GUA DE ESTADSTICA N 1

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1.CONCEPTOS BSICOS
La Estadstica surge ante la necesidad de poder tratar y comprender conjuntos numerosos
de datos. En sus orgenes histricos, estuvo ligada a cuestiones de Estados (recuentos, censos,
etc) y de ah proviene su nombre. En la actualidad los estudios estadsticos estn presentes en
todos los mbitos humanos, tanto individuales como colectivos.
Supongamos que queremos saber:
a) Cul es la proporcin de votantes a un determinado candidato
b) Cuntos ordenadores de una cierta marca salen defectuosos?
c) Cuntas horas duran las ampolletas de una determinada marca?
Los anteriores ejemplos tienen todos una caracterstica comn: se trata de estudiar un
conjunto de elementos, potencialmente muy grande, que llamamos poblacin. Los elementos
de la poblacin, llamados individuos u objetos, pueden ser personas, ordenadores, ampolletas,
animales, rboles, etc.
En principio, habra que estudiar todos los elementos de la poblacin, pero diversas razones
impiden hacerlo, unas veces de carcter intrnseco (las ampolletas) y otras de tiempo y dinero.
Por ellos elegimos una parte de la poblacin que llamamos muestra y realizamos el estudio
sobre los elementos de la misma. El nmero de individuos que la componen se llama tamao
muestral.
La estadstica es la ciencia que se ocupa de la recopilacin de datos, su organizacin y
anlisis; as como de las predicciones que, a partir de estos datos, pueden hacerse.
Los conceptos bsicos que aparecen en cualquier estudio estadstico son:
Poblacin es el conjunto formado por todos los elementos que existen para el
estudio de una determinada caracterstica
Individuo u objeto es cada elemento de la poblacin
Muestra es el subconjunto que tomamos de la poblacin para determinar el
estudio
Tamao muestral es el nmero de individuos que componen la muestra

1.1 Caracteres y variables estadsticas
Cada una de las cualidades o propiedades referidas a los elementos de una poblacin
objeto de estudio se llama carcter estadstico. Las clases o caracteres estadsticos que
aparecen en cualquier estudio pueden ser:
Caracteres cualitativos son aquellos que no se pueden medir y se describen con
palabras
Caracteres cuantitativos son aquellos que se pueden medir y expresar con nmeros
Se llama variable estadstica al conjunto de valores que toma un carcter estadstico
cuantitativo. Puede ser:
Discreta cuando solamente puede tomar un nmero finito de valores numricos (valores
aislados)
Continua cuando puede tomar cualquier valor dentro de un intervalo
Observa el siguiente esquema con algunos ejemplos
CARACTERES ESTADSTICOS
CUALITATIVOS
(no se pueden medir)
CUANTITATIVOS (se pueden medir)
dan lugar a VARIABLES ESTADSTICAS
Ejemplos
Color de los ojos
Estado civil
Deporte preferido
VAR. DISCRETA VAR. CONTINUA
Ejemplos
N de hermanos
N de CD vendidos
N de goles marcados
Ejemplos
Estatura de los alumnos
Temperatura
Peso de los alumnos


1.2 Encuestas y muestreo
En el estudio de cualquier fenmeno estadstico y para conocer los datos hay que preguntar
a un nmero determinado de individuos.
Se llama encuesta a las preguntas que se formulan a un cierto nmero de individuos de un
colectivo o poblacin
Las encuestas deben contener las preguntas precisas que nos permiten conseguir los datos
que nos hacen falta, por ello es importante elaborar bien el cuestionario de preguntas.
Una vez que se ha elaborado una encuesta hay que plantearse a quin se la hacemos. En unos
casos se aplica a toda la poblacin, en otros, a una parte suya que llamamos muestra. Es
conveniente conocer los siguientes criterios bsicos en la eleccin de muestras:
Cada elemento de la poblacin debe tener igual oportunidad de encontrarse en la
muestra.
Las caractersticas de los elementos de la muestra han de reproducir, con la mxima
exactitud posible, los de la poblacin.
Si la muestra es demasiado pequea puede inducir a errores y si es demasiado grande
no resulta manejable.
A las tcnicas que nos permiten elegir una muestra se le llama muestreo. Un mtodo muy
sencillo para elegir una muestra es asignar un nmero a cada elemento de la poblacin, se
introducen los nmeros en una tmbola y se extraen al azar tantos nmeros como elementos
queramos que tenga la muestra (tamao muestral). Esta forma de elegir la muestra se
denomina muestreo aleatorio.
Supongamos que queremos tomar una muestra de personas y preguntarles por su
preocupacin por el medio ambiente. Veamos cmo debemos realizar el proceso si las personas
son de tres provincias distintas.
Lamemos

a los habitantes de las tres provincias. El problema es repartir el

total de la muestra, n, en tres partes

de forma que se conserve la proporcin que

guarda la muestra con el nmero total de personas de la poblacin a estudiar N (

Se trata pues de hacer un reparto proporcional del total de la muestra entre las tres
poblaciones, es decir, debe cumplirse que:

