UNIVERSIDAD JUREZ AUTNOMA DE

TABASCO
Divisin Acadmica De Educacin Y Artes
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN

MAESTRA: Ariel Valencia

MATERIA: Comunidades Virtuales
TEMA:
CONCEPTO DE INNOVACIN
EDUCATIVA Y INVENSIN -
INNOVACIN

Jimnez Narvez Jaqueline
5D

CONCEPTO DE INNOVACIN EDUCATIVA
AUTORES CONCEPTOS
Jaume Carbonell (CAAL DE LEN, 2002:
11-12),
Quien entiende la innovacin educativa como:
(un) conjunto de ideas, procesos y estrategias,
ms o menos sistematizados, mediante los
cuales se trata de introducir y provocar
cambios en las prcticas educativas vigentes. La
innovacin no es una actividad puntual sino un
proceso, un largo viaje o trayecto que se
detiene a contemplar la vida en las aulas, la
organizacin de los centros, la dinmica de la
comunidad educativa y la cultura profesional
del profesorado.
Francisco Imbernn (1996: 64)
Afirma que: la innovacin educativa es la
actitud y el proceso de indagacin de nuevas
ideas, propuestas y aportaciones, efectuadas
de manera colectiva, para la solucin de
situaciones problemticas de la prctica, lo que
comportar un cambio en los contextos y en la
prctica institucional de la educacin.
Juan Escudero (PASCUAL, 1988: 86)
Seala que: Innovacin educativa significa una
batalla a la realidad tal cual es, a lo mecnico,
rutinario y usual, a la fuerza de los hechos y al
peso de la inercia. Supone, pues, una apuesta
por lo colectivamente construido como
deseable, por la imaginacin creadora, por la
transformacin de lo existente.
CONCEPTOS DE INVENSIN - INNOVACIN
Prez (1986, p. 44)
Distingue la invencin como un nuevo
producto o proceso. Adems el invento
bsicamente es una idea con cierta
potencialidad que puede llegar a brindar un
beneficio econmico. As en el informe
elaborado por la Fundacin COTEC, define a la
invencin como creacin de una idea
potencialmente generadora de beneficios
comerciales, pero no necesariamente realizada
de forma concreta en productos, procesos o
servicios (COTEC, 2001, p. 2).

Prez (1986)

Destaca la importancia del mbito de
desarrollo, precisamente el invento se
desarrolla dentro de la esfera cientfico -
tcnica y puede permanecer all para siempre
(Prez, 1986, p. 44).
(Sutz, 2002, p. 25).
El concepto de innovacin, en trminos
generales puede entenderse como un invento
que se lleva a la prctica y al igual que el
invento, debe insertarse en un mbito
determinado, por lo general se lo emplea en el
mbito productivo. Pero tambin se puede
innovar en otros sectores (educacin, moda,
salud, tcnico-productivo) o en diferentes
situaciones y se debe comprender que se
vincula tanto a cambios de los objetos como
tambin est asociado a cambios en la manera
de hacer ciertas cosas

Prez (1986)
afirma que la innovacin es un hecho
econmico e indica que se traslada de la
esfera cientfico-tcnica a una tcnico-
econmica, como un hecho aislado cuyo futuro
ser decidido en el mercado.
Montaa (2008),
considera que la innovacin adems de
mantener una estrecha relacin con la
invencin trata de responder a los cambios
que se producen en las vidas de las personas
mediante la modificacin y adaptacin de
productos y servicios y de las tecnologas que
las producen, comercializan y distribuyen
(Montaa et al, 2008, p. 34).
El Manual de Oslo,
Define y destaca a la innovacin como la
introduccin de un nuevo, o significativamente
mejorado, producto (bien o servicio), de un
proceso, de un mtodo de comercializacin o
de un nuevo mtodo organizativo, en las
prcticas internas de la empresa, la
organizacin del lugar de trabajo o las
relaciones exteriores (Manual de Oslo, 2006,
p. 56).
Sutz (2002)
Afirman que la innovacin es un proceso
social complejo, porque no es un hecho
aislado dentro de la sociedad sino que en cierta
medida depende de la aceptacin o en otras
palabras, necesita el reconocimiento concreto
de su utilidad por parte de algn actor
(Sutz,2002, p. 37).
Freeman (1998),
Analiza a la innovacin desde un punto de vista
econmico y aparece entre los principales
referentes dentro de la lnea del pensamiento
evolucionista; considera que la innovacin
implica pensar en un proceso complejo de
relaciones con caractersticas diferentes segn

















las tecnologas e industrias y segn el entorno
de la empresa. As la innovacin es un proceso
interactivo, en el que la empresa adquiere
conocimiento de su propia experiencia y se
nutre de fuentes externas.
Lpez y Lugones (1997)
Se alinean en el pensamiento anterior, afirman
acerca de la innovacin, expresado que es un
proceso social e interactivo, es decir, que no
slo cobra importancia el mbito donde se
desarrolla, en el seno de una sociedad, de una
empresa, sino que tambin es de suma
importancia establecer canales de
comunicacin confiables y duraderos, tanto al
interior de la firma como con agentes externos
(Jaramillo et al., 2001, p. 51).







TIPOS DE
INNOVACIN
Grado de
novedad de la
innovacin
Naturaleza de
la innovacin
INNOVACIN
INCREMENTAL
cambios dirigidos a
incrementar la funcionalidad y
las prestaciones de la empresa
en gran parte, a programas a
largo plazo caracterizados por
una sistemtica y continua
mejora en el diseo de
INNOVACIN RADICAL
Implica una ruptura con lo
ya establecido. Son
innovaciones que crean
nuevos productos o
procesos que no pueden
entenderse como una
evolucin natural de los ya
existentes. (Un ejemplo
puede ser la mquina de
vapor o el
INNOVACIN
TECNOLGICA
INNOVACIN
COMERCIAL
Resultado del cambio de
cualquiera de las diversas
variables del marketing.
Entre las innovaciones de
dominio comercial
destacan: nuevos medios
de promocin de ventas,
nuevas combinaciones
INNOVACIN
ORGANIZATIVA
Posibilita un mayor acceso al
conocimiento y un mejor
aprovechamiento de los
recursos materiales y
financieros y las que lo hacen
a un nivel interno.