Srie: 1. Ano Bimestre: 1. Contedos previstos Competncias e !abilidades a serem desenvolvidos "abilidades esperadas para #$e os al$nos desenvolvam as tare%as relativas &s sit$a'(es de aprendi)a*em Se#$encia das atividades de ensino+ aprendi)a*em e avalia',o cont-n$a relativa &s sit$a'(es de aprendi)a*em Materiais de apoio peda*.*ico /nstr$mentos de avalia',o Propostas de rec$pera',o cont-n$a 0meros e se#$ncias 1Con2$ntos n$mricos. 13e*$larida+ des n$mricas: se#$encias. 1Pro*ress(es aritmticas e pro*ress(es *eomtricas. + Saber recon!ecer padr(es e re*$laridades em se#$ncias n$mricas o$ de ima*ens4 e5pressando+as matematicamente4 #$ando poss-vel. + Con!ecer as caracter-sticas principais das pro*ress(es aritmticas 6 + 7bter se#$ncias n$mricas a partir do con!ecimento de se$ termo *eral8 obter termo *eral de $ma se#$ncia n$mrica a partir da identi%ica',o da re*$laridade e5istente8 recon!ecer a e5istncia o$ n,o de padr(es de re*$laridades em se#$ncias n$mricas o$ *eomtricas8 $tili)ar a lin*$a*em matemtica + 9eit$ra e anlise de te5to8 + Avalia',o escrita8 + Proposi',o pelo Pro%essor de leit$ra oral dos te5tos8 + Sistemati)a',o do Pro%essor8 + 3esol$',o de e5erc-cios. + :rabal!o escrito. + A$toavalia',o. + Corre',o coletiva do Pro%essor com a + 9ivro didtico 6 Matemtica: cincia e aplica'(es + Saraiva. + Caderno do pro%essor e do al$no. + 9ivros didticos de ;. ao <. anos. 7s instr$mentos $tili)ados e o peso para os res$ltados ser,o: prova escrita =ob2etiva>descritiva?4 com valor i*$al a @4A8 sim$lado4 com valor i*$al a B4A8 a$toavalia',o4 com valor i*$al a 14A8 trabal!os4 com valor i*$al a B4A4 totali)ando 1A4A. 7s res$ltados A rec$pera',o cont-n$a ser semanal4 com atividades escritas4 ap.s revis,o de contedos para dom-nio e%etivo das competncias4 !abilidades e contedos bsicos. 7BSE3CADEES: e5press,o do termo *eral4 soma dos n primeiros termos4 entre o$tras+4 sabendo aplic+las em di%erentes conte5tos. + Con!ecer as caracter-sticas principais das pro*ress(es *eomtricas+ e5press,o do termo *eral4 soma dos n primeiros termos4 entre o$tras+4 sabendo aplic+las em di%erentes conte5tos. + Compreender o si*ni%icado da soam dos termos de $ma PF in%inita =ra),o de valor absol$to menor do #$e 1? e saber para e5pressar a re*$laridade dos padr(es de se#$ncias n$mricas o$ *eomtricas. + 3econ!ecer o padr,o de re*$laridade de $ma se#$ncia aritmtica o$ de $ma se#$ncia *eomtrica8 $tili)ar a lin*$a*em matemtica para e5pressar a re*$laridade dos padr(es de se#$ncias n$mricas. + Gtili)ar a lin*$a*em matemtica para e5pressar a re*$laridade dos padr(es de se#$ncias n$mricas o$ *eomtricas8 aplicar con!ecimentos matemticos em sit$a'(es do cotidiano %inanceiro8 *enerali)ar t$rma. + 3evis,o de contedos =atividades !abit$ais?4 sendo $ma a$la4 $ma ve) por semana4 ao lon*o do ano letivo. + Avalia',o de Aprendi)a*em em Processo. + Provas+ SA3ESP parciais ser,o div$l*ados ap.s corre',o dos instr$mentos e o res$ltado %inal4 em re$ni,o com pais e>o$ boletim. As atit$des e o comportamento ser,o observados na a$toavalia',o. calc$lar tal soma em al*$ns conte5tos4 %-sicos o$ *eomtricos. procedimentos de clc$lo com base em e5press(es matemticas associadas ao est$do das pro*ress(es n$mricas. + Gtili)ar a lin*$a*em matemtica para e5pressar a re*$laridade dos padr(es de se#$ncias n$mricas o$ *eomtricas8 compreender a no',o int$itiva de limite de $ma %$n',o8 considerar a pertinncia da no',o de in%inito no clc$lo de #$antidades determinadas. Srie: 1. Ano Bimestre: B. Contedos previstos Competncias e !abilidades a serem desenvolvidos "abilidades esperadas para #$e os al$nos desenvolvam as tare%as relativas &s sit$a'(es de aprendi)a*em Se#$encia das atividades de ensino+ aprendi)a*em e avalia',o cont-n$a relativa &s sit$a'(es de aprendi)a*em Materiais de apoio peda*.*ico /nstr$mentos de avalia',o Propostas de rec$pera',o cont-n$a 3ela'(es H$n'(es 13ela',o entre d$as *rande)as. 1Proporcionali dade: direta4 inversa4 direta com o #$adrado. 1H$n',o de 1. *ra$. 