ENSEÑANZA DE INFORMATICA EN EDUCACION

PRIMARIA

ENSEÑANZA DE INFORMATICA EN EUCACION PRIMARIA

Desde mi punto de vista son cuatro (4) formas posibles:

1) La maestra va con sus alumnos a la sala de computación a
enseñar....

2) La maestra lleva a los alumnos a la sala de computación para que el

profesor en informática les enseñe....

3) La maestra comenta previamente con el profesor en informática lo

que los alumnos están viendo en clase y en base a eso elaboran juntos
una actividad para que el alumno aplique los conocimientos que fue
incorporando en el aula usando la computadora.

4) Enseñar contenidos puramente informáticos como Graficadores,

procesadores de textos, planillas de cálculo, etc.

Descripción de las mismas:

1) Suponiendo que la maestra vaya a la sala de computación con sus

alumnos ¿qué va a enseñar?

Enseñanza informática educativa

¿Los contenidos del aula? ¿Contenidos informáticos? ¿Cuáles?

suponiendo que además tenga una actividad hecha y grabada en un CD o
Disquete ¿En qué momento las coloca en las PCS? Además si hubiese un
problema técnico ¿cómo hace con los alumnos, la actividad y el problema
técnico al mismo tiempo? Es claro que una docente por más que sepa de
computación no puede hacer todas esas tareas sola.

2) La maestra deja sus alumnos en computación con el profesor en

informática y se retira del aula. Esta forma es muy común de ver, sobre
todo en colegios privados, si bien es más apropiada que la primera nunca
está claro que va a aprender el alumno y qué relación tiene con lo que ve
en el aula junto a la maestra.

3) La maestra acuerda una actividad juntamente con el profesor en

informática. Esta es a mi criterio la mejor y más eficiente forma de
enseñar informática en los primeros niveles. El profesor en informática va
hasta el aula, ve que temas están viendo, ofrece a la maestra lo que tiene
apropiado para ese tema por Ej. Un software educativo, una página Web,
etc., si no posee nada prearmado, desarrollaría una actividad con algún
elemento del paquete Office (procesador de textos, presentación Power
Point, etc.) según las indicaciones de la maestra. Una vez armada la
actividad la colocaría en todas las PCs de forma accesible y luego va hasta
el aula a enseñar los contenidos informáticos necesarios para lograr
realizar con éxito esa actividad, Por último los alumnos junto con su
maestra y el profesor en informática van al aula de computación a realizar
esa actividad. En caso de haber una duda sobre el contenido, el alumno
llamaría a la maestra, si la duda es informática ó hay un problema técnico
el alumno llamaría al profesor en informática, ambos deben permanecer
en el aula de computación.

4) Enseñar contenidos propios de informática como procesador de textos,

diseño gráfico, etc., estaría bien, pero eso restaría tiempo para los
contenidos propios de las áreas (Matemática, Lengua, Sociales, Naturales,
etc.) por eso necesariamente deben darse de forma Extra programática.

Conclusión:
Para poder enseñar informática a los alumnos de grados inferiores (Inicial
- Primaria) no alcanza con equipar a las escuelas de computadoras, es
imprescindible designar docentes capacitados para trabajar en conjunto
con las maestras y los alumnos de la escuela.