EL NIO EN LA FAMILIA: Para entender al nio dentro de la familia

necesitamos examinar el mbito familiar su atmosfera y estructura de igual

forma, comportamiento tambin se ve afectado por lo que ocurre mas all de
los muros de la casa como el trabajo de los padres su nivel socioeconmico, y
las tendencias sociales como la urbanizacin, cambios tamao de familia,
divorcios y un segundo matrimonio ayudan a moldear el ambiente familiar y,
por consiguiente, el desarrollo de los hijos , la cultura tambin define los
ritmos de vida de la familia y los roles de sus miembros, en consecuencia, al
examinar al nio dentro de la familia necesitamos tomar en cuenta las fuerzas
externas que afectan a las familias.

ATMOSFERA FAMILIAR: La influencia ms importante del ambiente familiar
sobre el desarrollo de los nios proviene de la atmsfera dentro de la casa es
comprensiva y amorosa o est llena de conflictos? Un factor que contribuye es
qu tan bien manejan los padres las necesidades de sus propios hijos en
edad escolar y su capacidad para permitir que estos tomen sus propias
decisiones. Otro factor es la situacin econmica de la familia Cmo afecta el
trabajo de los padres al bienestar de los hijos?

TEMAS DE CRIANZA INFANTIL CORREGULACION Y DISCIPLINA:
Durante el curso de la niez, el control de la conducta cambia gradualmente
de los padres al nio. La tercera infancia conlleva a una etapa de transicin
llamada CORREGULACION en la que padres e hijos comparten el poder. Los
padres supervisan el comportamiento del nio pero los nios disfrutan de
autorregulacin en momentos especficos. Los nios estn ms dispuestos a
cumplir con los deseos parentales cuando reconocen que sus padres son
justos y se preocupa del bienestar de sus hijos y que quizs saben mas
debido a su experiencia. Tambin es til que los padres traten de ceder ante
el juicio en maduracin de sus hijos y tomar posturas firmes solas solo en
cuantos asuntos importantes. Los padres de nios en edad escolar tiene mayor
probabilidad en emplear tcnicas inductivas por ejemplo en el caso de jared
de ocho aos de edad, su padre le seala cmo sus actos afectan a los
dems: golpear a jermanie lo lastima y lo hace sentir mal
En un estudio longitudinal que se realizo en filandia, dio seguimiento a 196
nios desde el jardn de infancia hasta el segundo grado. Los nios cuyas
madres utilizaban mtodos disciplinarios que provocaban culpa ( Estoy
tannn decepcionada de ti!), pero tambin eran muy afectuosas, tendieron a
desarrollar problemas de conducta, quizs debido a que las madres
comunican mensajes inconscientes o hacen que sus hijos sean demasiados
dependientes en el sentido emocional de la aprobacin materna.
La manera en que los padres e hijos resuelven los conflictos quizs sea mas
importante que los resultados especficos. Si el conflicto familiar es
constructivo, puede ayudar a los hijos a ver la necesidad de reglas y normas.
Tambin aprenden que tipo de temas valen la pena de discutirse y que
estrategias pueden ser eficaces (Eisemberg,1996).Sin embargo, a medida que
los nios se vuelven preadolescente y su lucha por la autonoma se vuelve
ms insistente, con frecuencia se deteriora la calidad de la solucin de
problemas en la familia
AFECTO DEL TRABAJO DE LOS PADRE:
La mayora de los estudios acerca del impacto del trabajo de los padres sobre
el bienestar de los hijos se han enfocado en las madres trabajadoras. En el
2005,70.5%de las madres estadounidenses con hijos menores a 18 aos
estaban en la fuerza laboral y 53.8% de las madres con lactancia regresaban
al trabajo luego de un ao de haber dado a luz. En consecuencia, muchos
nios nunca han visto a su madre sin laborar a cambio de un salario.
En general mientras ms satisfecha este una madre con su estatus en el
empleo, ms eficiente ser probablemente como madre. Sin embargo el
impact del trabajo de una madre depende de muchos otros factores, tales
como la edad, sexo, temperamento y personalidad del nio; si la madre trabaja
medio tiempo o tiempo completo por que est trabajando; si tiene una pareja
que la apoya, el nivel socioeconmico de la familia, y el tiempo de cuidado que
recibe el nio antes y despus de la escuela, es posible que la afectacin de su
trabajo sobre los nios dependa de cunto tiempo y energa le queda para
ocuparla con los hijos y de que tipo de modelo de rol sea ella