1H$n',o de B. *ra$. + Saber recon!ecer rela'(es de proporcionalidade direta4 inversa4 direta ao #$adrado4 entre o$tras4 representando+as por meio de %$n'(es. + Compreender a constr$',o do *r%ico de %$n'(es de 1. *ra$4 sabendo caracteri)ar o crescimento4 o decrescimento e a ta5a de varia',o. + Compreender a + Compreender a ideia de proporcionalidade direta e inversa como rela'(es de interdependncia8 e5pressar a interdependncia entre *rande)as por meio de %$n'(es8 conte5t$ali)ar a ideia de %$n',o e en%rentar sit$a'(es+ problema relativas ao tema. + Compreender a %$n',o de 1. *ra$ como e5press,o de $ma proporcionalidade direta + 9eit$ra e anlise de te5to8 + Avalia',o escrita8 + Proposi',o pelo Pro%essor de leit$ra oral dos te5tos8 + Sistemati)a',o do Pro%essor8 + 3esol$',o de e5erc-cios. + :rabal!o escrito. + A$toavalia',o. + Corre',o coletiva do Pro%essor com a t$rma. + 3evis,o de contedos + 9ivro didtico 6 Matemtica: cincia e aplica'(es. + Caderno do pro%essor e do al$no. + 9ivros didticos de ;. ao <. anos. 7s instr$mentos $tili)ados e o peso para os res$ltados ser,o: prova escrita =ob2etiva>descritiva?4 com valor i*$al a @4A8 sim$lado4 com valor i*$al a B4A8 a$toavalia',o4 com valor i*$al a 14A8 trabal!os4 com valor i*$al a B4A4 totali)ando 1A4A. 7s res$ltados parciais ser,o div$l*ados ap.s corre',o dos A rec$pera',o cont-n$a ser semanal4 com atividades escritas4 ap.s revis,o de contedos para dom-nio e%etivo das competncias4 !abilidades e contedos bsicos. 7BSE3CADEES: constr$',o do *r%ico de %$n'(es de B. *ra$ como e5press(es de proporcionalidade entre $ma *rande)a e o #$adrado de o$tra4 sabendo caracteri)ar os intervalos de crescimento e decrescimento4 os sinais da %$n',o e os valores e5tremos =pontos de m5imo o$ de m-nimo?. entre *rande)as8 e5pressar essa proporcionalidade por meio de *r%icos. + Compreender a %$n',o do B. *ra$ como e5press,o de $ma proporcionalidade direta com o #$adrado da varivel independente8 e5pressar por meio de *r%icos tal proporcionalidade. + Compreender %enImenos #$e envolvem a proporcionalidade direta entre *rande)as e o #$adrado de o$tra4 trad$)indo tal rela',o na lin*$a*em matemtica das %$n'(es8 e#$acionar e resolver problemas #$e envolvem %$n'(es de B. *ra$4 =atividades !abit$ais?4 sendo $ma a$la4 $ma ve) por semana4 ao lon*o do ano letivo. + Avalia',o de Aprendi)a*em em Processo. + Provas+ SA3ESP instr$mentos e o res$ltado %inal4 em re$ni,o com pais e>o$ boletim. As atit$des e o comportamento ser,o observados na a$toavalia',o. partic$larmente os #$e envolvem otimi)a'(es =m5imos o$ m-nimos?. Srie: 1. Ano Bimestre: J. Contedos previstos Competncias e !abilidades a serem desenvolvidos "abilidades esperadas para #$e os al$nos desenvolvam as tare%as relativas &s sit$a'(es de aprendi)a*em Se#$encia das atividades de ensino+ aprendi)a*em e avalia',o cont-n$a relativa &s sit$a'(es de aprendi)a*em Materiais de apoio peda*.*ico /nstr$mentos de avalia',o Propostas de rec$pera',o cont-n$a 1H$n',o e5ponencial: e#$a'(es e ine#$a'(es. 19o*aritmos: de%ini',o e propriedades 1H$n',o lo*ar-tmica: e#$a'(es e ine#$a'(es. + Compreender o si*ni%icado dos lo*aritmos como e5poentes convenientes para a representa',o de nmeros m$ito *randes o$ m$ito pe#$enos4 em di%erentes conte5tos. + Con!ecer as principais propriedades dos + E5pressar e modelar diversos %enImenos nat$rais envolvendo potncias4 compreendendo+os nos diversos conte5tos em #$e eles s$r*em8 en%rentar e resolver sit$a'(es+problemas envolvendo e5poentes e %$n'(es e5ponenciais. + 9er e compreender a classe de %enImenos + 9eit$ra e anlise de te5to8 + Avalia',o escrita8 + Proposi',o pelo Pro%essor de leit$ra oral dos te5tos8 + Sistemati)a',o do Pro%essor8 + 3esol$',o de e5erc-cios. + :rabal!o escrito. + A$toavalia',o. + Corre',o coletiva + 9ivro didtico 6 Matemtica: cincia e aplica'(es. + Caderno do pro%essor e do al$no. + 9ivros didticos de ;. ao <. anos. 7s instr$mentos $tili)ados e o peso para os res$ltados ser,o: prova escrita =ob2etiva>descritiva?4 com valor i*$al a @4A8 sim$lado4 com valor i*$al a B4A8 a$toavalia',o4 com valor i*$al a 14A8 trabal!os4 com valor i*$al a B4A4 totali)ando 1A4A. A rec$pera',o cont-n$a ser semanal4 com atividades escritas4 ap.s revis,o de contedos para dom-nio e%etivo das competncias4 !abilidades e contedos bsicos. 7BSE3CADEES: lo*aritmos4 bem como a representa',o da %$n',o lo*ar-tmica4 como inversa da %$n',o e5ponencial. + Saber resolver e#$a'(es e ine#$a'(es simples4 $sando as propriedades de potncias e lo*aritmos. associados ao crescimento e decrescimento e5ponencial8 en%rentar e resolver sit$a'(es+ problema conte5t$ali)adas envolvendo lo*aritmos. + Descrever matematicamente %enImenos re%erentes ao crescimento o$ decrescimento de *rande)as com variveis nos e5poentes4 $tili)ando+se4 para isso4 da compreens,o leitora e de $ma escrita e5pressiva das %$n'(es lo*ar-tmicas e e5ponenciais. + E5pressar e compreender %enImenos nat$rais de diversos tipos8 en%rentar e do Pro%essor com a t$rma. + 3evis,o de contedos =atividades !abit$ais?4 sendo $ma a$la4 $ma ve) por semana4 ao lon*o do ano letivo. + Avalia',o de Aprendi)a*em em Processo. + Provas+ SA3ESP 7s res$ltados parciais ser,o div$l*ados ap.s corre',o dos instr$mentos e o res$ltado %inal4 em re$ni,o com pais e>o$ boletim. As atit$des e o comportamento ser,o observados na a$toavalia',o. resolver sit$a'(es+ problema envolvendo e5poentes e lo*aritmos em di%erentes conte5tos. Srie: 1. Ano Bimestre: K. Contedos previstos Competncias e !abilidades a serem desenvolvidos "abilidades esperadas para #$e os al$nos desenvolvam as tare%as relativas &s sit$a'(es de aprendi)a*em Se#$encia das atividades de ensino+ aprendi)a*em e avalia',o cont-n$a relativa &s sit$a'(es de aprendi)a*em Materiais de apoio peda*.*ico /nstr$mentos de avalia',o Propostas de rec$pera',o cont-n$a Feometria>3e+ la'(es Feometria+ :ri*onometria. 13a)(es tri*onomtri+ cas nos triLn*$los retLn*$los. 1Pol-*onos re*$lares: + Saber $sar de modo sistemtico rela'(es mtricas %$ndamentais entre os elementos de triLn*$los retLn*$los4 em di%erentes conte5tos. + Con!ecer al*$mas rela'(es mtricas %$ndamentais em + E5pressar e compreender %enImenos nat$rais de diversos tipos8 en%rentar sit$a'(es+problema envolvendo as ra)(es tri*onomtricas em di%erentes conte5tos. + Estender o $so da lin*$a*em tri*onomtrica para os + 9eit$ra e anlise de te5to8 + Avalia',o escrita8 + Proposi',o pelo Pro%essor de leit$ra oral dos te5tos8 + Sistemati)a',o do Pro%essor8 + 3esol$',o de e5erc-cios. + :rabal!o escrito. + 9ivro didtico 6 Matemtica: cincia e aplica'(es. + Caderno do pro%essor e do al$no. + 9ivros didticos de ;. ao <. 7s instr$mentos $tili)ados e o peso para os res$ltados ser,o: prova escrita =ob2etiva>descritiva?4 com valor i*$al a @4A8 sim$lado4 com valor i*$al a B4A8 a$toavalia',o4 com valor i*$al a 14A8 trabal!os4 com A rec$pera',o cont-n$a ser semanal4 com atividades escritas4 ap.s revis,o de contedos para dom-nio e%etivo das competncias4 !abilidades e contedos bsicos. inscri',o4 circ$nscri',o. triLn*$los n,o retLn*$los. Saber constr$ir pol-*onos re*$lares e recon!ecer s$as propriedades %$ndamentais. %enImenos #$e envolvam Ln*$los maiores do #$e <AM8 sinteti)ar e *enerali)ar res$ltados 2 con!ecidos. + Compreender al*$mas rela'(es essenciais entre a Feometria e a :ri*onometria4 inter+ relacionando lin*$a*ens e ampliando as possibilidades de e5press,o8 sinteti)ar e *enerali)ar res$ltados 2 con!ecidos4 relacionando+os a novas sit$a'(es+problema. +Fenerali)ar res$ltados con!ecidos8 e5pressar e compreender %enImenos em #$e se encontram presentes rela'(es entre lados e Ln*$los de $m triLn*$lo4 bem como + A$toavalia',o. + Corre',o coletiva do Pro%essor com a t$rma. + 3evis,o de contedos =atividades !abit$ais?4 sendo $ma a$la4 $ma ve) por semana4 ao lon*o do ano letivo. + Avalia',o de Aprendi)a*em em Processo. + Provas+ SA3ESP anos. valor i*$al a B4A4 totali)ando 1A4A. 7s res$ltados parciais ser,o div$l*ados ap.s corre',o dos instr$mentos e o res$ltado %inal4 em re$ni,o com pais e>o$ boletim. As atit$des e o comportamento ser,o observados na a$toavalia',o. 7BSE3CADEES: en%rentar sit$a'(es+ problema correlatas. Srie: B. Ano Bimestre: 1. Contedos previstos Competncias e !abilidades a serem desenvolvidos "abilidades esperadas para #$e os al$nos desenvolvam as tare%as relativas &s sit$a'(es de aprendi)a*em Se#$encia das atividades de ensino+ aprendi)a*em e avalia',o cont-n$a relativa &s sit$a'(es de aprendi)a*em Materiais de apoio peda*.*ico /nstr$mentos de avalia',o Propostas de rec$pera',o cont-n$a 3ela'(es :ri*onometria 1HenImenos peri.dicos 1H$n'(es tri*onomtri+ cas. 1E#$a'(es e ine#$a'(es. 1Adi',o de arcos. + 3econ!ecer a periodicidade presente em al*$ns %enImenos nat$rais4 associando+a &s %$n'(es tri*onomtricas bsicas. + Con!ecer as principais caracter-sticas das %$n'(es tri*onomtricas bsicas + 3econ!ecer a periodicidade presente em al*$ns %enImenos nat$rais8 representar a periodicidade identi%icada em sit$a'(es+problema por intermdio de $m *r%ico cartesiano. + 3econ!ecer a periodicidade presente em al*$ns %enImenos nat$rais8 representar *ra%icamente %enImenos + 9eit$ra e anlise de te5to8 + Avalia',o escrita8 + Proposi',o pelo Pro%essor de leit$ra oral dos te5tos8 + Sistemati)a',o do Pro%essor8 + 3esol$',o de e5erc-cios. + :rabal!o escrito. + A$toavalia',o. + Corre',o coletiva do Pro%essor com a + 9ivro didtico 6 Matemtica: cincia e aplica'(es. + Caderno do pro%essor e do al$no. + 9ivros didticos de ;. ao <. anos. 7s instr$mentos $tili)ados e o peso para os res$ltados ser,o: prova escrita =ob2etiva>descritiva?4 com valor i*$al a @4A8 sim$lado4 com valor i*$al a B4A8 a$toavalia',o4 com valor i*$al a 14A8 trabal!os4 com valor i*$al a B4A4 totali)ando 1A4A. 7s res$ltados A rec$pera',o cont-n$a ser semanal4 com atividades escritas4 ap.s revis,o de contedos para dom-nio e%etivo das competncias4 !abilidades e contedos bsicos. 