UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIN

CARRERA:

LICENCIATURA EN COMUNICACIN SOCIAL

ASIGNATURA:

SEMITICA GENERAL

CURSO:

1ER. AO- 1ER. CUATRIMESTRE

AO LECTIVO:

2013

CARGA HORARIA:

4 HORAS SEMANALES

DURACIN:

CUATRIMESTRAL

DOCENTES A CARGO:

PROFESORA TITULAR: FLORENCIA BERNHARDT

PROFESORES ADJUNTOS: FLORENCIA RIZZO, IONE DE
JESS, EMILCE BALMAYOR
JTP: NADIA DE PABLO, FLORENCIA MAGNANEGO

1. FINALIDAD DE LA ASIGNATURA
La semitica es la ciencia que estudia los significados de la cultura (entendida como
sistema de sistemas de signos). La disciplina Semitica General introduce al alumno en la
problemtica de los signos lingsticos y no lingsticos y en las significaciones que los
signos producen una vez codificados en sistemas o discursos. En particular, la orientacin
funda su recorrido en las principales teoras del signo, la referencia, los referentes y los
alcances que estas figuras cobran en el discurso a travs de las formas lingsticas
especficas.
2. OBJETIVOS
2.1. Objetivos generales
Lograr que el alumno conozca los fundamentos terico-metodolgicos de la semitica.
Lograr que el alumno reconozca mecanismos semiticos y referenciales en la lengua.
2.2. Objetivos especficos
Ejercitar a los alumnos en los fundamentos terico-metodolgicos de la semitica a
travs de teora y prctica.
Generar criterios de anlisis para problemas referenciales y de presuposicin.
Desarrollar y relacionar la teora semitica con ejercicios de comprensin y de
resolucin de problemas en cdigos lingsticos.
3. CONTENIDOS
3.1. Contenidos mnimos
Semitica, signo, referente y comunicacin. Modelos de signos. Semiosis. Discurso.
Sistemas semiticos. Relaciones entre sistemas.
3.2. Contenidos de las unidades temticas
UNIDAD TEMTICA N 1
Semitica. Cultura y comunicacin. El signo. Relaciones entre lingstica, semitica y
comunicacin. Modelos de comunicacin. Funciones del lenguaje. Cdigos y lenguajes.
La cultura como semitica social.
Bibliografa obligatoria
Eco, U., Introduccin, en Tratado de Semitica General, Barcelona, Lumen, 1991, pp.
15-54.
Jakobson, R., "Lingstica y potica", en Ensayos de Lingstica General, Barcelona,
Planeta, 1985, pp. 347-395.
Marafioti, R., Cultura y comunicacin, en Sentidos de la comunicacin, Buenos Aires,
Biblos, 2005, pp. 19-75.
2

Bibliografa de ampliacin
Eco, U., Teora de la produccin de signos, en Tratado de semitica general, Barcelona,
Lumen, 1991, pp. 225-418.
Fabbri, P., Tcticas de los signos, Barcelona, Gedisa, 1995.
Halliday, M. A. K., El lenguaje como semitica social, Mxico, FCE, 1982.
Steimberg, O., Semitica de los medios masivos, Buenos Aires, Atuel, 1993, seleccin.
Vern, E., Fragmentos de un tejido, Buenos Aires, Gedisa, 2004.
Cantidad de Clases: 2.

