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Unidad de Formacin N 7.

EVALUACIN EN PARTICIPATIVA EN PROCESOS EDUCATIVA

PLANIFICACIN PRIMER MOMENTO

SEGUNDA FASE SEGUNDO SEMESTRE

Objetivo holstico de la unidad de formacin.

Aplicamos la evaluacin participativa en el desarrollo curricular del modelo educativo sociocomunitario productivo, a travs de la comprensin de todos los
elementos que la constituyen, fortaleciendo actitudes de transparencia y equidad para lograr la formacin integral y holstica de las y los estudiantes en los
procesos pedaggicos.

Contenido
Metodologa Didctica
Recursos Evaluacin Tiempo
Mtodo y
tcnica
Actividades

Objetivo de la
Unidad N 7.

Expositivo.

Presentacin expositiva a travs de diapositivas.

Data show.

Construccin comunitaria
de conocimientos crticos
reflexivos y emergentes de
la experiencia y prctica
pedaggica propia.

Participacin individual
con aportes crticos
reflexivos,
problematizacin de las
temticas y propuestas de
solucin.

Actitud de compromiso
personal a la Construccin
del Modelo Socio-
Comunitario Productivo.


10 min.

Preguntas
activadoras en
lengua indgena
originaria.

Tcnica:
Torbellino de
ideas.

Presentacin de las preguntas activadoras en
plenaria.
Recepcin de las respuestas a las preguntas
activadoras y socializacin en plenaria
identificando las diferentes formas y maneras
de aprender en la vida cotidiana, con apoyo
de materiales.


Diapositivas
con preguntas
activadoras.
30 min.

Preguntas
problematizadoras
sobre la
elaboracin y uso
de materiales
educativos en la
prctica
pedaggica.

Mtodo de
elaboracin
conjunta
Tcnica:
Trabajo grupal.
(segn el
nmero de
participantes)

Organizacin de los grupos a travs de una
dinmica.
Presentacin dela consigna de trabajo.
Dilogo y discusin sobre las preguntas
problematizadoras en los grupos de trabajo.
Presentacin en plenaria y socializacin
identificando el funcin tradicional de uso de
materiales educativos.



Material de
escritorio.
Data show.
Papelgrafos.
Computadora
30min
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Tema 1:
Concepcin de la
evaluacin en el
modelo educativo
sociocomunitario
productivo


Mtodo de
elaboracin
conjunta.

Tcnica:
Anlisis
valorativo.

Conclusiones y
sntesis por
partes del
facilitador.


Organizacin de grupos a travs de una
dinmica.
Presentacin de la consignas de trabajo.
Discusin en grupos sobre la concepcin de la
evaluacin participativa en el MESCP, en
funcin de pregunats propuestas.
Elaboracin de las conclusiones y
socializamos en los diferentes grupos.
Presentacin en plenaria para el anlisis y
conclusiones.

Papelgrafos.
Marcadores.
Data show.
Computadora.
Texto de
Unidad de
Formacin
N7


Uso de la lengua.


originaria en las Unidades
de Formacin.

Manejo critico de los
contenidos de la Unidad de
Formacin.
Asistencia puntual y
permanencia en las
sesiones presenciales.

60 min

Tema 2
Procedimientos e
instrumentos de
evaluacin,
seguimiento
Y comunicacin.

Tcnica:
Anlisis
valorativo.
Conclusiones y
sntesis por
partes del
facilitador.

Analisis y reflexin sobre los procedimientos e
instrumentos de evaluacin, seguimiento y
comunicacin en el proceso educativo, en
funcin de preguntas planteadas.
Socializacin en los grupos correspondientes
sobre la preguntas plantaedas.
Socializacin en plenaria y puntualizacin
pertinentes por parte del facilitador.

Papelgrafos.
Marcadores.
Data show.
Computadora.
Texto de
Unidad de
Formacin
N7.

120 min

Planificacin para
la elaboracin de
instrumentos de
evalucin,
seguimiento y
comunicacin.

Mtodo de
elaboracin
conjunta

Tcnica:
Anlisis
propositivo y
valorativo.


Organizamos grupos de trabajo por CP-TE
Presentacin de la consigna de trabajo.
Elaboracin de instrumentos de evaluacin
cualitativa y cuantitativa, prctica de llenado
de los mismos, a partir de un plan de clase.
Socializamos en plenaria a travs de
conclusiones y valoraciones.

Cuaderno del
participante.
Material de
escritorio.
Papelgrafos.
Marcadores.
Computadora.
Data Display
120 min

Segundo Momento
de Formacin

Mtodo de
exposicin
ilustrativa

Orinetaciones para el desarrollo de las
actividades del Segundo Momento de
formacin


Fotocopias de
la
Planificacin

120 min



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PLANIFICACIN SEGUNDO MOMENTO

Objetivo holstico de la unidad de formacin.
Aplicamos la evaluacin participativa en el desarrollo curricular del modelo educativo sociocomunitario productivo, a travs de la comprensin de todos los
elementos que la constituyen, fortaleciendo actitudes de transparencia y equidad para lograr la formacin integral y holstica de las y los estudiantes en los
procesos pedaggicos.
Contenido
Metodologa Didctica
Recursos Evaluacin

Fecha Mtodo o
tcnica
Actividades
Actividad de
formacin
comunitaria
Elaboracin
conjunta.
Lectura crtica del cuadernoN 7.
Anlisis y reflexin sobre la
lecturaobligatoria eidentificacinde los
elementos centrales yproblemticos de la
evaluacin.