7BSE3CADEES: =especialmente o seno4 o cosseno e a tan*ente?4 sabendo constr$ir se$s *r%icos e aplic+los em diversos conte5tos. + Saber constr$ir o *r%ico de %$n'(es tri*onomtricas. + Saber resolver e#$a'(es e ine#$a'(es tri*onomtricas simples4 compreendendo o si*ni%icado das sol$'(es em di%erentes conte5tos. peri.dicos por meio de *r%icos cartesianos8 identi%icar as simetrias presentes na circ$n%erncia tri*onomtrica4 $tili)ando+as para a resol$',o de sit$a'(es+ problema8 locali)ar na circ$n%erncia tri*onomtrica a e5tremidade %inal de arcos dados em *ra$s o$ em radianos8 resolver e#$a'(es tri*onomtricas simples. + Constr$ir o *r%ico de $ma %$n',o tri*onomtrica dada a e#$a',o #$e a representa8 identi%icar al*$ns parLmetros importantes do modelo ond$lat.rio para a descri',o matemtica de t$rma. + 3evis,o de contedos =atividades !abit$ais?4 sendo $ma a$la4 $ma ve) por semana4 ao lon*o do ano letivo. + Avalia',o de Aprendi)a*em em Processo. + Provas+ SA3ESP parciais ser,o div$l*ados ap.s corre',o dos instr$mentos e o res$ltado %inal4 em re$ni,o com pais e>o$ boletim. As atit$des e o comportamento ser,o observados na a$toavalia',o. %enImenos peri.dicos8 determinar a e#$a',o da %$n',o representada por $m *r%ico dado. + 3elacionar sit$a'(es+ problema4 apresentadas em l-n*$a materna4 com os si*ni%icados associados aos %enImenos peri.dicos8 resolver e#$a'(es tri*onomtricas envolvendo senos e cossenos8 interpretar res$ltados e %a)er in%erncias. Srie: B. Ano Bimestre: B. Contedos previstos Competncias e !abilidades a serem desenvolvidos "abilidades esperadas para #$e os al$nos desenvolvam as tare%as Se#$encia das atividades de ensino+ Materiais de apoio peda*.*ico /nstr$mentos de avalia',o Propostas de rec$pera',o cont-n$a relativas &s sit$a'(es de aprendi)a*em aprendi)a*em e avalia',o cont-n$a relativa &s sit$a'(es de aprendi)a*em 0meros>3ela '(es Matri)es4 determinantes e sistemas lineares. 1Matri)es: si*ni%icado como tabelas4 caracter-sticas e opera'(es. 1 A no',o de determinante de $ma matri) #$adrada. + Compreender o si*ni%icado das matri)es e das opera'(es entre elas na representa',o de tabelas e de trans%orma'(es *eomtricas no plano. + Saber e5pressar4 por meio de matri)es4 sit$a'(es relativas a %enImenos %-sicos o$ *eomtricos. + Gtili)ar elementos de matri)es para or*ani)ar e 2$sti%icar a resol$',o de sit$a'(es+problema baseadas em conte5tos do cotidiano8 relacionar representa'(es *eomtricas a comandos e5pressos na lin*$a*em matemtica. + Gtili)ar a nota',o matricial para representar %i*$ras8 respeitar se#$ncias de comandos estabelecidos por intermdio de matri)es. + 9eit$ra e anlise de te5to8 + Avalia',o escrita8 + Proposi',o pelo Pro%essor de leit$ra oral dos te5tos8 + Sistemati)a',o do Pro%essor8 + 3esol$',o de e5erc-cios. + :rabal!o escrito. + A$toavalia',o. + Corre',o coletiva do Pro%essor com a t$rma. + 3evis,o de contedos =atividades !abit$ais?4 sendo $ma a$la4 $ma ve) por semana4 ao lon*o do ano letivo. + 9ivro didtico 6 Matemtica: cincia e aplica'(es. + Caderno do pro%essor e do al$no. + 9ivros didticos de ;. ao <. anos. 7s instr$mentos $tili)ados e o peso para os res$ltados ser,o: prova escrita =ob2etiva>descritiva?4 com valor i*$al a @4A8 sim$lado4 com valor i*$al a B4A8 a$toavalia',o4 com valor i*$al a 14A8 trabal!os4 com valor i*$al a B4A4 totali)ando 1A4A. 7s res$ltados parciais ser,o div$l*ados ap.s corre',o dos instr$mentos e o res$ltado %inal4 em re$ni,o com pais e>o$ boletim. As atit$des e o A rec$pera',o cont-n$a ser semanal4 com atividades escritas4 ap.s revis,o de contedos para dom-nio e%etivo das competncias4 !abilidades e contedos bsicos. 7BSE3CADEES: + Avalia',o de Aprendi)a*em em Processo. + Provas+ SA3ESP comportamento ser,o observados na a$toavalia',o. Srie: B. Ano Bimestre: J. Contedos previstos Competncias e !abilidades a serem desenvolvidos "abilidades esperadas para #$e os al$nos desenvolvam as tare%as relativas &s sit$a'(es de aprendi)a*em Se#$encia das atividades de ensino+ aprendi)a*em e avalia',o cont-n$a relativa &s sit$a'(es de aprendi)a*em Materiais de apoio peda*.