UNIDAD TEMTICA N 2
Teoras del signo: clases de signo. Significacin, signo y referente. Perspectiva
estructural. El signo lingstico. La concepcin de F. de Saussure. Lengua y habla. Signo,
valor, sistema. Doble articulacin del lenguaje. Fonema y morfema. Clasificacin de
signos segn su articulacin.
Bibliografa obligatoria
De Saussure, F., Naturaleza del signo lingstico (cap. 1) e Inmutabilidad y mutabilidad
del signo (cap. 2) (primera parte), en Curso de lingstica general, tomo I, Buenos Aires,
Losada, 2007, pp. 141-159.
Ducrot, O. y T. Todorov, "Semitica" y "Signo", en Diccionario enciclopdico de las
ciencias del lenguaje, Mxico, Siglo XXI, 1980, pp. 104-112 y 121-128.
Vitale, A., La fundacin saussureana, en El estudio de los signos, Buenos Aires, Eudeba,
2002, pp. 61-105.
Bibliografa de ampliacin
Barthes, R., "Elementos de semiologa", en La aventura semiolgica, Barcelona, Paids,
1990, pp. 17-83.
Fabbri, P., Tcticas de los signos, Barcelona, Gedisa, 1995.
Magarios de Morentn, J., El signo, Buenos Aires, Hachette, 1983.
Martinet, A., La lingstica, el lenguaje y la lengua, en Elementos de lingstica general,
Madrid, Gredos, 1974, pp. 11-37.
Cantidad de Clases: 2.

UNIDAD TEMTICA N 3
Teora del signo: Perspectiva pragmtica. La concepcin de Ch. Peirce. Primeridad,
segundidad, terceridad. Estructura del signo: objeto, representamen, interpretante. Clases
de signos segn el objeto, el representamen y el interpretante. cono, ndice y smbolo. La
semiosis social. Clausura semitica. La cuestin referencial. Discursos sociales. El
sentido como produccin discursiva.

Bibliografa obligatoria
Eco, U., "El interpretante", en La estructura ausente, Barcelona, Lumen, 1972, pp. 82-86.
Marafioti, R., Gramtica semitica, en Charles S. Peirce. El xtasis de los signos,
Buenos Aires, Biblos, 2004, pp. 73-89, fragmento.
Vern, E., Discursos sociales y El sentido como produccin discursiva, en La semiosis
social, Barcelona, Gedisa, 1993, pp. 121-133.
Vitale, A., La semitica de Peirce, en El estudio de los signos, Buenos Aires, Eudeba,
2002, pp. 9-60.
Bibliografa de ampliacin
Eco, U., "La definicin de Saussure" y "La definicin de Peirce, en Tratado de semitica
general, Barcelona, Lumen, 1991, pp. 31-34.
Eco, U., El significado como unidad cultural en Tratado de Semitica General, Barcelona,
Lumen, 1991, pp. 111-113.
Moles, A y J. Costa, Publicidad y Diseo, Buenos Aires, Infinito, 1999.
Peirce, Ch. S., La ciencia de la semitica, Buenos Aires, Nueva Visin, 1987, seleccin.
Cantidad de Clases: 2.

UNIDAD TEMTICA N 4
La significacin: significacin semitica y semntica. Sistemas semiticos y sistemas
semnticos. Caractersticas del signo y del sistema. Unidades y sistemas. Relaciones
entre sistemas semiticos. Cdigos lingsticos y contexto histrico. Crtica al signo. V.
Voloshinov. El signo ideolgico.
Bibliografa obligatoria
Benveniste, E., Semiologa de la lengua y El lenguaje y la experiencia humana, en
Problemas de lingstica general II, Mxico, Siglo XXI, 1989, pp. 47-81.
Voloshinov, V., El estudio de las ideologas y la filosofa del lenguaje (cap. 1), El
problema de la relacin entre las bases y las superestructuras (cap. 2) (primera parte) y
Dos corrientes del pensamiento filosfico lingstico (cap. 1) (segunda parte), en El
marxismo y la filosofa del lenguaje, Madrid, Alianza, 1992, pp. 25-48 y 75-103.
Bibliografa de ampliacin
Barthes, R., Introduccin al anlisis estructural de los relatos en Anlisis estructural de
los relatos. Buenos Aires, Tiempo Contemporneo, 1970.
Barthes, R., Mitologas. Mxico, Siglo XXI, 1972.
Eco, U., Teora de la produccin de signos, en Tratado de semitica general, Barcelona,
Lumen, 1991, pp. 225-418.
Fabbri, P., Tcticas de los signos, Barcelona, Gedisa, 1995.
Magarios de Morentn, J., El signo, Bs. As., Hachette, 1983.
Cantidad de Clases: 3.
4

