ITD-AC-PO-6-3 Instrumentacion Didactica Por Competencias Distanicia - ING - SW

INSTITUTO TECNOLGICO DE DURANGO
Cdigo: ITD-AC-PO-6-3
Revisin: 1
Nom!e de" do#$men%o: &o!m'%o ('!' ins%!$men%'#in did)#%i#' (o! #om(e%en#i's de" (e!iodo
Re*e!en#i's ' "' No!m' N+,-CC--..1-I+NC-/..0
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P)gin' 1 de 16
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SUBDIRECCIN ACADMICA
Instrumentacin didctica para la formacin desarrollo de competencias
Trimestre: Agosto Octubre 2014
Nombre de la asignatura: Ingeniera de Software la!e: S"#1011
arrera: Ingeniera en Sistemas om$utacionales "e$artamento: %ducaci&n a "istancia
'nidad Acad(mica: )*+ ,O+ -.+ N. /oras teora#/oras $r0ctica#r(ditos: 2#1#2
3rofesor 4a5: 6iliana 7lores ,osales *ru$o: Aula: /orario: 6#) 11#148rs
!" Caracteri#acin de la asi$natura
Caracteri#acin de la asi$natura"
%sta asignatura a$orta al $erfil del Ingeniero en Sistemas om$utacionales las com$etencias $rofesionales $ara a$licar
m(todos 9 t(cnicas :ue $ermitan desarrollar soluciones de software+ conforme a las normas organi;acionales de mane<o 9
seguridad de la informaci&n+ utili;ando tecnologas emergentes=
6a im$ortancia de esta asignatura+ es :ue $ermite al alumno abordar todas las fases del ciclo de !ida del desarrollo de
cual:uier ti$o de software+ a$licables a una infinidad de 0reas=
%sta asignatura+ es la a$licaci&n $r0ctica del conocimiento cientfico+ a tra!(s de los m(todos 9 t(cnicas adecuados+ $ara el
desarrollo de software=
6a disci$lina de Ingeniera de Software se relaciona con materias $recedentes como: 7undamentos "e 3rogramaci&n+
3rogramaci&n Orientada A Ob<etos+ %structura "e "atos+ 7undamentos "e Ingeniera "e Software+ T&$icos A!an;ados "e
3rogramaci&n+ Sistemas O$erati!os+ Ar:uitectura "e om$utadoras+ Telecomunicaciones=
3osteriores: *esti&n de 3ro9ectos de Software+ 3rogramaci&n >eb=
,e:uiere de com$etencias $re!ias como: -ane<o de un lengua<e de modelado+ dominio en el uso de 8erramientas AS%+ uso
de alg?n Sistema -ane<ador de @ases de "atos+ dominio de alg?n lengua<e de $rogramaci&n orientado a ob<etos+
identificaci&n de las eta$as del ciclo de desarrollo de sistemas 9 de las diferentes $lataformas o$erati!as=
ITD-AC-PO-6-3 Revision 1
Revisin: 1
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%" &'(eti)o*s+ $eneral*es+ del curso" *om$etencias es$ecficas a desarrollar+
"esarrollar soluciones de software+ considerando los as$ectos del modelo de negocios+ mediante la a$licaci&n de la metodologa
adecuada a la naturale;a del $roblema=
Anlisis por unidad
'nidad:1 Tema: -odelado de Negocios
om$etencia es$ecfica de la unidad riterios de e!aluaci&n de la 'nidad
"esarrollar la 8abilidad $ara generar
$ro$uestas de modelos de negocios de
$ro9ectos de software=
%Aamen indi!idual 40B
%!idencias 20B
3artici$aci&n 10B
Tareas 20B
Asistencia 10B
Acti!idades de a$rendi;a<e Acti!idades de enseCan;a
Acti!idades de
tutoras
"esarrollo de
com$etencias gen(ricas
/oras
te&rico#
$r0cticas
In!estigar los conce$tos de
e!oluci&n 9 com$onentes
del -odelado de Negocios
"iscutir sobre la
im$ortancia 4!enta<as 9
des!enta<as5 del modelado
de negocios en el
desarrollo de un $ro9ecto
de software=
onocer los siguientes
t&$icos del modelado de
negocios:
D %!oluci&n del -odelado
de Negocios=
D om$onentes del
-odelado de Negocios=
D Orientaciones del
-odelado de Negocio=
3ro$uesta del
modelo de
negocios del
$ro9ecto de
soluci&n de
software=
# A$licaci&n de
diagramas=
# A$licaci&n l&gica
del modelo de
om$etencias gen(ricas:
om$etencias
instrumentales
a$acidad de an0lisis
9 sntesis
a$acidad de
organi;ar 9 $lanificar
omunicaci&n oral 9
escrita
/abilidad $ara buscar
128rs=
Revisin: 1
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In!estigar en :u( se