*ico /nstr$mentos de avalia',o Propostas de rec$pera',o cont-n$a 13esol$',o e disc$ss,o de sistemas lineares: escalonamen+ to. 0meros Anlise combinat.ria e probabilidade + Saber resolver e disc$tir sistemas de e#$a'(es lineares pelo mtodo de escalonamento de matri)es. + 3econ!ecer sit$a'(es+problema #$e envolvam sistemas de e#$a'(es lineares + Gtili)ar a lin*$a*em matemtica para obten',o de e#$a'(es #$e a$5iliem na resol$',o de sit$a'(es+ problema8 recon!ecer a maior e%icincia de $m mtodo de resol$',o sobre o$tro4 com base nas estrat*ias de racioc-nio mobili)adas. + 9eit$ra e anlise de te5to8 + Avalia',o escrita8 + Proposi',o pelo Pro%essor de leit$ra oral dos te5tos8 + Sistemati)a',o do Pro%essor8 + 3esol$',o de e5erc-cios. + :rabal!o escrito. + 9ivro didtico 6 Matemtica: cincia e aplica'(es. + Caderno do pro%essor e do al$no. + 9ivros didticos de ;. ao <. 7s instr$mentos $tili)ados e o peso para os res$ltados ser,o: prova escrita =ob2etiva>descritiva?4 com valor i*$al a @4A8 sim$lado4 com valor i*$al a B4A8 a$toavalia',o4 com valor i*$al a 14A8 trabal!os4 com A rec$pera',o cont-n$a ser semanal4 com atividades escritas4 ap.s revis,o de contedos para dom-nio e%etivo das competncias4 !abilidades e contedos bsicos. 1Princ-pios m$ltiplicativo e aditivo. 1Probabilidade simples. 1Arran2os4 combina'(es e perm$ta'(es. 1Probabilidade da re$ni,o e>o$ da intersec',o de eventos. =at K.N ordem?4 sabendo e#$acion+ los e resolv+los. + Compreender os racioc-nios combinat.rios aditivo e m$ltiplicativo na resol$',o de sit$a'(es+problema de conta*em indireta do nmero de possibilidades de ocorrncia de $m evento. + Saber calc$lar probabilidades de eventos em di%erentes sit$a'(es+ problema4 recorrendo a racioc-nios combinat.rios *erais4 sem a necessidade de aplica',o de + /nterpretar in%orma'(es %ornecidas por intermdio de di%erentes lin*$a*ens4 com o ob2etivo de calc$lar e associar $m valor de probabilidade a $ma sit$a',o+problema. + /denti%icar em di%erentes a*r$pamentos a necessidade o$ n,o da ordena',o entre se$s elementos. + /nterpretar in%orma'(es contidas em en$nciados de sit$a'(es+problema com o ob2etivo de caracteri)ar a necessidade de mobili)ar racioc-nio combinat.rio. + A$toavalia',o. + Corre',o coletiva do Pro%essor com a t$rma. + 3evis,o de contedos =atividades !abit$ais?4 sendo $ma a$la4 $ma ve) por semana4 ao lon*o do ano letivo. + Avalia',o de Aprendi)a*em em Processo. + Provas+ SA3ESP anos. valor i*$al a B4A4 totali)ando 1A4A. 7s res$ltados parciais ser,o div$l*ados ap.s corre',o dos instr$mentos e o res$ltado %inal4 em re$ni,o com pais e>o$ boletim. As atit$des e o comportamento ser,o observados na a$toavalia',o. 7BSE3CADEES: %.rm$las espec-%icas. Srie: B. Ano Bimestre: K. Contedos previstos Competncias e !abilidades a serem desenvolvidos "abilidades esperadas para #$e os al$nos desenvolvam as tare%as relativas &s sit$a'(es de aprendi)a*em Se#$encia das atividades de ensino+ aprendi)a*em e avalia',o cont-n$a relativa &s sit$a'(es de aprendi)a*em Materiais de apoio peda*.*ico /nstr$mentos de avalia',o Propostas de rec$pera',o cont-n$a 1Probabilidade condicional. 1Distrib$i',o binomial de probabilidades : o triLn*$lo de Pascal e o binImio de 0eOton. Feometria Feometria mtrica espacial + Saber resolver problemas #$e envolvam o clc$lo de probabilidade de eventos simples repetidos4 como os #$e cond$)em ao binImio de 0eOton. + Con!ecer e saber $tili)ar as propriedades simples do binImio de 0eOton e do triLn*$lo de Pascal. + /denti%icar as semel!an'as e as di%eren'as entre os diversos casos de probabilidade. + /nterpretar o res$ltado da probabilidade de ocorrncia de $m evento de n repeti'(es de $m mesmo e5perimento8 relacionar o clc$lo da probabilidade de n repeti'(es de $m evento4 mantendo as + 9eit$ra e anlise de te5to8 + Avalia',o escrita8 + Proposi',o pelo Pro%essor de leit$ra oral dos te5tos8 + Sistemati)a',o do Pro%essor8 + 3esol$',o de e5erc-cios. + :rabal!o escrito. + A$toavalia',o. + Corre',o coletiva do Pro%essor com a + 9ivro didtico 6 Matemtica: cincia e aplica'(es. + Caderno do pro%essor e do al$no. + 9ivros didticos de ;. ao <. anos. 7s instr$mentos $tili)ados e o peso para os res$ltados ser,o: prova escrita =ob2etiva>descritiva?4 com valor i*$al a @4A8 sim$lado4 com valor i*$al a B4A8 a$toavalia',o4 com valor i*$al a 14A8 trabal!os4 com valor i*$al a B4A4 totali)ando 1A4A. 7s res$ltados A rec$pera',o cont-n$a ser semanal4 com atividades escritas4 ap.s revis,o de contedos para dom-nio e%etivo das competncias4 !abilidades e contedos bsicos. 