O

s brinquedos dizemmuito sobreo tempo,

aculturaeas caractersticas deumpovo.
Umacoisa, no entanto, no muda. O encanto que
causamnas crianas. Comobjetos simples, elas se
entretmeviajamparaummundo deimaginao se
transformamemcavaleiros eequilibristas, voampelos
cus... Paraincrementar aindamais esses momentos de
diverso, convideos pequenos paraumaoficina.
Eles vo dar mais valor aos tradicionais cavalos depau,
ps delataebambols seajudaremvocaproduzi-los.
BRINQUEDOS ARTESANAIS
Voc mesmo
constri essas
divertidas
engenhocas
MATERIAIS SIMPLES OU SUCATAS PODEM
VIRAR UM BRINQUEDO NAS MOS DE UMA CRIANA.
PARA ISSO, BASTA QUE ELE FAA PENSAR, INTRIGUE
OU SIMPLESMENTE DIVIRTA. QUER VER S?
ENTREGUE A ELA UM CAVALINHO DE PAU E OBSERVE
SE ELA NO SAI CAVALGANDO PELA ESCOLA
TEXTO: CRISTIANE MARANGON
ILUSTRAO: MARCELO CIPIS
CONSULTORIA: ALEXANDRE MORAES DE MELLO, DIRETOR DA ESCOLA DE EDUCAO FSICA E
DESPORTO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO; CIA SUGUIYAMA, PROFESSORA DE
EDUCAO INFANTIL DA ESCOLA MBILE, EMSO PAULO; E FRANCISCO MARQUES (CHICO DOS
BONECOS), PROFESSOR, POETA E DESENROLADOR DE BRINCADEIRAS, DE SO PAULO
JOGOS E BRINCADEIRAS G ESCOLA 25 24 ESCOLA G JOGOS E BRINCADEIRAS
CAVALO DE PAU
Cada um monta em seu animal e sai cavalgando pela escola.
Outra boa pedida a garotada apostar uma corrida
NIDADE A partir de 4 anos.
N O QUE DESENVOLVE Coordenao motora e exerccio de pernas e ps.
NCOMO FAZER Desenhe a cabea do cavalo em um pedao
de EVA e recorte. possvel substituir esse material por
papel carto. Dobre ao meio, desenhe o olho e faa vrios
furos, alinhados, a um dedo de distncia da borda. Deixe
um espao sem furar na parte de baixo. Corte pedaos de
50 centmetros de l e passe pelos furos. Amarre-os para
fechar a cabea do cavalo e compor a crina. Faa tambm
um ou dois furinhos para formar o focinho do animal.
Encaixe a cabea em um cabo de vassoura.
NCOMO BRINCAR A criana monta no brinquedo e cavalga
pela escola. Voc pode organizar uma corrida. Trace no
cho uma linha de partida e outra de chegada e d o sinal de largada.
Outra sugesto usar os cavalos nos teatrinhos. Todo prncipe monta um belo animal.
ENROLA-BOLA
Um pulo e uma gingadinha para a direita. Outro pulo e outra gingadinha...
Em dupla, as crianas brincam at enrolar a bola no cordo
NIDADE A partir de 4 anos.
NO QUE DESENVOLVE Coordenao motora, integrao com o parceiro e ritmo.
NCOMO FAZER No centro de um pedao de cordo de algodo grosso de 1,5 metro de
comprimento, pendure uma corda fina de 40 centmetros. Na ponta dela, prenda uma bola
de meia de nilon, recheada com retalhos de tecido ou fios de l. Em cada ponta do cordo
principal amarre um pedao de 1 metro de corda fina.
NCOMO BRINCAR A brincadeira feita em dupla. Cada um amarra um pedao da corda em sua
cintura. O objetivo enrolar a bola no cordo. Para isso, as duas crianas
tm de gingar e pular de maneira coordenada. Quando
conseguirem, proponha dupla repetir a
brincadeira s que posicionada de lado e,
depois, de costas. Sugira tambm uma
corrida. Na ida, os parceiros enrolam a bola
e, na volta, desenrolam.
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P DE LATA
As crianas andam para l e para c em cima das latas.
