadas. 2007 (%): 10.8 poblacin con hacinamiento.2007 : 12.1
personas - PEA ocupada : 9 8.3% - PEA desocupada : 1 .7% PEA Inactiva : 153,300 personas PEA segn nivel de educacin .2010. (%) - Primaria : 3 8.0 - Secundaria : 4 1.7 - Superior : 2 0.3
EJE ECONOMICO PBI: 2010 (a precios constantes de 1994): 4,046,682 miles de soles (2.2% del pas) PBI en orden de importancia: (%) - Otros Servicios : 18.0 - Agropecuaria : 16.7 - Comercio : 12.8 - Manufactura : 12.0 - Transportes y Comunicaciones : 11.3 - Servicios Gubernamentales : 11.1 - Construccin : 7.3 - Minera : 6.4 - Hoteles y Restaurantes : 2.8 - Electricidad y Agua : 1.5 - Pesca : 0.3
TRANSPORTES: Red vial total 2010: 5517.48 km. - Asfaltada. : 20.5% - Afirmada : 49.17% - Sin afirmar : 1.76% - Trocha : 28.57% Red vial de orden departamental - Asfaltada. : 3.88% - Afirmada : 86.33% - Sin afirmar : 1.03% - Trocha : 8.76
EJE AMBIENTAL Recurso suelo: (DRA 2000) 6 697 649 ha., - Proteccin : 70.15% - Pastos naturales : 21.32% - Agrcola : 6.27% - Forestal : 2.24% Recursos hdricos: Lago Titicaca : 8,562.00 km2 Lado Peruano : 4,996.28 km2. Lagunas : 254 Ros : 316 reas naturales protegidas (ha.) - Reserva Nacional del Titicaca : 36,180 - Parque Nacional Bahuaja Sonene. : 1,091,416 Superficie reforestada. 2009 (ha) : 38,220.8 Contaminacin de baha de Puno. 2008 (ha) : 1200 Generacin de residuos slidos. 2009 (Tn/dia):245.9
Emisiones al medio ambiente. 2009 (Tn) Emisiones de dixido de carbono (CO2): 589040.00 Emisiones de monxidos de carbono (CO): 420.00 Emisiones de metano (CH4) : 70.00 Emisiones xido de nitrgeno (NOx) : 2740.00 Emisiones de xido de azufre (SOx) : 1309.08
2.2.3. SITUACIN ACTUAL POR BAJAS TEMPERATURAS.
La Regin de Puno, por su ubicacin geogrfica presenta una diversidad de caractersticas fsico-ecolgicas que se expresan a travs de fenmenos naturales como inundaciones (exceso de lluvias), deslizamientos, sequas, granizadas, HELADAS, vientos fuertes, desborde de ros, tormentas elctricas etc. En los meses de Mayo, Junio, Julio y Agosto, se presentan heladas, siendo un fenmeno geodinmico externo que consiste en la solidificacin de lluvias que cubre generalmente campos y lagunas cuando la temperatura baja ms all de lo normal, en el altiplano puneo se presenta en alturas encima de los 3,000 msnm en horas de la madrugada y dependiendo de la topografa del terreno. Existen dos tipos de heladas que afecta nuestra regin: Heladas Estticas, las cuales se presentan con cielo despejado por varios das, donde la tierra pierde calor y se producen heladas. Heladas dinmicas.- es la invasin espordica de masas de aire polar de origen antrtico; la invasin ocurre normalmente por la zona oriental de la cordillera de los andes. La Direccin Regional de Salud en el 2011, reporta las emergencias debido a la temporada de por frio por Provincias, en cual el mayor numero de hedas se registra en la Provincias de Puno y Lampa, seguidas por Azngaro, Huancan y Melgar, con relacin a la granizada el mayor numero aparece en la Provincia de San Romn seguida por Moho y Lampa respectivamente. Durante el ao 2011 se registro 87 eventos (heladas, granizada y nevada) de los cuales el 82.8% corresponde a heladas y el 16.1% y 1.1% a granizadas y nevada ocasionando 42,991 familias afectadas y 163,962 personas afectadas y 2877 viviendas entre destruidas y afectadas a nivel de la Regin de Salud Puno, el mayor nmero de familias afectadas se evidencia en la Provincia de Carabaya, Huancan , Lampa y Puno y con respecto a las viviendas el mayor numero registran Puno, Carabaya y Chucuito, probablemente ocasionado por la granizada. La mortalidad es relativamente alta y la morbilidad por neumonas, SOB/Asma, IRAs y otros, ocupa el primer lugar dentro de las 10 primeras causas. Las Infecciones Respiratorias Agudas son una