basa el -odelado @3-N 9+
a $artir del an0lisis de un
caso $r0ctico real+ elaborar
la $ro$uesta del
modelo de negocios del
$ro9ecto de software=
D @3-N en el -odelado del
Negocio=
negocios=
%studio de un caso
$r0ctico+ utili;ando
una 8erramienta
AS% $ara flu<o#
diagramaci&n con
la notaci&n @3-N=
%laborar $ara una
em$resa real un
modelado de
negocios=
9 anali;ar informaci&n
$ro!eniente de fuentes
di!ersas
Soluci&n de $roblemas
Toma de decisiones=
om$etencias
inter$ersonales
a$acidad crtica 9
autocrtica
Traba<o en e:ui$o
/abilidades
inter$ersonales
om$etencias sist(micas
a$acidad de a$licar
los conocimientos en la
$r0ctica
/abilidades de
in!estigaci&n
a$acidad de
a$render
a$acidad de generar
nue!as ideas
4creati!idad5
/abilidad $ara traba<ar
en forma aut&noma
@?s:ueda del logro
Revisin: 1
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P)gin' 7 de 16
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7uentes de informaci&n A$o9os did0cticos:
1= @orrero+ 6= Tecnologas de la Informaci&n %n Internet=
%ditorial Norma= olombia= 2001=
2= /oward+ -= 3untos crticos sobre seguridad de
software= -c*raw#/ill interamericana= %s$aCa= 200E=
1= 6audon+ F== Sistemas de Informaci&n *erencial=
3earson %ducaci&n= -(Aico+ 2004=
4= -inguet -= G= -= 6a calidad del software 9 su medida=
%ditorial %,ASA= -adrid+ %s$aCa= 2001=
2= 3ressman+ ,= S= Ingeniera del Software 'n enfo:ue
$r0ctico= 2ta= %dici&n= -c*raw /ill= -adrid+ %s$aCa=
2002=
E= >eit;enfeld+ A= Ingeniera de software orientada a
ob<etos= engage learning editores= -(Aico= 2002=
%beam
Internet
-ultimedias
Tutoriales on#line
Revisin: 1
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P)gin' 4 de 16
&e#5' de emisin:
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'nidad:2 Tema: -etodologas de "esarrollo=
Identificar 9 a$licar la metodologa adecuada $ara el
desarrollo de diferentes $roductos de software=
%!idencias 20B
3artici$aci&n 10B
Tareas 20B
Asistencia 10B
Acti!idades de
a$rendi;a<e
Acti!idades de
enseCan;a
Acti!idades de tutoras "esarrollo de com$etencias gen(ricas /oras te&rico#
$r0cticas
Revisin: 1
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P)gin' 6 de 16
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In!estigar :u(
caracteri;a a cada una
de las metodologas
$lanteadas en este
m&dulo= "iscutir 9
formali;ar gru$almente
lo in!estigado=
Identificar las
metodologas :ue
a$lican las diferentes
com$aCas $roductoras
de software
Gustificar la elecci&n
de alguna de las
metodologas $ara el
desarrollo de un
$ro9ecto de software=
Identificar+ conocer 9
com$render las
diferentes -etodologas
de "esarrollo de
$roductos de Software=
-etodologas cl0sicas:
D ascada=
D Incremental=
D %!oluti!o=
D %s$iral=
D 3rototi$os=
D "esarrollo basado en
com$onentes=
Otras -etodologas:
D *anar#ganar=
D 3roceso 'nificado 4'35=
D Ingeniera >eb=
D -etodologas 0giles=
D -etodologas
emergentes=
,eingeniera=
D Selecci&n 9 a$licaci&n
de la ar:uitectura
adecuada $ara el
$roducto de software
del caso de estudio=
# 3lanificaci&n 9
an0lisis=
# "iseCo=
# odificaci&n=
D 3rimer a!ance de
$roducto de software=
# 7uncionalidad=
# "iseCo de interfa;
de usuario=
om$etencias instrumentales
a$acidad de an0lisis 9 sntesis
a$acidad de organi;ar 9 $lanificar
omunicaci&n oral 9 escrita
/abilidad $ara buscar 9 anali;ar
informaci&n $ro!eniente de fuentes
di!ersas
Toma de decisiones=
om$etencias inter$ersonales
a$acidad crtica 9 autocrtica
Traba<o en e:ui$o
/abilidades inter$ersonales
a$acidad de a$licar los
conocimientos en la $r0ctica
/abilidades de in!estigaci&n=
a$acidad de a$render
a$acidad de generar nue!as ideas
4creati!idad5
/abilidad $ara traba<ar en forma
aut&noma
@?s:ueda del logro
208rs=
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P)gin' 1 de 16