7BSE3CADEES: 1Elementos de *eometria de posi',o. 1Poliedros4 prismas e pirLmides. 1Cilindros4 cones e es%eras. + Compreender os %atos %$ndamentais relativos ao modo *eomtrico de or*ani)a',o do con!ecimento =conceitos primitivos4 de%ini'(es4 post$lados e teoremas?. + Saber identi%icar propriedades caracter-sticas4 calc$lar rela'(es mtricas %$ndamentais =comprimentos4 reas e vol$mes? de s.lidos como o prisma e o cilindro4 $tili)ando+as em di%erentes conte5tos. + Saber identi%icar propriedades caracter-sticas4 condi'(es4 com o desenvolvimento de $m binImio de e5poente n. + 3econ!ecer e nomear $m prisma8 relacionar elementos *eomtricos e al*bricos8 vis$ali)ar %i*$ras espaciais no plano8 sinteti)ar e *enerali)ar %atos obtidos de %orma concreta. + Estabelecer analo*ias entre prismas e cilindros8 vis$ali)ar s.lidos %ormados por rota',o. + Cis$ali)ar e representar pirLmides e cones8 en%rentar sit$a'(es+problema #$e envolvem a identi%ica',o e os clc$los de reas e vol$mes na %orma de pirLmide o$ cone. + /nterpretar e locali)ar pontos na es%era8 t$rma. + 3evis,o de contedos =atividades !abit$ais?4 sendo $ma a$la4 $ma ve) por semana4 ao lon*o do ano letivo. + Avalia',o de Aprendi)a*em em Processo. + Provas+ SA3ESP parciais ser,o div$l*ados ap.s corre',o dos instr$mentos e o res$ltado %inal4 em re$ni,o com pais e>o$ boletim. As atit$des e o comportamento ser,o observados na a$toavalia',o. calc$lar rela'(es mtricas %$ndamentais =comprimentos4 reas e vol$mes? de s.lidos como a pirLmide e o cone4 $tili)ando+as em di%erentes conte5tos. + Saber identi%icar propriedades caracter-sticas4 calc$lar rela'(es mtricas %$ndamentais =comprimentos4 reas e vol$mes? da es%era e de s$as partes4 $tili)ando+as em di%erentes conte5tos. interpretar sit$a'(es+ problema. Srie: J. Ano Bimestre: 1. Contedos previstos Competncias e !abilidades a serem desenvolvidos "abilidades esperadas para #$e os al$nos desenvolvam as tare%as relativas &s sit$a'(es de aprendi)a*em Se#$encia das atividades de ensino+ aprendi)a*em e avalia',o cont-n$a relativa &s sit$a'(es de aprendi)a*em Materiais de apoio peda*.*ico /nstr$mentos de avalia',o Propostas de rec$pera',o cont-n$a Feometria> 3ela'(es Feometria anal-tica 1Pontos: distLncia4 ponto mdio e alin!amento de trs pontos. 13eta: e#$a',o e est$do dos coe%icientes8 problemas lineares. 1Ponto e reta: distLncia. + Circ$n%ern+ + saber $sar de modo sistemtico sistemas de coordenadas cartesianas para representar pontos4 %i*$ras4 rela'(es4 e#$a'(es. + Saber recon!ecer a e#$a',o da reta4 o si*ni%icado de se$s coe%icientes4 as condi'(es #$e *arantem o paralelismo e a perpendic$laridade entre retas. +Compreender a representa',o de + Compreens,o da lin*$a*em al*brica na representa',o de sit$a'(es e problemas *eomtricos: e5press,o de res$ltados *eomtricos por meio da lin*$a*em al*brica. + Compreens,o da lin*$a*em al*brica na representa',o de sit$a'(es e problemas *eomtricos: e5press,o de sit$a'(es envolvendo proporcionalidade por meio de e#$a'(es e ine#$a'(es envolvendo retas. + Capacidade de recorrer + 9eit$ra e anlise de te5to8 + Avalia',o escrita8 + Proposi',o pelo Pro%essor de leit$ra oral dos te5tos8 + Sistemati)a',o do Pro%essor8 + 3esol$',o de e5erc-cios. + :rabal!o escrito. + A$toavalia',o. + Corre',o coletiva do Pro%essor com a t$rma. + 3evis,o de contedos =atividades !abit$ais?4 sendo + 9ivro didtico 6 Matemtica: cincia e aplica'(es. + Caderno do pro%essor e do al$no. + 9ivros didticos de ;. ao <. anos. 7s instr$mentos $tili)ados e o peso para os res$ltados ser,o: prova escrita =ob2etiva>descritiva?4 com valor i*$al a @4A8 sim$lado4 com valor i*$al a B4A8 a$toavalia',o4 com valor i*$al a 14A8 trabal!os4 com valor i*$al a B4A4 totali)ando 1A4A. 7s res$ltados parciais ser,o div$l*ados ap.s corre',o dos instr$mentos e o res$ltado %inal4 em A rec$pera',o cont-n$a ser semanal4 com atividades escritas4 ap.s revis,o de contedos para dom-nio e%etivo das competncias4 !abilidades e contedos bsicos. 