Sie sind auf Seite 1von 4

El resumen paso a paso

Hacer un resumen implica transformar un texto -que llamaremos


"base"- en otro texto que reproduzca el cuerpo de ideas principales
del primero en forma global y breve, dejando de lado las ideas
accesorias.



Para eliminar oraciones o prrafos del texto base, hay que analizar
qu es lo que puede ser suprimido. Y para eso hay que reconocer
cules son las ideas principales y cules son las ideas secundarias,
subordinadas a aqullas.
Para hacer un resumen, en primer lugar hay que realizar las
siguientes operaciones sobre el texto base.
1. Reconocimiento del tema y los subtemas que se desarrollan.
2. Identificacin de la estructura u organizacin del texto base.
Qu partes lo componen (introduccin, desarrollo y desenlace o
cierre, si se trata de un texto expositivo o de una narracin;
hiptesis, argumentacin y conclusiones, si se trata de un texto
argumentativo, etc.)
3. Redaccin de breves notas al margen de los prrafos, que
sealen cules son los temas que se desarrollan all.

4. Subrayado de la informacin sustancial. Con esta operacin se
distingue la informacin ms importante, que no puede faltar,
de aquella cuya supresin no alterara la unidad del texto base.
5. Esquema de contenido. Este tipo de cuadro permite organizar
de manera grfica las ideas principales y secundarias, y permite
visualizar las relaciones que se establecen entre ellas.

Una vez realizados los procedimientos sobre el texto base
deben llevarse a cabo los propios de la redaccin del resumen.
Para que el resumen pueda redactarse de manera coherente y
correcta, y represente debidamente al texto base, conviene
llevar a cabo las siguientes operaciones.

A. Generalizar aquellos trminos que tienen rasgos en
comn. Por ejemplo, en el resumen, se puede reemplazar
"Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Jpiter, Saturno, Urano,
Neptuno y Plutn" por "planetas del sistema solar".
B. Globalizar la informacin. Es decir, integrarla en
unidades menores de sentido completo. Por ejemplo, la
oracin "Juan fue al cine" puede globalizar varias
oraciones de un texto, tales como "Juan tena ganas de
ver una pelcula", "revis la cartelera", "encontr que se
haba estrenado la pelcula que quera ver", "se dirigi al
cine", "sac las entradas", etc.
C. Integrar las oraciones a partir de las relaciones que se
establecen entre ellas, ya sean de causa, consecuencia u
oposicin. Por ejemplo, si en el texto base aparecen dos
oraciones como

"Ameghino consideraba que el fsil era un objeto til
para el conocimiento."

"El fsil puede ser un testimonio de la historia de la vida
y de las especies."

D. Se puede redactar una sola oracin que conecte las
anteriores, en este caso por una relacin causal:

"Ameghino consideraba que el fsil era un objeto til para
el conocimiento ya que puede ser un testimonio de la
historia de la vida y de las especies."

E. Leer el resumen para comprobar si representa los
aspectos principales del texto base. En esta instancia es
conveniente guiarse por las preguntas del autotest.
Autotest. El resumen de un texto A, correctamente resuelto, debe
poder responder las siguientes preguntas:
Cul es el tema principal del texto A?
Dnde y cmo se desarrolla ese tema?
Cules son los temas secundarios del texto A?
Las ideas principales y secundarias, estn relacionadas entre
s?
Cul es la conclusin del texto A?
El resumen tiene que ser un texto coherente y se tiene que entender
por s solo, de forma independiente del texto base. No debe ser un
esquema o un cuadro sinptico. Es muy importante tener en cuenta
para quin y para qu se redacta el resumen. Si lo hacemos para
nosotros mismos, para estudiar, el texto resultante puede tener
marcas propias, palabras familiares, de sas que "nosotros solamente
entendemos". Pero si el resumen es para que lo lea, por ejemplo, un
profesor que tiene que evaluar la comprensin de un texto, o si se
trata del resumen de una noticia sobre ciencias para publicar en una
revista, es fundamental utilizar un nivel de lengua formal, general,
que todos puedan comprender.
Operaciones necesarias para realizar un resumen

Operacin Funcin
En el texto
base
Primera lectura Se reconoce el tema principal.
Segunda lectura
Se reconoce la informacin
imprescindible y se suprime la
accesoria.
Esquema de
contenido
Se organiza visualmente la informacin.
En la
redaccin del
resumen
Generalizacin
Se relacionan objetos particulares con
una clase.
Globalizacin
Se eliminan detalles y se amplan las
categoras para expresar ideas o
acciones en una proposicin.
Conceptualizacin
Se incorporan las operaciones anteriores
en una red lgica (causa, consecuencia,
oposicin, comparacin, etc.).

Referencia:
Brandani L. & Rearte J. Cmo hacer un resumen. Educar argentina. Consultado el 1 de
septiembre de 2013. http://www.educ.ar/dinamico/UnidadHtml__get__1dea33e2-7a07-11e1-
82d2-ed15e3c494af/index.html