de las primeras causas de morbimortalidad en nios menores de 5 aos en nuestro pas del cual no se excepta la Regin de Salud Puno, que realiza la Vigilancia Epidemiolgica de la tendencia y comportamiento de las IRAs, Neumonas y Defunciones por Neumona durante todo el ao. Las Infecciones respiratorias Agudas y las Neumonas suelen incrementarse a finales de otoo y la temporada de invierno (SE 16-39) informacin que se reporta segn Semanas Epidemiolgicas, por ser consideradas como daos trazadores. Debido a que la poblacin menor de cinco aos es un grupo etario vulnerable durante las temporada de frio, cuya informacin permite priorizar a dicha poblacin y de acuerdo a las reportes de la Unidad de Epidemiologia de la Regin de salud Puno durante las SE 16 a 39 la incidencia de los casos de IRAs entre el 2002-2011 muestran un incremento significativo de casos de IRAs.
Potencial humano existente: poblacin estudiantil con 321 estudiantes con 10 secciones, primer grado con 03 secciones, en segundo grado 02 secciones, tercer grado 02 secciones, en cuarto grado 02 secciones y en 01 seccin en quinto grado POTENCIAL HUMANO CANTIDAD Directivos 01 Docentes 17 Administrativos 03 Padres de Familia 265 Estudiantes 321
III. BASE LEGAL - Constitucin Poltica del Per - Ley 28044, Ley General de Educacin - Ley N 29664, Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres-SINAGERD. - D.S. N 048-2011-PCM, Reglamento de SINAGERD - R.D. N 0517-2011-ED. Normas para la planificacin, organizacin, ejecucin y evaluacin de la educacin ambiental. - R.VM. 0006-2012-ED Normas especficas para la planificacin, organizacin, ejecucin, monitoreo y evaluacin de la aplicacin del Enfoque Ambiental en las IIEE. - R.M. 0431-2012-ED Normas para el desarrollo de las actividades educativas durante el ao 2013.
IV. ESTIMACION DEL RIESGO
La Institucin Educativa Secundaria San Juan de Yarihuani del distrito de Conduriri de la Provincia de El Collao, se ubica a 4007 msnm; al sur de la ciudad de Puno, su ubicacin en el altiplano peruano se encuentra expuesto a amenazas y vulnerabilidad significativamente por la helada siendo una zona alto andina que durante cada invierno las temperaturas descienden por debajo de 0C razn por la cual podra verse afectada la poblacin educativa en el ausentismo escolar por que las aulas estaran frgidas dando lugar a la presencia de enfermedades respiratorias las cuales limitan el normal desarrollo educativo. Improvisando la mitigacin sin el plan de gestin de riesgos dando respuestas inadecuadas donde los docentes no incorporaran en sus unidades de aprendizaje los temas relacionados a gestin de riesgo ni la transversalizacion no teniendo una cultura de organizacin en la comunidad educativa originando daos de morbilidad y mortalidad infantil de forma general. a) IDENTIFICACION Y CARACTERIZACION DE LA AMENAZA Y EL RIESGO En la Institucin Educativa Secundaria San Juan de Yarihuani, del distrito de Conduriri, de la Provincia de El Collao se identifica la helada como amenaza de riesgo por presentar bajas temperaturas en el invierno los cuales provocan el alto ndice de ausentismo escolar por contraer enfermedades de IRA, EDAS los estudiantes en los diferentes grados. Matriz 1 (como referencia) AMENAZA CARACTERIZACION
b) IDENTIFICACION Y ANALISIS DE LA VULNERABILIDAD DE ELEMENTOS EXPUESTOS En la Institucin Educativa Secundaria San Juan de Yarihuani del distrito de Conduriri, de la Provincia de El Collao se identific que la estructura de las aulas no tiene criterios trmicos para soportar al evento de la heladas durante el invierno, no contando con instrumentos de gestin del riesgo, en su PCI de igual modo no tiene considerado como tema transversal Educacin Ambiental por ultimo igual no tiene conformado las subcomisiones ni brigadas organizadas.