POBREZA Y CRIANZA INFANTIL:
Los nios pobres tienen mayor probabilidad que otros nios de tener
problemas emocionales o conductuales, y su potencial cognitivo y desempeo
escolar sufren aun ms. La pobreza puede daar el desarrollo de los nios por
su impacto en el estado emocional de los padres y su practica de crianza
infantil as como en el ambiente que crean dentro del hogar, es probable que
los padres que viven en la pobreza se vuelvan ansiosos, depresivos e
irritables, puede ser que muestren menos afecto y respuesta hacia sus hijos.
Quizs los discipline de manera inconsciente severa y arbitraria. A su vez los
hijos tienden a la depresin, a tener problemas para llevarse con sus
compaeros, a carecer de confianza de s mismos, a desarrollar problemas
conductuales y acadmicos.
CHOQUES QUE AFECTIVOS EN EL MBITO FAMILIAR:
Cada padre debe sentir el deber y sobre todo el placer de valorar al otro
cnyuge ante los ojos del hijo y de subrayar todo cuanto ha hecho y cuanto
hace por el bien de la familia. Esto tan solo puede hacerse cuando los esposos
viven unidos en paz y armona.
En esta edad el desacuerdo entre los padres tienen consecuencias
desastrosas en la evolucin armnica de la personalidad de los nios. En caso
de desacuerdo, el nio, aunque no lo quiera, se sentir inclinado a tomar
partida y cada conyugue tratar de monopolizar su afecto, as sea
extralimitando la tolerancia y favoreciendo sus caprichos.
En las familias con muchos hijos, al hijo le son impuestas prematuramente
responsabilidades como el cuidado de sus hermanos menores, presentan un
grado de maduracin afectiva menor a la de su edad.
Otro de los casos es la presencia de un nuevo hermano o hermana, se ha
observado que los celos y envidias ms agudas se desarrollan entre hermanos
de un mismo sexo
ESTRUCTURA FAMILIAR:
En estados unidos, la estructura familiar ha cambiado de manera notable. En
generaciones anteriores, la gran mayora de la familia creca en familia con dos
padres casados. En la actualidad, cerca de dos de cada tres nios menores a
18 aos viven con dos padres biolgicos, adoptivos o con padrastros y
madrastras, proporcin que representa una disminucin notable de 87% en
1970 a 67% en 2004.
Otros tipos de familia que son cada vez ms comunes son los hogares gay o
lsbicas y las familias encabezadas por los abuelos.
Los nios tienen resultados mas favorables en familias con dos padres
casados que en familias con padres en concubinato, divorciados de un solo
padre o con un padrastro o madrastra o cuando el nio nace fuera del
matrimonio.

A) CUANDO LOS PADRES SE DIVORCIAN:
Estados unidos tiene una de las tasas de divorcio ms elevadas del mundo. El
nmero anual de divorcios se ha triplicado desde 1960.Cada ao, ms de un
milln de nios estn involucrados en divorcios

B) ADAPTACIN DE DIVORCIO:
El divorcio es un suceso estresante para los nios. Primero est el estrs
del conflicto matrimonial y despus el de la separacin de los padres y de
la partida de uno de ellos, por lo general el padre. Es posible que los nios
no entiendan por completo que est sucediendo. Por su puesto que el
divorcio tambin es estresante para los padres y puede afectar de manera
negativa sus prcticas de crianza infantil.
La adaptacin del nio al divorcio puede depender en parte de su edad o
madurez y de su gnero, temperamento y adaptacin emocional antes del
divorcio. Los nios ms pequeos muestran ms ansiedad acerca del
divorcio, los nios en edad escolar son sensibles a las presiones
parentales y a los conflictos de lealtad y al igual que los nios mas
pequeos, quizs teman al abandono y al rechazo.