7BSE3CADEES: cia: e#$a',o. re*i(es do plano por meio de ine#$a'(es lineares. + Saber resolver problemas prticos associados a e#$a'(es e ine#$a'(es lineares. & lin*$a*em da Feometria Anal-tica para en%rentar sit$a'(es+ problema em di%erentes conte5tos: recon!ecimento da importLncia da ideia de proporcionalidade e de s$a rela',o direta com as e#$a'(es das retas. + Capacidade de e5pressar por meio da lin*$a*em al*brica as propriedades caracter-sticas de c$rvas m$ito %re#$entes na nat$re)a4 como as circ$n%erncias e as cInicas8 capacidade de recon!ecer4 em di%erentes conte5tos4 a presen'a das circ$n%erncias e das cInicas4 e5pressas por meio de s$as e#$a'(es8 $ma a$la4 $ma ve) por semana4 ao lon*o do ano letivo. + Avalia',o de Aprendi)a*em em Processo. + Provas+ SA3ESP re$ni,o com pais e>o$ boletim. As atit$des e o comportamento ser,o observados na a$toavalia',o. capacidade de lidar com as e#$a'(es das circ$n%erncias e das cInicas para resolver problemas simples4 em di%erentes conte5tos. Srie: J. Ano Bimestre: B. Contedos previstos Competncias e !abilidades a serem desenvolvidos "abilidades esperadas para #$e os al$nos desenvolvam as tare%as relativas &s sit$a'(es de aprendi)a*em Se#$encia das atividades de ensino+ aprendi)a*em e avalia',o cont-n$a relativa &s sit$a'(es de aprendi)a*em Materiais de apoio peda*.*ico /nstr$mentos de avalia',o Propostas de rec$pera',o cont-n$a 13eta e circ$n%erncia: posi'(es relativas. 1CInicas: no'(es4 e#$a'(es4 aplica'(es. 0meros E#$a'(es + Saber identi%icar as e#$a'(es da circ$n%erncia e das cInicas na %orma red$)ida e con!ecer as propriedades caracter-sticas das cInicas. + Compreender a !ist.ria das + Capacidade de e5pressar por meio da lin*$a*em al*brica as propriedades caracter-sticas de c$rvas m$ito %re#$entes na nat$re)a4 como as circ$n%erncias e as cInicas8 capacidade de recon!ecer4 em + 9eit$ra e anlise de te5to8 + Avalia',o escrita8 + Proposi',o pelo Pro%essor de leit$ra oral dos te5tos8 + Sistemati)a',o do Pro%essor8 + 3esol$',o de e5erc-cios. + 9ivro didtico 6 Matemtica: cincia e aplica'(es. + Caderno do pro%essor e do al$no. + 9ivros didticos de 7s instr$mentos $tili)ados e o peso para os res$ltados ser,o: prova escrita =ob2etiva>descritiva?4 com valor i*$al a @4A8 sim$lado4 com valor i*$al a B4A8 a$toavalia',o4 com valor i*$al a 14A8 A rec$pera',o cont-n$a ser semanal4 com atividades escritas4 ap.s revis,o de contedos para dom-nio e%etivo das competncias4 !abilidades e contedos bsicos. al*bricas e nmeros comple5os 1E#$a'(es polinomiais. 10meros comple5os: opera'(es e representa',o *eomtrica. 1:eorema sobre as ra-)es de $ma e#$a',o polinomial. e#$a'(es4 com o deslocamento das aten'(es das %.rm$las para as anlises #$alitativas. + Con!ecer as rela'(es entre os coe%icientes e as ra-)es de $ma e#$a',o al*brica. + Saber red$)ir a ordem de $ma e#$a',o a partir do con!ecimento de $ma rai). + Saber e5pressar o si*ni%icado dos nmeros comple5os por meio do plano de Ar*and+Fa$ss. di%erentes conte5tos4 a presen'a das circ$n%erncias e das cInicas4 e5pressas por meio de s$as e#$a'(es8 capacidade de lidar com as e#$a'(es das circ$n%erncias e das cInicas para resolver problemas simples4 em di%erentes conte5tos. + Compreender a representa',o de per*$ntas por e#$a'(es8 compreender a importLncia do deslocamento das aten'(es da b$sca por %.rm$las para a anlise #$alitativa de sit$a'(es+ problema. + :rabal!o escrito. + A$toavalia',o. + Corre',o coletiva do Pro%essor com a t$rma. + 3evis,o de contedos =atividades !abit$ais?4 sendo $ma a$la4 $ma ve) por semana4 ao lon*o do ano letivo. + Avalia',o de Aprendi)a*em em Processo. + Provas+ SA3ESP ;. ao <. anos. trabal!os4 com valor i*$al a B4A4 totali)ando 1A4A. 7s res$ltados parciais ser,o div$l*ados ap.s corre',o dos instr$mentos e o res$ltado %inal4 em re$ni,o com pais e>o$ boletim. As atit$des e o comportamento ser,o observados na a$toavalia',o. 7BSE3CADEES: Srie: J. Ano Bimestre: J. Contedos Competncias e "abilidades esperadas Se#$encia das Materiais de /nstr$mentos de Propostas de previstos !abilidades a serem desenvolvidos para #$e os al$nos desenvolvam as tare%as relativas &s sit$a'(es de aprendi)a*em atividades de ensino+ aprendi)a*em e avalia',o cont-n$a relativa &s sit$a'(es de aprendi)a*em apoio peda*.*ico avalia',o rec$pera',o cont-n$a 3ela'(es Est$do das %$n'(es 1P$alidades das %$n'(es. 1Fr%icos: %$n'(es tri*onomtri+ cas4 e5ponencial4 lo*ar-tmica e polinomiais. + Fr%icos: anlise de sinal4 crescimento e ta5a de varia',o. + Saber $sar de modo sistemtico as %$n'(es para caracteri)ar rela'(es de interdependncia4 recon!ecendo as %$n'(es de 1. e de B. *ra$s4 seno4 cosseno4 tan*ente4 e5ponencial e lo*ar-tmica4 com s$as propriedades caracter-sticas. + Saber constr$ir *r%icos de %$n'(es por maio de trans%orma'(es em %$n'(es mais simples. + Compreender o + E5pressar e compreender %enImenos de di%erentes tipos por meio da lin*$a*em matemtica4 especi%icamente por meio da representa',o das %$n'(es8 ar*$mentar e tomar decis(es na resol$',o de sit$a'(es+ problema. + E5pressar %enImenos diversos