Matriz 3 (como referencia) AMENAZA (factores de riesgo IDENTIFICACION Y ANALISIS DE LA VULNERABILIDAD INFRAESTRUCTURAL
INSTITUCIONAL
EDUCATIVO
ORGANIZACIONAL
c) IDENTIFICACION DE RECURSOS
ACTIVIDADES PARA LA EMERGENCIA RECURSOS NECESARIOS RECURSOS CON LOS QUE SE CUENTAN RECURSOS A GESTIONAR Alerta temprana
Evaluacin (locales escolares) Para el aprendizaje de momento
Opcional: FACTORES DE RIESGOS RECURSOS FACTOR INFRAESTRUCTURAL Espacios libres para construir nuevas aulas con equipos de confort. FACTOR INSTITUCIONAL Contamos con un PCI MINSA ES SALUD MUNICIPIO AGRICULTURA FACTOR EDUCATIVO Contamos con nuestras unidades de aprendizaje FACTOR ORGANIZATIVO Existe la comisin de GRD Botiqun de primeros auxilios implementado con medicina alternativa medicina alternativa
V. OBJETIVOS DEL PLAN DE CONTINGENCIA
5.1. OBJETIVO GENERAL Desarrollar capacidades humanas para identificar, prevenir y responder ante los eventos de forma organizada institucionalizando en temas de gestin del riesgo para mitigar el ausentismo escolar. 5.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS Elevar la cultura de prevencin de forma organizada ante los impactos de las heladas en gestin correctiva. Desarrollar actividades curriculares en gestin de riesgo de desastres en los diferentes grados y reas de la institucin educativa
Garantizar y la participacin activa de los aliados estratgicos para el normal desarrollo de las actividades escolares a.- PARA EMERGENCIA (ENFRENTAR LA EMERGENCIA) Mejorar la Implementacin y acondicionamiento de las aulas con recursos de la zona para enfrentar los impactos de las heladas. Operativizar las brigadas para una respuesta adecuada ante los efectos negativos de la helada durante el invierno. Desarrollar y evaluar contenidos para promover el cuidado de la salud en temas de gestin del riesgo ante las bajas temperaturas y sus consecuencias. Garantizar y la participacin activa de los aliados estratgicos para el normal desarrollo de las actividades escolares. b.- PARA LA RESTITUCIN DEL SERVICIO EDUCATIVO Aplicar la ficha EDAN para un registro cuantitativo y cualitativo de la extensin, gravedad y localizacin de los efectos de la helada. Promover la participacin activa de los aliados estratgicos para la evaluacin de los daos ala integridad fsica de los estudiantes. Restituir las actividades educativas en funcional a los contenidos curriculares y horario dando cumplimiento a las normas establecidas. Evaluacin de la participacin de los COEs y el uso de la medicina alternativa para combatir las IRA y. EDA
VI. ACTIVIDADES SEGN OBJETIVOS
Matriz 6
Cuadro de actividades segn responsables, presupuesto.
VII. ORGANIZACIN DE LA INSTITUCION
COE (Organigrama estructural y funcional) Brigadas (roles y responsabilidades)
VIII. ANEXOS
a. INVENTARIO DE RECURSOS b. DIRECTORIO ACTUALIZADO c. PLANOS DE EVACUACION d. LISTA DE EQUIPAMIENTOS