C) CUSTODIA DERECHOS DE VISITAS Y COPAREN TALIDAD:
A los nios les va mejor despus del divorcio si el padre o madre que
obtienen la custodia es clido, alentador y autoritativo, vigila las actividades
diarias del nio y tiene expectativas apropiadas para la edad, si el conflicto
entre los padres disminuye, y si el padre o madre que no reside en casa
mantiene en contacto y participacin estrecha.
En la mayora en los casos de los divorcios, la madre es quien obtiene la
custodia, aunque la custodia paterna es una tendencia creciente. Los nios
que viven con madres divorciadas se adaptan mejor cuando el padre paga
el sustento de los hijos, lo cual puede constituir un barmetro de lazo entre
padre e hijos y tambin de la cooperacin de los ex esposos. Muchos nios
de padres divorciados dicen que la prdida de contacto con sus padres es
uno de los resultados ms dolorosos.
Programas de educacin para padres que ensean a las parejas
separadas o divorciadas a prevenir y lidiar con el conflicto, a mantener
abiertas las lneas de comunicacin, a desarrollar una relacin de coparen
talidad efectiva y a ayudar a los nios a adaptarse al divorcio.
La custodia compartida; es decir, la custodia que comparten ambos
padres, puede ser ventajosa si padres y madres pueden cooperar, ya que
ambos pueden participar estrechamente en la vida del nio. Cuando los
padres tienen custodia compartida legal comparte el derecho y la
responsabilidad por las decisiones acerca del bienestar del nio. Cuando
los padres tienen custodia compartida fsica. El nio vive parte del tiempo
con cada uno de ellos, no obstante es probable que las parejas que elijas
que eligen la custodia compartida sean aquellas que tiene menos
conflictos.
Efectos a largo plazo la mayora de los nios de padres divorciados se
adaptan razonablemente bien. Sin embargo, presentan niveles
modestamente inferiores de bienestar cognitivo, social y emocional que los
hijos de padres que continan juntos. En la adolescencia, el divorcio
aumenta el riesgo de conducta antisocial, dificultades con figuras de
autoridad.
Al experimentar el divorcio de sus padres, algunos adultos jvenes temen
formar compromisos que puedan terminar en decepciones y su objetivo
principal es proteger su independencia.

CMO ES LA VIDA EN UNA FAMILIA UNIPARENTAL?
Las familias uniparentales son resultado de un divorcio o separacin, del hecho
de ser padres o madres solteros, o de la muerte de uno de los padres,
existe mayor probabilidad de que los nios vivan con una madre soltera que
con un padre soltero.
Los nios que viven con uno de sus progenitores estn expuestos a muchas
experiencias estresantes, en primer lugar sufren desventajas econmicas otro
situacin sera el hecho de cambiarse a una nueva vecindad y cambiar de
escuela tambin puede causar alteraciones.
Debido a que los padres y madres solteras a menudo carecen de los recursos
para una buena crianza infantil, se podra reducir o eliminar los riesgos
potenciales para los nios en estas familias por medio de un aumento en el
acceso a los apoyos econmicos, sociales, educativos y de crianza infantil.