por meio de *r%icos. + Compreender %enImenos #$e envolvam crescimento e decrescimento. + 9eit$ra e anlise de te5to8 + Avalia',o escrita8 + Proposi',o pelo Pro%essor de leit$ra oral dos te5tos8 + Sistemati)a',o do Pro%essor8 + 3esol$',o de e5erc-cios. + :rabal!o escrito. + A$toavalia',o. + Corre',o coletiva do Pro%essor com a t$rma. + 3evis,o de contedos =atividades !abit$ais?4 sendo $ma a$la4 $ma ve) + 9ivro didtico 6 Matemtica: cincia e aplica'(es. + Caderno do pro%essor e do al$no. + 9ivros didticos de ;. ao <. anos. 7s instr$mentos $tili)ados e o peso para os res$ltados ser,o: prova escrita =ob2etiva>descritiva?4 com valor i*$al a @4A8 sim$lado4 com valor i*$al a B4A8 a$toavalia',o4 com valor i*$al a 14A8 trabal!os4 com valor i*$al a B4A4 totali)ando 1A4A. 7s res$ltados parciais ser,o div$l*ados ap.s corre',o dos instr$mentos e o res$ltado %inal4 em re$ni,o com pais A rec$pera',o cont-n$a ser semanal4 com atividades escritas4 ap.s revis,o de contedos para dom-nio e%etivo das competncias4 !abilidades e contedos bsicos. 7BSE3CADEES: si*ni%icado da ta5a de varia',o $nitria $tili)ando+a para caracteri)ar o crescimento4 o decrescimento e a concavidade de *r%icos. por semana4 ao lon*o do ano letivo. + Avalia',o de Aprendi)a*em em Processo. + Provas+ SA3ESP e>o$ boletim. As atit$des e o comportamento ser,o observados na a$toavalia',o. Srie: J. Ano Bimestre: K. Contedos previstos Competncias e !abilidades a serem desenvolvidos "abilidades esperadas para #$e os al$nos desenvolvam as tare%as relativas &s sit$a'(es de aprendi)a*em Se#$encia das atividades de ensino+ aprendi)a*em e avalia',o cont-n$a relativa &s sit$a'(es de aprendi)a*em Materiais de apoio peda*.*ico /nstr$mentos de avalia',o Propostas de rec$pera',o cont-n$a 0meros> 3ela'(es. Estat-stica 1Fr%icos estat-sticos: clc$lo e + Saber constr$ir e interpretar tabelas e *r%icos de %re#$ncias a partir de dados obtidos em pes#$isas por + /nterpretar in%orma'(es de di%erentes nat$re)as representadas em *r%icos estat-sticos8 relacionar in%orma'(es veic$ladas em di%erentes + 9eit$ra e anlise de te5to8 + Avalia',o escrita8 + Proposi',o pelo Pro%essor de leit$ra oral dos te5tos8 + 9ivro didtico 6 Matemtica: cincia e aplica'(es. + Caderno do 7s instr$mentos $tili)ados e o peso para os res$ltados ser,o: prova escrita =ob2etiva>descritiva?4 com valor i*$al a A rec$pera',o cont-n$a ser semanal4 com atividades escritas4 ap.s revis,o de contedos para interpreta',o de -ndices estat-sticos. 1Medidas de tendncia central: mdia4 mediana e moda. + Medidas de dispers,o: desvio mdio e desvio padr,o. + Elementos de amostra*em. amostras estat-sticas. + Saber calc$lar e interpretar medidas de tendncia central de $ma distrib$i',o de dados: mdia4 mediana e moda. + Saber calc$lar e interpretar medidas de dispers,o de $ma distrib$i',o de dados: desvio padr,o. + Saber analisar e interpretar -ndices estat-sticos de di%erentes tipos. + 3econ!ecer as caracter-sticas de con2$ntos de dados distrib$-dos normalmente8 $tili)ar a c$rva normal em estimativas pont$ais %ontes e com di%erentes lin*$a*ens. + Estabelecer critrios sobre procedimentos estat-sticos. + /nterpretar o res$ltado de $ma probabilidade obtido a partir de e5perimento estat-stico8 relacionar os valores da mdia aritmtica e do desvio padr,o de $ma distrib$i',o de dados4 com o ob2etivo de #$anti%icar e interpretar a dispers,o da varivel analisada8 avaliar a validade de res$ltados estat-sticos. + Selecionar sistema de amostra*em ade#$ado aos ob2etivos de%inidos por $ma pes#$isa estat-stica8 avaliar a validade dos res$ltados + Sistemati)a',o do Pro%essor8 + 3esol$',o de e5erc-cios. + :rabal!o escrito. + A$toavalia',o. + Corre',o coletiva do Pro%essor com a t$rma. + 3evis,o de contedos =atividades !abit$ais?4 sendo $ma a$la4 $ma ve) por semana4 ao lon*o do ano letivo. + Avalia',o de Aprendi)a*em em Processo. + Provas+ SA3ESP pro%essor e do al$no. + 9ivros didticos de ;. ao <. anos. @4A8 sim$lado4 com valor i*$al a B4A8 a$toavalia',o4 com valor i*$al a 14A8 trabal!os4 com valor i*$al a B4A4 totali)ando 1A4A. 7s res$ltados parciais ser,o div$l*ados ap.s corre',o dos instr$mentos e o res$ltado %inal4 em re$ni,o com pais e>o$ boletim. As atit$des e o comportamento ser,o observados na a$toavalia',o. dom-nio e%etivo das competncias4 !abilidades e contedos bsicos. 7BSE3CADEES: e intervalares. estat-sticos con%rontando+os com valores+padr,o relacionados & c$rva normal8 compreender al*$ns dos critrios adotados para a e5ec$',o de pes#$isas eleitorais.