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2002=
%beam
Internet
-ultimedias
Tutoriales on#line
Revisin: 1
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'nidad:1 Tema: Ar:uitectura de Software
Identificar 9 establecer los lineamientos formales $ara
el desarrollo de a$licaciones robustas+ tomando
decisiones t(cnicas relacionadas con la ar:uitectura
de la a$licaci&n como gua $ara el diseCo de la misma=
%!idencias 20B
3artici$aci&n 10B
Tareas 20B
Asistencia 10B
Acti!idades de
a$rendi;a<e
Acti!idades de
enseCan;a
Acti!idades de tutora "esarrollo de com$etencias
gen(ricas
/oras
te&rico#
$r0cticas
om$arar 9
contrastar
diferentes
conce$tos de
ar:uitectura de
software
In!estigar la
e!oluci&n de las
ar:uitecturas
Identificar las
funciones de un
ar:uitecto de
software
Identificar las
caractersticas de
Identificar 9 distinguir
las caractersticas 9 los
com$onentes de las
siguientes ar:uitecturas
de software:
D "escom$osici&n
modular=
D 3atrones de diseCo=
D Ar:uitectura de
dominio es$ecfico=
D "iseCo de software
de ar:uitectura
multi$rocesador=
de ar:uitectura:
D Selecci&n 9 a$licaci&n de la
ar:uitectura adecuada $ara
el $roducto de software del
caso de estudio=
D Segundo a!ance de
$roducto de software=
# 7uncionalidad=
# "iseCo de interfa;
de usuario=
om$etencias instrumentales
a$acidad de an0lisis 9
sntesis
a$acidad de organi;ar 9
$lanificar
omunicaci&n oral 9 escrita
/abilidad $ara buscar 9
anali;ar informaci&n
di!ersas
Toma de decisiones=
om$etencias inter$ersonales
a$acidad crtica 9
autocrtica
1E8rs
Revisin: 1
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P)gin' - de 16
&e#5' de emisin:
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las diferentes
ar:uitecturas de
software+ as como
todos los
elementos :ue
re:uieren unir
$ara desarrollarlo=
%l alumno
deber0 in!estigar
e<em$los de
software+ :ue
utilicen em$resas
de la regi&n+ :ue
cum$lan con las
caractersticas de
cada una de las
diferentes
ar:uitecturas=
liente#Ser!idor=
de ar:uitectura
distribuida=
de ar:uitectura de
tiem$o real=
Traba<o en e:ui$o
/abilidades inter$ersonales
a$acidad de a$licar los
conocimientos en la $r0ctica
/abilidades de
in!estigaci&n
a$acidad de a$render
a$acidad de generar
nue!as ideas 4creati!idad5
/abilidad $ara traba<ar en
forma aut&noma
@?s:ueda del logro
%beam
Internet
-ultimedias
Tutoriales on#line
Revisin: 1
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P)gin' 1. de 16
&e#5' de emisin:
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2002=
'nidad:4 Tema: Seguridad en Ingeniera de Software
Identificar los riesgos $osibles :ue $uede enfrentar
durante el $roceso de desarrollo del software 9 a$licar
medidas de seguridad $ara minimi;arlos=
%!idencias 20B
3artici$aci&n 10B
Tareas 20B
Asistencia 10B
Acti!idades de a$rendi;a<e Acti!idades de enseCan;a Acti!idades de tutora
"esarrollo de
com$etencias gen(ricas
/oras
te&rico#
$r0cticas
In!estigar el conce$to de
seguridad enfocado a los
$roductos de software 9
discutirlo en gru$o=
In!estigar el conce$to de
riesgos 9 elaborar un ma$a
mental=
onocer 9 com$render los
siguientes temas sobre
seguridad enfocado a los
$roductos de software:
D Seguridad de software=
D Seguridad en el ciclo de
desarrollo del software=
D Identificaci&n de los
riesgos :ue se $ueden
$resentar en el
desarrollo de software+
as como medidas de
seguridad a a$licar=
# Identificaci&n de
om$etencias
instrumentales
a$acidad de an0lisis
9 sntesis
a$acidad de
organi;ar 9 $lanificar
1H8rs
Revisin: 1
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P)gin' 11 de 16
&e#5' de emisin:
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Identificar los riesgos :ue
se $ueden $resentar en el
$ro9ecto de desarrollo de
software+ eA$onerlo al gru$o