COMO ES LA VIDA EN UNA FAMILIA EN CONCUBINATO?
Las familias de concubinato son similares en muchos sentidos a las familias dentro del
matrimonio, pero los padres suelen tener ms desventajas. Tienen menos ingresos y
escolaridad y forman relaciones ms deficientes y padecen ms problemas de salud
mental, as mismo las familias en concubinato tienen mayor probabilidad de
separarse que de familias casadas aunque cerca del 40% de las madres solteras viven
con el padre del nio al momento del nacimiento, el 25% de los padres en
concubinato ya no estn juntos un ao despus y 31% se separan despus de cinco
aos.
COMO ES LA VIDA EN UNA FAMILIA COMBINADA?
La mayora de los padres y madres divorciados se vuelven a casar y muchas madres
solteras con hombres que no son los padres de sus hijos.
La adaptacin a un nuevo padrastro o madrasta puede ser estresante. Las lealtades
del nio hacia el progenitor ausente o muerto pueden interferir con la formacin de
lazos hacia el nuevo padre o madre.
Algunos estudios que han encontrado que los nios varones tienen ms problemas
que las nias para adaptarse al divorcio y para vivir con una madre soltera, se
benefician de la presencia de un padrastro. No obstante, una nia quizs sienta que el
nuevo hombre en la casa es una amenaza para su independencia y su relacin
cercana con su madre.
COMO ES LA VIDA CON PADRES HOMOSEXUALES O MADRES LESBIANAS?
Se estima que hasta nueve millones de nios y adolescentes estadounidenses
tienen cuando menos un padre homosexual o una madre lesbiana. Algunos
homosexuales y lesbianas cran a hijos nacidos de relaciones heterosexuales previas.
Una gran cantidad de investigaciones han examinado el desarrollo de los hijos de
homosexuales y lesbianas, incluyendo su salud fsica y emocional, inteligencia,
adaptacin, sentido del yo, juicio moral y funcionamiento moral y sexual, y han
reportado que no existe preocupaciones especiales , en general los padres
homosexuales y lesbianas tienen relaciones positivas con sus hijos no presentan
problemas emocionales, sociales, acadmicos y psicolgicos, es mas estos nios no
tienen mayor probabilidad de ser homosexuales o de tener confusin sobre su
gnero, Sin embargo, muchos hijos de homosexuales y lesbianas sufren burlas y a
menudo buscan ocultar informacin sobre sus padres para evitar el ridculo.
FAMILIAS ADOPTIVAS
La adopcin se encuentra en todas las culturas a lo largo de la historia. No es solo
para personas infrtiles; personas solteras, personas mayores, parejas de
homosexuales y lesbianas y personas que ya tienen hijos biolgicos se han
convertido en padres adoptivos.
En general las adopciones ocurren por medio de agencias pblicas o privadas. Se
supone que las agencias de adopcin son confidenciales, sin contacto entre la madre
biolgica y los padres adoptivos, y que la identidad de la madre se mantiene en
secreto, embargo, aos recientes , las adopciones independientes, hechas por
acuerdo entre los padres biolgicos y los adoptivos, se han vuelto ms comunes que
en el pasado. A menudo estas son adopciones abiertas, en las que padres comparte
informacin o tienen contacto directo.
La adopcin de un nio conlleva retos especiales: integrar al hijo adoptado dentro de
la familia, explicar la adopcin al nio, ayudar al nio su sentido sano del yo y quizs
finalmente ayudarle a encontrar y comunicarse con sus padres biolgicos.
COMO ES LA VIDA CON LOS ABUELOS?
En muchas sociedades en desarrollo, como aquellas de latinoamericana y Asia,
predominan los hogares con familia extensas y los abuelos que residen en el mismo
hogar representan una parte integral de la familia, en muchas familias son los
principales y nicos cuidadores de sus nietos ya sea porque los padres trabajan.
La mayora de los abuelos que asumen la responsabilidad de criar a sus nietos lo
hacen porque aman a los nios y no quieren que se les coloque en un hogar sustituto
con desconocidos. Sin embargo, la diferencia de edades puede volverse una barrera
y es posible que ambas generaciones se sientan decepcionadas porque se les priva de
sus roles tradicionales.
Los abuelos que no se convierten en padres sustitutos o ganan la custodia no tienen
un estatus legal. Es posible que enfrenten muchos problemas de ndole prctico,
desde inscribir al nio en la escuela hasta obtener acceso a los registros acadmicos y
obtener seguros mdicos para l. En general los nietos no son elegibles para la
cobertura de salud de los empleos, incluso si el abuelo tiene la custodia.