Recuperamos las formas deevaluacin que
se dan en lospueblos del contexto y
losaplicamos ennuestras
prcticaspedaggicas.
Texto gua.
Plantilla de
planificacin
.
De acuerdo
a la CP-TE
HACER:
Elaboracin participativa de estrategias
e instrumentos de evaluacin pertinentes
al Modelo Educativo
Sociocomunitario Productivo.
Aplicacin coherente de las nuevas
formas de evaluacin participativa en los
procesos pedaggicos.
SABER:
Comprensin de las caractersticas de la
visin y sentido de la evaluacin.
Reconocimiento de los procedimientos
e instrumentos de evaluacin
SER:
Desarrollo de actitudes de honestidad e
imparcialidad en los procesos evaluativos.
Prctica de igualdad de oportunidades y
equiparacin de condiciones en la
aplicacin de estrategias
e instrumentos de evaluacin.
DECIDIR:
Valoracin equitativa de las
dimensiones Ser, Saber, Hacer, Decidir.
Desarrollo de acciones concretas
orientadas a la transformacin de las
prcticas evaluativas.
Martes 16 de
junio hasta
Hrs. 18:00

Actividad de
autoformacin
Mtodo:
Anlisis y
reflexin.

Concordar
y discordar
Identificacin de las caractersticas de la
evaluacin que realizamos y las
necesidades, problemticas y de
potencialidades que debemos
fortalecer.

Elaboracin de instrumentos de evaluacin
en los que se formulen criterios de
valoracin concretos que permitan verificar
el desarrollo de las cuatro dimensiones en
las y los estudiantes.
Cuaderno
de
formacin
N 7.

Jueves
20 de junio
hasta Hrs.
18:00
Actividad de
concrecin
educativa.
Mtodo de
elaboracin
conjunta.

Establecemos consensos y compromisos
con las y los estudiantes para evaluar
el desarrollo de los valores.
Aplicacin de procedimientos de
autoevaluacin
y evaluacin comunitaria; asimismo,
de instrumentos de evaluacin cualitativa
y cuantitativa de acuerdo al MESCP.
Relato de las experiencias realizadas.
Plan de
desarrollo
curriuclar.
Instrumento
s de
evalucin.
Martes 25 de
junio hasta
Hrs. 18:00
Evaluacin del
segundo
Evaluacin del segundo momento:
formulario correspondiente.
Formularios.
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momento.
PLANIFICACINTERCER MOMENTO

Objetivo Holstico Contenido
Metodologa Didctica
Recursos Evaluacin

Tiempo Mtodo o
tcnica
Actividades


Aplicamos la evaluacin
participativa en el desarrollo
curricular del modelo
educativo sociocomunitario
productivo, a travs de la
comprensin de todos los
elementos que la
constituyen, fortaleciendo
actitudes de transparencia y
equidad para lograr la
formacin integral y holstica
de las y los estudiantes en
los procesos pedaggicos.

Dinmica.
Participacin
conjunta y
activa.
Cada CP-TE genera
un ambiente
adecuado de trabajo.
Recursos de
acuerdo a
requerimiento
de la CP-TE
Exposicin y argumentacin del
producto de la unidad de formacin ,
considerando los siguientes aspectos:
forma de presentacin, uso de
materiales, uso de la lengua
originaria, tiempo , sintesis del
contenido y otros.

Aportes personales a la
argumentacin del producto.

Producto de la unidad de formacin
considerando los siguientes aspectos:
aportes innovaciones favorables a la
transformacin de la practica
educativa, calidad, la relacin con el
enfoque del modelo.

Comprensin del contenidos de la
unidad de formacin en funcin a la
prctica educativa de la o el
participante
20 min.

Producto de la
unidad de
formacin.
Mtodo y
tcnica de
acuerdo a la
creatividad de
cada CP-TE.


Entrega del producto
de la unidad de
formacin U.F. N 7
(documento en
tamao carta).

Cada CP-TE expone
y socializa su trabajo
en plenaria.

Producto final.
Materiales
educativos.
Plan de clase.
Recursos de
acuerdo a
requerimiento
de la CP-TE
4 horas
Evaluacin. Trabajo
individual.
Cada participante
realiza la evalucin
de los saberes y
conocimientos.
Instrumento de
evaluacin.

30 min.

CRONOGRAMA PARA LA UNIDAD DE FORMACIN N 7


Momento

Actividades
Junio Julio
28 -29 30 de junio al 18 de julio 19 - 20
Primero Clase presencial una jornada
Segundo Sesin de construccin crtica y
concrecin educativa.

Tercero Socializacin de resultados

Tupiza, 28 de junio de 2014


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