$ara enri:uecer con
o$iniones=
-ostrar soluciones $ara
los riesgos :ue se
$resenten en el desarrollo
del $ro9ecto de software 9
anali;arlo en gru$o=
Identificar las medidas de
seguridad :ue refiere la
ingeniera de software en el
$ro9ecto de software a
desarrollar=
Identificar los $untos :ue
$ermiten establecer la
confiabilidad del software
%stablecer la diferencia
entre seguridad 9 fiabilidad
del software=
In!estigar los algoritmos
de encri$taci&n 9 elaborar
un $rograma
im$lementando alguno de
(stos=
%laborar un diagrama de
conteAto $ara la
im$lementaci&n de firmas
D onfiabilidad del software=
D Ingeniera de seguridad=
riesgos=
# A$licaci&n de medidas
de seguridad=
D 3roducto de software
terminado=
# 7uncionalidad=
# "iseCo=
omunicaci&n oral 9
escrita
/abilidad $ara buscar
9 anali;ar informaci&n
di!ersas
Soluci&n de
$roblemas
Toma de decisiones=
om$etencias
inter$ersonales
a$acidad crtica 9
autocrtica
Traba<o en e:ui$o
/abilidades
inter$ersonales
om$etencias
sist(micas
a$acidad de a$licar
los conocimientos en la
$r0ctica
/abilidades de
in!estigaci&n
a$acidad de
a$render
a$acidad de generar
nue!as ideas
4creati!idad5
/abilidad $ara
traba<ar en forma
Revisin: 1
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P)gin' 1/ de 16
&e#5' de emisin:
146noviem!e6/.13
digitales= aut&noma
@?s:ueda del logro
2002=
%beam
Internet
-ultimedias
Tutoriales on#line
Revisin: 1
1213 12/213 124213 126
P)gin' 13 de 16
&e#5' de emisin:
146noviem!e6/.13
Unidad temtica Su'temas ,ec-a super)isin ,irma del Docente
1= -odelado de
Negocios=
2= -etodologas
de "esarrollo=
1=1 %!oluci&n del -odelado de Negocios
1=2 om$onentes del -odelado de
Negocios
1=1 Orientaciones del -odelado de
Negocio
1=4 @3-N en el -odelado del Negocio
2=1 -etodologas cl0sicas
2=1=1 ascada
2=1=2 Incremental
2=1=1 %!oluti!o
2=1=4 %s$iral
2=1=2 3rototi$os
2=1=E "esarrollo basado en com$onentes
2=2 Otras -etodologas
Revisin: 1
1213 12/213 124213 126
P)gin' 17 de 16
&e#5' de emisin:
146noviem!e6/.13
1= Ar:uitecturas de
Software
4= Seguridad en
Ingeniera de
Software=
2=2=1*anar#ganar
2=2=2 3roceso 'nificado 4'35
2=2=1 Ingeniera >eb
2=2=4 -etodologas Igiles
2=2=2 -etodologas emergentes
2=1 ,eingeniera
1=1 "escom$osici&n modular
1=2 3atrones de "iseCo
1=1 Ar:uitectura de dominio es$ecfico
1=4 "iseCo de software de ar:uitectura
multi$rocesador
1=2 "iseCo de software de ar:uitectura
liente # Ser!idor
1=E "iseCo de software de ar:uitectura
distribuida
1=J "iseCo de software de ar:uitectura de
tiem$o real
4=1 Seguridad de software
4=2 Seguridad en el ciclo de desarrollo del
software
4=1 onfiabilidad del software
4=4 Ingeniera de seguridad
Revisin: 1
1213 12/213 124213 126
P)gin' 14 de 16
&e#5' de emisin:
146noviem!e6/.13
alendari;aci&n de e!aluaci&n 4semanas5: 6as e!aluaciones :ue debe reali;ar son: %" K %!aluaci&n diagn&stica= %7 K
%!aluaci&n formati!a= %S K %!aluaci&n sumati!a=
Semana 1 2 1 4 2 E J H L 10 11 12 11 14 12 1E
'nidad '1 '1+
'2
'2 '2+
'1
'1 '1=
'4
'4 '4
T=3= %"+
%7
%7+
%S
%"+
%7
%7+
%S
%"+
%7
%7+
%S
%"+
%7
%7+
%S
T=,=
%=3= 2E A*O 10 S%3T 24 S%3T H OT
%=,=
T=,3=3
T=,3=,=
I=A=
7=S= H#10 S%3TI%-@,% 1#1 OT'@,%
7="=
Revisin: 1
1213 12/213 124213 126
P)gin' 16 de 16
&e#5' de emisin:
146noviem!e6/.13
7=G3"=
O=
T3K Tiem$o $laneado T,KTiem$o real %3K %!aluaci&n $rogramada %,K %!aluaci&n real T,3K Tiem$o re$rogramaci&n $laneado T,3,K Tiem$o
re$rogramado $laneado real I=A= Mndice de A$robaci&n 7=S= 7ec8a de Seguimiento 7="= 7irma del "ocente 7=G3"=K 7irma del Gefe de $ro9ectos de
docencia O= Obser!aciones del "ocente=
7ec8a de entrega: 12 "% A*OSTO "% 2014
Ing= 6iliana 7lores ,osales "ra= %ustolia N0<era G0:ue;
Nombre 9 7irma del "ocente )o= @o= Gefe del "e$artamento

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