Quando j tiverem prtica, elas podem apostar uma corrida
NIDADE A partir de 5 anos.
N O QUE DESENVOLVE Equilbrio e coordenao motora.
N COMO FAZER Faa dois furos diametralmente opostos no fundo de uma lata
de achocolatado ou leite em p. Passe uma corda de nilon de 1,2 metro pelos furos
da lata e una as extremidades com um n bem forte dentro do recipiente. Coloque a
tampa e decore com retalhos de plstico adesivo ou tinta. Faa o mesmo com outra lata.
N COMO BRINCAR Os alunos sobem nas latas e tentam se equilibrar segurando nas
cordas. Alm de andar pela escola com os ps de lata, eles vo se divertir apostando
uma corrida, andando para trs ou vencendo um percurso com obstculos.
BOTO*
Estica e solta, estica e solta... assim a crianada faz as tampinhas desse brinquedo
girarem, produzindo um barulhinho mgico
NIDADE A partir de 4 anos.
N O QUE DESENVOLVE Coordenao motora e ritmo.
N COMO FAZER O modelo tradicional feito com um pedao de fio que passa pelos
dois furos de um boto grande amarrado com um n nas pontas. Para esta variao,
que produz som, separe quatro tampinhas de garrafa PET; um pedao de fio de nilon
torcido ou barbante fino de 1 metro de comprimento; trs pedrinhas ou miangas; e fita
adesiva. Esquente a ponta de um prego pequeno e faa dois furos em cada tampinha de
forma que eles fiquem centralizados. Passe-as pelo cordo de maneira alternada: uma
de boca para baixo e outra de boca para cima. D um n unindo as pontas da linha.
Dentro de uma das tampas centrais, coloque as pedrinhas ou miangas e tampe com a
outra. Una-as com fita adesiva. Cuidado para que as linhas no fiquem torcidas dentro
das tampinhas. Deixe-as esticadas, com um orifcio bem na direo do outro.
N COMO BRINCAR As duas tampinhas que ficam nas extremidades servem para segurar
o brinquedo. Mantenha uma em cada mo e, com o cordo frouxo, d um impulso para
a frente para enrolar bem o cordo. Estique em seguida. As tampinhas do meio giram em
grande velocidade produzindo um barulhinho. Depois, s esticar e afrouxar o cordo.
* O brinquedo tambm conhecido por corrupio ou currupicho.
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BRINQUEDOS ARTESANAIS
No site
www.
novaescola.
com.br
Chico dos
Bonecos
mostra como
construir o
boto e se
divertir
comele
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BRINQUEDOS ARTESANAIS
ESCOLA G JOGOS E BRINCADEIRAS
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PASSA-BOLA
Ningum pode tocar na bola, que passa de uma criana para outra com a ajuda de um copinho
NIDADE A partir de 6 anos.
NO QUE DESENVOLVE Coordenao visual e motora e noo de distncia.
NCOMO FAZER Corte uma garrafa PET ao meio. Voc vai utilizar apenas o lado em que fica a
tampa, pois mais fcil para a criana segurar. Pinte a tampinha e a borda do suporte com
tinta acrlica ou encape com plstico adesivo colorido. Essa marcao facilita a visualizao
se a garrafa for transparente. Faa a bola recheando uma meia com jornal. Para fech-la,
fixe a ponta com cola para tecido ou costure.
NCOMO BRINCAR O objetivo jogar a bola com um suporte sem deix-la cair no cho.
Se a criana for brincar sozinha, segura um suporte em cada mo e joga a bolinha de um lado
para o outro. Em grupo, organize os alunos em roda ou em fileiras e d um copinho para
cada um. Um deles inicia a brincadeira jogando a bola para um colega, que vai peg-la com
o copinho e jog-la para outro.
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DIABOL*
As crianas vo se transformar em pequenos malabaristas com esse brinquedo nas mos
NIDADE A partir de 7 anos.
N O QUE DESENVOLVE Coordenao motora, ritmo e concentrao.