RELACIONES CON HERMANOS
A menudo, el nmero de hermanos en una familias y la distancia de aos entre ellos,
su orden de nacimiento y gnero determina sus roles y relaciones. El nmero de
hermanos en las sociedades no industrializadas ayudan a la familia a realizar labores
a cuidar de los miembros ancianos. En las sociedades industrializadas se tienen
menos hijos a la diferencia de edad entre ellos es mayor, lo cual permite que los
padres dirijan ms recursos y atencin a cada nio.
Las relaciones entre hermanos pueden ser un laboratorio para la solucin de
conflictos. Los hermanos estn motivados a resolver su diferencias luego de una
pelea, dodo que saben que tendran que verse todo los das. A prenden que la
expresin de enojo no termina con una relacin. Los nios son ms propensos a
pelear con sus hermanos del mismo sexo; dos varones peleas ms que cualquier otra
combinacin, los hermanos tienen ms influencia sobre el desarrollo del genero.
Los hermanos influyen entre si, no solo de manera directa por medio de sus propias
interacciones, sino tambin en forma indirecta mediante su impacto en la relacin de
cada uno de ellos con sus padres.
Cuando la relacin de padres e hijos era clida y afectuosa los hermanos tambin
tenan una relacin positiva entre s. Cuando la relacin entre padres e hijos era
conflictiva, era ms probable que hubiese conflicto entre hermanos.
EL NIO EN EL GRUPO DE PARES
En la tercera infancia, las relaciones entre pares adquieren importancia. Los grupos se
forman de manera natural entre nios que viven cerca unos de otros o que acuden
juntos a la escuela y a menudo integran nios del mismo origen racial o tnico y
niveles socioeconmicos similares. Los nios que juegan juntos, por lo general son de
edades similares y del mismo sexo.
EFECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS DE LAS RELACIONES CON PARES
Los nios se benefician de interactuar con sus compaeros. Desarrollan las
habilidades necesarias para la sociabilidad e intimidad y adquieren un sentido de
perteneca. Estn motivados a alcanzar logros y obtienen un sentido de identidad.
Aprenden habilidades de liderazgo y comunicacin, roles y reglas.
A medida que los nios comienzan a alejarse de la influencia de sus padres, el grupo
de compaeros abre nuevas perspectivas y les libera para tomar juicios
independientes al compararse con otros de su edad, los nios pueden evaluar de
manera ms realista sus capacidades y adquirir un sentido ms claro de su propia
eficacia. El grupo de pares ayuda a los nios a aprender cmo llevarse con los dems
en sociedad; es decir cmo adaptar sus necesidades y deseos a los de otros, cuando
ceder y cuando mantenerse firme.
Para los nios resulta tranquilizador descubrir que no estn solos en albergar
pensamientos que podran ofender a un adulto.
Por el lado negativo, el grupo de pares puede reforzar el perjuicio: las actitudes
desfavorables hacia los desconocidos, en especial los miembros de ciertos grupos
raciales o tnicos. Los nios tienden a mostrar inclinacin hacia nios parecidos a
ellos, pero estas inclinaciones excepto por una preferencia por nios del mismo sexo,
disminuye con la edad y el desarrollo cognitivo.
Un grupo de pares tambin puede fomentar las tendencias antisociales. Los nios
preadolescentes son especialmente susceptibles a las presiones a la conformidad. En
general es en compaa de sus pares que algunos nios roban y comienzan a usar
drogas.


Parte de la introduccin
El desarrollo psicosocial es un proceso de cambio ordenado y por etapas, en que se
logran, en interaccin con el medio, niveles cada vez ms complejos de movimientos y
acciones, de pensamiento, de lenguaje, de emociones y sentimientos, y de relaciones con
los dems. En este proceso, el nio o nia va formando una visin del mundo, de la
sociedad y de s mismo, al tiempo que adquiere herramientas intelectuales y prcticas
para adaptarse al medio en que le toca vivir y tambin construye su personalidad sobre
las bases del amor propio y de la confianza en s mismo.

La capacidad que puedan tener las madres, los padres y la familia en general para
promover de forma adecuada el desarrollo psicolgico y fsico de los nios o nias, aun
en medio de las tensiones y preocupaciones derivadas de la situacin de pobreza, no
dependen necesariamente de los recursos econmicos del hogar. Muchas familias, a
pesar de las dificultades que deben afrontar en la vida diaria por la falta de recursos
econmicos, son capaces de crear un clima afectivo carioso y clido dentro del hogar y
logran favorecer positivamente el desarrollo psicosocial de los nios





Conclusiones:
- Aun en las familias que padecen estrs y que viven en condiciones de pobreza, se
reduce el riesgo de dficit en el desarrollo psicosocial del nio o nia cuando en la
familia hay un clima de respeto y armona, una buena estima de cada miembro, se
confa en cada persona y en su responsabilidad, y se tienen buenas relaciones
interpersonales en cantidad y calidad con amigos y miembros de la comunidad.


-Las peleas, las discusiones, los gritos y las tensiones de los adultos son
percibidas incluso por el nio. El miedo, la inseguridad y la tensin, que estos
hechos causan alteran el desarrollo psicosocial del nio o nia



-Un factor de riesgo para lograr una vida familiar positiva es la ausencia del padre
en el hogar. Debido a sta, la madre afronta sola situaciones de sobrecarga de
trabajo, o preocupaciones y tensiones derivadas de la pobreza, y est en peores
condiciones emocionales para proporcionar a sus hijos un ambiente positivo.
Pello, es muy importante crear redes de apoyo para la madre jefa de hogar.