UNIDAD TEMTICA N 5
Signo y contexto: Denotacin y connotacin. Signo y smbolo. Descripciones definidas.
Nombre propio. Demostrativos. Decticos. Determinantes. Valor de verdad. Puesta en
duda. Afirmacin y negacin. Implcitos. Implicacin. Actos de habla. Estructura de los
actos del lenguaje. Reglas. Modalidad. Enunciados. Fuerza ilocutiva. Aseveraciones.
Preguntas. rdenes.
Bibliografa obligatoria
Charaudeau, P. y D. Maingueneau, Referencia, en Diccionario de anlisis del discurso.
Buenos Aires: Amorrortu, 2005, pp. 486-488.
Ducrot, O. y T. Todorov, Referencia, en Diccionario enciclopdico de las ciencias del
lenguaje, Mxico, Siglo XXI, 1985, pp. 287-293.
Lyons, J., Palabras y hechos. La teora de los actos de habla (cap. 8) y Mundos dentro
de otros mundos. La subjetividad de los enunciados (cap. 10) (cuarta parte), en
Lenguaje, significado y contexto, Buenos Aires, Paids, 1981, pp. 173-195 y pp. 221-241.
Bibliografa de ampliacin
Maingueneau, D. Las modalidades y Los actos del lenguaje, en Introduccin a los
mtodos de anlisis del discurso. Buenos Aires, Hachette, 1980, pp. 125-156.
Recanati, F., La transparencia y la enunciacin, Buenos Aires, Hachette, 1981.
Cantidad de Clases: 3.

4. MODALIDAD DE TRABAJO
4.1. Caractersticas generales
La materia se desarrolla a travs de clases tericas y prcticas, tambin a travs de
ejercicios de comprensin. Est previsto que los alumnos expongan algunas temticas y
seguimientos de temticas especficas sobre medios de comunicacin como as tambin
que presenten una carpeta de trabajos prcticos.
4.2. Especificaciones por unidad temtica
Trabajo prctico N 1: reconocimiento de signos, anlisis de factores y funciones del
lenguaje, resolucin de consignas de lectura.
Trabajo prctico N. 2: identificacin de signos lingsticos y no lingsticos, significantes y
significados, reconocimiento y anlisis de sistemas semiticos, de relaciones
sintagmticas y asociativas, diferenciacin de signos y smbolos.
Trabajo prctico N 3: anlisis de signos, reconocimiento de ndices, conos y smbolos,
anlisis de discursos sociales, resolucin de consignas de lectura.
Trabajo prctico N 4: caracterizacin de sistemas semiolgicos, anlisis enunciativo de
textos, identificacin y anlisis de signos ideolgicos, resolucin de consignas de lectura.
Trabajo prctico N 5: identificacin y anlisis de actos de habla, reconocimiento y
clasificacin de referentes, anlisis de modalidad en distintos textos.
5

5. PAUTAS GENERALES DE ACREDITACIN Y EVALUACIN

2 parciales obligatorios con 1 recuperatorio.
1 trabajo prctico grupal obligatorio por unidad (global o parcial).
1 examen final.
75 % de asistencia.
Cada unidad tiene bibliografa que los alumnos debern consultar por su cuenta. Esta
bibliografa est acompaada de una gua de lectura y ejercicios de aplicacin que sern
revisados en clase.
6. LINEAMIENTOS DE INVESTIGACIN
La asignatura no posee proyectos de investigacin en la actualidad.
7. LINEAMIENTOS DE EXTENSIN
La ctedra participa de las actividades de extensin que organiza la facultad e invita a los
alumnos a presenciar dichas actividades.