NCOMO FAZER Escolha duas garrafas PET com formato arredondado. Corte-as 15 centmetros
a partir da boca, desprezando a parte de baixo. Corte tambm o gargalo de uma delas. Lixe as
bordas para tirar as rebarbas. Encaixe as duas pela boca e rosqueie a tampa prendendo uma
na outra. Decore o brinquedo com tinta ou plstico adesivo. Para o suporte, use duas varetas
de 8 milmetros de dimetro por 25 centmetros de comprimento e 1 metro de barbante. Fure
as duas varetas em uma das extremidades e passe-as pelo cordo. D um n nas pontas.
NCOMO BRINCARA criana coloca o diabol no cho e passa a corda por baixo dele,
segurando uma vareta em cada mo. Ela rola o brinquedo pelo cho para pegar
embalo e o levanta. Com uma das mos, d puxadas rpidas para que ele gire
somente em um sentido. A outra mo apenas acompanha os movimentos.
importante ficar sempre de frente para uma das bocas do diabol. Se ele pender
para a frente ou para trs, preciso ajeit-lo novamente. Depois de dominar esses
movimentos, possvel jogar o diabol para o alto. Para isso, a criana abre
rapidamente os braos, dando um impulso para cima. Para peg-lo, mira o cordo
no centro do brinquedo e, assim que ele voltar, afrouxa o cordo.
* O brinquedo tambm chamado de jabol, diavol e dibolo.
CAPUCHETA
Feita de jornal, essa variao do papagaio (ou pipa, como conhecido em algumas regies) vai
divertir a meninada nos dias de vento
NIDADE A partir de 6 anos.
NO QUE DESENVOLVE Coordenao visual e motora, ritmo e relao entre espao e tempo.
N COMO FAZER Corte um quadrado de folha de jornal com 32 centmetros de lado. Apenas para
marcar o papel, dobre a folha ao meio, formando um tringulo. Abra a folha deixando a marca
em posio vertical e vire para trs a ponta de cima. Com um palito, faa um furo em cada uma
das outras pontas. Corte um pedao de linha de 30 centmetros, passe pelos furos das pontas
direita e esquerda e amarre. Agora faa a rabiola. Corte 70 centmetros de linha e amarre
tirinhas de jornal nela, uma seguida da outra. Prenda esse fio na ponta de baixo. Por fim,
fixe a linha do carretel no centro do fio preso nas laterais.
NCOMO BRINCAR O aluno segura a linha da capucheta e
comea a correr. Enquanto ele avana,
o vento ajuda a coloc-la no alto. Para fazer essa atividade
em grupo, voc pode organizar um campeonato em que o
desafio ficar mais tempo com o papagaio no ar.
N LEMBRETE S possvel brincar em dias de vento e longe
da rede eltrica. Alerte a crianada para os perigos do cerol.
26 JOGOS E BRINCADEIRAS G ESCOLA
BAMBOL
Rebolar bem o que basta para manter o bambol na cintura. Mas as crianas tambm
se divertem girando o brinquedo no pescoo, nos braos e nas pernas
NIDADE A partir de 6 anos.
N O QUE DESENVOLVE Ritmo e equilbrio.
NCOMO FAZER Corte 1,5 metro de mangueira de gs. Una as pontas com fita crepe,
formando um aro. Para os menores, que ainda no conseguem girar o bambol em
torno da cintura, faa aros pequenos usando 60 centmetros de condute. Voc pode
colocar arroz, pedrinhas, guizos e sementinhas dentro dele antes de fechar. Na hora
em que os pequenos estiverem rodando o brinquedo, vo escutar um agradvel som.
NCOMO BRINCAR A criana coloca o bambol na cintura e o roda. Para mant-lo girando,
preciso movimentar o quadril, como um rebolado. possvel tambm rod-lo em
outras partes do corpo: no pescoo, nos braos e nas pernas, alm de jog-lo para cima
e tentar encaixar nos braos. Para que todos brinquem juntos, organize uma
competio. O objetivo pode ser ficar mais tempo com ele em torno da cintura
ou bambolear andando, sem deixar o brinquedo cair.
No site
www.
novaescola.
com.br
Chico dos
Bonecos
ensina
a montar
o diabol
e mostra
o jeito
certo de
manipular
o brinquedo