Las muestras as elegidas son representativas de la poblacin; eso quiere decir que los
resultados que obtenemos a partir de ellas sern anlogos a los que obtendremos en la
poblacin.
Ejemplo: En un centro de Educacin Secundaria hay 100 alumnos de ciencias de 1, 80 de 2,
70 de 3 y 50 de 4, se quiere tomar una muestra representativa de 60 alumnos de ciencias
para hacerles una prueba psicotcnica. Cuntos alumnos habr que tomar de cada curso?
Llamaremos

a la muestra de alumnos de 1,

a la de 2,

a la de 3 y

a la de
4. Debe cumplirse que:

De ah resulta entonces que :

= 16

Ejercicios:
1. Clasifica los siguientes caracteres estadsticos segn sean cualitativos, variables discretas o
variables continuas.
a) Dimetro de una pieza de precisin
b) La categora de cada club de ftbol
c) Nmero de acciones vendidas en la bolsa
d) El nmero de satlites de cada planeta del sistema solar
e) Capacidad del depsito de gasolina de un coche
f) Tipos de jugos que prefieren los alumnos de tu curso
g) El nmero de habitantes de las viviendas de tu barrio
h) La profesin que piensan tener los alumnos de tu curso
i) El peso de cada una de las manzanas producidas por un determinado manzano
j) Los habitantes de cada una de las regiones de Chile
2. En cada ciudad hay 1.500 abonados a un canal A de televisin, 1200 a otro B y 800 a otro C.
Se quiere tomar una muestra representativa de 70 abonados para ver sus preferencias.
Cuntos abonados a cada canal habr que encuestar?
3. En una encuesta se quiere estudiar una poblacin compuesta por dos millones de habitantes,
de los que el 60 % son mujeres, y se va a escoger una muestra de 2.000 personas. Cuntas
mujeres debern figurar en la muestra?
4. Los habitantes de derecho que viven en aldeas son aproximadamente 388.000 en la provincia
A, 160.000 en la provincia B, 29.000 en C y 23.000 en D. Si queremos entrevistar a 600 personas
de las aldeas sobre el ganado, qu muestra tendremos que tomar en cada provincia?
5. Se desea estudiar las preferencias literarias de los 950 alumnos de un centro escolar, de los
que 570 son nias. Explica cmo obtener una muestra de 100 individuos:
a) por muestreo aleatorio simple
b) Por muestreo estratificado
6. Queremos investigar acerca del nivel de estudios de los habitantes de nuestra poblacin.
Decidimos analizar una muestra de 50 personas elegidas al azar. Argumenta cul de los
siguientes mtodos te parece ms adecuado:
a) Preguntamos a los alumnos a la salida de un centro escolar
b) Preguntamos a la gente que pasea un sbado por la tarde por la calle ms cntrica
c) Cogemos una lista de la gua telefnica y, con los ojos cerrados, sealamos 50 nmeros
7. En un estudio estadstico cuya poblacin son todos los ciudadanos chilenos, se selecciona una
muestra entre los habitantes de cinco regiones. Crees que es representativa esta muestra?
8. Queremos efectuar un estudio estadstico para averiguar los programas de televisin
preferidos por los estudiantes de pedagoga. Sabemos que el 70 % de los matriculados son
mujeres. Cmo deberamos elegir una muestra de 40 alumnos, desde el punto de vista del
muestreo estratificado?
9. Representatividad, costo y tiempo son factores que hay que considerar conjuntamente a la
hora de decidir el tamao una muestra. Por qu estn interrelacionados?
10) El director del colegio quiere hacer un estudio de los alumnos y alumnas que ingresaron al
colegio durante el presente ao. Para ello les pide a los profesores que le entreguen los
siguientes datos:
a) Ao de nacimiento
b) Nmero de hermanos
c) Escolaridad de los padres
d) Comuna en que vive
e) Impedimentos fsicos
f) Nota en examen de admisin
g) Nmero de hermanos en el colegio
h) Estado civil de los padres
i) Religin
j) Sexo
Clasifica las variables anteriores en cuantitativas y cualitativas